林筅泩
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數隻大眼睛。
隻見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。
隻見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數麵小鏡子。
那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地裏，三個一群，五個一夥，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉遊，根本也不避人。
描述“孔雀”的句子有哪些？
1. 孔雀非常愛美，總是拖著長長的尾巴大搖大擺地走來走去，頭上的羽毛像鑲嵌著藍寶石的皇冠，戴在頭上特別顯眼，讓人一眼就看出它是鳥中之王。
背上的羽毛像深藍色的披肩，繡滿了紫色的花紋。
腹部的羽毛像淡藍色的舞裙，連著長長的尾巴，顯得優雅而又高貴。
2. 孔雀開屏是由一大盆菊花修剪造型而成，它昂首挺胸、屏開富貴。
它的眼睛是兩朵紅的菊花，像兩顆紅色的瑪瑙，鑲嵌在黃色的綢緞上，明亮有神。
它的尾部有許許多多五顏六色的菊花，像七色彩虹，絢麗奪目。
翩翩蝴蝶整體是由紫紅色的菊花修剪而成，兩隻翅膀翩翩起舞。
你看，那一朵朵菊花像一個害羞的小姑娘，露出一個泛著紅暈的笑臉。
3. 我們又來到孔雀園，孔雀開屏了，隻見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在上麵，非常美麗，尾巴一開屏，鮮豔奪目，五光十色的使人眼花繚亂。
它可神奇了，昂著頭挺著胸脯來回轉著炫耀自己的美麗。
4. 鳥語林中的孔雀真多呀！分白色和綠色兩種，最美麗的要數綠孔雀，它的體羽呈翠瑩瑩的藍綠色，後背閃著紫紅色的光澤。
頭頂有一簇直立的羽毛冠。
尾上的羽毛有紫、藍、黃、紅色構成。
他們昂著頭，挺著胸，拖著美麗的長尾巴，在林中漫步，隻要有人靠近他們，他們就抖動羽毛，展開尾巴，炫耀自己的美麗。
5. 孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動，惹人喜愛。
它有一對鳳眼，尖尖的嘴，細長的脖子，上麵長著像魚鱗花紋一樣的羽毛。
這些羽毛藍裏透綠，油光油光的，在陽光的照耀下，閃閃發亮，顯得更加美麗！6. 天鵝對麵是孔雀。
孔雀非常美麗了，羽毛五顏六色，雍榮華貴，物別是那條長尾巴，一打開就像一把大扇子一樣特別漂亮，為了讓它們開屏，我脫下一件鮮豔的衣服，在孔雀麵前舞動著，可那孔雀理也不理就在那裏埋頭大吃，我們一看，氣急了，這些家夥在那騙吃騙喝，也不開屏，不喂它們了。
7. 我的名字叫孔雀，我的尾巴很漂亮，就像一把綠色的扇子，上麵有金碧色眼狀花紋，合起來就像一件大披風拖在地上，顯得我優雅大方。
雖然我很漂亮，我可不是雌孔雀，哦，我是雄孔雀，我一身綺麗華美的羽毛是用來吸引雌孔雀的。
8. 大家期待的孔雀公主終於閃亮登場，隻見她邁著自信的步伐走上舞台，或許是因為長的比別人好看吧，今天的她看上去特別的驕傲。
它那美麗的衣裳花色斑斕就像披著俏麗的彩衣，在大家眼中，它像南國的少女，讓大家駐足癡望。
開始，孔雀先抖抖它的翅膀，在舞台上翩翩起舞。
唱著優雅的小曲，使人有一種賞心悅目的感覺，最終也贏來了陣陣熱烈的掌聲。
9. 隻見那隻美麗的孔雀展開了她那無顏六色的尾巴，正和參觀的人一個勁地比美呢！我很自信地走上去，擺了一個蕭灑的姿勢得意地對她笑，可她抖了抖彩色的羽毛，一把五彩灑金的大扇子出現在我的眼前，我傻眼了，不得不羨慕她的美麗。
10. 我們看到孔雀不太愛吃東西，其中有一隻雄孔雀都開了三次屏了。
媽媽說，它是對雌孔雀炫耀自己呢！也許是想跟我和姐姐穿的衣服比美麗呢！我們發現，跟孔雀挨著的火雞也會開屏，它的尾巴從後麵看跟羽毛扇子一樣。
我都不想走了。
11. 孔雀非常美麗，總是喜歡在人多的時候展現自己。
人們陸陸續續從四麵八方圍攏過來觀看，一隻孔雀慢慢的展開自己像蒲扇似的尾巴，尾巴上的花紋像一隻隻小眼睛一樣望著我們。
12. 孔雀魚的身體細長，尾巴又寬又大，薄薄的就像一張輕紗在水中拂動，上麵還點綴著一些彩色小圓點，咋一看，還真像一隻大孔雀呢！13. 孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數隻大眼睛。
14. 隻見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
15. 孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。
16. 隻見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
17. 孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數麵小鏡子。
描寫孔雀外貌的句子有哪些？
1、隻見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
2、孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。
3、隻見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
4、孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數隻大眼睛。
5、孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數麵小鏡子。
6、雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動，惹人喜愛，它有一對鳳眼，尖尖的嘴，細長的脖子，上麵長著像魚鱗花紋一樣的羽毛，這些羽毛藍裏透綠，尾巴末端是桃形，最外一圈……，油光油光的，在陽光照耀下，閃閃發光，顯得更加美麗。
7、它可神氣了，昂著頭，挺著胸得意洋洋，來回轉著，炫耀自己的美麗。
另一隻白孔雀毫不示弱，連忙散開像一把白紗傘似的尾巴，上麵還有淡淡的花紋。
白孔雀好像勝利似的，滿意地合上它那美麗的尾巴。
8、孔雀園裏的孔雀非常漂亮，藍藍的脖子，銀白色的小嘴，黑色的眼睛，頭上還插著幾朵藍色的羽毛，銀色的爪子。
9、鳥語林中的孔雀真多呀！分白色和綠色兩種，最美麗的要數綠孔雀，它的體羽呈翠瑩瑩的藍綠色，後背閃著紫紅色的光澤。
頭頂有一簇直立的羽毛冠。
尾上的羽毛有紫、藍、黃、紅色構成。
他們昂著頭，挺著胸，拖著美麗的長尾巴，在林中漫步，隻要有人靠近他們，他們就抖動羽毛，展開尾巴，炫耀自己的美麗。
10、大家期待的孔雀公主終於閃亮登場，隻見她邁著自信的步伐走上舞台，或許是因為長的比別人好看吧，今天的她看上去特別的驕傲。
它那美麗的衣裳花色斑斕就像披著俏麗的彩衣，在大家眼中，它像南國的少女，讓大家駐足癡望。
開始，孔雀先抖抖它的翅膀，在舞台上翩翩起舞。
唱著優雅的小曲，使人有一種賞心悅目的感覺，最終也贏來了陣陣熱烈的掌聲。
孔雀（英文名稱：Peafowls）：僅2屬3種。
孔雀屬包括2種，全長達2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。
頭頂翠綠，羽冠藍綠而呈尖形；尾上覆羽特別長，形成尾屏，鮮豔美麗；真正的尾羽很短，呈黑褐色。
雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。
棲息於森林的開闊地帶。
雜食性。
1雄配數雌。
藍孔雀分布於印度和斯裏蘭卡；綠孔雀分布於東南亞，中國僅見於雲南西部和南部，野生數量稀少，為中國國家一級保護動物。
孔雀肉可食用，已人工養殖，白化品種稱白孔雀，全身雪白。
剛果孔雀1936年才被發現，體長70厘米，雄性體黑色，頭頂具白色簇羽，雌性綠色和棕色。
分布於非洲熱帶地區。
關於孔雀魚的好詞好句
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數隻大眼睛。
隻見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。
隻見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數麵小鏡子。
那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地裏，三個一群，五個一夥，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉遊，根本也不避人。
怎樣形容孔雀魚的尾巴
我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。
別看他們在水裏我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。
我家有一個魚缸，裏麵養著一群漂亮可愛的孔雀魚，和一群美麗機靈的斑馬魚。
他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”…… “閃電”長著一身閃電似的條紋，上麵閃著銀色的、亮晶晶的小亮點，它有一條河孔雀一樣的扇子型尾巴，上麵長著許多黃色和黑色相交的圓圈紋，在燈光下閃閃發亮，好看得沒法說。
“長尾巴”長著一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，遊起來可快了，隻要長尾巴一甩，就可以飛快地向前遊去。
別看它遊泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎麼逗它它都無動於衷。
除了美麗，它們還很機靈、可愛呢！ 有一次，我去喂魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上麵。
我丟下幾粒魚食，機靈的“長尾巴”搶在前麵，在水麵上迅速地遊了幾個來回，就把魚食全吃光了。
我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一遊，仗著自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。
“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。
於是它向“長尾巴”衝去，可是它這一衝，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。
這下可好了，一場搶食大戰開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。
一時間，兩條小魚在水裏你來我往，各不相讓。
弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進了石頭縫裏、水草從中，魚缸裏似乎隻剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。
看著互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！” 滿意請采納謝謝 麻煩采納，謝謝！
作文我的媽媽 小學生怎樣寫好作文2
一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家 葉聖陶先生指出：“寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。
反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛煉意誌；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事讚人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言誌。
四、作文大目標的逐年級分解： 一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機製的核心，紮紮實實地進行了五項訓練：（一）、字詞訓練。
學習掌握大量字詞。
掌握運用字詞的金鑰匙：聯係自己熟悉的事物；聯係自己生活實際；聯係自己學會的語言及字詞知識。
運用“十引說”的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。
“十引說”是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。
豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。
隻要是一個句子，都包括兩個方麵：一是說的人、事、物、景，二是說目的。
可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，隻是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。
可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。
學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。
（三）、段的訓練。
結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。
以此認識客觀事物的發生、發展規律。
不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。
它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。
隻不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）、篇章訓練。
篇是由段組成的。
通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。
學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。
（五）、生活現場訓練。
采用生活現場訓練，更好地體會“從內容入手”寫作文。
通過各種作文教學活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。
另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場麵；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場麵及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、遊記。
學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學問，人情練達即文章”。
通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。
從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。
實行“互評互改”，培養學生思維獨立性和創造性。
學生作文寫好後，組織在小組內講評。
先學習別人作文的優點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，並指出改進意見。
在此基礎上重新再寫，從而使學生每寫一篇都有收獲。
寫出誠實的自己的話“寫誠實的自己的話”是老教育家葉聖陶先生說的。
旨在營造“自主”作文的五彩世界。
所謂“自主”就是不受條條框框的限製，讓學生無拘無束的思想，自由自在的寫作。
“自主”作文就是“言為心聲”，率性而為，展現自我的風采，體現鮮明的個性
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