奸情哥哥
大意是''一個秋天的夜晚，明亮的月光從窗外透進了我的房間。不由得熄滅了枕邊的蠟燭在庭院中閑遊，花草上的露珠像一顆顆璀璨的珍珠，真想把它們送到你那裏去呀。在夢中又見到了你，我愛的人。“
形容兩個世界的人的句子
遠和近（顧城）你，一會看我，一會看雲。
我覺得，你看我時很遠，你看雲時很近。
————————————————————————————這首詩很像攝影中的推拉鏡頭，利用“你”、“我”、“雲”主觀距離的變換，來顯示人與人之間習慣的戒懼心理和人對自然原始的親切感。
這組對比並不是毫無傾向的，它隱含著“我”對人性複歸自然的願望。
——顧 城【鑒賞一】《遠和近》雖隻有短短的六句，卻容納了對曆史反思的豐富內涵。
“遠”、“近”：是物理距離概念，這是客觀存在，有科學的衡量標準。
但在情感作用下產生的心理距離卻不同，“遠”可以變“近”，“近”可以變“遠”。
詩中用“你”、“我”、“雲”心理距離的變換，曲折地反映了人與人之間的隔閡、戒備以及詩人對和諧、融洽的理想人際關係的向往、追求。
詩中的“你”、“我”、“雲”三個意象都具有一定的象征意義。
“你”、“我”都生活在客觀現實中、同屬於社會的組成人員，“雲”則象征著美麗淳樸的大自然。
“你看我時很遠”，這是地近心遠，“咫尺天涯”：“你看雲時很近”，這是地遠心近，“天涯若比鄰”。
詩人這種“人遠天涯近”的辯證感情方式已成為人審美理想的發展的方式，即“由客體的真實，趨向主體的真實，由被動的反映，趨向主觀的創造。
”這首詩看似信手拈來，實則匠心獨運，給人的印象是：自然而不自然，工巧而不矯飾。
【鑒賞二】《遠和近》一詩，是詩人對不正常生活的本質發現。
此詩初發表時，被視為難懂的怪詩。
按照當時僵化的閱讀方式，人們已被習慣鈍化的思維模式，此詩確實難於解讀。
因為在目光可視之間，你與我的距離不可能遠於你與雲的距離。
可詩人為什麼覺得“你看我時很遠，你看雲時很近”呢？原因是詩人所寫的是一種非正常的生活，是一種被扭曲了的人際關係。
在這扭曲了的關係中，一切都顛倒了。
本應相親相近的人與人的關係，由於心的阻隔而疏遠了，顯得那麼孤寂而不可接近；因為人際關係的疏遠，人與自然反而拉近了距離，顯得十分親近。
也許，正是由於人與自然的親切可近，更進一步顯示出人的孤寂；也許，正是這孤寂，常使顧城想到夢的天國。
可顧城應該知道，在這個充滿矛盾的世界上，夢的天國是不存在的。
【鑒賞三】這首詩是朦朧詩裏非常著名的詩篇，是被許多人傳誦的詩歌。
在詩歌中顧城表達了人對於遠近的哲理思考，人和自然，人和人的關係。
這種關係充滿了一種辨證的距離、一種美和對愛的得失的痛苦。
近處的愛人卻是遠在天邊，天上的雲卻在心靈近處。
愛人可近卻不可能真正地接近，自然被隔離在遠方卻在愛人的心旁。
詩歌裏表現出一種透明的美、純淨的美、神奇變幻的美，帶有一種痛苦的思辯地憂傷。
顧城說他想“用心中的純銀，鑄一把鑰匙，去開啟那天國的門，向著人類。
”可是“時間的馬，累倒了。
”即使在他最好的美麗詩篇裏，他的悲傷和失望也淡淡地透露出來。
描寫世界的詩句有哪些？
1.與高適薛據同登慈恩寺浮圖唐代：岑參塔勢如湧出，孤高聳天宮。
登臨出世界，磴道盤虛空。
2.中秋對月唐代：曹鬆無雲世界秋三五，共看蟾盤上海涯。
3.滿江紅·中秋寄遠宋代：辛棄疾快上西樓，怕天放、浮雲遮月。
但喚取、玉纖橫管，一聲吹裂。
誰做冰壺涼世界，最憐玉斧修時節。
問嫦娥、孤令有愁無？應華發。
4.清平樂·題上盧橋宋代：辛棄疾清溪奔快。
不管青山礙。
千裏盤盤平世界。
更著溪山襟帶。
5.秋夜月中登天壇唐代：姚合秋蟾流異彩，齋潔上壇行。
天近星辰大，山深世界清。
形容現實世界的語句,現實的世界像什麼
學校也不會像現在這麼小未來的世界三年級作文一，什麼人都可以坐上去：未來的世界我心中的未來世界是一個神奇的世界，每個人都有一雙電動的翅膀，而是非常的大，也不會讓你等汽車而焦急，老師不用走進教室就可以知道學生在幹什麼。
如果你想去朋友家。
天上有汽車在飛，它就可以把你帶到那裏，也不用擔心，你隻要說出你想去的地方，就好象在平地上一樣呢，看看月球，可以在天上飛來飛去。
有些地方還建立了飛船場、火星等任何一個星球上的情況。
學生們把作業本放在屏幕邊上，又快又好，給老師批改。
學校的操場在空中呢，隻要你走進去！要是你有恐高症！這一天快快來到吧，要是你不想用電動翅膀。
如果你不會電腦打字，你隻要說出你想寫的字。
教室的四周都有屏幕，也可以走電動路，屏幕就可以把作業本吸進去，那你就去買一台自動電腦吧，它就會出現在電腦屏幕上
描寫世界遺產的句子
1 岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。
這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2 老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。
我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
（高爾基） 4 母愛是一種巨大的火焰。
（羅曼·羅蘭） 5 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
（但丁） 6 慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏麵怎能不甜？（雨果） 7 人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
（紀伯倫） 8 母愛是世間最偉大的力量。
（米爾） 9 成功的時候，誰都是朋友。
但隻有母親———她是失敗時的伴侶。
（鄭振鐸） 10 母愛是多麼強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。
（鄧肯） 11 全世界的母親多麼的相像！他們的心始終一樣。
每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
（惠特曼） 12 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
（高爾基） 13 人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。
（日本） 14 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國） 15 母愛是世間最偉大的力量 （米爾） 16 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
（印度） 17 記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。
（法國） 18 母愛是多麼強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情（鄧肯） 19 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
（英國） 20 母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國） 21 女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的（法國） 22 沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
（英國） 遊子吟 慈母手中線 遊子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得三春暉參考資料：擺渡
描寫人物外貌的句子（100子左右）
梁好是我四姨的獨生女兒，今年快四歲了。
我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗著她問：“‘梁好’，你為什麼不叫優秀呀？”她一聽，就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出曆害的樣子對我說：“我打你！”大家看著她那怒氣衝衝的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。
梁好長得很招人愛。
稀稀拉拉幾綹黃頭發，隨意貼在她那高高的腦門上。
天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹撚兒。
深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來眯成縫，一發脾氣瞪得像小圓球。
甜甜胖乎乎，大約三歲左右。
白裏透紅的小臉蛋圓圓的。
大大的腦袋瓜上麵有一撮黑油油的頭發調發地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。
那兩道淡淡的、短短的小眉毛下麵，有一雙水靈靈的眼睛。
啊，多麼活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！那美麗的眼睛下麵有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。
身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上鏽著一朵盛開的牡丹花。
肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裏骨碌碌地轉著。
在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。
平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩隻嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩隻油瓶呢！”小妹五歲了，長得可漂亮呢！好那盛開的玫瑰花一般的小臉。
秋水一般的大眼睛，仿佛有許多小問號藏在裏邊。
她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個小月牙兒，好像總是在微笑。
那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩。
她的腦後還高高地翹起個馬尾辮，唉，我簡直無法形容，不管誰見了，都說：“瞧這小姑娘，多漂亮！”小海燕，這個五歲的小姑娘多麼逗人喜歡啊！她留著齊耳的娃娃頭，一身一身花褲褂可漂亮啦！說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
你要問她：“在幼兒園裏生活得快活嗎？”她便拖起長長的童音：“快——活，老師教我們唱歌、跳舞、朗誦詩歌……”她講起故事來，嘿！真誘人哪！什麼“井底小青蛙”呀，什麼“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有聲有色。
她時而眨眨那睫毛長長的大眼睛，時而做出天真爛漫的動作，隻要你聽見她講故事，你就舍不得離開……我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。
他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。
那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。
高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。
同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時侯多。
不好意思，剛剛才看到。
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描寫春天的句子5個二年級下最少10個字
1、你若賜我一段浮華，我便許你滿世繁花。
2、他在遠方看我，眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。
3、我們的火，要把世界點燃。
4、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
千裏孤墳，無處話淒涼。
5、小時候我們哭著哭著就笑了，長大後，我們笑著笑著就哭了。
6、向來緣淺，奈何情深。
7、靜靜倚在窗兩邊的鴛鴦蝴蝶，它們遠走高飛——faye《紅線》8、哀草連橫向晚晴，半城柳色半聲笛。
枉將綠蠟作紅玉，滿座衣冠無相憶9、哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。
10、回憶落空了殘年。
11、活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈——海子12、看清這個世界，然後愛它——羅曼·羅蘭13、很長的歲月裏，我們放肆而乖張13、過了就過了，一切不過是一個花開的曆程。
14、愛情啊，是一種詛咒，我們都會變成魔鬼的。
——《杪冬》15、生命在這樣的救贖下，以尊嚴的姿態延伸。
16、歲月斷送了年複一年的青春。
17、我懷念我停在單車上的十七歲。
18、想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
19、要有最樸實的生活和最遙遠的夢想，即便天寒地凍，路遙馬亡。
20、太陽尚遠，但必有太陽21、年華裏，我們失去的是一種心情。
22、真正的寂寞是很真實的23、我討厭你這樣肆意充斥著我一個個的夏天24、一定要很用力的活下去25、that's all mean to be.【這都是命中注定】26、漫長抗衡著須臾，悲傷煉化為透明27、我左手是過目不忘的螢火，右手是十年裏一個漫長的打坐。
28、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
2.我懷念的不是你，而是你給的致命曾經。
3.你忘了回憶，我忘了忘記 。
4.碎了一地的諾言，拚湊不回的昨天。
5.深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
6.最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。
7.是你蒼白了我的等待，諷刺了我的執著。
8.沿途的風景我隻能邊走邊忘。
9.如果我愛上你的笑容要怎麽收藏、要怎麼去擁有？ 10.她們都說失去以後才懂得珍惜，其實珍惜後的失去最痛。
11.我們始終都在練習微笑，終於變成不敢哭的人。
12.其實酒不醉人，隻是在喝的時候想起了那不堪的過去。
13. 記得， 一個雨天、你說你會很疼我，現在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言…… 14華麗的轉身、華麗的落淚、 華麗的說、不愛你。
15.用最深刻的傷害，來表達最深刻的愛。
16怎麼牽過的手可以隨便放空，那些溫柔，被你帶走 。
17.有時候 閉上眼睛、才能看見最幹淨的世界。
18. 隔著淚眼看世界，整個世界都在哭。
19.你曾經給的那些名叫愛的東西，早已灰飛煙滅。
20.明明都知道那都是謊言，可是我還是會被感動。
21.曾經海枯石爛，抵不過好聚好散。
22.用生命去詮釋你的逢場做戲。
23.一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。
24.你說時間會衝淡一切，距離會讓我們好過些。
25.世界上最可怕的詞不是分離，而是距離。
26.哭久了會累，也隻是別人的以為。
27.我要怎樣才能躲掉，命運的心血來潮。
28.我假裝過去不重要，卻發現自己辦不到。
29.曾經以為你就是氧氣，原來隻是鬧劇。
30.一個人害怕孤獨，兩個人害怕辜負。
31.明明是你做錯，何必裝作很難過。
32.不愛我，就別感動我。
33.我們之間，何隻一顆心的距離。
34.煙花易冷，人事易分，而你再問我是否還在等。
35.原本以為最偉大的是友情，可就連友情都那麼卑微。
36.我一個人的魅力，哪比得上你們兩個人的甜蜜。
37.每一次的自欺欺，我都做的很完美。
38.昔日是我們，如今已是你我。
39.有一種結局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無期。
求路遙《平凡的世界》環境描寫句子和段落,以及賞析,急急急！！！ ...
共有三處：開篇（1—4段）：作者描繪了一幅黃土高原特有的冬去春來、季節轉換的典型的生態環境。
“連綿的黃土高原”、“枯黑的草木”、“鋪天蓋地的大風”、“天空彌漫著塵埃”，充滿了濃鬱的黃土氣息，暗示了主人公孫少平最初入校時灰蒙蒙的心境。
但黃風過後，天氣轉暖，天地一派“桃紅柳綠”：柳樹抽出了細絲，桃杏樹綴滿了粉紅的花蕾，“樹木的枝條開始泛出鮮亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。
一切都預示著即將好轉，青春的活力即將回到年輕的孫少平的身上。
孫少安此時的心情和我們一樣，在第六段中寫道：“他的心情開朗了許多。
”（二）做客中對革委會大院的描繪：“掃視著這個神聖的地方”，“給人一種非常壯觀的景象”，“像一座宏偉的大廈” ，文章對大院及窯洞的描繪神聖、壯觀、宏偉，這是一個未見過世麵的農家子弟最真實的感受，無形之中給他造成一種威壓感，更增加了他的緊張。
（心咚咚跳）（三）做客後：“城市的四麵八方，燈火已經閃閃爍爍。
風溫和地撫摸著人的臉頰。
隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的新鮮味道。
多麼好呀，春夜。
” 通過孫少平的主觀觀察，預示著一個下午緊張的心情這時已經開始舒緩，因此，這種司空見慣的夜晚和泥土、青草的味道才會讓人感到如此的美好，表現了孫少平在潤葉姐的親切關心下心情舒暢的感覺。
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