從前，有個旅店貼了一張廣告，上麵寫著;"下雨天留客留天留客不留。”一位旅客走來，要求住店。店主指著廣告說："你沒看見寫的廣告嗎？”客人說：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非要住。 這個句子可以這麼念:

1、下雨天，留客留天，留客不留？

2、下雨，天留客留，天留，客不留

從前有個老進士，他的兒子也中了進士，於是他好得意，準備第二天大宴賓客，進行慶祝，並親自撰寫了一副對聯，貼於大門外。上聯是“父進士，子進士，父子進士”，下聯為“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由於這老進士平時為富不仁，仗著自家有財有勢，經常欺男霸女、魚肉鄉裏，百姓對他無不恨之入骨。其中有個秀才見了這副對聯頓時計上心來，決定要捉弄一下老進士以解心中惡氣。於是，他趁黑夜把這副對聯的“士”字下麵一橫加長，把“夫”家添了一撇，“人”字加了兩橫。

第二天，老進士請來的賓客都來了，大家一見這副對聯，都交頭接耳，偷偷暗笑。老進士聞訊出來一看，隻見對聯變成了“父進土，子進土，父子進土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。”

那老進士在眾人麵前出了醜，不由得大叫一聲，昏了過去，百姓們則拍手稱快

古往今來，讀書與對聯結下了不解之緣，湧現出了許多妙聯。

明代顧憲成為無錫東林書院題留了一副對聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”這對聯表現的是讀書人既認真讀書，又關心國家大事的胸懷。數百年來這副對聯曾激勵和鼓舞過許多仁人誌士走出小家為大家，步出書齋奔天下。

清代蒲鬆齡科舉屢試不中，很不得誌。為了鞭策自己，他寫了一副對聯懸於書房：“有誌者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”此聯巧妙地嵌入了項羽破秦。勾踐滅吳這兩個曆變故事，以此來激勵自己努力讀書寫作，終於完成了《聊齋誌異》。

“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”這是著名曆史學家範文瀾先生的自勉聯。以此來督促自己甘於寂寞，認真讀書，寫出有價值的文字。範爺爺用辛勤的汗水和心血實踐了諾言。

**在天津南開學校讀書時，寫過一副自勉聯“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”可見，青年時代的他就見解獨到，誌向宏大。他認識到要改造舊中國必須和誌同道合的人一起奮鬥，必須走出書本，學以致用。

**在湖南第一師範學校求學時，也寫過一副自勉聯：“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫如一日暴十日寒。”從中可見**主張堅持不懈的讀書方法，反對疲勞戰和冷熱病。

某日侍郎、尚書、禦史三個高官走在路上，看見一隻狗從三人麵前跑過。

禦史藉機會問侍郎：『是狼是狗？』（侍郎是狗）

侍郎臉都綠了：『是狗。』

尚書和禦史都大笑：『何以知道是狗？』

侍郎：『看尾毛，下垂是狼，上梳是狗（尚書是狗）。』尚書臉也歪了。

侍郎：『也可以從食性看。狼是肉食，狗是遇肉吃肉、遇屎吃屎（禦史吃屎）！』

竹子拆開為個個，苞字拆開為草包，合起來就是個個草包

誠懇勸告的話叫(忠言)

坦率表白的話叫(直言)

狂妄自大的話叫(狂言)

開玩笑的話叫(戲言)

討人喜歡的話叫(甜言)

應允別人的話叫(諾言)

不滿抱怨的話叫(怨言)

虛假偽裝的話叫(佯言)

誹謗攻擊的話叫(惡言)

欺騙臆造的話叫(謊言)

胡說八道的話叫(胡言)

挑撥離間的話叫(讒言)

違背事實卻有意加以傳播的話叫(謠言)

不守諾言的話叫(食言)

曆代的詩話、筆記中，載有許多詩人琢字煉句的軼聞佳話。據《唐詩紀事》等記載，唐朝有位名叫齊已的詩僧，寫了一首《早梅》詩，其中有這樣的兩句：“前村深雪裏，昨夜數枝開。”鄭穀看了，提出不如把“數枝”改為“一枝”好，因為“一枝開”與“早梅”的詩意更加貼切。齊已深以為然，立即下拜，尊奉鄭穀為“一字師”。

人生的12個經典領悟

1、父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。

兒子不屑地對他的父親說：「坐這種車的人，肚子裏一定沒有學問！」父親則輕描淡寫地回答：「說這種話的人，口袋裏一定沒有錢！」

(注：你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？)

2、晚飯後，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房裏傳來打破盤子的響聲，然後一片沉寂。是兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的。」「你怎麼知道？」「她沒有罵人。」

(注：我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。)

3、有兩個台灣觀光團到日本伊豆半島旅遊，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導遊連聲抱歉，說路麵簡直像麻子一樣。說而另一個導遊卻詩意盎然地對遊客說：諸位先生女士，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」

(注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。)

4、同樣是小學三年級的學生，在作文中說他們將來的誌願是當小醜。中國的老師斥之為：「胸無大誌，孺子不可教也！」帶外國的老師則會說：「願你把歡笑帶給全世界！」

(注：身為長輩的我們，不但容易要求多於鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。)

5、在故宮博物院中，有一個太太不耐煩地對她先生說：「我說你為甚麼走得這麼慢。原來你老是停下來看這些東西。」

(注：有人隻知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會。)

6、妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心！火太大了。趕快把魚翻過來。快鏟起來，油放太多了！把豆腐整平一下！「哎厎」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜。」「你當然懂，太太，」丈夫平靜地答道：「我隻是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何。」

(注：學會體諒他人並不困難，隻要你願意認真地站在對方的角度和立場看問題。)

7、理由充份

一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人後麵緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘籲籲地說：“我是這輛車的司機！”

(注：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。)

8、原來如此

甲：「新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時然跑來猛按我家的門鈴。」乙：「的確可惡！你有沒有馬上報警？」甲：「沒有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭。」

(事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你麵對衝突和爭執時，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。)

9、誤會

某日，張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎麵開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲：“豬！”

張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬！”

才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。

(不要錯誤的詮釋別人的好意，那隻會讓自己吃虧，並且使別人受辱。在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事後生發悔意。)

10、後生可畏

小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？”

爸爸回答：“當然啦！”

小男孩問：“電燈是誰發明的？”

爸爸：“是愛迪生。”

小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎麽沒有發明電燈？”

(很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟鬥。權威往往隻是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。)

11、不必緊張

小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫生求助。醫生說：“我現在還有幾個病人在，可能要半小時後才能趕過去。”

小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚麽？”

醫生說：“給小明喝一杯白開水，然後用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。”

(take it easy，放輕鬆放輕鬆些，生活何必太緊張？事情既然已經發生了，何不坦然自在的麵對。擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心。)

12、鑰匙

一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵杆費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鑽進鎖孔，隻輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。

鐵杆奇怪地問：“為什麽我費了那麽大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”

鑰匙說：“因為我最了解他的心。”

(每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一隻細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。)

（選我為最佳答案好嗎？求求你了）

人教版語文六年級下冊的試卷專項測試句子的答案是什麼？

一、 讀拚音，寫詞語Wán qiáng róng yù lǐng yù jī xiè（ ） （ ） （ ） （ ） shū ji bō xuē jiě jiù kǒng bù （ ） （ ） （ ） （ ）二、 在正確的讀音下麵畫“----”糊弄（hù hū） 概括（gài kài） 處境（chù chǔ）畜養 （xù chù） 刹那間（chà shà） 附和（hé hè）三、 用“---”畫出下列詞語中的錯別字，並改在括號裏。

1、乘巧 聳肩 甜密 生繡 （ ）2、谘旬 衰思 興旺 匪陡 （ ）3、重於泰山 苦荊 咪縫 昏暗 （ ）四、用自己的話解釋加點的字的意思。

美不勝收（ ） 鍥而不舍 （ ） 見微知著（ ） 遊手好閑（ ）四、 讀一讀，想一想，填一填1、人的生活應充滿希望，其中《靜靜的頓河》中，（ ）告訴我們（ ）2、我們在工作中應該（ ） （ ），才能取得好的成績。

（ 用學過的成語回答）3、英國化學家（ ）發明了（ ），他先（ ）再（ ）最後（ ）證明了一句話（ ）4、《十六年前的回憶》按（ ）（ ）（ ）的順序記敘的，表現了李大釗（ ）。

《為人民服務》是（ ）在（ ）上的演講，我們黨的宗旨是（ ）。

5、孰為汝多知乎？孰（ ）為（ ）汝（ ）6、《浣溪沙》是一首（ ），表現了作者（ ），其中（ ）最能表現出來，“唱黃雞”的意思是（ ），“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”選自（ ）寫的（ ），“青春”的意思是（ ）7、考考你在課外積累的古詩（1）夕陽西下，（ ）選自（ ）寫的（ ） （2）（ )，隔江猶唱《後庭花》 作者（ ）六、課內閱讀現在，爺爺一定站在大門口，眯縫著眼睛看那鄉村教堂的紅亮的窗戶。

他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著肩膀……天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，幹冷幹冷的。

那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪裏冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。

天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛法為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……“快來吧，親愛的爺爺”凡卡接著寫道，“我求您看在基督的麵上，帶我離開這兒。

可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。

這兒的人都打我。

我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。

我老是哭。

有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，連狗都不如！……我問候阿遼娜，問候獨眼的艾果爾，問候馬車夫。

別讓旁人拿我的小風琴。

您的孫子伊凡茹科夫。

親愛的爺爺，來吧！”1、第二自然段是第（ ）次插敘，另一次插敘是（ ），插敘的作用是（ ）2、課文以凡卡的結尾有什麼含義？3、第15自然段的中心句是（ ）4、凡卡寫的信，爺爺能收到嗎？為什麼？七、課外閱讀 懷念小時候我長大了，已是一個十五的少年了。

但是我還十分懷念小時候那個調皮、好奇、膽小、好強的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小夥伴們，懷念小時候每一個歡樂的場麵。

小時候我很調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。

不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來。

鄰居們都拿我沒辦法，如果我幹了一點調皮的事，他們常搖搖頭說，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。

不過爸爸是饒不了我的，隻要他知道我幹了調皮的事，我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。

小時候我很好奇。

看到別人做什麼，我也跟著做什麼，甚至看到飛機在天上飛，幼稚的我居然也跟著一起飛。

我還常常問大人一些“無聊”的問題：“天空為什麼是藍色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說：“小孩子不懂，長大了就會明白的。

”每到這時，我就會大哭大叫：不嘛，我現在就要長大，現在就要長大嘛！”小時候我很膽小，每當別人說一些關於“鬼”的故事，就認為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點，晚上睡覺時，我就用被子蒙的嚴嚴實實的，真的害怕“鬼”把我捉去了。

聽到別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。

每到清明時，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。

……小時候呀，小時候，你為什麼過的那麼快。

你在我記憶的長河裏永遠是金色是，美麗的。

1、寫出下麵詞語的近義詞懷念（ ） 幼稚（ ）2、小時候我有什麼特點？3、文中有一段話沒寫出來，你認為這段話應該寫什麼？寫下來4、文中的“竹絲炒肉”是什麼意思？5、你怎麼理解最後一段話？6、文章的主要內容是什麼？八、口語交際你將要離開母校，肯定有許多話想說，請你說說建議書的格式九、作文在小學生活中，你一定有許多難忘的活動或一堂課……請以難忘的（ ）為題，寫一篇習作，做到語句通順，內容具體，感情真實，字數400字或以上。

小學六年級下冊語文區裏試卷及答案

2008年小學六年級畢業考試語文模擬試卷 一、看拚音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。

（5分） wú gū zhū hóu kāng kǎi tuì sè ēn huì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求，寫成語。

（3分）1、一提起《西遊記》裏的孫悟空，我就會想到的成語有：_________、__________ 。

2、在教學樓快要倒塌的 時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷裏，幾個孩子 ，而譚老師卻永遠地走了。

3、這個案件錯綜複雜，偵探們 ，真相終於 。

三、積累與運用。

（16分）1、古詩“春種一粒粟，秋收萬顆子。

”讓我想到這兩樣農具：_____ _、 _____ __，我還知道李賀借馬來抒發自己為國建功立業情懷的詩句是：_____ _ ， _____ __ 。

（2分）2、結合事物的特點，把下麵的句子寫的生動有趣一些。

（至少三處）（1分） 夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。

______________________________________ ____________ ______________________________________ ____________ 3、按要求寫句子。

（4分） （1）、那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他後麵摔倒的同伴。

（縮寫句子）_______________________ _________________ （2）、如果下麵沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土不會這樣濕。

（改為反問句）_______________________________________________ _ （3）、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？” （改為不用冒號、引號的句子，意思不變。

） ____________________________________________ ________ （4）、這次比賽的結果，同學們都很滿意。

（用 “無……不……”改寫，意思不變。

） ____________________________________________________ 4、仿照例句寫句子。

（3分） 例：幸福是什麼？救災戰士說：“幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。

” 幸福是什麼？醫生說：“_ 。

” 幸福是什麼？老師說：“ 。

” 幸福是什麼？我說：“ 。

”5、綜合改錯。

（錯別字、標點、語病共6處） （3分） “六一”慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事跡。

聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今後一定要再接再勵，刻苦鑽研，努力攀登科學高峰。

6、口語交際。

（3分） 課文《山穀中的謎底》告訴我們：“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。

”對此觀點，你是讚同，還是提出異議？請表明自己的觀點和理由。

_____________________________________________________________________________________________________________________________ 四、根據課文內容填空。

（16分）1、 、 的長江讓我自豪。

古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下， 。

” “ ，碧水東流至此回。

”（2分） 2、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。

”這句話中的“子”是 ，這句話出自他和他的學生的語錄集 ，告訴我們 。

（2分）3、《記金華的雙龍洞》作者是 ，按 順序依次寫了路上的見聞、外洞的 、孔隙的 、和內洞的 ，表達了對 的讚美。

（3分）4、“大自然__ __！廣袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，溫暖的太陽是她__ ___，和煦的輕風是她_ __ _ ……”寫得真美！這裏的“她”指的是__ __，省略號表示__ 。

請你再接著寫一句：___ _________ _ 。

（4分） 5、在__________裏，在__________裏，在_________裏，看不出有什麼_____________的時候，也看不出有什麼___________的時候，無日_____________。

這句話寫出了夾竹桃__________的特點。

作者喜歡夾竹桃，是因為夾竹桃___________，還能__________。

月光下的夾竹桃，在季羨林眼裏是____________、是____________、是____________，真是浮想聯翩、妙趣橫生啊！（4分）6、告訴我們有時批評的話語雖然尖銳，但對我們的成長有很大的用處的格言是：（1分） 五、閱讀天地。

（26分） 《天遊峰掃路人》片段 （9分） “如今遊客多，您老工作挺累吧？” “不累，不累，我每天早晨掃上上，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。

”他說得輕輕鬆鬆，自在悠閑。

我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天遊峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。

那層層疊疊的石階，常常使遊客們氣喘籲籲，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。

可是這位老人每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。

1、“頂天立地”的意思是_____________________________。

這個成語寫出了天遊峰的________________________________________。

（2分）2、“我不禁倒抽了一口氣。

”中的“禁”應讀_______，用它的另外一個讀音可以組成詞語：___ __。

“我不禁倒抽了一口氣”。

是因為_____________________________。

（2分）3、片段中的“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了遊人爬山時吃力的樣子；“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了遊人爬山時的畏難的情緒。

短文拿遊人和老人作對比，寫出了老人_______________ _____ _。

（3分）4、你覺得...

六年級語文下冊期中練習題,試卷也行,人教版的哦

六年級語文期中測試卷 卷首語：同學們，半個學期過去了！今天開心果要帶領你們乘坐智力快車去進行一次愉快的精神之旅，怎麼樣？快帶上你的才情和細心跟我來吧！相信它一定會讓你做得愉快，取得自己滿意的成績。

一、積累運用。

40分 1、認認真真讀拚音，端端正正寫漢字。

6分 xī shēng fáng' ài líng chén hé xié yǔn nu? yǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組詞。

4分 提供.（g?ng gōng）___________ 望洋興.歎（xìng xīng）__________ 礦藏.（cáng zàng ）__________ 情不自禁.（jīn jìn）__________ 3、劃去不一類的一個。

2分 （1）東海 南海 上海 黃海 渤海 （2）公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路 4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。

你還能舉幾個嗎？ ___________、___________、___________、___________2分 5、根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。

2分 （1）忘本 三國演義 洛陽 劉禪 （ ） （2）孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻 （ ） （3）魚 湖麵 皺紋 ABCC ( ) (4)歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾 （ ） 6、引號用法。

選擇下麵句子引號的用法。

2分 A表示直接引用的話。

B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。

C表示諷刺或否定。

D表示突出強調。

E 用來引用成語、諺語、歇後語等。

（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。

（ ） （2）在喜怒無常的海洋麵前，人民隻能“望洋興歎”。

（ ） 7、修改病句：2分 （1）由於科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。

（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

8、課外積累。

請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家。

（每類至少寫兩本書或兩篇文章。

）4分 A唐詩：《 》《 》 B宋詞：《 》《 》 C外國文學作品：《 》《 》 D我國名著或名人傳記：《 》《 》 9、按照要求寫句子。

（1）“誰敢來勸阻我，我就處死他！” 用上“誰??誰??”句式。

___________________________________1分 （2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。

（用不同的詞序組成2個句子）1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ (3)“怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

”2分 這樣自問自答的句子我也會寫： 2012年小學六年級上學期期末考試語文數學英語品德與生活更多免費試卷下載綠色圃中小學教育網www.lspjy.com 分站www.fydaxue.com 更多免費試卷下載綠色圃中小學教育網www.lspjy.com 分站www.fydaxue.com 2 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 10、在括號裏填上合適的關聯詞。

2分 （1）吳王（ ）準備出兵攻打楚，（ ）他隻看到自己國家的軍事實力比楚國強大。

（2）大臣們認為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，後果（ ）不堪設想。

（ ）大臣們都不同意吳王的主張。

11、課文寫真。

7分 （1） ____________，流水不腐。

從善如流，____________。

近水識魚性，__________________。

欲知山中事，__________________。

（2） 《學會合作》為了說明合作的重要，舉了兩個例子：①_________________________②_________________________________。

學了這篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等關於合作的名言警句。

（3）“西塞山前白鷺飛，____________________。

” 表現了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。

（4）“常記_____________，_____________。

興盡晚回舟， ______________。

知否，知否，_____________________。

”中的真正讓詞人“沉醉”的，又豈止是醇厚的美酒？ 二、閱讀欣賞。

（一）《三亞落日》節選 12分 三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。

藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海麵，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。

挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。

海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的麵。

1、仿照例子寫詞語。

1分 金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________ 2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們彙成了一幅迷人的熱帶風情圖。

________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。

4分 3、用“-------”畫出文中一個比喻句。

這個句子把__________比作了________。

2分 4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達了作者_____________之情。

3分 5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。

我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客，如___________、_____________、________...

六年級下冊語文第六單元檢測試卷答案

學語文六年級下冊第六單元質量檢測試卷學區小學班級_______姓名__________分數_____積累部分（35分）一、看拚音寫詞語。

（6分）máodùn jīngzhànyīyánjiǔdǐng( ) ( ) ( )yùyán quánwēiwéimiàowéixiào（ ) （ ) （ )二、先把下列詞語補充完整，再解釋所填的字。

（4分）一絲不（ ） 鍾鳴（ ）食 戛然而（ ） 鱗次櫛（ ） 三、劃去每組中不屬於同一類的詞，再在括號裏補上一個同類的詞。

（4分）1、黎明 傍晚 中午 時間 （ ）2、鯿魚 木魚 鯽魚 黃魚 （ ）3、足球 籃球 排球 鐵球 （ ）4、蔬菜 青菜 白菜 黃瓜 （ ）四、翻譯下列文言句子。

（6分）1、以子之矛，陷子之盾，何如？B.《漁夫和他的妻子》《小紅帽》《窮人和富人》C.《醜小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》

六年級語文試卷（成語句子綜合練習）加答案

05~06學年第一學期六年級語文期中測試題 姓名： 分數： 一、基礎知識：（32分） 1、看拚音寫詞語：（8分） p ng zh ng gu ng sh f ng y n xu n b m i （ ) （ ) （ ) （ ) 多（ ）體 l n y ng z x n ch n hu y n y ( ) ( ) ( ) ( ) 2、選擇正確的讀音打上對號：（6分） 剝（b b o）皮 慰藉（ji ji ） 渺（mi o m o） 小 歧（q q ）途 玉屑（xi o xi ） 枕（zh n zh n）頭 3、補充詞語：（4分） 雲（ ）迷（ ） （ ）氣（ ）人 晶（ ）（ ）透 （ ）頭（ ）節 （ )心（ ）欲 返（ ）（ ）真 （ ）氣長（ ） （ ）龍點（ ） 4、把下列句子補充完整：（8分） ⑴我攀登過（ ）的泰山，遊覽過（ ）的香山，卻從沒看見過（ ）。

⑵海納百川， 。

壁立千仞， 。

⑶每一食，便念 ；每一衣，則思 。

⑷今日長纓在手， 5、默寫《石灰吟》 （6分） , 。

, 。

詩中最能表明作者的誌向的詩句是： 。

二、閱讀： 1、 悠悠寸草心 日本一名牌大學畢業生應聘於一家大公司。

社長審視著他的臉，出乎意料地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？” “從來沒有過”，青年很老實地回答。

“那麼，你替父母捶過背嗎？” 青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給了我10塊錢。

” 在諸如此類的交談中，社長隻是安慰他別灰心，會有希望的。

青年臨走時， 社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次。

不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這裏之前，希望你一定要為父母擦一次。

能做到嗎？” 這是社長的吩咐，因此青年一口答應。

青年雖大學畢業，但家境貧寒。

他，剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拚命掙錢。

孩子漸漸長大，讀書成績優異，考進東京名牌大學。

學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續幫傭供他上學。

直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。

母親出門在外，腳一定很髒，他決定替母親洗腳。

母親回來後，見兒子要為她洗腳。

感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧。

” 於是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來一盆水，把腳伸進水盆裏。

青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。

在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢，現在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。

第二天 ，青年如約去那家公司，對社長說：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校沒有學過的道理，謝謝社長。

如果不是你， 我還從來沒有握過母親的腳，我隻有母親一個親人，我要照顧好母親，再也不能讓她受苦了。

” 社長點了點頭，說：“你明天到公司上班 吧。

” 1、 母親先前為什麼不同意兒子為自己洗腳 ？ 後來又為 什麼同意了？ 2、青年在替母親洗腳時發現了什麼 ？ 這說明了什麼 ？ 3、兒子對社長說：“你使我明白了在學校裏沒有學過的道理。

” 這道理是什麼呢 ？ 請簡要陳述。

4、將文中描寫青年心理活動的語句劃上“ ”線。

5、兒子說要好好照顧母親 ，再不能讓他受苦，表現了兒子怎樣的思想感情 ？ 6、通過對社長的語言、神態描寫，你認為社長選聘員工的標準是：（答案連同標點不超過 18 字） 7、本文題目《悠悠寸草心》有什麼深刻含義 ？ 這句話的出處你知道嗎 ？ 請寫出幾句。

六年級蘇教版語文下冊期末試卷

六年級語文期中試卷 一、看拚音寫字詞。

（12分） háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò （ ） （ ） （ ） （ ） dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long ( ) ( ) ( ) ( ) lán 波（ ） 斑（ ） 貪（ ） 湛（ ） jùn 險（ ） （ ）馬 （ ）工 （ ）俏 二、帶點字選擇正確讀音，用“——”劃出。

（3分） 湖畔（pàn bàn） 參差 （chāi cī） 狂風怒號（hào háo） 撩起（liāo liáo） 伴奏 （zòu zhòu） 一唱一和 （hè hé） 三、巧對對子（4分） 桃紅對（ ） 楊柳風對（ ） 旭日對（ ） 近在咫尺對（ ） 四、成語練習。

（11分2+2+4+3） 1、 積累：溫文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）萬鈞 芳草如（ ） 2、 注意劃橫線的成語結構，再分別仿寫一個：______________、___________ 3、 春天到了，望著滿眼勃勃生機的春色，你想到哪些“春”字打頭的成語， 如：春光明媚、____________、_____________等。

再寫出帶有“風”“雨”這兩個字的成語，如：狂風暴雨、__________、___________等。

4、用“\”劃去用的不恰當的成語。

① 爺爺的棋藝（變幻莫測、爐火純青），造詣極深，還出過書呢。

② 1949年，人民解放軍以（勢如破竹，排山倒海）之勢進軍江南，解放江南。

③ 不知他的住址，想找他，簡直如同（旋乾轉坤、大海撈針）一樣困難。

五、選擇。

下列各組中加點字“啊”讀音完全相同的一組是（ ）（2分） A、真難啊 好美啊 是誰啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊 C、大海啊 親人啊 祖國啊 D、曆史啊 真大度啊 史書啊 六、句子練習。

（6分） 1、 金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師。

縮句：_________________________________________ 2、 那麼大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點小事嚇倒？ 改陳述句：______________________________________ 3、 體會句式特點，仿寫句子。

理想是打開智慧之門的鑰匙；理想是通往成功道路的鋪路石；理想是指引我們前進的方向盤。

_____________________________________________ ______________________________________________________________ 4、 修改下麵這段話。

（3分） 在綜合實賤課上，老師讓小華到前麵講“阿凡提鬥財主”的故事。

因為小華嗓子啞了，所以講得很認真，很生動。

我們全班同學都把他深深吸引。

他剛講完，老師便帶領大家激烈鼓掌，還誇他永遠總是我們班講故事最棒的。

七、積累、填空。

（9分） 1、《我們愛你啊，中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產，如： ____________________， ____________________等。

2、煙台的海是一幅畫，__________________，________________________. 3、 優秀的古詩文給了我們豐富的文化營養，看見黃果樹瀑布，你會吟誦“________________________，______________________” 來讚美它的壯觀。

誦讀蘇軾的 “______________________，________________________。

”讓我們懂得認識事物要全麵，不要犯“當局者迷”的錯誤。

4、概括人物特點：__________ 的魯迅__________的孔子__________ 的彭德懷 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是誰？並說明原因_______________________________________________________________。

5、如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，_____________________ _____________________________________________________________。

（培根） 6、同桌 張明今天又少做家庭作業，老師讓你真情勸導。

你會怎麼說？並用上一兩句格言警句：___________________________________________ ___________________________________________________________________。

八、亂文整理。

（3分） （ ）一次，他竟想出十一種出入房間的辦法。

（ ）平時，他還喜歡擺弄小玩意，製造令人想不到的東西。

（ ）在當時，電腦可是稀罕物兒。

（ ）當他還在小學時，他就組裝過一台簡易電腦，那電腦還能回答問題呢。

（ ）所以，這件事在當時引起轟動，許多人都爭著去參觀。

（ ）小時侯的霍金想象力非常豐富。

九、閱讀理解。

（6+14分） （一） 水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。

水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。

水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有誌向，萬物入水，必能蕩滌汙垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！ 1、這段話出自課文《 》，它圍繞哪一句話寫的？用“~~”劃出。

2、這段話中省略號用法是：______________。

想一想水還有哪些特點，試為省略號處再補一句話_________________________________________________ 3“善施教化”一詞在文中意思是 ___________________________現實生活中，你注意過誰曾“善施教化”，請簡單舉一例說明。

________________________ ____________________________________________________________________ （二）（1+4+2+2+1+2+2） 小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。

你總是散發著淡淡的清香。

小小的米蘭花，你（牽引、 牽扯）出我多少衷心的思念。

看見你，我總是想起小學時第一個老師，那個美麗、...

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