天窗上的螞蟻
1、如果別人是真心實意讚美你，你又能名正言順承受得起，這時候你應該說：謝謝或謝謝誇獎；
2、如果別人故意給你戴高帽，這時候你因該自嘲給自己找台階下台，可以說：我這些不值一提小成績，你們快別這樣說；
3、如果別人讚美你，隻為了你的回讚（像網絡上的互讚），你又想和對方客套的話，可以說：你某某事情不是更厲害...啪啪一頓回讚，互相吹牛皮。
怎樣感謝別人的誇獎？
1、如果別人是真心實意讚美你，你又能名正言順承受得起，這時候你應該說：謝謝或謝謝誇獎。
2、如果別人故意給你戴高帽，這時候你因該自嘲給自己找台階下台，可以說：我這些不值一提小成績，你們快別這樣說。
3、直表主題的：謝謝、多謝、謝謝誇獎……4、比較謙虛的：過獎、謬讚、慚愧、多承謬讚、多謝鼓勵、承蒙誇獎、多謝抬愛。
5、如果別人讚美了你，而你又不知道怎麼去回應別人的話，起碼你要坦然去接受並感謝別人對你的肯定。
此時你可以說“謝謝你這麼說”、“謝謝你的稱讚”，或者“謝謝你看到了這一點”。
最起碼要給別人一個回應，起碼讓別人知道他（她）的讚美你有聽進心理了，並且很感謝對方的賞識。
6、如果你平時是一個比較謙虛的人，在他人讚美你時不自負自誇的話，此時可以選擇一些謙辭來回應對方的讚美，比如說“哪裏哪裏，這是您過獎了”、“不敢不敢，我也隻是做了分內事”、“謝謝，不過這不全是我一個人的功勞”……這樣的回應其實也是蠻好的，讓人聽了覺得你這個人比較謙恭謹讓。
7、如果你的口才比較好，此時不妨試著做出一些適度讚美對方的話，這種做法在中國人眼裏可以稱作是“禮尚往來”。
比如說別人讚美你的衣服好看的話，你可以直接回複說“謝謝。
其實你今天穿的這件襯衫也非常的好看，我很喜歡”；或者不管別人怎麼讚美你，你就直接回複謝謝，然後順帶誇對方嘴真甜！這最後一招可是百用百靈喲。
8、對方如果對方跟你很熟了，而且經常是無事不登三寶殿的那種，此時她（他）無緣無故讚美你的話，你可要警醒一下哈，看看對方是不是有其他的“企圖”。
此時你不妨在對方讚美你之後，直接調侃地回應道：“說吧，這次又有什麼事要幫忙呢”或者說“你讚美我也撈不著好處的喲”……這種調侃隻適合熟人之間哈。
9、有聲有的時候人和人之間的互動，其實也不需要語言就能夠完成，隻需要他們借助一下自己的肢體來實現。
比如說如果一個人讚美你，而這個人又是你的情人或者愛人的話，你可以直接用眼睛深情地注視對方，甚至用你的親吻、愛撫等方式來回應對方對你的讚美。
10、如果別人讚美你很有才華，但你知道自己實際上卻隻有半桶水，此時別人的讚美也許並非是蓄意的，你就可以不必再在這個話題上繞了，可以跟對方打哈哈，然後婉轉的表達你自己的想法，再尋找另外的話題來談，不要繼續在這個話題上打轉就好了。
回複對方的讚美時，記得婉轉一些哈，能夠話中有話不那麼直白就更好了。
感謝別人讚揚的成語
1.感激涕零（gǎn jī tì líng）：是因感激而流淚，形容極度感激。
感激得掉下眼淚。
來形容極為感動的樣子。
出自：唐·劉禹錫《平蔡行》造句：他對我上學時候的幫助至今仍是感激涕零。
2.感恩戴德（gǎn ēn dài dé）：意思是感激別人給予的恩惠和好處出處：出處《三國誌·吳誌·駱統傳》第五十七卷：“（統）常勸（孫）權以尊賢接士，勤求損益……今皆感恩戴義，懷欲報之心。
權納用焉。
”造句：您對我的養育之恩我今生無以為報，我對此感恩戴德。
3.感恩圖報（gǎn ēn tú bào）：意思是感激別人的恩惠而設法報答。
出自：漢·司馬遷《史記·伍子胥列傳》。
造句：你是一個感恩圖報的好孩子。
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怎樣感謝別人的誇獎
如果別人是真心實意讚美你，你又能名正言順承受得起，這時候你應該說：謝謝或謝謝誇獎；如果別人故意給你戴高帽，這時候你因該自嘲給自己找台階下台，可以說：我這些不值一提小成績，你們快別這樣說；如果別人讚美你，隻為了你的回讚（像網絡上的互讚），你又想和對方客套的話，可以說：你某某事情不是更厲害...啪啪一頓回讚，互相吹牛皮。
如果沒有繼續交流的欲望，最簡單的是表達感謝！如果想與對方深入交流，可以幽默反問。
僅供參考。
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感謝別人的誇獎用什麼詞來講？
1、直表主題的：謝謝、多謝、謝謝誇獎…… 2、比較謙虛的：過獎、謬讚、慚愧、多承謬讚、多謝鼓勵、承蒙誇獎、多謝抬愛 3、如果別人是真心實意讚美你，你又能名正言順承受得起，這時候你應該說：謝謝或謝謝誇獎； 4、如果別人故意給你戴高帽，這時候你因該自嘲給自己找台階下台，可以說：我這些不值一提小成績，你們快別這樣說 擴展資料 生活中常用的謙詞 一、謙詞 主要謙詞可用一副對聯概括： “敝鄙卑小不愚拙，敢見家老晚舍寒”；橫批是： “貧賤過後”。
1、“敝” 敝人：謙稱自己； 敝姓：謙稱自己的姓； 敝校：謙稱自己的學校； 敝處： 謙稱自己的家鄉、住處或辦公場所； 敝國： 對自己國家的謙稱。
2、“鄙” 鄙人；謙稱自己； 鄙見：自己的見解； 鄙意：自己的意見； 鄙老： 猶老朽。
老人自稱的謙詞。
3、“卑” 卑弁：下級武職對上級的自稱； 卑寒：謂位卑家貧； 卑陋：低矮簡陋； 卑人：地位低下的人； 卑職：對上級的自稱。
4、“小” 小人：地位低的人自稱（注意：小人又指人格卑鄙的人，但不當謙詞用）； 小店：謙稱自己的商店； 小可： 自稱謙詞，宋元時民間口語。
（也作平常；輕微講。
如非同小可）； 小弟： 兄弟或男性與朋友相互之間的自稱謙詞。
小兒：謙稱自己的兒子； 小女：謙稱自己的女兒； 小子：子弟晚輩對父兄尊長的自稱。
5、“不” 不才：表示自己沒有才能或才能平庸 不佞：沒有才智的； 不肖：沒有出息的； 不敢當：平常交往中，對別人的招待、誇獎承當不起時，可說“不敢當”...
讚美朋友的語句,本人寫文的,以感謝為主題的。
朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手裏撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風；朋友是收獲季節裏我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。
在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。
沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的愁。
因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣，不複真正的風采。
沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？ 所以我們需要朋友，我們需要可以陪我們走過風霜雨雪的人，陪我們感受愛恨癲狂.恩怨情仇的人，陪我們千年的的一個關於人間摯愛的傳奇……
請高手寫一首感謝對方誇自己美的詩表示感謝對方的誇獎
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩您們——我的父母，是您們給予我生命，給了我一個溫暖的家，一個富足的家，一個充滿著濃濃知識氛圍的家。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。
滴水之恩，湧泉相報。
關愛父母，使我們的責任。
母愛，猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍天，遼闊的草原，蔥鬱的森林.翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像曆史的長河奔騰喧湧，永不停息，轟轟烈烈.
要讚揚感謝師恩的句子,教師節要用的,現在就要,快~~~謝謝謝謝
如果是詩句嘛，聽好了：春蠶到死絲芳盡，蠟巨成灰淚始幹.文章嘛，聽好了：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也隻能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻穀， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！知道了嗎？
讚美別人講課的句子
1、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
2、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。
我怎能不感謝您？ 3、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！ 4、天涯海角有盡處，隻有師恩無窮期。
感謝您，老師！ 5、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀著一個您！ 6、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！ 7、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。
十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
8、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
9、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您隻知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 10、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏…… 11、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光芒。
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