描寫人物外貌的好詞10個好句5個（盡量多點）！

1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦眉清目秀麵紅耳赤白淨柔嫩滿麵紅光

滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼

慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿麵春風

洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發神采飛揚

氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿麵

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏

心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕

怒火中燒心驚膽戰心慌意亂心急如焚心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感歎號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

（1）描寫學習態度的詞語

勤奮刻苦認真專注鑽研踏實勤懇虛心好學

發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不苟

（2）專心學習的詞語

聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉睛專心致誌

津津有味掩卷沉思神情專注

（3）描寫學習的佳句

小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上麵活動起來，像要飛；後來覺得隻是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

好句：

滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。

太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白雲染成血色，將青山染成血色。

太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

太陽更低了，血一般的紅，水麵上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江麵變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖麵。

炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地麵上，地麵著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。

沒有敢抬頭看一眼太陽，隻覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白裏透著點紅，由上到下整個像一麵極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。

太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。

冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。

太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。

和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

遠處巍峨的群山,在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

這時候正是早上八九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。

陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。

金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海麵而變得有些色彩了。

紅豔豔的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光裏。

那刺穿雲塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的雲朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。

太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從雲縫裏照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。

金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。

天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的鬆針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。

剛剛起身的太陽嗬，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。

火紅的旭日剛剛透出海平麵，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。

朝陽把它的光芒射向湖麵，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。

忽然，迎麵升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛雲流霧。

海麵上躍出一輪紅日，鮮豔奪目，海空頓時灑滿了金輝，海麵由墨藍一變而為湛藍。

金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的雲霞染成一片緋紅。

太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的麵龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水麵染上了一層胭脂紅。

描寫高山的好詞好句好段

佚名

好詞

高山群山奇山荒山山坡山林

千山一碧萬山叢中千姿百態山石壯膽山明水秀山清水秀山高樹茂穀下有穀青山綠水青海青山奇山秀水

峰上有峰清逸秀麗寸草不生聳立雲霄雲霧纏繞奇峰聳立巍然屹立山勢雄偉群山簇立千山萬嶺

好句

露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。

周圍的大山像一幅五顏六色的花布。

山浪峰濤，層層疊疊。

大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。

起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。

龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。

峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。

幽幽的深穀顯的駭人的清靜和陰冷。

山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。

好段

站在這裏一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前後左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。

隻見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，隻剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心髒，就是那最愛冒險的獵人，也隻到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄裏，隱約可見一根細長的線。

這堵石壁似摩天大廈仰麵壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，岩壁裏蹦躥出一簇簇不知名的野花。

雨改變了公園的情調，西北方向的雲霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建築中頗被稱道的“借”來。

描寫趣事的好詞好句好段

天真爛漫無憂無慮自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙學語嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂作一團雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣指手畫腳油腔滑調撒嬌賣乖東跑西顛愛不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢裝模裝樣若無其事調皮搗蛋滿身泥漿追來逐去大發脾氣吵鬧不休舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍嬉水

好句：

我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。

“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭紮進清亮的小河中，有的手腳並用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水麵漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。

剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。

好段：

我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河裏，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然後再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，彙成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河裏追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水裏穿來鑽去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎麼也抓不到。河麵上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。

我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鑽進水裏。又是紮猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。

幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她後麵的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的衝刷。這時，我心裏癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，衝出房門。剛跑到紅紅的身後，“撲通”一聲，我摔了個仰麵朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴裏還樂嗬嗬地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向後退去。“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。我立即手腳並用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

其他：

1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，隻要你勇於麵對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼鬆翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。

5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。

6、當你身臨暖風拂麵，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你麵對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是曆經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………（何婷婷）

7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。

9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅丹

10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處曆久彌新。

11、憂鬱的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

15、我，要融化在粉紅的桃花瓣裏，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維

18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩

19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。……………………………………………………………………………………顧緯亞

22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。

學生作文好句好段摘抄

2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

6、當你身臨暖風拂麵，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你麵對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是曆經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。

7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

11、憂鬱的心情蒸發了。

12、褪色的記憶。

13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

15、我，要融化在粉紅的桃花瓣裏，拭去整日在你心頭的牽掛。

16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。

23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海裏又浮現出一件難忘的事。

關於人物外貌描寫的句子

今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。

他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。

到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。

前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。

我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。

她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。

你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。

在我們班裏我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風。

”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的。

我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。

他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。

我的爸爸是遠洋公司商船的大副。

他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白淨的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。

小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什麼這麼大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。

爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。

”這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。

爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。

棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。

爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。

在我們班裏有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。

他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西遊記中孫悟空的火眼金睛。

人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。

”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。

他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。

我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。

表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。

有時候我們對她笑，她就會說：“我知道你們笑什麼，你們在笑我的酒窩。

”說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。

表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。

當她對你有什麼要求時，就用兩隻眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什麼就給什麼。

我的媽媽在衛生學校當老師。

她濃濃的眉毛下麵有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下麵有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。

孫老師是我們班的數學老師。

她中等身材，35歲模樣。

一張和藹可親的麵龐，總是那麼慈祥。

從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。

她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。

這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。

小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。

瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。

小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

馮成是我們班的同學。

他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩隻大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。

為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。

說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。

我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。

李臘梅因愛管閑事，才當上了“兩道杠”的衛生委員。

你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。

不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出並讓你認錯不可。

因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

這位監考老師一進來，教室裏立刻停止了說話聲。

他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。

他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學們，今大是你們向祖國彙報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。

” 我的爸爸是一幽默的人。

我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那一頭自來卷兒的“大波浪”發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。

他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。

他是個搞美術的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。

他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術的...

描寫人物的好句子

1、她細高個子，瓜子臉，淡眉圓服，眼白是淺淺的藍色，跟眸閃著水瑩瑩的光。

2、她最多六七歲，有一對亮晶晶的眼睛，仿佛兩潭清水，又深又亮。

挺直鼻梁，薄薄的舌尖兒靈活地舔著嘴唇，顯得多恬靜呀。

3、這大娘罵起人來，就像雨打芭蕉.長短句，四六體。

一氣嗬成。

4、她最多隻有七八歲，穿著肮髒的破衣爛衫；她的一雙小腳，沒有穿襪子，穿在一雙破鞋裏。

5、你看，她下身白短褲，上身白色短袖襯衫，頭戴白色太陽帽，腳穿白襪、白跑鞋，渾身雪白耀眼。

.6、陳磊的確是個很特別的人物。

你瞧，他長著一對水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那個大頭特別引人注意，簡直大得出奇，再加上一雙總亂動的手和兩隻總不安分的腳，乍一看，仿佛是一一個泥塑的大頭娃娃。

有時，班上有些同學與陳磊開玩笑說：“大頭，大頭，下雨不愁。

人家有傘，你有大頭。

”隨後，便爆發出一陣哄笑聲。

而陳磊並不介意這些善意的玩笑，就與同學們一笑而過。

7、現在她繼續向上旋轉著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。

她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。

當她淩空旋轉了三百六十度的時候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉，觀眾被她轉得眼花繚亂。

天翻地覆。

觀眾們歡呼著，驚叫著！觀眾席沸騰了！8、描寫人物的優美段落——動作9、她的聲音明亮如山泉，她的細若遊絲的行腔也是清響激越的。

10、那孩子穿著寬大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上緊緊纏了兩道棕繩；下身穿一條短短的單褲，露出兩條細瘦的小腿；腳下趿著一雙，大概是他父親的布鞋，有很長一截拖在後跟外頭。

11、他那張飽經風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著兒條顯示出堅強意誌的皺紋。

一雙時常眯起來的慈祥的眼睛閃著光。

12、描寫人物的優美段落——神態13、她潔白的臉上顯出了嬌豔的紅暈.美麗的大眼睛閃爍著喜悅的光輝：14、她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。

15、她圓潤的歌喉在夜空中顫動。

聽起來似乎遼遠而又逼近似乎柔和而又鏗鏘。

16、頓時我的臉像被誰狠狠地抽了一耳光，火燎一般，淚水禁不住奪眶而出，我再也忍不住了，哭著跑出教室17、她的眼睛像利劍一樣叮住了我，這下我成了甕中鱉，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步緊逗毫不放鬆地要我坐上這把交椅、19、老師站直了身子，滿意地看著厚厚的記錄，眯縫起眼睛，像是在細細地品味著其中的歡樂。

20、那姑娘披一頭漂亮的卷發，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一支剛剛出水的箭稈荷花。

21、她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。

琴弦和諧而低沉地響了起來。

本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地歎了口氣，湧了出來。

在她的右手手指底下，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下.上下盤飛......... 她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。

一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的呐喊，壓倒了一切音響。

大概——發生了什麼不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。

接著，仿佛又有一個溫存堅強的人，唱起樸素優美的歌曲。

勸說著、呼喚著人們跟他前進。

描寫人物品質的句子

不要說謊，不要害怕真理。

——（俄）列夫.托爾斯泰坦白是誠實和勇敢的產物。

——（美）馬克.吐溫1.人而無信，不知其可也——孔子言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣——荀子信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。

——朱熹若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。

——盧照齡你必須以誠待人，別人才會以誠相報——李嘉誠創業不像讀書，一天可以過好多年，創業必須一步一個腳印走。

——周晉峰求珍品，品味雖貴必不敢減物力；講堂譽，炮製雖繁必不敢省人工。

——＂同仁堂＂裏看誠信修合無人見，存心有天知。

一個企業要永續經營，首先要得到社會的承認、用戶的承認。

企業對用戶真誠到永遠，才有用戶、社會對企業的回報，才能保證企業向前發展——張瑞敏真誠到永遠——海爾著名廣告語信用是一種現代社會無法或缺的個人無形資產。

誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。

——何智勇走上社會後，我們深感信用危機的嚴重性和危害性。

但埋怨沒有用，更不能等待。

重樹社會信用必須靠每個人的努力，要從現在做起，從自己做起。

——郭輝一絲一毫關乎節操，一件小事、一次不經意的失信，可能會毀了我們一生的名譽。

——林達生品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽，是一筆巨大的無形資產——英國商人遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。

——（法）巴爾紮克一言既出，駟馬難追。

——中國俗語對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

——（中）馮玉祥信用既是無形的力量，也是無形的財富。

——（日）鬆下幸之助

寫出描寫人物外貌、神態、語言的句子

1.我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。

他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。

那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。

高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。

同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時侯多。

2.甜甜胖乎乎，大約三歲左右。

白裏透紅的小臉蛋圓圓的。

大大的腦袋瓜上麵有一撮黑油油的頭發調發地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。

那兩道淡淡的、短短的小眉毛下麵，有一雙水靈靈的眼睛。

啊，多麼活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！那美麗的眼睛下麵有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。

身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上鏽著一朵盛開的牡丹花。

肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裏提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。

她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

2、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。

開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢複常態了。

我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

3、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。

狂風夾著大雨撲麵而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

4、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。

正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

5、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。

6、他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。

他空咽一口唾液，再選一粒來咬。

這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鍾表的樣子。

約莫一二分鍾之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃。

回答者：匿名

描寫人物外貌名人描寫的句子

她是我的老師，雖然她的個子不高，卻給人一種十分溫馨的感覺。

雖然她上課的時候十分嚴肅，可是下課時總是跟我們打成一片！無論什麼時候，她的臉上總能看見那可藹可親的笑容，兩個小酒窩成了她做完美的搭配，也給予了她做學生間的天使的權利，啊，老師~！孫老師是我們班的數學老師。

她中等身材，35歲模樣。

一張和藹可親的麵龐，總是那麼慈祥。

從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。

她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。

這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。

小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。

瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。

小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

這位監考老師一進來，教室裏立刻停止了說話聲。

//他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。

//他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學們，今大是你們向祖國彙報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。

”//

小說中描寫人物外貌和身材的句子

那純的如透明的雪一樣的白皙肌膚，美的近乎邪性的墨紅色長發，清淺剔透如琉璃一樣的褐色眼眸，揉在一起卻是令人甘心情願墮落到地獄的迷亂。

那眉眼日後縱然是熟悉到閉上眼睛都是清晰的，也是看不夠的，讓人隻想隔著清風明月，隔著飛花落雨細細的端詳。

那個少年，明明擁有如陽光般亮澤的黑發，渾身卻散發著一種冰冷的漠然，明明那雙淺綠色的眼眸中充滿笑意，笑容卻很遠很遠，像是白霧籠罩的山，一點都不真實，精致的紫色襯衫和他的貴族氣質融合的完美無缺，舉手投足優雅隨意，猶如暗色中綻放的一朵詭異奇麗的曼陀羅。

柔和素淨如雪蓮的一張臉，泛著暖玉一樣瑩潤的光澤。

雙眼緊閉，長長密密的睫毛輕輕的抖動著，惹人憐愛。

挺挺的鼻梁，微翹的鼻頭，好看的鼻翼輕輕翕動。

嬌嫩的雙唇弧線完美，唇色微微泛白，讓人憐惜。

穿著一件奇特美麗的白色亞麻長袍，一條綴著流光閃爍寶石的腰帶係在細而柔軟的腰肢上，銀色的鞋子有著細長的帶子，從線條柔美的腳踝上一直纏繞到小腿，紫色的披風花紋繁複美麗，和七夏深紫色的眼睛很配。

右手拿著一個材質逼真的法杖，法杖上端的紫色寶石散發著眩目的光芒。

仿佛十六七歲年紀，一身素紗衣裙，長可及地，羽紗層層疊疊，被夕陽照徹，染成一片金黃色，竟不知是何物織成。

少女鬟髻疊翠，綠鬢如雲，雖然並無首飾，也顯得十分華貴，看臉上更是膚如凝脂，唇如丹朱，一雙秋水雙眸，微含笑意，漣灩生波，兩頰還帶著淺淺的酒窩。

一對豆粒大小，滾圓的珍珠耳環，垂於頸側，在雪白的脖頸上幻映出數點奇異的彩光。

修眉鳳目，麵容清俊。

頭上戴著嵌玉攢珠束發冠，一身絳紫色織綿長袍，掐金邊走銀線，佩飾華麗。

腰間還掛著一柄黃金吞口的銀絲纏蟒綠鯊魚皮鞘寶劍。

他的打扮十分奢華，但卻絲毫沒有半點庸俗之感，相反的，他身上自有一股高貴威嚴的氣度，配合著眉宇間似是天生的一股桀驁神色，令人一見便知他是慣於發號施令、一呼百諾之人。

一位身著白色和服的少年在淺金色的陽光下微笑，長長的黑發隨意的紮起，又隨意的在他肩上散了幾縷。

淡淡散發出一種清冷脆弱，纖塵不染的純淨。

他漆黑的眼眸，令人想起了繁星閃耀的夜幕，他淡粉的嘴唇，令人想到春天第一朵綻放的櫻花，他輕輕一笑，仿佛陽光照射進了心底深處，那種溫暖的感覺一直漫延著，漫延著。

兩位身穿中世紀貴族服裝的少年正站在我身後，一個年紀大概隻有七八歲，酒紅色頭發，圓臉，藍色眼睛，十分可愛，而另一個大約二十來歲，一頭及肩金發絢麗的猶如燃燒的黃金，差點灼傷了我的眼睛，淡粉色的嘴唇緊緊抿成了一條直線，絲毫也不泄露出半點情緒，令我吃驚的是，他居然也擁有和司音一樣的紫色眼睛，此時，那一雙紫羅蘭色的眼眸正泛著妖詭的色澤，冷冷的打量著我。

剛一抬眼，就被眼前一片閃耀的銀光刺得眼花繚亂。

猶如瀑布一般傾泄下來的銀色長發遮住了那人的臉，看那人身形高挑，還有從黑色敞懷的貴族服裝中露出的胸膛，應該是個男人。

他擁有一雙冰藍色的眼眸，冰之藍色，極淺極淡的藍色，隱隱散發著一層幽幽的光芒，極致蠱惑，月光淡淡的灑在他的臉上，或深或淺的勾勒出他完美的輪廓。

月光下，他靜靜的站在那裏，黑色的披風隨著風而擺動，露出內層的血色，生命的顏色，也是邪惡的顏色，紅的懾人魂魄，紅的仿佛是融合了生命與死亡的瞬間而幻化的極至美麗。

銀色的長發已經被風吹亂，冰藍色的眼眸一眨不眨的注視著我。

白色的外牆、又高又細的柱子，裝飾著棕擱葉的大門過梁，房子門口種滿了金盞花，金黃色的花瓣落在地上，仿佛鋪成了一張華麗的地毯。

手持蓮花的侍女們款款而來，埃及傳統的束胸長裙卡拉西斯把她們曲線玲瓏的身材襯得更加曼妙。

眼前的這個年輕男人，渾身似乎散發著太陽般閃耀的光芒，鷹和眼鏡蛇交纏而成的環型金飾壓著一頭烏黑細潤光柔的長發，俊美的臉上濃黑秀逸的長眉斜掃入鬢，一雙黑曜石般的深色眼眸正霸氣而不失好奇地審視著我。

他僅穿一件短小的鑲金腰衣，露出一身健康的小麥色肌膚，身軀如棕櫚樹般修長而結實。

由綠鬆石、孔雀石和黃金雕刻成何魯斯之眼的護身符宛如閃著金色微芒的尼羅河水配在頸項間；手腕與上臂處恰到好處地按合著聖甲蟲的臂環，手腕上戴著前半部以野鴨裝飾的天青石手鐲。

黑色微曲的長發下，是張俊美冷酷的臉，在抬頭看到我的一刹那，他狹長的淺綠色眼眸中一抹驚訝的神色一閃即逝，那是一種怎樣的綠色，仿佛初春時節柳稍上綻放的新綠，又仿佛碧色湖中溶入了初化的雪水，那樣透明的綠意中卻泛著冷峻幽暗的光澤，飄蕩著一種死亡的氣息，散發著讓人窒息的壓迫感。

在半明半暗的燈光下，他那長長的黑色睫毛輕輕的忽閃著，在眼睛下麵形成了淡淡的陰影，就好像初生的蝴蝶扇動著薄脆的翅膀，薄薄的嘴唇微抿，形成一個完美的弧度。

渾身似乎被籠罩上了一層柔和的淺金色光芒，那俊美到極致的容顏恍若神祗。

他身穿覆蓋著鳥甲的華麗缺腋舞袍，萌黃的袍子上裝飾著青海波中的千鳥，下身著繪著波浪紋樣的下襲，配著螺鈿千鳥的太刀，手持同色的蝙蝠扇，頭戴卷纓冠，冠上簪著一枝嬌豔的紫藤花，遠遠看...

描寫人物的精彩語句

小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。

” 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上麵活動起來，像要飛；後來覺得隻是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩隻烏黑的大眼睛，上麵兩道彎彎細長的眉毛，純淨得猶如人工畫就的一般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是對情欲生活的強烈渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就像未經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。

黑玉色的頭發，不知是天然的還是梳理成的，像波浪一樣地卷曲著，在額前分梳成兩大綹，一直拖到腦後，露出兩個耳垂，耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鑽石耳環。

求5句人物描寫的句子,不要教科書裏麵的

1、描寫人物外貌：他身材瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神.棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。

2、描寫人物動作：他抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它.靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指快速一合，夾住了粉蝶的翅膀.他高興得又蹦又跳.3、描寫人物表情：她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺.4、描寫人物心理：這篇課文我還沒有背熟，萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！5、綜合描寫：她麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼睛裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，下巴微微上翹——她是個愛思考的學生，這是她解題時最迷人的神態.

描述一個人的氣質的句子

光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚…… 一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空裏皎潔的上弦月。

白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鑽石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈…… 隻見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。

外表看起來好象放蕩不拘，但眼裏不經意流露出的精光讓人不敢小看。

一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。

高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。

一個半跪在地麵上的紫發男子。

那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。

長長的紫發披在雪白頸後，簡直可以用嬌豔欲滴來形容。

一個男子能長成這樣，也是天下少有。

他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發出來的氣質好複雜，像是各種氣質的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨特的空靈與俊秀！...

描寫人物外貌、動作、語言、神態的好句子

1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。

紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。

小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。

尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。

在我的記憶裏，好像他隻有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。

每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裏一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。

可是，在課堂上，他像變成了另一個人。

他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講台前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。

但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。

他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。

老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。

4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑裏帶黃的頭發用花布條子紮兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，隻有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。

5、這是個三十來歲的年輕人。

身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。

高個子，方臉盤，長得很魁梧。

下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。

6、李雲是一個機靈、陶氣的孩子。

他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠隻要一轉，鬼點子就來了。

在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。

肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。

整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。

下麵的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。

腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鍾擺似的兩邊擺動著。

8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋裏都洋溢著笑意。

一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋裏，流淌著串串淚珠。

9、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。

白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。

渾身上下，頭是頭，腳是腳。

頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。

附《如何寫好人物外貌描寫》人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等。

人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，並通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征。

怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方麵入手。

一、外貌描寫要“準”。

準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。

人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經曆、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。

不同職業的人往往外貌也有所區別。

如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。

人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。

這一些無不反映其人生的自然規律。

當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。

如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。

人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，並用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。

二、外貌描寫要“精”。

精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。

世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。

有時候，我們根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。

如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。

這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。

我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。

三、外貌描寫要“深”。

深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質，寫出人物的深度。

我們描寫人物外貌，要著重...

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