今天上午八點鍾，班主任陳老師通知說要帶我們到園博園遊玩，我們高興得一蹦三尺高。
一路上我們有說有笑，高興得不亦樂乎，有的人問園博園可以玩什麼呀?有的人不屑地說園博園沒啥好玩的!還有的人興奮地說現在園博園有改進了……
到了那裏，眼前的景象讓我們大飽眼福，到了門口時，竟然旁邊的小池塘中噴出了縱橫交錯的噴泉，讓我們大吃一驚。那噴泉有高有低，有粗有細，可有趣了!突然我們發現水麵上有彩虹，又尖叫了起來。這時，陳老師向我們走來，問我們：“你們知道彩虹是怎麼出現的嗎?”同學們紛紛沉入了陷思。“還是讓我來告訴你們吧，陳老師拍了一下手說，“彩虹是通過太陽光折射到水麵上而產生的!”“哦，原來是這樣。”我在心裏默默說道。
接著，我們向裏走去，看到裏麵有保衛宇宙的奧特曼、帥氣的變形金剛、美麗的白雪公主……我們看到左邊的牌子上有‘大肥羊學校’這幾個十分耀眼的大字，我們又繼續向前行去，來到了卡通表演區。
喇叭裏傳來了：各位小朋友們請坐在你們的位置上，精彩的表演馬上就要開始了。我們耐心的等待著，不一會兒，節目就開始了，是三隻小豬如何把一隻大灰狼製服的故事，讓我懂得了隻要團結一致就什麼事也不怕這個道理。
然後，我們坐在草地上聚餐，有自由活動了一會兒，又去觀看了一個花草的世界，最後我們興高采烈地回家了。
今天，不僅玩得開心，也學到了許多知識和道理，真是美好的一天啊!
有關燈展的好詞好句
新春佳節，我們全家去公園看了一次燈展，內容真是無比奇妙啊！迎門，高大的影壁前，一位仙女駕著祥雲在空中飄蕩，她手裏捧著一隻花籃，花籃裏盛滿了五彩繽紛的鮮花，這就是“天女散花”燈。
在“天女散花”燈的兩邊，立著兩隻彩色的獅子，每隻都是兩米高，獅子嘴裏含著大彩球，在不停地轉動著，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭奇鬥豔。
沿著曲折的小道向東南走去，忽然看見彩棚下圍滿了人。
這裏的彩燈原來是一隻小熊貓站在一邊，手裏拿杯子在吹泡泡，一隻大熊貓站在另一邊拿著一架相機，隻見“燈”一閃一閃，熊媽媽在心愛的小寶寶照像呢。
看到這裏，人們歡暢地笑了。
我沿著湖邊的碎石路走去。
哎？這個花燈真奇啊，地上有一座假山，假山底下有一個山洞，有一個穿粉紅衣服的小姑娘從洞裏走出來。
這時隻見孫悟空一個筋鬥，在空中轉了半個圈後，落了下來，一見那小姑娘，孫悟空的眼睛裏射出兩道金光，隨即雙手拿著金箍棒，向“小姑娘”打去，隻聽“咚”地一聲，隻見一股白煙，“小姑娘”不見了。
原來這是電動彩燈。
飛機起落燈、鯉魚躍龍門燈……真是眼花繚亂，神采飛揚，好像進入仙境一般。
夜幕降臨，我離開公園，心裏還回味著燈展那一幕幕動人的場景。
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讚美重慶園博園的詩句
重慶園博園賦重慶向北，兩江新區龍景湖畔，層巒疊嶂，茂林修竹三千畝靈秀聖地峰回路轉，天下名園，雲集於此正所謂：一平湖盡顯真山水數峰嶺皆隱故園林龍景湖上，八百畝煙波浩渺，薄霧如紗驚鴻掠影，廊橋飛渡山影橫斜，綠樹紅花神州四海，園林盛會同心成圓，丹青入卷時空為紙，光影作筆淡描飛簷，閑寫籬薔綠草成茵，遊龍走拱雲雨截斷，大壩飛鴻仰望京華煙雲，帝都宮闈，王謝堂前燕飛過拜謁聖人故裏趵突泉旁，儒雅風流今勝昨閑坐疊層重院，吊腳樓上，巴山夜雨聽渝歌還到揚子江畔，靖江園裏，彈響昆曲“東風破”皖中大地，蕪湖故園，描繪徽山與皖河流連天下名園，人在畫中遊中華故園，萬載流芳園林門戶，俱會於此現代科技，主流呈現藝術氣質，和諧演繹歐陸經典，異域風情，相映成趣淡看亭台樓榭漫聽梅蘭絲竹登重雲塔上，沐雨臨風銅鈴悠揚，極目千裏春雨荷露，田田婷婷蓮開曼紗，搖曳入夢沐風廊裏，山水如畫青山茅廬，風景獨好雙亭瀑下，濤聲依舊興園獨秀，秋水孤山雪域高原，藏味醇冽天人長安，盛世餘香龍景書院，文脈綿長荊州城下，歎曆史風雲包公故裏，說政通人和漢闕之鄉，聽世事悲歡時空所至，園之所成人文勝跡，隱乎其間百代芳華，曆久彌香道法自然，園成四季春夏秋冬，周而複麗泛舟碧波之上，置身畫廊之中山不窮水不盡，身未動而心已遠重慶園博園，誌成“萬園之園”盛會既饗，園將永存...
優美句子摘抄和賞析
1世上再也沒有比時鍾更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
——高爾基《時鍾》賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鍾的無情，提醒我們珍惜時間。
2人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明豔的金黃與黃金。
——餘光中《左手的掌紋》賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。
3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
——餘光中《聽聽那冷雨》賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷豔與淒麗。
4那花瓣落地時依然鮮豔奪目，如同一隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
——張抗抗《牡丹的拒絕》賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
5桔紅色的房屋，像披著鮮豔袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
——張愛玲《秋雨》賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的麵孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月複一月，年複一年的消磨掉.——張愛玲《心願》賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！——《秋葉》賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。
8幾個小夥伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
——豐子愷《竹影》 賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
9麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖麵上。
賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的幹淨純潔，把夜空比作湖麵，寫出它的平靜美好。
然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天裏，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。
美輪美奐造句子
01新落成的美術館設計得氣勢非凡、美輪美奐。
02這棟新落成的摩天大樓，看起來美輪美奐、無與倫比。
03這片荒地經過規劃後，一棟棟美輪美奐的高樓大廈如雨後春筍般地出現。
04從這座皇宮的遺址來推斷，當初的建築物必定蓋得美輪美奐，富麗堂皇。
元宵燈展一個名為鳳戲牡丹得燈,是鳳凰牡丹一起的形狀 求大神想一...
我們下了火車，首先映入眼簾的是那蜿蜓曲折的萬裏長城，隻見它像一條巨龍，橫臥在山崗上。
放眼望去，蔚藍的江水緩緩東去，陽光灑滿江麵，波光粼粼，涼爽的江風徐徐吹來，令人心曠神怡。
剛進入另一展廳，同學們立刻眼睛一亮，不由自主地加快了腳步，“呼啦”一下把巨大的恐龍化石圍個風雨不進。
秋季遊香山，天高氣爽，萬裏藍天飄蕩著朵朵白蓮花般的雲彩，遊人也為之一展胸襟，不由得豪興大發。
初春的一個星期天，我們五年級的同學懷著無比興奮的心情.去無錫旅遊。
我們沿著潭邊繞了一圈，來到潭底，看到一座白色的宅塔，走近一看，又像一尊笑眯眯的大羅漢。
出了蓬萊城，我一眼就看到城北丹崖山峭壁上那淩空欲飛的蓬萊閣。
山上綠樹成蔭，景色秀麗，真是個遊覽的好地方。
“別急，別急嘛！”高阿姨笑眯咪地安慰著我們，然後作了個“請”的手勢，領著我們邊走邊談，朝控製中心走去。
樹梢間綴著一盞盞彩色的紙燈籠，宛如一朵朵夢幻般的夜之花，懸浮在空中。
入夜，湖中公園的燈展宛如仙境，廣廈之上流光溢彩，河麵上閃爍著五彩光波。
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