記憶改變了時間
少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 漢樂府古辭《長歌行》
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈《進學解》
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子•勸學》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 —— 屈 原《離騷》
所謂天才，隻不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了——魯 迅
學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。—— **
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈
★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾
★聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（意大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若
★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升
★你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫
★靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” －－列賓
★貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。
★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦
★不經曆風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》
★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
★自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生
★藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，隻有意誌堅強的人例外 －－雨果
形容學習的好詞好句
關於學習好詞好句 好詞： 勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心 好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 持之以恒 一絲不苟 好句： 1、學習中的快樂，產生於學習中的理解，產生於實際運用後的效果。
人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。
學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
2、有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這麼做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
3、不恥下問：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
4、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。
好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命裏懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！ 5、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。
獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。
形容孤偏鄙陋，見聞不多。
6、在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。
其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方麵扮演著強者的角色，但也在很多方麵扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！ 7、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。
點燃蠟燭或油燈接替日光照明。
形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
8、愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。
但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
9、困而不學：困，困惑，不明白。
困惑不明白卻不肯學習。
10、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，麵對困難你就不會逃避，會迎難而解。
好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
11、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。
比喻智力低的人隻要刻苦學習，也能追上資質好的。
12、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。
語文像是：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“牆角一枝梅，淩寒獨自開。
”給人一種堅強的意誌。
這也是語文呀！ 13、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是隻要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。
當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。
當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
14、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一麵。
你看有的草地上插著形態各異、五顏六色的牌子，上麵寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合！（www.lz13.cn） 15、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。
有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方麵，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方麵。
活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
16、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！ 17、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。
後比喻勸勉學習。
18、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。
實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！ 19、不求甚解： 隻求知道個大概，不求徹底了解。
常指學習或研究不認真、不深入。
20、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。
成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優秀線……這樣的例子有很多。
當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態？我們“班務欄”裏“班級目標”後寫著一句話：“每天進步一點”。
我們就是要抱著這種良好的心態，努力學習，爭取每天進步一點。
21、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。
我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
22、有趣的語文，你的知識永遠是那麼多，數也數不完，說也說不淨。
你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。
因為有你，我們的生活才有光彩。
你孕育了一篇篇極具風味的文章。
勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！ 23、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。
後多形容學習勤奮。
24、有學習的日子中，我們能夠與同...
關於學習的好句子
關於學習的好句子：1. 學習就像一場戰爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮鬥！2. 我品嚐到了學習生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬於我自己的3. 學習，就象是一場戰爭，有時你覺得在這拚命撕殺的戰場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實並不是孤身奮戰的！
描寫學習氛圍好的句子
1.含淚播種的人一定能含笑收獲。
2.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3.隻要路是對的，就不怕路遠。
4..一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
5.自古成功在嚐試。
6.當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。
7.生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮鬥。
8.積極者相信隻有推動自己才能推動世界，隻要推動自己就能推動世界。
9.每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
10.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
11.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
12.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控製，積極的人卻控製環境。
13.事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
14.不要等待機會，而要創造機會。
15.成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。
16.昨晚多幾分鍾的準備，今天少幾小時的麻煩。
17.拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
18.做對的事情比把事情做對重要。
19.競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
（戲從對手來。
）20.隻有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
描寫學習情況的句子。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習 .星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
造燭求明，讀書求理。
書籍備而不讀如廢紙。
積累知識，勝過積蓄金銀。
知識貯藏在謙虛的大海中. 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略.學問學問，不懂就問 刀鈍石上磨，人笨人前學。
以人為師能進步。
智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
不能則學，不知則問，恥於問人，決無長進。
學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。
手指有長有短，知識有高有低。
學無前後，達者為師。
要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
學在苦中求，藝在勤中練。
不怕學問淺，就怕誌氣短。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟. 學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。
先學爬，然後學走。
學如逆水行舟，不進則退。
學習如趕路，不能慢一步。
學問之根苦，學問之果甜。
學問勤中得，富裕儉中來。
知識好象砂石下麵的泉水，越掘得深泉水越清。
知識需要反複探索，土地需要辛勤耕耘. 學如駕車登山，不進就退。
知識無底，學海無涯 生命有限，學問無涯。
走不完的路，知不完的理。
學如積薪，後來者居上。
學到知恥處，方知藝不精。
到處留心皆學問。
泉水挑不幹，知識學不完。
學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。
數不盡的土粒，渡不盡的學海. 知識無底，學海無涯. 黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
有知識不會運用，如同耕耘而不播種。
讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮雲。
敏而好學，不恥下問——孔子 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 己所不欲，勿施於人——孔子 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
描寫同學認真學習的句子
隻見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
教室裏不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
教室裏寂靜無聲，隻聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。
日光燈下，寬敞的閱覽室裏，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 希望我的回答對你的學習有幫助，如果滿意請及時采納，謝謝！！
描寫夢想學習的優美句子
參考如下：每個人都有自己的夢想，或許還不止一個，夢想是讓我們進步的動力！在我的心裏也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之後，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞後，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。
從那以後，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。
課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。
因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。
想象未來的故事，想象文具國裏那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》係列和《魯西西》係列童話故事，我喜歡上了這兩套書，並讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種！每個人的夢想都有所不同，那麼你的夢想又是什麼呢？我個人堅信，夢想是進步的動力！
形容女生學習好的句子
答案示例：有關於描寫學習認真的句子隻見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
教室裏不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
教室裏寂靜無聲，隻聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。
日光燈下，寬敞的閱覽室裏，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 希望我的回答對你的學習有幫助，如果滿意請及時采納，謝謝！！
關於學習的名言.名句.好段.好句
書籍是人類進步的階梯。
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像饑餓的人撲在麵包上一樣 書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲。
●讀書也像開礦一樣，“沙裏淘金”。
趙樹理 ●我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
我對該書的終末，就懂得它的起音。
這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
--狄慈根：《辯證法的邏輯》 ●重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
托爾斯泰 ●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
愛因斯坦 ●久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
程頤 ●書猶藥也，善讀之可以醫愚。
劉向 ●我愛書。
我常常站在書架前，這時我覺得我麵前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
劉白羽 ●生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
莎士比亞 ●書籍是全人類的營養品。
莎士比亞 ●書籍---當代真正的大學。
托馬斯·卡萊爾 ●各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
雨果 ●書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
--《赫爾岑論文學》 ●不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。
--《赫爾岑論文學》 ●好的書籍是最貴重的珍寶。
別林斯基 ●書是我們時代的生命。
別林斯基 ●理想的書籍是智慧的鑰匙。
托爾斯泰 ●書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
高爾基 ●熱愛書吧---這是知識的源泉！ 隻有知識才是有用的，隻有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
--《高爾基論青年》 ●讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
高爾基 ●要熱愛書，它會使你的生活輕鬆；它會友愛地來幫助你了解複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
--《高爾基論青年》 ●生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能了解人。
高爾基 ●書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。
--高爾基：《論文學》 ●讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程…… --《高爾基論青年》 ●每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
--《高爾基論青年》 ●對於有文化的人，讀書是高尚的享受。
我重視讀書，它是我的一種寶貴的習慣。
高爾基 ●讀書在於造成完全的人格。
培根 ●閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。
--《培根論說文集》 ●圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在裏麵一兩個鍾頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。
--《富蘭克林自傳》 ●和書籍生活在一起，永遠不會歎氣。
羅曼·羅蘭 ●光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
--奧斯特洛夫斯基 ●一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。
-- 凱勒
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