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.喜歡讀書，就等於把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。-- 莫泊桑
讀書使人心明眼亮。 ----- 伏爾泰
書籍是人類進步的階梯。
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友 。——高爾基
書籍是全世界的營養品 ------ 莎士比亞
人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ----- 但丁
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。 ------ 波羅果夫
無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 -----達 · 芬奇
每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基
善於想，善於問，善於做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉
學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
觀山則情滿於山，觀海則情溢於海。
讀書貴在堅持，一曝而十寒。
讀書是學習，使用是學習，而且是更重要的學習。
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關於愛讀書的句子
愛讀書的句子1. 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。
書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。
書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
2. 在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。
每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
3. 讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。
我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！4. 讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，幹什麼都要分個先後，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？5. 讀書是一種馳騁，在風雲變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百裏秦川厚土與貫穿數千年的曆險情節一起，馳騁與一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上麵刻著“人生真諦”。
6. 讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地湧出一種感覺：讀書，真好！”7. 讀好書，好讀書，書讀好。
的確，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。
它使我看到了未來的路，充滿陽光。
我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
8. 的確，古往今來，書籍對一個人的樹立人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導作用。
**熟讀經史子集，精研馬恩列斯，於是世界思想寶庫中增添了中國式的馬列主義，人類曆史上誕生了一個輝耀千秋的新世紀。
方誌敏讀了西洋史，想做拿破侖，讀了中國史，想當嶽武穆，然而當他讀了《共產黨宣言》《資本論》之後，便義無反顧地把中華民族的解放事業當作最崇高的理想，勇敢地踏上了為共產主義奮鬥終生的旅途。
9. 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
10. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
11. 讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們仿佛隨書進入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天山帶來的涼爽。
愛讀書的句子有哪些？
讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫 書讀百遍，其義自見。
——董迂 書是人類進步的階梯。
——高爾基書猶藥也，善讀之可以醫愚。
——劉向 讀書好，好讀書，讀好書。
——冰心知識就是力量——培根 讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。
——謝想雲 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
造燭求明，讀書求理。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
（緬甸諺語） 書籍備而不讀如廢紙。
（英國諺語） 積累知識，勝過積蓄金銀。
（歐洲諺語） 謙虛是學習的朋友 泰山不是壘的，學問不是吹的。
天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
不實心不成事，不虛心不知事。
不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長。
自讚就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學識淵博，那麼，山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。
吹噓自己有知識的人，等於在宣揚自己的無知。
言過其實，終無大用。
知識愈淺，自信愈深。
訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
寬闊的河平靜，博學的人謙虛。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
山不厭高，水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。
讀萬卷書行萬裏路，懷報國誌作孺子牛。
描寫人物愛讀書的句子有哪些？
1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬裏路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮
有關愛讀書的句子
1：我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。
中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。
唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精於勤”。
這就是說學業的精深來源於勤奮。
2：讀書，是一種提升自我的藝術。
五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。
枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
”
形容愛讀書的語句
詞語孜孜不倦，過目不忘，挑燈夜讀， 夜以繼日 求知若渴句子1、書到用時方恨少。
2、半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
3、讀書貴在堅持，一曝而十寒。
4、讀書患不多，思義患不明。
患足己不學，既學患不行。
5、讀書就應像饑餓的人撲在麵包上一樣 6、讀書破萬卷，下筆如有神。
7、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
未曉不妨權放過，切身須要急思量。
8、讀書是學習，使用是學習，而且是更重要的學習。
9、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
10、觀山則情滿於山，觀海則情溢於海。
11、會當淩絕頂，一攬眾山小。
12、積少成多，集腋成裘。
13、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
14、力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
描寫孩子愛讀書的句子
書是寶貝最忠實的朋友。
寶貝，你很棒！繼續堅持每天看書吧！愛讀書的你從書中收獲的是無止境的。
堅持讀書就是勝利，加油！孩子，繼續翱翔於書的海洋吧。
【習慣養成】：首先自己要做一個愛讀書的父母。
父母是孩子的第一任老師，父母生活中的言行給孩子的榜樣是無形的，要想孩子愛看書，自己首長得是一個愛看書的父母，如果作為父母的你一天到晚在家不是玩手機就是看電視，那麼你的孩子又怎麼會愛上書。
把握孩子讀書的關鍵期。
有教育專家曾指出，每個人讀書習慣的養成需要三個關鍵期，一是3-4歲，它是孩子愛上書本的黃金階段；二是7-12歲，它是養成看書習慣的白銀期；三是12歲以上，則是養成讀書習慣的青銅期。
經常帶孩子去書店和圖書館。
一兩歲的孩子模仿最強，你經常帶他逛超市他就喜歡買吃東西，你經常帶他逛遊樂玩他就是喜歡運動，你經常帶他上書店、圖書館，他就也會跟其他大孩子一樣，找本自己喜歡的書象模象樣的來翻。
根據年齡為孩子推薦合適的書。
6歲以前的孩子多以大字和圖片為主，讓孩子根據圖畫來猜字，小學低年級以漫畫為主，三四年級就可以適當的為孩子購些故事書散文之類，高年級就可以看名著了。
睡前故事不僅僅是哄睡孩子。
給孩子講故事也是有技巧的，一歲前的孩子你可以抱著他給他講，一歲後你就得讓孩子坐在你懷裏，與孩子一邊看圖，一邊講故事。
現在科技發達，給孩子聽的故事多半是來自網絡的有聲故事了，但是對孩子來說父母的聲音是最動聽的。
關於愛讀書的名言佳句
我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。
我一天不讀書，就不能夠生活。
---孫中山 讀書破萬卷，下筆如有神。
---杜甫 讀萬卷書，行萬裏路。
---顧炎武 不動筆墨不看書。
---徐特立 讀書之法無他，惟是篤誌虛心，反複詳玩，為有功耳。
---朱熹 讀書有三到：心到、眼到、口到。
心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻隻浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到點，眼口豈有不到者乎。
---朱熹 讀書須知出入法。
始當求所以入，終當求所以出。
見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。
蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。
惟知出知入，得盡讀書之法也。
---陳善[宋] 讀書無嗜好，就能盡其多。
不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。
---魯迅 讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
---朱煮 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。
---陸九淵 讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
---胡居仁[明] 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。
---朱熹 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。
為數重物，包裹在裏麵，無緣得見。
必是今日去一重，又見得一重。
明日又去一重，又見得一重。
去盡皮，方見肉。
去盡肉，方見骨。
去盡骨，方見髓。
---朱熹 困而知之。
---徐悲鴻 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
---吳晗 看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關係，是做學問的一種方法。
---顧頡剛 要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來。
天才是就是勤奮，知識在於積累。
這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。
---吳晗 人閑居時，不可一刻無古人；落筆時，不可一刻有古人。
平居有古人，而學力方深，落筆無古人，而精神始出。
---袁牧[清] 用心不雜，乃是入神要路。
---黃山穀[宋] 善讀者日攻，日掃。
攻則直透重圍，掃則了無一物。
---鄭板橋 書猶藥也，善讀之可以醫愚。
---劉向 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。
---朱煮 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。
---鄭板橋 讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是長進。
---朱熹 或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
---吳夢祥[明] 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
---鄭板橋 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，隻好先行泛覽，然後抉擇而入於自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
---魯迅 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。
---魯迅 環境於人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們於潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門隻關門讀死書。
---向警予 盡信書，則不如無書。
---孟軻 學問二字，須要拆開看。
學是學，問是問。
今人有學而無問，雖讀書萬卷，隻是一條鈍漢爾。
……讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數十人，要使疑竇釋然，精理進露。
故其落筆晶明洞徹，如觀火觀水也。
---鄭板橋
關於讀書的優美句子
1.讀書是一種享受生活的藝術。
我喜歡在一個晴朗的午後，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反複咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。
伴隨著書本裏文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。
陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
2.讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
3.我喜歡獨處，獨愛於在秋天到來時，那滿院盛開盛開的菊花。
一個人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書，在那種返璞歸真，妙不可言的時候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂。
4.當墨筆輕輕地觸動一張空白的紙，便劃出了人生的起點；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的汙點，便擦亮了人生另一道亮麗的風景線；當七色筆刻苦銘心地繪成一張風雨後彩虹高掛的風景畫，便為人生譜寫了一首優美的扣人心弦的樂曲。
5.“一日無書，百日荒蕪。
”這是古代詩人陳壽說的。
而在現實生活中，也是一樣。
“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。
而書，也是一個伴我成長的伴侶。
6.當讀者吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。
因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。
7.俗話說得好，“走萬裏路，不如讀萬卷書，”“又如讀書破萬卷，下筆如有神。
”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。
”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
我愛讀書，不過這都給歸功於我的媽媽。
小時候，媽媽就開始教我背古詩詞了，這也使我從此喜歡上了書籍，並發誓長大後一定要多讀點書來豐富自己。
8.總愛翻看書本的扉頁，感受書本巨大的知識內涵；總愛撫摸書的頁本，享受它那無聲的教育；更愛漫步在書香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。
【關於讀書的優美語段】關於讀書的優美語段。
書，我發現我迷上你了。
9.書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習曆史，我們可以對過去了如指掌。
書籍還是引領我們穿越未來的隧道，通過科學探究，可以在一定的限度上觀測未來。
讀書的魅力足以見矣！10.從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。
當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
我深深地陶醉在書的海洋中。
愛讀書的詩句
觀書有感朱熹 半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
唐杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 紈誇不餓死，儒冠多誤身。
丈人詩靜聽，賤子請縣陳： 甫昔少年日，早充觀國賓。
讀書破萬卷，下筆如有神。
賦料揚雄敵，詩看子建親。
李邕求識麵，王翰願卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。
致君堯舜上，再使風欲淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。
騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。
殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見征，燊然欲求伸。
青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。
每於百僚上，猥誦佳句新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。
焉能心怏怏？隻是走駿駿。
今欲東入海，即將西去秦。
尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報一飯，況懷辭大臣。
白鷗沒浩蕩，萬裏誰能馴！ 宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《禦覽》三卷，因事有閥，暇日追補之，嚐曰：“開卷有益，朕不以為勞也”。
勸學 （唐）顏真卿 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時， 黑發不知勤學早， 白首方悔讀書遲。
冬夜讀書示子聿 （宋）陸遊 古人學問無遺力， 少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。
勸學 （唐）孟郊 擊石乃有火， 不擊元無煙。
人學始知道， 不學非自然。
萬事須己運， 他得非我賢。
青春須早為， 國古代的“勸學詩” 古代的“勸學詩”，按其內容大體可以分為六類： 一、立誌 少小多才學，平生誌氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。
（《神童詩》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。
（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫淩煙閣，第一功名不愛錢。
（明楊繼盛《言誌詩》） 二、勤學 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
（唐顏真卿《勸學》） 力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
（宋劉過《書院》） 三、惜時 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時複西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（《長歌行》） 盛年不再來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
（晉陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
（唐《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。
世人但知悔昨日，不覺今日又過了。
水去汩汩流，花落日日少。
萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。
（佚名《昨日歌》） 今日複今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（明文嘉《今日歌》） 明日複明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看東流水，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
（清錢泳《明日歌》） 四、方法 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
未曉不妨權放過，切身須要急思量。
（宋陸九淵《讀書》） 讀書患不多，思義患不明。
患足己不學，既學患不行。
（唐韓愈《勸學詩》） 五、體會 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（宋朱熹《觀書有感》） 昨夜江邊春水生，蒙衝巨艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
（宋朱熹《觀書有感》） 六、樂趣 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。
讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。
（元翁森《四時讀書樂》冬） 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。
燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。
（民國熊伯伊《四季讀書歌》春
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