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《木蘭詩》中從側麵描寫木蘭戰功顯赫的句子是
《木蘭詩》中描寫持久激烈緊張的詩句 萬裏赴戎機，關山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
從側麵描寫木蘭戰功顯赫 策勳十二轉，賞賜百千強。
附贈 《木蘭詩》賞析 北方民歌和六朝樂府民歌一樣體製大都短小，但這首《木蘭詩》卻是長篇敘事詩。
在中國詩歌發展史上它有著重要的地位。
詩歌描述了女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭這一巾幗英雄的生動形象和高貴品質。
全詩風格明朗生動，質樸剛健，堪稱北方民歌中的傑出作品。
《木蘭詩》采用的是順敘手法。
作品大致可分為三個部分。
第一部分是出征前。
第二部分是從軍生活。
第三部分是立功歸來。
作者在這三個部分中沒有平均使用力量，而是有詳有略，重點在第一和第三部分。
詩一開始即寫木蘭在織布，但“不聞機杼聲，惟聞女歎息”，這就使讀者產生了疑問，不知木蘭為何歎息。
“問女何所思，問女何所憶？”作者自己發問，然後答曰“女亦無所思，女亦無所憶”。
詩既是用順敘手法，開始的幾句該是交代木蘭從軍的原因，但作者卻沒有平鋪直敘，而是以木蘭沒有心思織布起頭顯示出她內心的不平靜。
接下來本該說明為什麼內心不平靜，但作者不立刻寫出，而是用了兩個意思相同的問句，隨後又是兩個意思相同的答句，可還是沒有從正麵解答問題。
但這四句並非多餘，除了具有民歌的風味外，這四句詩對後麵說出的原因起到了突出強調的作用。
這樣一問一答，作者才折入正題，“昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。
”軍帖是征兵的文書，可汗是西北地區民族對君主的稱呼，十二卷言卷數之多，“卷卷有爺名”顯屬誇張。
至此讀者才明白，木蘭沒有心思織布是因為可汗大征兵，木蘭的父親也在被征之列。
父親顯然年老無法應征，但“阿爺無大兒，木蘭無長兄”，這就不能不使木蘭犯愁了。
詩一開始就把木蘭放在這樣一個矛盾麵前來表現。
麵對困難，木蘭打算怎麼辦呢？“願為市鞍馬，從此替爺征。
”木蘭到底是個不平凡的女子，她下了決心要替父從軍。
這一段寫木蘭從軍的原因，沒有平鋪直敘地述說，而是從木蘭的心理活動入手寫，在敘事的同時注重人物的性格刻畫，使讀者看到了一個敢於挑重擔、富有責任感的果斷勇敢的婦女形象。
接下來寫木蘭準備出征，用了四個重複的句式，內容無非是買戰馬及乘馬用具。
駿馬、鞍韉（馬鞍下的墊子）、轡頭（駕馭馬的嚼子、籠頭、韁繩）和長鞭要分別從東市、西市、南市、北市幾個地方買齊，看似不合情理，但卻渲染了戰爭氣氛和離家出征前準備工作的緊張，同時這四句詩和上麵“問女何所思”以下四句一樣正是民歌的特點。
正如明代謝榛所說：“此乃信口道出，似不經意者。
其古樸自然，繁而不亂，若一言了問答，一市買鞍馬，則簡而無味，殆非樂府家數。
” 詩歌第二部分寫木蘭踏上了征途。
“旦辭爺娘去”以下八句是寫木蘭離別了父母奔赴戰場。
這裏用了重複句式，將木蘭從軍的征途分作兩段來寫，句式雖同，但其中地名卻在變換，顯出戰事緊迫、木蘭馬不停蹄地趕去參戰。
但作者並沒有忘記他所著力刻畫的英雄人物是個女扮男裝、初次遠離父母的女子，“不聞爺娘喚女聲”正符合木蘭當時的處境和她的身份。
明代譚元春評論這句說：“尤妙在語帶香奩，無男子征戍氣。
”“無男子征戍氣”也正是作者的高明之處，也隻有這樣，才能使木蘭的形象更鮮明，更富有個性。
木蘭能毅然替父從軍，去經受嚴酷戰爭的考驗，說明她不同於一般的女子，但她畢竟還是個女子，對家鄉、對父母畢竟是有依戀之情的。
這樣突出她的女子身份，非但沒有削弱她的英雄形象，相反使她的從軍舉動更富有傳奇性，更引人入勝。
隨後寫木蘭在軍中的征戰生活，但這部分內容寫得極概括，從南征北戰一直到立功歸來，僅用了“關山度若飛”以下六句，可謂簡而又簡。
這裏“戎機”指戰爭，“朔氣”是北方的寒氣，“金柝”是軍中用來做飯和打更的銅器。
這幾句詩句用律工整。
因此後人常常據此懷疑此詩是唐人所作，也有的研究者推測此詩可能在流傳過程中經過唐人的加工修改。
但這些說法並無足夠的證據。
南北朝時期有不少作品在體製聲律方麵已接近唐人的近體詩，當時有些詩已經有了很嚴整的律句。
可見這首詩中出現幾句聲調諧和、對偶工致的律句並不能證明它們出自唐人之手。
陳胤倩就說：“‘朔氣傳金柝’數語固類唐人，然齊梁人每為唐語，惟唐人必不能為漢魏語。
以此知其真古詞也。
” 這一段寫木蘭的從軍作戰生活，本來是可以有許多東西寫的，但作者寥寥數語就將這段經曆概括了出來，可見作者的興趣不在於表現戰爭，而在於木蘭女扮男裝替父從軍這一戲劇性事件上。
第三部分是寫木蘭立功歸來後的情景。
作者又用了不小的篇幅來竭力鋪寫。
先寫木蘭立功回來後見天子，天子坐在廳堂上接見了她。
策勳是記功勞，轉是勳位的等級，十二轉也是說多，並非實指。
這裏的十二轉和唐代官製的一致也是偶然巧合。
並不能證明此詩出於唐人之手或經過唐人修改。
“百千強”即百千有餘，是形容賞賜得多。
可是木蘭並不在乎官位和賞賜，她隻是想盡快回到故鄉和親人團聚。
明駝指能行千裏的駱駝。
木蘭不要做官，...
木蘭詩課文1.用原文填寫橫線上的內容（1）描寫邊塞夜景的句子：（2...
1）描寫邊塞夜景的句子：旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾.2）描寫木蘭戰功顯赫的句子：策勳十二轉，賞賜百千強.3）表現戰爭殘酷的句子：萬裏赴戎機，關山度若飛.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣.將軍百戰死，壯士十年歸.課文是按照什麼順序寫的？主要寫了幾件事？按事情的發展順序（順敘）主要寫了木蘭從軍前、從軍時、和從軍後3件事.
《木蘭詩》中體現木蘭戰功卓著的句子是急！
萬裏赴戎機 關山度若飛 朔氣傳金析 寒光照鐵衣將軍百戰死 壯士十年歸歸來見天子 天子坐明堂策勳十二轉 賞賜百千強 木蘭不遠萬裏奔赴戰場，像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山.北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰士們的鐵甲戰袍.戰士們身經百戰，有的戰死沙場，有的凱旋而歸. 勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）.木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財物.
木蘭詩中,描寫戰地寒冷,戰鬥生活艱苦的句子
描寫北方戰場寒冷，環境艱辛的詩句是：\\“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣” \r\n\r\n\r\n\r\n《木蘭詩》 \r\n\r\n1·描寫木蘭勤勞孝順的詩句是：唧唧複唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，惟聞女歎息； \r\n2·描寫出征前的準備的詩句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭； \r\n3·描寫北方戰場寒冷，環境艱辛的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣； \r\n4·描寫戰事頻繁持久，戰鬥激烈悲壯的詩句是：將軍百戰死，壯士十年歸； \r\n5·側麵描寫木蘭戰功顯赫的詩句是：策勳十二轉，賞賜百千強； \r\n6·表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質，也反應北朝人民熱愛和平，追求安定生活的詩句是：木蘭不用尚書郎，願馳千裏足，送兒還故鄉； \r\n7·表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是：同行十二年，不知木蘭是女郎；成語\\“撲朔迷離”出自本詩，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
木蘭詩練習題及答案
木蘭詩 唧唧複唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，惟聞女歎息。
問女何所思，問女何所憶。
女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖（tiě），可汗大點兵。
軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄。
願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉（jiān），南市買轡（pèi）頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（jiān）。
旦辭黃河去，暮至黑山頭。
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾（jiū）。
萬裏赴戎機，關山度若飛。
朔（shuò）氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。
策勳十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千裏足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。
當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。
出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 一、填空： 1、《木蘭詩》選自 朝 （人名）編的 ，這是 時期北方的一首 。
全詩通過敘述木蘭 的故事，塑造了一個英勇善戰，勤勞能幹， 的女英雄形象。
2、用一句話概括《木蘭詩》的主要內容： 3、用課文原句概括《木蘭詩》的具體內容：1 2 3 4 5 二、閱讀課文第五自然段，回答下列問題 1、用一句話概括這段話的段意： 2、從文中找出相應的動詞填寫：①描寫爺娘： ②描寫阿姊： ③描寫小弟： ④描寫木蘭： 3、選文中連用四個“我”的作用是什麼？ 4、品味“開、坐、脫、著、理、帖”這6個動詞的表達作用。
5、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。
三、結尾一段是吟唱，以兔為喻，讚揚了什麼？ 四、理解性默寫： 1、描寫木蘭勤勞孝順的詩句是： 2、描寫出征前的準備的詩句是： 3、描寫北方戰場寒冷，環境艱辛的詩句是： 4、描寫戰事頻繁持久，戰鬥激烈悲壯的詩句是： 5、側麵描寫木蘭戰功顯赫的詩句是： 6、表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質，也反映北朝人民熱愛和平，追求安定生活的詩句是： 7、表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是： 8、成語“撲朔迷離”出自本詩，其原句是： 9、木蘭詩描寫木蘭奔赴戰場時矯健英姿的句子是： 10、描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是： 11、用比喻作結，抒情議論的句子是： 12、與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”相似的詩句是 13、讚頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜於男子的議論句是：14、寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子： 五、翻譯句子並指明修辭 1、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭 。
（修辭： 、 ） 2、將軍百戰死，壯士十年歸 。
（修辭： 、 ） 3、開我東閣門，坐我西閣床。
（修辭： 、 ） 4、當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。
（修辭： 、 ） 5、萬裏赴戎機，關山度若飛。
（修辭： ） 6. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
（修辭： ） 答案： 一、1、宋 郭茂倩 《樂府詩集》 南北朝 樂府民歌 代父從軍 不慕名利（或不貪圖富貴） 2、木蘭女扮男裝代父從軍 3、替爺征 辭爺娘 赴戎機 見天子 還故鄉 二、1、木蘭回家的歡樂情景。
2、①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖 3、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。
4、歸家的喜悅對故物的親切。
5、不僅寫出了夥伴驚訝情態，還從側麵寫出了木蘭的英雄氣概 三、讚頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰的謹慎和機敏。
四、1.唧唧複唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，惟聞女歎息 2.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭 3.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 4.將軍百戰死，壯士十年歸 5.策勳十二轉，賞賜百千強 6.木蘭不用尚書郎，願馳千裏足，送兒還故鄉 7.同行十二年，不知木蘭是女郎 8.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 9.萬裏赴戎機，關山度若飛 10.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 11.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12.將軍百戰死，壯士十年歸 13.同行十二年，不知木蘭是女郎 14.爺娘聞女來，出郭相扶將。
阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊 五、1. 在集市各處去買駿馬、鞍韉、轡頭、長鞭這些物品。
（排比、互文） 2. 將士們身經百戰，戎馬十年，有的戰死沙場，有的勝利歸來。
（對偶、互文） 3. 每間房子都要打開房門進去看一看，坐一坐。
（同上） 4. 對著窗邊鏡子梳理美麗的鬢發，貼上好看的花黃。
（同上） 5. 不遠萬裏，奔赴沙場，像飛一樣地越過一座座山，一道道關。
（誇張） 6. 北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在冰冷的鎧甲上。
（對偶）
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1.①小草偷偷地從土裏麵鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
（本句將小草擬人化，“鑽”表現了小草頑強地衝破土層，顯示了不可抑製的生命力：“偷偷地”表明其生長是不知不覺的，寫出了小草生長的情態：“嫩嫩的，綠綠的”突出了小草的質地和顏色，強調了小草的惹人喜愛） ②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
（寫花色豔麗的排比比喻句） ③像牛毛，像花針，像細絲。
（寫出春雨細密、輕盈特點的排比比喻句） ④春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
（句式整齊，運用排比、比喻，分別從“新”、“美”、“力”角度讚美春天，表達出作者對未來美好生活的追求）（朱自清《春》）2.《六則》：①闡述經典搞笑名言學習與思考關係的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。
②生活中表示既善於從正麵學習，也善於從反麵借鑒的意思時英語名句精華，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
③孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問；④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉來表示；⑧《論語》中有談學習態度的，也有談學習方法的，請簡要回答。
談學習態度的：學而時習之敏而好學，不恥下問三人行，必有我師焉學而不厭，誨人不倦 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 逝者如斯夫，不舍晝夜。
談學習方法的：學而不思則罔，思而不學則殆默而識之溫故而知新 吾嚐終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也⑨當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
⑩《論語》的“論”讀lún，它是記錄孔子及其門徒的言行的書。
文中告訴我們，學習必須要有正確的學習方法和學習態度.⑾AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；“有朋自遠方來，不亦樂乎？”3.南北朝樂府北方民歌《木蘭詩》：詩中寫木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；麵對可汗大點兵，木蘭作出的決定是： 阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征；寫木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩，通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。
描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勳十二轉，賞賜百千強；從“歸來見天子”一段裏你揣摩一下木蘭希望過什麼樣的生活？寫木蘭辭官不圖功名利祿：木蘭不用尚李白 將進酒 翻譯書郎，願馳千裏足，送兒還故鄉。
概括木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
出自《木蘭詩》的成語“感悟愛情的經典句子撲朔迷離”比喻事情錯綜複雜，不易辨清真相。
，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！”4.王勃的《送杜少府之任蜀州》：寫送別的地點和友人要去的地方的詩句：城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦遊人；把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內存知己，天涯若比鄰。
同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念， 以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內存知己，天涯若比鄰。
唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。
如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”來表達一種豪邁的情懷。
5.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷湧現的理趣，現在人們常用它來說明新事物必將取代舊事物）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，台灣回歸大陸是誰也阻擋不了的。
6.李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想象日後重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時（表現詩人想像，用未來的歡聚反襯今夜的愁苦）。
7.數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
（從聽覺、視覺兩方麵抒發各自天涯的離愁）（鄭穀《淮上與友人別》）8.多情隻有春庭晚，猶為離人照落花。
（通過富有典型意義的景物描寫，來表達自己深沉曲折的思念妻子之情）（張泌《寄人》）9.酈道元的《三峽》：從視覺角度描寫兩岸連山的句子：自三峽七百裏中，兩岸連山，略無闕處。
重岩疊嶂，隱天蔽日。
自非亭午夜分，不見曦月。
《三峽》中描寫三峽夏季景色的飲酒翻譯句子（巧用比喻，用快馬和疾風來泰戈爾 名句寫船行之快，描寫夏季流水洶湧...
木蘭詩中描寫木蘭各個精神的句子有哪些
唧唧複唧唧，木蘭當戶織.不聞機杼聲，惟聞女歎息.—勤勞孝順阿爺無大兒，木蘭無長兄.願為市鞍馬，從此替爺征.“願”——勇敢堅毅 忠孝兩全旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺.旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾.——女兒情懷萬裏赴戎機，關山度若飛.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣.將軍百戰死，壯士十年歸.體現了征途之遙 生活之苦 戰鬥之多 時間之長 戰況之烈——勇敢堅強的英雄氣慨歸來見天子，天子坐明堂.策勳十二轉，賞賜百千強.可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千裏足，送兒還故鄉.——不慕榮華富貴 甘過普通百姓生活開我東閣門，坐我西閣床.脫我戰時袍，著我舊時裳.當窗理雲鬢，對鏡帖花黃——渲染歸家及回複女兒身的喜悅，突出女兒情懷.出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎.——機智、謹慎雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？——機智、謹慎...
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