愛的姑娘是百合
（一）如果是貧困家長、外來打工家長，一定要首問XXX（孩子姓名），你希望你的孩子能享受到跟城裏孩子一樣的教育嗎？從小打好了基礎，將來上重點小學、重點大學都不是問題，等他將來有出息了，你們也就跟著過好日子了，那樣的話，你們現在辛辛苦苦地在外打工掙錢供孩子學習就沒有白費呀，是吧？家長肯定會回答：“那當然了！”剛才我跟你講的我們園給孩子提供的是有效教育，跟我一樣有這樣有效教育的幼兒園在全國有1000多所，像上海、深圳、杭州等這樣的大城市都有，但在我們這個區域就隻有我們園有。在我園，為了教育公平，我們在上課的時候，會讓班級全部的小朋友都參與，不會讓某些小朋友坐教室角落裏的。
（二）家長願望之快樂學習XXX（孩子姓名），你希望你的孩子既能開開心心地玩，又能快快樂樂地學習，沒有學習壓力，卻能真正學到東西嗎？家長肯定會回答：“那當然了！”我們幼兒園采取的是集輕鬆、遊戲、互動於一體的教學模式，讓孩子們在玩樂中學習，將上課變成一種遊戲競賽。
（三）家長願望之閱讀能力、語言表達能力XXX（孩子姓名），你希望你的孩子在幼兒園階段就不需要你太操心，能自己看書讀報，像海綿一樣從閱讀中大量吸收各種知識嗎？你希望他能在其他家長麵前說話流暢，像個小大人似的嗎？家長肯定會回答：“那當然了！”為了讓XXX（孩子姓名）最終達到自己就能看書看報，還能說話像個小大人，我們幼兒園不會像別的幼兒園那樣讓讓XXX（孩子姓名）死記硬背地識字，那樣效果又不好，還弄得孩子很累。
（四）家長願望之懂事，有禮貌，知道會做人XXX（孩子姓名）家長，你希望你的孩子不僅學習好，還懂事有禮貌，懂得孝敬父母長輩，人人見了人人誇呢？家長肯定會回答：“那當然了！”XXX（孩子姓名）家長，你還記得剛才我給你讀的那篇《啟智閱讀》的小短文嗎？在鞏固孩子識字的基礎上，我們其實還教了孩子要要懂得體貼父母，要懂事有禮貌，這就是在教他們如何做人呢。
（五）家長願望之綜合能力XXX（孩子姓名）家長，你希望你的孩子不僅學習好，還具備綜合能力，簡直就是個全優小天才嗎？家長肯定會回答：“那當然了！”我們園就能實現你的願望，因為我們不是通過某項特色課程來實現的，而是通過一套完整的科學教育體係。
有沒有好的幼兒園招生宣傳語
1、幼兒成長的樹蔭。
2、兒童健康的天使。
3、祖國花朵的園丁。
4、蹲下來和孩子說話。
5、關心、愛心、貼心。
6、這裏是孩子的樂園。
7、孩子開心，家長放心。
8、孩子就是明天的太陽。
9、滿園蓓蕾，個個芬芳。
10、讓孩子贏在起跑線上。
11、守護天使稚嫩的翅膀。
12、 創建平安、和諧幼兒園。
13、 愛與自由，規則與寬容。
14、 讓愛伴隨我們一同成長。
15、孩子是祖國未來的太陽。
幼兒園招生方案一、指導思想 認真學習貫徹《上海市中長期教育改革和發展規劃剛要》精神，積極應對入園高峰；嚴格落實《普陀區學前教育2012年招生實施意見》，建立規範的招生製度，滿足本地區的常住人口的入園需求 。
二、招生原則1、堅持依法招生，免試入園原則。
貫徹《幼兒園工作規程》以及市教委對幼兒入園和編班的規定，方便家長，相對就近入園，不對入園幼兒進行任何形式的測試。
2、堅持規範管理，相對控製班額原則。
根據我園建設規模等現狀，合理確定招生班級數，嚴格按照2012年普陀區各幼兒園計劃招生數招生（見附件1）。
各園每班學額平均控製在30人左右，有需求適當放寬學額，但不超過規定年齡段學額數的20%。
3、堅持公開、公正、公平的招生原則。
我園通過本單位網站和校園內外公示招生簡章主動向社會公開招生信息，並與居委會、物業等周邊地區溝通，協助做好本年度額招生工作。
4、堅持統籌兼顧，統一安排原則。
根據普陀區2012年學前教育招生實施意見的精神，在規定時間內設點招生，對報名幼兒實施統籌，兼顧本地區常住人口中2-6歲適齡兒童的入園需求，相對就近區域內統籌安排入園。
5、堅持實施求實是、優先安排原則。
優先安排“戶籍與居住地一致的適齡幼兒相對就近入園”、按照《關於規範普陀區非上海戶籍人士申請就讀幼兒園的實施辦法》優先安排“證件齊全、居住時間長、納稅、職稱和專業技術等條件優的本區常住人口。
三、具體招生工作要求 1、在規定時間內張貼招生簡章，實事求是宣傳幼兒園的辦園情況，做好宣傳工作。
2、確保幼兒報名信息真實、完整。
做好幼兒戶籍證、出生證、房產證、居住證、動遷證明、父母工作證、身份證、聯係電話、預防接種卡等有關證件的信息登記工作。
3、做好非上海戶籍的本區常住人口的入園申請表和積分結算工作。
4、做好招生統計工作，根據幼兒園招生原則統籌安排、錄取孩子。
5、做好招生工作的谘詢、信訪工作。
幼兒園要對家長熱情接待、耐心解釋相關學前教育招生政策，認真細致妥善地處理好各種問題，確保招生工作規範、有序進行。
讚美“幼兒園”的句子有哪些？
1. 幼兒園給了孩子們歡樂，隨處可見孩子們純真的笑臉。
2. 幼兒園的小朋友邊唱邊跳，多麼天真爛漫啊。
3. 在幼兒園老師的精心嗬護下，小朋友高枕無憂地享受著童年的生活。
4. 兒童節到了，鑒於你長期以來對小朋友的關心和幫助，幼兒園決定授予你“榮譽編外兒童”稱號，獎品是祝福一條，以資鼓勵，願你繼續快樂，天天向上。
5. 寬敞的教室，整潔的校園，音樂室、美術室、電腦房、語音室、健身房、勞作室、物理化學實驗室、生物標本室、圖書館、運動場，一應俱全，規範化的幼兒園、小學、中學，家長們誰個不高興！6. 幼兒送到幼兒園，是老師您教會了他們背詩、背歌謠、識字、寫字，是老師您用語言播種，用彩筆耕耘，您就像蒲公英把知識撒向他們的遠方。
在此，向老師誠摯的說聲：“謝謝。
”。
7. 幼兒園老師說：尿床一次罰三元，二次五元，三次七元。
我正想問老師包月多少錢，就看見你舉手說：老師，我要辦VIP會員年卡，祝你兒童節快樂！8. 越來越多的寶貝得到全托幼兒園的照顧。
9. 幼兒園提供科學營養配餐，滿足幼兒營養的需求。
10. 很幸運地，醫院向我們介紹了一所專門為聾童和聽障兒童設立的幼兒園.11. 幼兒園的桌椅板凳都是木製的，確保環保和安全。
12. 活動中，雨花婷婷聾童幼兒園的孩子們和愛心義工們一起表演了歡快的舞蹈和兒歌，製作了精美的賀卡，和進行了集體遊戲。
13. 每年的七月，青苗將會為幼兒園和小學的孩子們開設可供選擇的夏令營。
14. 一個美麗的圖畫第一幼兒園用製表符韻書，它是對幼兒完美。
15. 妞妞笑著說，可能是因為在幼兒園和小朋友們一起玩、一起唱歌等等的緣故，妞妞也變得開朗了許多。
形容“幼兒園美好”的句子
1、園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長，每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷。
2、和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！3、春天來的好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，幼兒園小朋友手拉著手輕歌曼舞，楚楚動人。
4、滿園的迎春花扭動著身軀，沐浴在陽光中的小天使張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露。
5、小朋友沐浴在春光裏，就像那小樹長成大森林。
如何寫出一篇精彩的幼兒園招生簡介？
一、園所簡介： -------全新的極具現代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。
博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位於南郊點子正街。
總占地麵積1100平方米，戶外活動麵積270平方米，建有功能齊全的現代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛生間一體，自成單元。
室內配有鋼琴、計算機、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視係統、錄音機、電視機，內部程控係統、淨化飲水機、消毒櫃、紅外線電子滅菌燈以及可以實現網上實時監控的係統。
與活動室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學探索發現室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統合訓練室及室內運動場等現代化教學用房。
室外富有童趣的戲水 區域、沙地、頂層平台種植園、大型玩具……，這裏是孩子們活動的樂園。
幼兒園在設施設備的建設和投資中力求是最環保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是＂利邦環保水性漆。
＂所有的牆角都是圓角，可謂寸土寸金…… 所有的設計及用料都隻有一個目的：給孩子創造真正美的、安全的體現我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。
二、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：尊重生命，關注心靈成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年。
以綱要為依據，不斷提高教育工作質量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發，寶寶的人格得以健全。
“不凡貝爾”依托中國（台灣）蒙特梭利教學法協會指導，幼兒園建立了自己獨立完整科學的課程體係及教學係統，突出蒙特梭利及雙語教學，全麵實施幼兒素質教育，致力於在孩子心智成長關鍵時期做到智力體魄的平衡發展和發育，為每個兒童提供均衡適合的發展空間。
三、 “ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。
我們將為寶寶創造一個綠色、寬鬆、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負責和富有創造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發潛能和健全人格。
四、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理：幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴於一套嚴謹的管理體係，設置了十方麵管理：校園規劃管理、園務行政管理、教學規劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務管理、交通管理、財務管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質。
五、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛士 ：網上實時瀏覽 這裏是一家實現網上全程關注的幼兒園，家長利用互聯網就能即時目睹孩子在園學習、生活和遊戲的情況。
：特色性：1、高安全性：除接送人員（家長），無關人員根本進不了學校區域，完全確保幼兒不被冒領和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長放心、2、簡潔智能的操作和人性化的界麵，強大的管理功能搭配簡潔智能的操作，卡通化的界麵風格，深受小朋友和家長的喜愛。
3、、可以根據小孩姓名查詢每天小孩接送情況，月底可以出報表。
可按日期查詢該天某個小孩接送情況，或上午小孩送來情況；下午小孩接送的情況（內容為何人何時將小孩送入或接走）。
4、“一機在手，萬事無憂”，可通過手機向家長發送當日幼兒學習狀況。
六、合理的“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營養膳食：合理的營養是健康的物質基礎，而平衡的膳食是合理營養的唯一途徑。
仍處於生長發育較快的階段，營養需要量較大；智力正在發育，活潑好動，有好奇心。
因此幼兒需要合理的營養與膳食，才能保證生長發育。
“博凡貝爾”的科學與細致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。
並實行“家長點餐”製，使家長參與幼兒餐飲配置，體現科學化、家庭化、細致化 七、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師： 每班教師隊伍：帶班教師：2名；助理教師：2名；同時還有吉的堡英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級教學。
不一樣的蒙氏教師：1、 在具備嬰幼兒心理學、生理學等專業知識的基礎上，經蒙台梭利教師的嚴格培訓。
衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
2、 放棄傳統自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協助孩子、發覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。
2、 衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
3、 有幽默感和親和力，能接納並疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。
4、 蒙氏教師要具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、遊戲、活動時才能借助觀察來全麵地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地製定出適合孩子的教學活動。
對孩子真誠的愛引導教師兢兢業業地為每一位小朋友設計個性化的發展方案。
要有良好的審美觀，在布置教室、準備教具時要帶給孩子以美麗、整潔、大方的感受。
5、 教師要有寬廣的知識麵和豐富的創造力，能為孩子準備出千變萬化的教具和教學方式來吸引他們。
6、 教師要有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要優雅得體，才能給孩子做出正麵的示範。
7、 教師對所有的孩子要公平、一視同仁，決不會被外界環境和自己私心的影響而錯誤地對待孩子8、 ...
感謝曾經就讀幼兒園的句子表示
1、某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長說：1,10,11,100，數完了。
園長扭頭對家長說，你這孩子不適合來我們幼兒園，智商太低。
孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進製數不行啊2、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。
願每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；願每一棵小樹都能夠成為參天大樹。
為此，我們努力著、奮鬥著、奉獻著……3、孩子是父母心中的花朵，花朵離不開陽光。
你想讓你的孩子在陽光下茁壯成長嗎？清帶你的孩子來向陽幼兒園吧。
這裏一年四季陽光燦爛，無數朵鮮花在這裏爭奇鬥豔。
請各位家長放心，你的孩子來到這裏，他（她）會變得更加聰明，更加懂事。
4、老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。
有一個小朋友就是死活不念。
老師問他為什麼，小朋友回答：“媽媽說，B是罵人的話，不能講！”老師怒道：“你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
5、孩子是祖國未來的太陽。
形容在幼兒園開心的句子
在幼兒園開心的句子如下：1、樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂 園。
快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。
2、生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂探索快樂擁有快樂吧！3、用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為老師們是他們成長中的啟蒙者；要用寬 容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的嗬護……！4、有笑話，大家一起笑；有遊戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。
這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這麼簡単。
5、快樂很簡單，快樂就在你身邊。
同學手的一句笑話是快樂，玩遊戲是快樂，踢足球是快 樂，打籃球對於我來說更是快樂，大家分享快樂時也是快樂…
讚美幼兒園的語句有什麼？
1、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。
讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！2、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。
願每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；願每一棵小樹都能夠成為參天大樹。
為此，我們努力著、奮鬥著、奉獻著…… 3、孩子是父母心中的花朵，花朵離不開陽光。
你想讓你的孩子在陽光下茁壯成長嗎？清帶你的孩子來向陽幼兒園吧。
這裏一年四季陽光燦爛，無數朵鮮花在這裏爭奇鬥豔。
請各位家長放心，你的孩子來到這裏，他（她）會變得更加聰明，更加懂事。
4、老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。
有一個小朋友就是死活不念。
老師問他為什麼，小朋友回答：“媽媽說，B是罵人的話，不能講！”老師怒道：“你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。
5、小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。
但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。
一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓著大門眼巴巴的看著回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸說了句，那小孩真像我們的兒子。
6、靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。
7、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。
盡管我們隻是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，使我們的人生平凡而又輝煌。
8、我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍鬥士看了3遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你*的喜羊羊！ 9、小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！10、幼兒園開學，許多孩子被送來，家長走後，孩子們哭鬧著，簡直跟宰豬場！這時候，唯獨有一個小孩蹲在牆角巨蛋定，老師準備好好誇一下他，剛走近，那個小孩以迅雷不及掩耳之勢，搶過老師手機，連號碼都沒撥，拿起手機就對著手機哭喊著：”爸爸，快來救我啊！我被媽媽賣了。
形容“幼兒園友情”的句子有哪些？
1. 感謝花兒，感謝草，感謝讓你幸福無人比。
感謝風，感謝雨，感謝讓你魅力不能抵。
感謝天，感謝地，感謝讓我遇到快樂的你。
2. 感謝歲月讓一隻友誼的船，讓我們找到了落帆的願望，你的友情不是花朵，是青青的枝，冬天過後總有新葉，我會用一顆飽含溫情的心來嗬護它！3. 朋友就像片片拚圖，結合後構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
4. 謝謝你分享給我你最心愛的玩具，我也會把我最寶貴的東西與你共享。
5. 在這裏有你們我才快樂，因為遇見你們才忘記了來幼兒園的不情願。
6. 不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鑽石的光芒，你我的情誼天長地久。
7. 是血肉的聯係，而是情感和精神的相通，使一個人有權利去援助另一個人。
8. 我最親愛的朋友，你的快樂我會為你加倍，你有苦衷我就會分擔，祝你快樂！9. 很多顯得象朋友的人其實不是朋友，而很多是朋友的倒並不顯得象朋友。
10. 夢；總不夠漫長可我們需要夢想。
情；總讓人受傷可我們還念念不忘。
雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽光。
你；雖不在我身旁可我從未將你遺忘，親愛的朋友，最近好嗎？11. 真正的朋友不把友誼掛在口上，他們並不為了友誼而互相要求一點什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
12. 真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內心沉睡著的力量和潛藏著的才能。
13. 友誼！世界上有多少人在說這個字的時候指的是茶餘酒後愉快的談話和相互間對弱點的寬容！可是這跟友誼有什麼關係呢？14. 世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
15. 茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
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