老王三大爺
中考語文答題技巧：一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然後告誡自己：“欲速則不達”，“不要著急，按時交卷就行了”。二、開考鈴聲響前有5分鍾時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。三、開考鈴聲響後允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態：1、偏急心態，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。2、固執心態，久攻不下的試題，又不願意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目後或許會有靈感”。四、時間安排策略分配時間要服從於考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分數時間比”實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最後攻關。時間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷50分鍾左右，最多不要超過一個小時;15—24題35分鍾左右，作文原則上不得少於一個小時。五、答題策略第Ⅰ卷(選擇題共42分)(一)基礎知識(1—6題,18分)1、字音辨析題：答題技巧：(1)常見多音字標“次讀音”正確的可能性大，標“常讀音”正確的可能性小。(2)形聲字標“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。(3)生僻字一般不會標錯音。2.字形辨析題答題技巧：把字的音、形、義結合在一起來考慮。如無把握，可放放再說，但必須用記號來提示自己。
高中語文填句子是語句通順怎麼答
“補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，並且不能照抄材料，另有字數限製。
所補寫的句子的內容來源：文本。
具體說，所補寫的句子的內容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。
所補寫句子與上下文關係：或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫。
“詞語從文本中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發現答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。
（1）準確把握題型特點，做針對性的訓練。
（2）掌握好語言表達的連貫能力和壓縮能力。
所謂連貫能力，就是指要考慮到所擬寫的句子既要在文意上貫通，又能在句式上、詞語的銜接上保持一致。
這類題型多有字數限製，如何讓補寫的句子語言表達簡潔、切中要害，也須好好斟酌。
（二） 掌握解答語句補寫題的規範要求一、認識語段的結構特點1.請找出下麵語段的起始、展開、結束三部分。
（隻寫句子序號） ①以退為進，方能得到。
②當我們為一個難以實現的目標所阻攔時，未嚐不可退後一步，統觀全局，然後再次出擊，亦可把目光轉移到有如巨石的目標旁邊的小碎石上，至少我們可以掃清碎石，繼續上路。
③諸葛孔明神機妙算，一招空城計，用以退為進的智慧扭轉了戰局。
④數學中有一種證明方法叫反證法，不也是利用了這個道理嗎？⑤由此足以見得“以退為進”的重要意義。
答： 起始：①。
展開：②~④。
結束：⑤。
解析 上麵語段的構成是較典型的，不少語段隻有起始、展開或展開、結束兩部分。
2.請分析下麵語段的內部結構層次。
①微信是騰訊公司於2011年初推出的一款手機聊天軟件。
②它可以通過網絡傳送語音、視頻、圖片（包括表情）和文字等多種形式的信息，並且支持iPhone、Android、S60等不同平台的手機之間相互收發消息。
③用戶可以同時與最多10個好友進行更加豐富的類似於短信、彩信等方式的聊天。
④微信軟件本身完全免費，使用任何功能都不會收取費用，微信交流時產生的上網流量費由網絡運營商收取。
⑤1M流量可發約1 000條文字信息、1 000秒語音信息以及約1分鍾的視頻信息。
答：該語段為“總分”式。
第①句為總起句，②③④⑤分別從三個方麵介紹微信的功用。
【精要點撥】一個語段，從內部結構來說，多數可以分為起始、展開、結束三部分。
起始部分一般為提出話題中心，展開部分為展開話題敘述主要語義，結束部分為歸納全段、呼應話題或中心，由此形成了內部結構的總分總關係。
除這種結構關係較為典型外，還有總分、分總、並列等關係。
二、掌握語言銜接手段【精要點撥】語言連貫除要掌握話題統一、思路合理、句式一致等原則性要求外，還要掌握句與句之間銜接緊密的手段，這些手段主要有：（1）前後陳述對象（主語）要一致。
（2）句終句首銜接要一致，最好是句終句的詞語與句首句的詞語能形成頂真。
（3）恰當地使用關聯詞語和關照詞語。
這裏的關照詞語，如時間詞語、空間詞語、同一詞語、代詞（這、那、其）等。
使用關聯詞語、關照詞語，可以使語言前後貫通，語意自然流暢，還有助於語言簡練。
1.關鍵句子補寫：語句補寫，命題者一般會選擇關鍵部位的語句讓考生補寫。
關鍵部位的語句首先當屬總提（起）句，即能領起或概括整個語段或下文層次的語句。
這時的語句補寫，實際上就是一個壓縮語段題，隻要能概括語段或下文內容即可。
當然，要考慮到前後句子的銜接連貫問題。
2.總結句的補寫所謂總結句，就是指對整個語段或語段中某一層次內容作出總結的句子。
這種句子在語句補寫題中也常出現。
總結句的補寫，是對前麵內容的歸納、總結。
有時，則是對前麵具體內容的概括、升華。
3.過渡句的補寫過渡句的補寫，最能反映語句補寫的本質：凡補寫語句，都必須考慮與上下文的連貫，尤其是過渡句的補寫。
補寫過渡句，可以采用一句話把上文內容與下文內容兼容到一起，也可以用必要的指代性詞語銜接，提示性詞語開啟。
總結方法 方法1： 結合語境 合理推斷適合類型：填充性補寫 過渡性補寫 並列性補寫方法2： 分析語段 把握中心適合類型：評價性補寫 延伸性補寫 並列性補寫方法3： 壓縮信息 概括語段適合類型：歸納性補寫 填充性補寫 評價性補寫 【秘訣】1.首先我們要理清文段的結構，找出其中的中心句 。
整體把握語段中心，關注所補寫的句子所處的位置及後麵的標點，其前後句子的內容尤其是前句的尾詞語和後句的首詞語。
2.然後分析需要補寫的上下文。
結合現實生活中的一些生活常識，適當的想象確定大致方向。
補寫時宜先易後難，如補寫句子數太多，須有一個總體考慮與安排。
3.注意“其實、因此、但是等關聯詞語。
通過分析複句確定填入的句子內容。
4.注意內容貼切、邏輯嚴密、語句通順，與上下句語意連貫照應。
有些題目前後的內容是以對舉的形式出現的，根據對應關係可以確定填入的詞語。
5.分析的時候必須緊扣原文，補寫句子時盡量使用原材料中的關鍵詞，6.補寫完檢查，可小聲朗讀一遍，看是否通暢、連貫，否則，說明答案有問題，須重新擬寫。
注意字數限製
高三語文.在下麵一段文字橫線處補寫恰當的語句,不懂怎麼答
再舉例引入正題。
到第一個句號總說植物的含水量，為第一層，為第二層。
分說第一層是說水的溶劑作用，先說水的特性。
到第四個句號是分說，最後落腳到植物上來水是很多物質的溶劑 才能被植物吸收 沒有水就沒有植物的生命 試題分析：本題考查文段的擴展語句和語言表達連貫的能力。
首先要準確把握本段文字的主要意思：水在植物中的作用。
其次就是分清層次
高一語文必修三文言文重點句子默寫練習題 麻煩附一份答案,跪求,急...
如果說課文有重點，那就是包括在高考14篇當中的古詩文，如《勸學》《琵琶行》《蜀道難》《師說》以及《登高》《錦瑟》，尤其那幾篇古文，必須全部背下。
再說你所說的“重點句子”，我要告訴你的是：沒有重點句子。
這也就是說，文章中的任何一句，又都是重點句子。
舉一個最簡單的例子，你覺得《琵琶行》裏“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是重點，可是考試的時候，一般卻不考它，而是考它周圍的在我們看來並不重要的句子。
所以還是老老實實的全背下來為好。
如果急用的話，可以從網上搜索課文的原文，隨便找幾句，用橫線代替文字，讓別人填寫。
十分鍾你自己就能搞定的。
高三語文作文材料題,日常生活中,總有這麼一些人,說話刻薄,開...
虛偽虛，虛擬，虛幻；偽，偽裝。
兩字讀虛偽。
我很虛偽，你很虛偽，他很虛偽，大家都很虛偽。
明明心中十分難過，外表卻故作堅強；明明心中十分憤怒，外表卻和諧慈祥。
強忍著笑，你讀不懂快樂，強忍著淚，你看不透悲傷。
眼睛是心靈的窗戶，當窗戶不在透亮，被蒙蒙霧氣所籠罩時，你的行動，語言，甚至性格都變得撲朔迷離。
窗戶裏的人看的懂你，窗戶外的人不能不行也不可以。
“猜不透你的瞳”這是我對你，我，他，大家以及所有虛偽的人，一句最好的評價。
處在社會中，麵對權力，勢力，我們不得不哈腰低頭，就像小狗永遠被大狗欺負，雨水永遠無法替代大海一樣，畢竟他們太渺小。
我明白人不可能不虛偽，因為每個人都需要虛偽。
笑也許是一種禮儀，而當你為辦事為求人而笑，這種笑早已被虛偽所包裹，所以笑得那麼尷尬，那麼牽強。
虛偽的你，我，他，大家，都是迫不得已，身不由己。
因為這個社會就是那麼複雜。
虛偽是種保護，雖然它使你讀不懂快樂，看不透悲傷。
但麵對變化莫測，瞬息萬變的世界，完全的正義，真正的公平，徹底的善良是不複純在的，因為其中摻夾著或多或少的“雜質”，它們是人的七情六欲，誰也無法控製，也無法放肆。
心中十分難過，外表卻故作堅強，這是因為我沒有傾述的對象，心中十分憤怒，而外表和諧慈祥，是因為我沒有發泄的目標。
當我發現虛偽時，我找到啦堅強，找到啦寬容。
“猜不透我的瞳”，這是因為我很虛幻，“看不透我的窗”那是因為我在偽裝。
過多的流露，也許會是別人手中致命的毒藥。
太多的傾述，換不來可憐與同情，換來的隻是諷刺與挖苦。
我們唯一傾述的對象，唯一發泄的目標，除啦我們至親的父母，還有誰能夠容忍我們的任性，理解我們的痛苦。
虛，虛擬，虛幻。
偽，偽裝。
兩字讀“虛，偽”。
虛偽我擁有，因為我無法愛我所愛，狠我所狠。
在下麵一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,...
解析：第一處，根據“比如我得花33元買一斤沒有換包裝時隻賣19元的糖果，可是那又厚又大的糖紙也以33元一斤賣給我了”語意，可填“價位借包裝提升了”；第二處，根據“那些印刷精美材料華貴的包裝，生產出來就是為了被撕碎丟棄的，如同一些生命生下來就是用來浪費的”語意，可知過度包裝浪費了資源，所以填“資源因包裝浪費了”；第三處，根據“你不得不憂慮這些棄物對環境的汙染”語意，可知汙染環境，所以填“嚴重破壞了環境”；答案：（5分）①價位借包裝提升了②資源因包裝浪費了③嚴重破壞了環境 （材料給出的是一個段落，有具體的語境，回答時要充分注意到這一點.仔細閱讀全文，根據橫線後文加以概括.答對1點給（2分），答對3點給（5分）.）
（急）人教版高考語文默寫常考的名句及重點名句大全
十年高考語文名句默寫題錄1. 1993年 ① 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。
（韓愈《調張籍》） ② 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
（杜甫《登高》） ③ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
（李商隱《無題》） ④ 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（朱熹《觀書有感》） ⑤ 待到山花爛漫時，她在叢中笑。
（**《卜算子·詠梅花》）2. 1994年 ① 它山之石，可以攻玉。
（《詩·小雅》） ② 工欲善其事，必先利其器。
（《論語·公冶長》） ③ 已所不欲，勿施於人。
（《論語·顏淵》） ④ 老吾老，以及人之老。
（《孟子·梁惠王上》） ⑤ 桃李不言，下自成蹊。
（《史記·李將軍列傳》）3. 1995年 ① 流水不腐，戶樞不蠹。
（馬總《意林》） ② 有朋自遠方來，不亦說乎？ （《論語·學而》） ③ 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
（李商隱《無題》） ④ 不以規矩，不能成方圓。
（《孟子·離婁上》） ⑤ 滿招損，謙受益。
（《尚書·大禹謨》）4.1996年 ① 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
（《孟子·騰文公下》） ② 莫愁前路無知已，天下誰人不識君？ （高適《別董大》） ③ 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》） ④ 業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
（韓愈《進學解》） ⑤ 由儉入奢易，由奢入儉難。
（司馬光《訓儉示康》）5.1997年 ① 不積跬步，無以致千裏。
（《荀子·勸學》） ②學然後知不足，教然後知困。
（《禮記·學記》） ② 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
（杜牧《山行》） ③ 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
（魯迅《自題小像》）6.1998年 ① 玉不琢不成器，人不學不知道。
（《禮記·學記》） ② 此曲隻應天上有，人間能得幾回聞。
（杜甫《贈花卿》） ④ 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
（劉禹錫《烏衣巷》） ⑤ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
（楊萬裏《小池》）1999-2001沒考7。
2002年 ① 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
（白居易《琵琶行》） ② 英雄無覓孫仲謀處，風流總被兩打風吹去。
（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》） ③ 不積小流，無以成江海/駑馬十駕，功在不舍。
（《荀子·勸學》）13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（全國卷 I） (1)王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，_________________ ，受上賞，_________________ ，受中賞；________________ ，聞寡人之耳者，受下賞。
“令初下，群臣進諫，_________________ ；數月之後，_________________ ；期年之後，雖欲言，無可進者。
（《鄒忌諷齊王納諫》） （2）王國維在《人間詞話》中認為，“古今之成大事業大學問者，必經過三種境界”：一是“昨夜西風凋碧樹，_________________ ， ”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔，_________________ ”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾裏尋他千百度，_________________ ，那人不在，_________________ ”（辛棄疾《青玉案》） 本次默寫難度不大，出題形式很新穎，尤其是第二題，是一道好題。
答案略。
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分）（全國卷II） (1)丞相祠堂何處尋，_________________。
___________________，_______________________。
三顧頻繁天下計，___________________。
______________________，長使英友鄰淚滿補襟。
（杜甫《蜀相》） （2）親賢臣，遠小人，_________________；親小人，遠賢臣，________________。
（諸葛亮《出師表》） （3）無可奈何花落去，___________________ 。
（晏殊《浣溪沙》） （4）枯藤老樹昏鴨，__________________，古道西風瘦馬。
夕陽西下，________________。
（馬致遠《天淨沙?秋思》） 13、（1）錦官城外柏森森 映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音 兩朝開濟老臣心出師未捷身先死（2）此先漢所以興隆也 此後漢所以傾頹也 似曾相識燕歸來 小橋流水人家 斷腸人在天涯 15.補寫出下列詩文中的空缺部分。
（任選三題）（6分）（江西卷） （1）纖纖擢素手，_________________ 。
終日不成章，_________________ 。
（《迢迢牽牛星》） （2）彼童子之師，_________________ ，_________________ 。
（韓愈《師說》） （3）滄海月明珠有淚，_________________ 。
此情可待成追憶，_________________ 。
（李商隱《錦瑟》） （4）料得年年腸斷處，_________________ ，_________________ 。
（蘇軾《江城子?十年生死兩茫茫》） 答案：（1）劄劄弄機杼 泣涕零如雨 （2）授之書而習其句讀 非吾所謂傳其道解其惑者也（3）藍田日暖玉生煙，隻是當時已惘然 （4）明月夜，短鬆岡 13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分）（安徽卷） ⑴早歲哪知世事艱，_________________ 。
樓船夜雪瓜洲渡，_________________ 。
_________________ ，鏡中衰鬢已先斑。
_________________ ，_________________ 。
（陸遊《書憤》） ⑵①_________________ ，少長鹹集。
（王羲之《蘭亭集序》） ② _________________，潮打空城寂寞回。
淮水東邊舊時月，__...
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