郎心勾肺
莫泊桑短篇小說集的好詞好句:
1 魅力，眼神，微笑，語言是女人用來淹沒男人和征服男人的洪流。
2 如果人生是精采、充實的，死亡也就不可怕了。
3 我們就這樣糊裏糊塗、不知不覺地老了，成了循規蹈矩的人，簡直不懂愛情是什麼了。
4 如果不感到缺什麼，也就不需要什麼了。
隨便一本書的好詞好句好段（一本書！！！）
名人傳好詞好句好段：1、這樣的一個人是生來受愛情的欺騙，做愛情的犧牲品的。
他的確如此。
他不斷地鍾情，如醉如狂般顛倒，他不斷地夢想著幸福，然而立刻幻滅，隨後是悲苦的煎 熬。
貝多芬最豐滿的靈感，就當在這種時而熱愛、時而驕傲地反抗的輪回中去探尋根源；直到相當的年齡，他的激昂的性格，才在淒惻的隱忍中趨於平靜。
2、在這些肉體的痛苦之上，再加另外一種痛苦。
韋格勒說他從沒見過貝多芬不抱著一股劇烈的熱情。
這些愛情似乎永遠是非常純潔的。
3、一開始，人生於他就顯得是一場悲慘而殘暴的鬥爭。
父親想開拓他的音樂天分，把他當作神童一般炫耀。
四歲時，他就被整天地釘在洋琴前麵，或和一架提琴一 起關在家裏，幾乎被繁重的工作壓死。
洋琴為鋼琴以前的鍵盤樂器，形式及組織大致與鋼琴同。
他的不致永遠厭惡這藝術總算是萬幸的了。
4、也許以他暴烈、多並憤世嫉俗的性情，無形中使他的愛人受難，而他自己又因之感到絕望。
——婚約毀了；然而兩人中間似乎沒有一個忘卻這段愛情。
直到她生命的最後一刻，特雷澤·特·布倫瑞克還愛著貝多芬。
5、也許是他作品中最深刻的，仿佛用血淚寫成的，結果是一文都不曾拿到。
把貝多芬煎熬完的是，日常的窘況，無窮盡的訟案：或是要人家履行津貼的諾言，或是為爭取侄兒的監護權，因為他的兄弟卡爾於一八一五年死於肺病，遺下一個兒子。
6、他心坎間洋溢著的溫情全部灌注在這個孩子身上。
這兒又是殘酷的痛苦等待著他。
仿佛是境遇的好意，特意替他不斷地供給並增加苦難，使他的天才不致缺乏營養。
7、他甚至在一八二六年時在自己頭上打了一槍。
然而他並不死，倒是貝多芬幾乎因之送命：他為這件事情所受的難堪，永遠無法擺脫。
8、他全沒聽見全場一致的彩聲；他絲毫不曾覺察，直到一個女歌唱演員牽著他的手，讓他麵對著群眾時，他才突然看見全場起立，揮舞著帽子，向他鼓掌。
——一 個英國遊曆家羅素，一八二五年時看見過他彈琴，說當他要表現柔和的時候，琴鍵不曾發聲，在這靜寂中看著他情緒激動的神氣，臉部和手指都抽搐起來，真是令人 感動。
9、什麼神秘的理由，阻撓著這一對相愛的人的幸福？——也許是沒有財產，地位的不同。
也許貝多芬對人家要他長時期的等待，要他把這段愛情保守秘密，感到屈辱而表示反抗。
10、寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。
一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。
牙床結實得厲害，似乎可以磕破核桃。
左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉顯得古怪地不對稱。
11、耳朵完全聾了。
丟開耳聾不談，他的健康也一天不如一天。
從一八一六年十月起，他患著重傷風。
一八一七年夏天，醫生說他是肺玻一八一七至一八年間的冬 季，他老是為這場所謂的肺病擔心著。
一八二○至二一年間他患著劇烈的關節炎。
一八二一年患黃熱玻一八二三年又患結膜炎。
從一八一五年秋天起，他和人們隻有 筆上的往還。
12、對於這些延緩和躊躇的解釋，我們還得更進一步：它們還有更深刻的原因。
這個不幸的人永遠受著憂患折磨，永遠想謳歌“歡樂”之美；然而年複一年，他延宕著這樁事業，因為他老是卷在熱情與哀傷的漩渦內。
直到生命的最後一日他才完成了心願，可是完成的時候是何等的偉大！13、此時惟一的朋友，是瑪麗亞·馮·埃爾德迪，他和她維持著動人的友誼，但她和他一樣有著不治之症，一八一六年，她的獨子又暴卒。
貝多芬題贈給她的作 品，有一八○九年作品第七十號的兩支三重奏，一八一五至一七年間作品第一○二號的兩支大提琴奏鳴曲。
在一八一六年的筆記上，他寫道：“沒有朋友，孤零零地 在世界上。
”14、不得不離開波恩，幾乎終身都住在輕佻的都城維也納及其慘淡的近郊，他卻從沒忘記萊茵河畔的故鄉，壯嚴的父性的大河，像他所稱的“我們的父親萊茵”； 的確，它是那樣的生動，幾乎賦有人性似的，仿佛一顆巨大的靈魂，無數的思想與力量在其中流過；而且萊茵流域中也沒有一個地方比細膩的波恩更美、更雄壯、更 溫柔的了，它的濃陰密布、鮮花滿地的阪坡，受著河流的衝擊與撫愛。
15、貝多芬消磨了他最初的二十年；在此，形成了他少年心中的夢境，——慵懶地拂著水麵的草原上，霧氛籠罩著的白楊，叢密的矮樹，細柳和果樹，把根須浸在 靜寂而湍急的水流裏，——還有是村落，教堂，墓園，懶洋洋地睜著好奇的眼睛俯視兩岸，——遠遠裏，藍色的七峰在天空畫出嚴峻的側影，上麵矗立著廢圮的古 堡，顯出一些名人傳瘦削而古怪的輪廓。
16、貝多芬的心靈裏多少有些清教徒氣息；粗野的談吐與思想，他是厭惡的：他對於愛情的神聖抱著毫無假借的觀念。
17、貝多芬的童年盡管如是悲慘，他對這個時代和消磨這時代的地方，永遠保持著一種溫柔而淒涼的回憶。
陰鬱 雄心勃勃 睥睨 肆虐 頹喪 慷慨激昂 希翼 醇醪 接踵而來 狂放不羈 催人淚下 肅穆 如癡如醉 庸俗 清明恬澈 陰霾重重 詼諧 謙遜克己 庇蔭 波瀾壯闊 震懾 紛繁複雜 窺知 欺妄 苦不堪言 優柔寡斷 淒愴 嚴峻 薄情寡義 怯懦 卑恭 猶疑不決 戰戰兢兢 驚悸 一蹶不振 羈絆 卑躬屈膝 巧妙謹慎 心醉神迷 裝聾作啞 惻隱之心 摧殘
求名家作品中的好句！看要求
1.朱自清說起冬天，忽然想到豆腐。
是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。
水滾著，象好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養在裏麵，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
鍋在“洋爐子”（煤沒不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。
這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。
圍著桌子坐在是父親跟我們哥兒三個。
“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣裏伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟裏。
我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是太高了，總還是坐享其成的多。
這並不是吃飯，隻是玩兒。
父親說晚上冷，吃了大家暖和些。
我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著熱氣，等著熱氣裏從父親筷子上掉下來的豆腐。
又是冬天，記得是陰曆十一月十六晚上，跟S君P君在西湖裏坐小劃子。
S君剛到杭州教書， 事先來信說：“我們要遊西湖，不管它是冬天。
”那晚月色真好，現在想起來還象照在身上。
本來前一晚是“月當頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。
那時九點多了，湖上似乎隻有我們一隻劃子。
有點風，月光照著軟軟的水波；當間那一溜兒反光，象新砑的銀子。
湖上的山隻剩了淡淡的影子。
山下偶爾有一兩星燈火。
S君口占兩句詩道：“數星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕。
”我們都不大說話，隻有均勻的槳聲。
我漸漸地快睡著了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。
船夫問要不要上淨寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。
到了寺裏，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好象醒了一場夢。
這已是十多年前的事了， S君還常常通著信，P君聽說轉變了好幾次， 前年是在一個特稅局裏收特稅了，以後便沒有消息。
在台州過了一個冬天，一家四口子。
台州是個山城，可以說在一個大穀裏。
隻有一條二裏長的大街。
別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。
偶爾人家窗戶裏透出一點燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。
我們住在山腳下。
有的是山上鬆林裏的風聲，跟天上一隻兩隻的鳥影。
夏末到那裏，春初便走，卻好象老在過著冬天似的；可是即便冬天也並不冷。
我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。
但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還隻當遠風送來的，想不到就在窗外。
我們是外路人，除上學校去之外，常隻在家裏坐著。
妻也慣了那寂寞，隻和我們爺兒們守著。
外邊雖老是冬天，家裏卻老是春天。
有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，並排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。
似乎台州空空的，隻有我們四人；天地空空的，也隻有我們四人。
那時是民國十年，妻剛從家裏出來，滿自在。
現在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
2.畢淑敏盛放我們自己。
即使是年幼的龜，也可以在危難時刻縮回去，重新審視世界，作為有成熟心智的人類，更應擺正自己的位置，即使有苦有難，也可以進過思考，找尋出路。
堅信，我是自己的主宰，雖然失望，但不絕望。
文學作品裏的好句好段（初中生）
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的好句：1、人最寶貴的是生命。
生命屬於人隻有一次。
人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。
2. 鋼是在烈火裏燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。
我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。
3. 任何一個傻瓜在任何時候都能結束自己！這是最怯弱也是最容易的出路。
4. 收起槍，別跟任何人說。
哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。
5. 領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。
就像一棵大樹一樣，強有力的將根深深地紮入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會因此而凋零。
6. 他已經失去了最寶貴的東西——戰鬥的能力，活著還有什麼用呢？在今天，在淒涼的明天，他用什麼來證明自己生活得有價值呢？又有什麼來充實自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當一名力不從心的旁觀者，看著戰友們向前衝殺嗎？7、“要抓緊時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中斷。
” 8、即使到了生活實在難以忍受的時候，也要找出活法活下去，生命總會有用處的 “我們的國家正在複興，正在強大起來，生活在這個世界上是大有可為的。
” 9、“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人。
” 10、“要是一個人不能改掉壞習慣，那他就毫無價值。
” 11、“不管怎樣我得到的東西要多得多，失去的東西是沒法同它相比的。
” 12、“未來是屬於我們的。
” 13、“不要在你的生活裏留下痛苦的回憶。
” 14、“我們的生活裏不僅有鬥爭，而且有美好的感情帶來的歡樂。
” 15、“要全力以赴的工作，像一匹馴順的馬拉著重物爬坡一樣。
” 16、“要堅持戰鬥到最後一刻。
” 17、“使我離開戰鬥行列的 隻有死。
” 18、“一年一年的回憶著，像一個鐵麵無私的法官檢查著自己的一生。
” 19、“就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善於生活下去，要竭盡全力，使生命變得 有益於人民。
” 20、 “浪費人力，等於犯罪。
”“任何人都無權糟蹋自己的健康。
” 21、 “當一個人身體健康、充滿青春活力的時候 堅強是比較簡單和容易做到的事，隻有生活像鐵環一樣把你緊緊箍住時 堅強才是光榮的業績！” 22、 “為使你的生命變得有益於人民，你盡了一切努力了嗎？？？” 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的好段： 人最寶貴的是生命.生命屬於人隻有一次人.人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚.這樣，在臨終的時候，他能夠說：＂我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業---為人類的解放而鬥爭＂. 人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把一生都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭 突然想起這段致理的名言，人的一生是多麼漫長，也許我曾無知的或有知的犯過許多錯誤。
有過悔恨，有過羞恥，但一切都已發生過了。
也許我更應該向前看，在未來的生活中應該努力的做到有追求，有目標。
同誌們，勇敢向前進， 在鬥爭中百煉成鋼， 為開辟自由的道路， 挺起胸膛走向戰場！海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來的幹燥海風吹拂著他的臉。
港灣的海岸呈不規則的弓形，一條鋼骨水泥築成的防波堤擋住了海浪。
蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。
城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。
魯迅作品中的好句好段摘抄
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛《自嘲》 其實地上根本沒有路，走的人多了，也便成了路。
《故鄉》 我好象一隻牛，吃的是草，擠出的是奶.血。
《欣慰的紀念》 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。
《門外文談》 隻看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方麵的優點。
必須如蜜蜂一樣，采過許多話，這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處，所得的就非常有限，枯燥了。
《致顏黎民》 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到--魯迅名言 要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。
--魯迅名言 悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。
--魯迅名言 有地方特色，倒容易成為世界的。
即為被別國所注意。
--魯迅名言 寫小說，說到底，就是寫人物。
小說藝術的精髓就是創造人物的藝術。
--魯迅名言 勇者舉刀向強者--魯迅名言 寫不出的時候不硬寫--魯迅名言 希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
--魯迅名言 不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。
--魯迅名言 以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。
--魯迅名言 希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
--魯迅名言 青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。
大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發表出來--魯迅 魯迅名言警句精粹 社會上崇敬名人，於是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業--魯迅名言魯迅名言警句精粹 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
--魯迅名言 一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。
--魯迅名言 改造自己，總比禁止別人來得難。
—— 魯 迅 在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而隻要無礙於進行，則越到後來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。
—— 魯迅 單是說不行，要緊的是做。
—— 魯迅 巨大的建築，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。
—— 魯迅 空談之類，是談不久，也談不出什麽來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。
—— 魯迅 殺了“現在”，也便殺了“將來”。
----將來是子孫的時代。
—— 魯迅 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。
但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。
—— 魯迅 不滿足是向上的車輪。
—— 魯迅 沒有衝破一切傳統思想和手法的闖將，中國不會有真的新文藝的。
文藝是國民精神所發的火光，同時也是引導國民精神前途的燈光。
（魯迅） 所寫的事跡，大抵有一點見過或者聽過的緣由，但決不會用這事實，隻是采取一端，加以改造，或者生發開去，到足以幾乎完全發表我的意見為止。
人物的模特兒也一樣，沒有專用一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拚湊起來的角色。
（魯迅） 要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。
（魯迅） 從噴泉裏出來的都是水，從血管裏出來的都是血。
（魯迅） 悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。
（魯迅） 有地方特色，倒容易成為世界的。
即為被別國所注意。
（魯迅） 寫小說，說到底，就是寫人物。
小說藝術的精髓就是創造人物的藝術。
（魯迅） 散文的體裁，其實是大可以隨便的。
有破綻也不妨。
做作的寫信和日記，恐怕也還不免有破綻，而一有破綻，便破滅到不可收拾了。
與其防破綻，不如忘破綻。
（魯迅） 節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等於延長了人的生命。
（魯迅） 世風日下 一代不如一代
給10句季羨林作品裏的好詞好句
1、根據我個人的觀察，對世界上絕大多數人來說，人生一無意義，二無價值。
??2、根據我的觀察，壞人，同一切有毒的動植物一樣，是並不知道自己是壞人的，是毒物的。
我還發現，壞人是不會改好的。
??3、對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。
真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假；對待壞人，則另當別論。
忍者，相互容忍也。
??4、“要說真話，不講假話。
假話全不講，真話不全講。
”??5、時光流失，一轉眼，我已經到了望九之年，活得遠遠超過了自己的預算。
有人說，長壽是福，我看也不盡然。
人活得太久，對眾生的相，看得透透徹徹，反而鼓舞時少，歎息時多。
??6、走運時，要想到倒黴，不要得意得過了頭；倒黴時，要想到走運，不必垂頭喪氣。
心態始終保持平衡，情緒始終保持穩定，此亦長壽之道。
??7、自己生存，也讓別的動物生存，這就是善。
隻考慮自己生存不考慮別人生存，這就是惡。
??8、“就是不一定把所有的話都說出來，但說出來的話一定是真話。
”??9、“我快一百歲了，活這麼久值得。
因為盡管國家有這樣那樣不可避免的問題，但現在總的是人和政通、海晏河清。
”??10、“我的家鄉在山東。
泰山的精神實際上就是中華民族的精神。
”??11、“最後兩句話是——‘國之魂魄，民之肝膽，屹立東方，億萬斯年’。
人民的靈魂，百姓的脊梁，中華民族大有前途。
”??12、 好多年來，我曾有過一個“良好”的願望：我對每個人都好，也希望每個人都對我好。
隻望有譽，不能有毀。
最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
??13、每個人都爭取一個完滿的人生。
然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。
所以我說，不完滿才是人生。
?? 14、西方采取的是強硬的手段，要“征服自然”，而東方則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。
要先於自然做朋友，然後再伸手向自然索取人類生存所需要的一切。
宋代大哲學家張載說：“民，吾同胞，物，吾與也。
”?? 15、 你們的生命隻有和民族的命運融合在一起才有價值，離開民族大業的個人追求，總是渺小的。
?? 16、 做人要老實，學外語也要老實。
學外語沒有什麼萬能的竅門。
俗語說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
”這就是竅門。
??17、“天資+勤奮+機遇=成功。
天資是由‘天’來決定的，我們無能為力。
機遇是不期而來的，我們也無能為力。
隻有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下工夫。
” ??18、每個人都爭取一個完滿的人生。
然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。
所以我說，不完滿才是人生。
????19、好多年來，我曾有過一個“良好”的願望：我對每個人都好，也希望每個人都對我好。
隻望有譽，不能有毀。
最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
曹文軒的作品我要40句好句很短的句子
1秋天的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風裏忽閃忽閃地飄落。
2那座似乎永遠也不能再聯結上的橋，一動不動地矗立在水中。
橋柱把寂寞的水聲一陣陣地傳給孩子們。
3微風翻卷這荷葉，又把清香吹得四處飄散。
4這一幢幢房子，在鄉野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽淩空而照時，那房頂上金澤閃閃隻又顯出一派華貴來。
5太陽在一寸一寸地沉入河水。
西邊的天空是一片玫瑰紅色。
6這森林經過一夜的清露，在陽光還未普照大地之前，一株株都顯得濕漉漉的。
心形的葉子與低垂的花盤，垂掛著晶瑩的露珠，使這一株株葵花顯得都十分的貴重。
7當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……8偶爾會聽到一串水珠從葉上滑落到水中發出的清純到極致的聲音，很想是一串散線的珠子，或是一串音符。
9清純的目光越過大河，那便是聲音10文學就是為做感動文章而來到這個世界上的。
但後來文學改弦易轍，不再做這個文章了，隻一門心思地想著思想的深刻和如何深刻。
愛思想勝於愛美，愛情感，已成潮流。
11旋風為一個巨大的錐形。
它大約是從田野上旋轉到大河上的，因為在那個幾乎封閉的卻很透明的錐形中，有著許多枯枝敗葉與沙塵。
這些東西，在錐形的中央急速地旋轉著。
這個錐形的家夥好像有無比強大的吸力。
一隻正巧飛過的大鳥，一忽閃就被卷了進去，然後失去平衡，與那些枯枝敗葉旋轉在了一起。
魯迅的作品中的好詞好句
1. 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本 。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、 希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，隻要你勇於麵對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。
向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、 柔和的陽光斜掛在蒼鬆翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。
5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、 當你身臨暖風拂麵，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你麵對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。
你可曾想過，那盎然的春色卻是曆經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
…………（何婷婷） 7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。
山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、 愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處曆久彌新。
11、 憂鬱的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣裏，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。
相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。
失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。
是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。
淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。
我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚，春風柔和地吹著。
我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。
貫休 【上馮使君五首】 扣舷得新詩，茶煮桃花水。
々數片帆，去去殊未已。
聶夷中 【雜曲歌辭·起夜半】 念遠心如燒，不覺中夜起。
桃花帶露泛，立在月明裏。
*** 【雜曲歌辭·胡渭州】 楊柳千尋色，桃花一苑芳。
風吹入簾裏，惟有惹衣香。
王維 【菩提寺禁口號又示裴迪】 安得舍羅網，拂衣辭世喧。
悠然策藜杖，歸向桃花源。
錢起 【梨花】 豔靜如籠月，香寒未逐風。
桃花徒照地，終被笑妖紅。
錢起 【藍田溪雜詠二十二首·石井】 片霞照仙井，泉底桃花紅。
那知幽石下，不與武陵通。
顧況 【聽山鷓鴣】 誰家無春酒，何處無春鳥。
夜宿桃花村，踏歌接天曉。
劉禹錫 【題壽安甘棠館二首】 門前洛陽道，門裏桃花路。
塵土與煙霞，其間十餘步。
張籍 【和韋開州盛山十二首·桃塢】 春塢桃花發，多將野客遊。
日西殊未散，看望酒缸頭。
李賀 【馬詩二十三首】 批竹初攢耳，桃花未上身。
他時須攪陣，牽去借將軍。
元稹 【桃花】 桃花淺深處，似勻深淺妝。
春風助腸斷，吹落白衣裳。
張祜 【胡渭州】 楊柳千尋色，桃花...
幾米作品的經典句子。
《向左走、向右走》迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地；習慣讓人的生活不再變化。
習慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。
而你永遠不知道，你的習慣會讓你錯過什麼。
《我夢遊你夢遊》我們早就約定了，要以最慵懶的姿勢，恍惚地麵對這個世界。
《又寂寞又美好》我在空寂的世界趕路，並不斷地提醒自己，就快到了，就快到了……《戀之風景》愛到極致，我已變得盲目，在幸福的峰巔，誰還記得住愛神的電話號碼，誰還記得住周圍許多有趣的日子。
《幸運兒》許多人一輩子辛苦追尋的夢想，董事長都輕易擁有。
人人都喜歡董事長。
董事長的一切都讓人既羨慕又忌妒，但更讓人受不了的是，有一天，上蒼忽然賜給他一個神奇的禮物……《森林唱遊》刻下愛的見證的小樹，已長成大樹。
而我們狂熱的戀情，早隨風飄散。
小小的印記，變成巨大的傷痕。
風起時，我聽見整個森林的歎息……《微笑的魚》我擁有一隻像狗一樣忠心，貓一樣貼心，像愛人一樣深情的魚。
她始終帶著微笑的表情……這是一個內在溫柔，又內質豐厚的故事。
表麵的安靜下，展現一個男子深泓如海一樣的幽閉內心。
《照相本子》幾米是攝影師、主人翁、配角以及布景，他是誰不重要，重要的是他玩得很高興，這種高興揉合了許多種記憶元素，歡樂的、憂愁的、哀傷的……《月亮忘記了》現實的殘酷，幸福的易逝。
看不見的，是不是就等於不存在？記住的，是不是永遠不會消失？《森林裏的秘密》毛毛兔來了，在窗外吹著口哨呼喚我。
他用力吹起了一個大喇叭，音樂跟著小兔兒就一起蹦了出來。
我看到了我遺失的夢，在黑暗中微微發著光。
《聽幾米唱歌》靜靜聆聽內心世界的聲音，常常有令人歡喜的旋律響起。
可以簡單、可以深沉，可以抒情、可以喧鬧。
覺得生活中沒有意思成年人，來，聽幾米唱歌。
《黑白異境》男男女女、老老少少、高矮胖瘦，一個一個的“小人”，有著不同的麵容與姿態，他們各自存在異境，上演不同戲碼，在幾米的異想世界裏，蜿蜒著人生的倒影，牽動著你我的情緒。
《我的心中每天開出一朵花》總希望在風雨欲來的時候，抱緊一些不想放棄的想法。
《你們我們他們》她一直堅持寧缺毋濫，相信最好的值得耐心等待。
偏偏最後掉下的紅蘋果，通常是酸的，而驚心動魄的偉大愛情，通常不是等來的。
《地下鐵》天使在地下鐵入口跟我說再見的那一年，我漸漸看不見了。
跟著書中失明的小女孩，一起聽見充滿著顏色的聲音，一起看見會發出聲音的顏色。
於是我們在都市的轉角、在樹梢的微風、在向地底的入口、在往天空的出口，從這一站到另一站，看到了曾經想過，或未曾想過的世界與光影。
《布瓜的世界》我用力抓緊世界，最終卻仍被世界淘汰，如果一開始就鬆手，我的痛苦會不會少些？《遺失了一隻貓》城市中的孤獨與躑躅，幾米總看得透徹。
一個同時失去戀人與寵物的女子心靈，能找回的隻是淡淡的憂傷。
《我隻能為你畫一張小卡片》在自己麵前應該一直留有一個地方，然後去愛，不知道是誰，不知道如何去愛，也不知道可以愛多久。
隻是等待一次愛情，也許永遠都沒有人，可是這種等待就是愛情本身。
《1.2.3.木頭人》在真實世界裏當然看不到這份渾然天成，幾米畫筆一揮，那些小人兒，小鳥，小兔兒便統統走進了你的視野裏。
（葉聖陶文集）好詞好句
我國著名的教育家葉聖陶（1894--1988），名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做賬房，家境清苦。
1907年考入草橋中學，畢業後在一個初等小學當教員。
1914年被排擠出學校，閑居期間作文言小說發表在《禮拜六》等雜誌上。
1915年秋到上海商務印書館附設的尚公學校教國文，並為商務印書館編小學國文課本。
1917年應聘到吳縣角直縣立第五高等小學任教，他稱角直為自己的第二故鄉。
1921年與沈雁冰、鄭振鐸等人發起組織“文學研究會”。
曾與夏丏尊合作出版了《閱讀與寫作》、《文心》、《文章講話》等。
解放後，曆任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長等職，並當選為第五屆全國人大常委，第五屆全國政協常委和民進中央主席。
一代宗師葉聖陶 葉聖陶同誌被人們譽為我國現代語文教育史上一代宗師，是當之無愧的。
葉聖陶之所以能有如此重大的貢獻於我國語文教育界，顯然有客觀和主觀兩個方麵的原因。
在客觀上，是時代造就了他。
他前期生活在我國最後一個封建皇朝，對封建教育的弊害有切膚之感；中間又親身經曆了五四新文化運動以及此後幾十年政治、經濟、文化等各個方麵變幻無定的風雲；最後跨進了建設社會主義物質文明和精神文明的曆史新時期。
因此，葉聖陶對傳統的、新興的、外來的政治學、哲學、史學、文學、語言學、教育學等等，都有相當深切的理解和體察。
此外，在這大半個世紀裏，在中國的教育界、學術界湧現出了一大批時代的先驅者和某些學術領域的開拓者。
其中有許多人就是葉聖陶幾十年來誌同道合的夥伴和密友，如角直五高時期的吳賓若、王伯祥，吳淞中國公學時期的舒新城、朱自清、周予同、劉延陵，浙江一師時期的夏丏尊、陳望道、豐子愷以及顧頡剛、郭紹虞等等。
葉聖陶成就的事業，在當時是同這樣一些語文界、教育界、出版界才華出眾的人物的支持和合作分不開的。
當然，葉聖陶之所以成就卓越、貢獻巨大，最根本的原因還在於他本人具有許多足以使他成為影響幾代人的學界巨匠的主觀條件，也就是他的卓絕品格。
其一，葉聖陶對培養、教育祖國的新生一代具有特別深厚的感情。
葉聖陶幾乎把自己畢生的精力都用來考慮和籌劃與教育青少年有關的事情，以至於一部現代中國教育史幾乎無法與葉聖陶的事業分離開來。
他在祖國的教育事業中，是一位腳踏實地的實幹家。
想要編一本理想的小學國文課本，他就自己動手來寫。
作為當時一位蜚聲海內的作家，能親自執筆為少年兒童撰寫成套的語文課本，如果不是對教育下一代有高度的責任感和深厚的愛，能辦到嗎？在30年代、40年代的舊中國，政治腐敗反動，時局動蕩不安，許多刊物都因政治的或經濟的原因，剛出版不久，便被迫停刊。
葉聖陶就是在這樣的艱苦環境中，接任了《中學生》雜誌主編，含辛茹苦，竟堅持了10餘年。
就在擔任主編的第二年，“一·二八”戰爭爆發，葉聖陶“飽聽敵人飛機重炮之聲，感憤填膺”；十幾天後，他返回寓所，“則前垣盡塌：樓之三層，窗簷如削，承塵毀墮，斷板縱橫……敵人於居室內器物，中其意即攫之而去，否則隨手損毀，略不顧惜”。
就在這國破家毀，憂心如焚的時日，葉聖陶沒有以家室為念，仍然堅韌地據守在《中學生》這塊哺育中華兒女的編輯陣地上，並以自己和同伴們的赤誠之心，向青少年宣傳抗日，激發青少年的愛國熱情（轉引自彭加瑾《葉聖陶與編輯工作》）。
及至全麵抗戰開始，葉聖陶輾轉到了後方，在國事艱難關頭，他仍然不忘培養和教育祖國的後代。
先是與茅盾等合編《少年先鋒》，後來克服重重困難編輯出版了《中學生戰時半月刊》，真正做到了為孩子們的成長而嘔心瀝血，充分體現了他對祖國教育事業的深情厚愛。
不錯，葉聖陶是個著名的作家，但他的創作卻常以學校和教師的生活為題材；也常常為學生課外閱讀的需要而創作。
前者如著名的長篇《倪煥之》和短篇《一篇宣言》《潘先生在難中》等。
《倪煥之》最初發表於當時一本大型期刊《教育雜誌》的“教育文藝”專欄，是以教育小說的姿態在文壇上初露頭角的。
後者如他所創作的著名童話《稻草人》《古代英雄的石像》等等。
因此，可以說，在葉聖陶的許多小說、散文和童話中，跳動著一位教育家的熾熱的心。
現在，葉老已九旬高齡，還十分關心四化建設中教育事業的發展，十分關心語文教育和教學的改革。
自1980年元月起，在《文彙報》“教育園地”欄連載的13篇《晴窗隨筆》，是在“看書報眼鏡和放大鏡並用，還是不清不楚”的情況下寫出來的，篇篇凝聚著葉老的一片至情至愛。
其二，葉聖陶具有博大精深的知識基礎和多方麵的文化素養。
語文學科是一門高度綜合的學科，對它的規律的準確把握決不是一件輕而易舉的事，它需要探求者有堅實的知識基礎和高度的文化素養。
葉聖陶在學識和素養上有著特殊的品格。
他本人既是出色的教員，又是高明的編輯；既是名噪文壇的作家，又是語言學界的前輩。
從教員說，他從事過小學、中學、大學以及師範學校等各級各類學校的語文教學工作，因而熟悉了一般人從孩童時代起學習和掌握語文工具的某些規律，領會了各個學段語文教學在內容和方...
讚美別人文筆好的句子
1、清風涼夏生筆意，風流風華皆是他。
2、遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嚐壅滯。
3、大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。
4、昔年有狂客，爾號謫仙人。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。
文采承殊渥，流傳必絕倫。
5、君之妙筆，令鄙不及。
闞君一文言，直勝十年書。
此外：在中國的成語詞典中有很多讚美別人文筆好的成語如：雄奇峭拔，妙筆生輝，匠心獨運，行雲流水，百尺竿頭，筆鋒雄渾，沉著洗煉......擴展資料：大家經常談論的，你文筆好，他文筆不好。
這裏的文筆是指文字表達能力。
文筆的好壞，大致可分為三個層次。
第一個層次是規範——文字符合基本的表達規範，沒有病句或者詞不達意。
第二個層次是準確——能夠準確、清晰的表達出作者的思想，不使人產生歧義。
第三個層次是有感染力——能使讀者產生共鳴，如置身於作品之中。
參考資料：文筆-百度百科
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