記憶改變了時間
緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱
執虛器 如執盈 入虛室 如有人
易解：：進入房間時，不論揭簾子、開門的動作都要輕一點、慢一些，避免發出聲響。在室內行走或轉彎時，應小心不要撞到物品的稜角，以免受傷。拿東西時要注 意，即使是拿著空的器具，也要像裏麵裝滿東西一樣，小心謹慎以防跌倒或打破。進入無人的房間，也要像有人在一樣，不可以隨便。
房室清 牆壁淨 幾案潔 筆硯正
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定處 讀看畢 還原處
雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之
易解：書房要整理清潔，牆壁要保持乾淨，讀書時，書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊，不得淩亂，觸目所及皆是井井有條，才能靜下心來讀書。古人寫字使用毛 筆，寫字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就會磨偏了，寫出來的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下來。
書籍課本應分類，排列整齊，放在固定的位置，讀誦完畢須歸還原處。
雖有急事，也要把書本收好再離開，書本是智慧的結晶，有缺損就要修補，保持完整。（古人一書難求，故有修補之舉。）
關於紀律的4句順口溜
形容紀律的句子紀律_詞語解釋【拚音】：jì lǜ【解釋】：1.紀綱；法度。
2.規矩；規律。
3.指軍紀。
4.機關、團體、政黨等為維護集體利益並保證工作的正常進行而要求其成員所必須遵守的行為規則。
【例句】：在學校裏，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。
課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。
課後，你認真完成作業。
假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。
關於上課認真聽講的名言警句
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像饑餓的人撲在麵包上一樣。
會當淩絕頂，一攬眾山小。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
觀山則情滿於山，觀海則情溢於海。
行萬裏路，讀萬卷書。
歡迎采納 希望幫到你...
描寫教學樓的句子
一走進大門，展現在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。
往前走，向右一看便是我們美麗的教學樓。
我們的教學樓有五層。
一到四樓是同學們上課的教室，每間教室裏都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一麵鮮豔的五星紅旗。
教室裏的牆壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。
五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。
老師開會和聽課就是在這裏進行的。
電教室裏有一排排整齊的桌子和椅子，還有一台高級多媒體電腦。
教學樓的樓頂很寬。
四周還有欄杆，這是防止教師或學生從上麵不小心掉下來用的。
樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，並且還能避雷，讓我們更安心的在教室學習。
教學樓分成東、西兩邊樓。
東樓有儀器室、實驗室和圖書室。
最引人注意的要算圖書室了，因為裏麵有著許許多多的書。
同學們去看了，會了解到許多知識。
所以，去看書的同學，現在是越來越多了。
西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。
同學們最喜歡的要數微機室了，每到下課時，同學們總會爭先恐後的去“打”電腦。
校園裏的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。
教學樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。
我愛我們的教學樓。
上課時,為了提高學生的注意力及時調整課堂紀律,老師和學生對什麼...
他大約有十三、四歲。
又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。
長長的頭發，好久沒理了。
濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、翠兒是這裏遠近山區裏出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。
一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、一進園門，就有個男孩子粘上我了。
他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。
毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。
他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裏還拿著一隻口琴，正準備吹哩。
她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。
兩隻穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。
她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
隻要你一看見她，就會從心眼裏喜歡她。
6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
8、我們院裏來了兩個鄉下小孩。
一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。
一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。
隻是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。
特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。
他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
11、妹妹今年十歲，讀小學三年級。
她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。
烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
12、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。
她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很薄。
我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關槍。
每當她說話時，腦後那把蓬鬆鬆的大刷子還神氣地一擺一擺的。
她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢。
” 13、我的弟弟是小學五年級的學生。
圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。
他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。
其實，他才剛過十歲，比我小三歲。
14、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。
黑黑的臉膛上長著一雙小眯縫眼，呆頭呆腦。
媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土裏土氣的，因此，我打心眼兒裏瞧不起他。
15、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學五年級。
我梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
我的眉毛彎彎的，像把鐮刀。
一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。
一雙嫩嫩的小手，十指細長。
人們都說：“十指長靈巧。
”我才不相信呢！有一次，我學釘扣子，紮破了手指，使我煩惱了好幾天。
16、妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。
也的小辮子向上翹著，兩隻黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。
她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，張開的兩隻小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄雲外。
17、張要是我的同學。
他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。
他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十歲。
他長得白胖胖的。
圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。
聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！ 19、他瘦得很，好像骨頭比肉多。
那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。
兩眼眯成一條縫，書裏的知識就是從那一條縫裏被“吸收”進去 的。
20、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。
他學習不錯，就是不愛幹活兒。
偶爾讓他幹點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什麼時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變人。
21、我的妹妹今年剛上二年級。
...
學生,上課不學習,擾亂課堂紀律,罵老師,老師隻好忍氣吞聲,請問...
那老師給你道歉，還有就是要他好好記住今天自己說的話。
還和他們網上聊天。
這樣就會發展一小部分你的忠實小報告員。
至於有的學生罵老師的話 ，罵老師的學生，記好了以後可以光榮的教育自己的後代，完了告訴他 你很厲害。
你是老大，什麼都不用說，一直看著他，用眼睛盯著他。
可以和他們聊天，去街上混。
要是能混出來，看他們說管的最好，有的學生是很好強的 他們自己不學習，可他希望其他學生都怕他 那樣顯得他有威望。
總之 還是慢慢來 現在我和我的大多數學生都像朋友一樣，可以在學校罵老師。
我用的就是這些 還是管用呢現在他們上課不聽也不怎麼亂了。
但他們還是很尊重我還有點怕我啦。
談他們喜歡的話題。
而且我還和他們一起吃飯，一起玩，談音樂，遊戲。
現在的學生是很義氣的，還有個別不吃這套的 那就隻能和他說 要是上課感覺很累 你可以睡一會 不要影響到其他人。
還有多聽他們對你的課的意見 和他們在玩的過程中學習還有很調皮的個別學生的話 可選出幾個來 以後隻要你的課就讓他們來維持紀律，誰自己一切多麼厲害。
反正是他們喜歡的話題。
慢慢的他們會把你當朋友，那樣 你就跟他們說 你誰課不要太過分了，不要不給麵子。
叫他現在就出去我也是一名新人民教師哎呀 現在的學生是無法無天啊打是打不得的 而且現在的學校是不可能輕易開除學生的。
我用的方法是 和他們私下搞好關係
要一些班級紀律規定及處罰條例
1.自習課違紀現象（除教師安排外） ①課堂上走動；②收發作業；③聊天；④喊叫；⑤故意發出其它有礙課堂安靜的聲音處理意見：A.讓該同學擔當一天的紀律委員，若當天有課堂紀律違紀現象，則一同接受處罰。
B.以上違紀，先由班幹出麵教育處理，若不聽從班幹的合理處罰意見，則交由班主任從嚴處理。
2.課堂上：①（包括自習課與上課課堂）看與學習無關的課外書；②上課趴倒、睡覺或坐姿過於誇張，影響到周邊同學聽課學習的；③不經教師允許中途擅自離開教室的處理意見：A.對於趴台睡覺的，自動罰站5分鍾，讓自己清醒後即可坐下。
B.對於姿勢誇張的，下課用標準姿勢靜坐10分鍾，班幹監督。
C.對於中途離開課堂的無理行為，請自覺向科任老師道歉，並寫悔過書存檔。
3.作業問題：①不按時完成作業（每天作業晚自習第一節下課交，特殊情況經老師允許可以推遲，但要按期限時間完成）；②遲交作業（在規定時間內沒完成上交的，算遲交）；③抄襲作業（主動去抄襲別人和給別人抄襲自己的，同等處理）；④作業不按規定要求，字體潦草、塗改兩處或兩處以上的處理意見：A.對於不按時完成作業，科代表登記並催該同學於第二個期限時間內補交，若能依時補交，則記錄“遲交”，若仍不能上交作業，則視為缺交。
B.抄襲作業的，應重新獨立把作業完成，並寫一份500字的說明書。
C.作業潦草，將樣品班級展示，並買一本練字本，潦草一次，練習3頁。
4.作弊①聽寫英語作弊；②默寫語文作弊；③考試作弊。
處理意見：A.聽寫（默寫）作弊則一個單詞（詞語）抄20遍，短文或句子則抄5遍。
B.取消本學期競選班幹資格。
C.若考試作弊，則報由教導處處理。
5.亂丟垃圾：①除允許的塑料瓶外，帶盒裝的牛奶、飲料，冰淇淋，零食進教室吃；②隨意亂丟垃圾；③發現個人桌子底下有垃圾的（若找不到亂丟垃圾的人，則該位置同學負責）處理意見：A.一周之內，若有兩次或兩次以上帶違禁食品進教室吃，則應主動寫500字的說明書，若要班幹出麵催交一次，則加罰100字，依次累加。
C.若一天發現兩次或兩次以上，則應主動承擔一天的班級衛生保結。
6.儀容儀表：①發型不合格，經過老師提醒三次以上還沒有整改或整改不過關的；②指甲過長，經提醒兩天以上不修剪的；③進教室不戴紅領巾的（一天中在教室發現有兩次或兩次以上不戴紅領巾）；④衣服上有明顯的個性塗鴉處理意見：A.對於發型不合格，則依照本人在調查問卷中的處理意見處理。
B.（每周不定時由生活委員檢查一次）指甲過長，連續兩次檢查不合格的，則應主動修剪，並為班級買一把指甲鉗，交由生活委員管理。
C.對於校服上有明顯的個性塗鴉，則沒收歸班級做抹布處理，並應及時買新的校服。
7.宿舍問題：①宿舍被扣分；②休息時間使用手機，玩MP4等影響到別人休息；③休息時間衝涼處理意見：A.若一星期宿舍扣分達三次，則請自覺與班主任辦理停宿一周手續，若不主動執行，則停宿時間翻倍。
B.凡是帶手機、MP4到校使用的，請周日晚自覺將手機、MP4交由班主任管理，周五下午放學時再領取，若有不自覺者，一經發現，加倍扣留一星期。
C.休息時間衝涼，則須背誦一篇由語文或英語科代表提供的短文（語文、英語科代表注意收集一些500字左右的美文，備違紀同學背誦使用）8.走廊違紀行為：①在走廊追逐打鬧，玩球（籃球，足球，乒乓球等）；②故意跳起拍打班級標誌處理意見：A.沒收球，並自覺停打該類球一個星期。
B.發現一次，原地彈跳10次，若造成損壞，則照價賠償。
9.課前三分種超過倒計時時間入座（沒有備好課堂用具：課本、筆記本、筆等），除特殊情況外。
處理意見：（以下任選其一）A.若一天有兩次或兩次以上，則在班幹監督下，下課時間安靜待在自己位置B.讓該生執行當天全天侯的倒計時，若期間有人不按時入座，則應主動寫500字說明書，若讓班幹催交一次，則加罰100字，依次累加。
10.經教師提問站起來回答問題時，若不嚴肅，擾亂課堂秩序或拖拉時間處理意見：（任選其一）A.換位思考：請該生做一天老師，而老師扮演該生提出疑難問題5個，請該生給以解決辦法；B.第二天請自覺一天課堂上不許發言。
11.勞動值日不盡職的：①包括逃避勞動、自私心比較重（即隻完成自己部分，而不協助同學完成就離開的）；②值日負責人當天離開教室不關門關窗不關電腦的處理意見：A.摘抄一篇與勞動有關的美文B.摘抄一篇關於責任心的文章，並在第二天早讀時念給全班同學聽。
注：除以上處罰外，以下有12條建議供參考，特殊情況，經班委商量報班主任同意後，可以采用以下任一條來代替。
1.講一個哲理的故事2.為班級添加一本有意義的書籍3.寫500字以上檢討，並展示在班級違紀專欄內4.自覺上講台向全班同學道歉，並對自己行為做出深刻檢討5.講一段父母的辛勞故事6.講一段班主任或科任教師的辛勞故事7.講一個偉人故事8.任選班上5個同學，說說他們的優點9.說說自己的優點10.唱一首校園歌曲11.清潔講台桌麵三天12.整理班級書架一周，保證天天時時整齊 特別聲明 1.班級違紀條例執行過程，即是一個不斷完善的過程，若有同學能提出更好的解決辦法，...
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