敘事(表達方式:記敘):元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭
寫景(表達方式:描寫):庭下如積水空明,水中藻、荇(xìng)交橫(héng)議論(表達方式:議論):何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
在《記承天寺夜遊》中敘事的句子是什麼?
敘事:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。
懷民亦未寢,相與步於中庭。
寫景:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
議論:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
譯文:元豐六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜),我脫下衣服準備睡覺時,恰好看見月光透過窗戶灑入屋內,(於是我)高興地起床出門散步。
想到沒有(可以與我)共同遊樂的人,於是(我)前往承天寺尋找張懷民。
張懷民也沒有睡,我們便一同在庭院中散步。
庭院中充滿著月光,像積水充滿院落,清澈透明,水中的水藻、荇菜交橫錯雜,原來是竹子和柏樹的影子啊。
哪一個夜晚沒有月光?(又有)哪個地方沒有鬆柏樹呢?隻是缺少像我們兩個這樣(不汲汲於名利而又能從容流連光景)清閑的人罷了。
賞析:《記承天寺夜遊》是宋代文學家蘇軾創作的一篇古文。
文章對月夜景色作了美妙描繪,真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段,也體現了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨,同時表達了他壯誌難酬的苦悶及自我排遣,表現了他曠達樂觀的人生態度。
記承天寺夜遊文中描寫月光的句子是
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將鬆柏影比喻成水中藻、荇。
(答將月色比喻成一泓空明的積水即可);表達了作者複雜微妙的心情:既有鬱鬱不得誌的悲涼,又有讚賞自己與朋友情趣高雅的自得等。
《記承天寺夜遊》文中描寫夜遊所見的句子是什麼,景象有何特點?
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《記承天寺夜遊》文中描寫月色的句子是,翻譯這個句子這個句子,...
描寫月色的句子是 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
翻譯:月光照在庭院裏像積滿了清水一樣澄澈透明,水中的水藻、荇菜縱橫交錯,原來是竹子和柏樹的影子。
描寫出了月色皎潔明亮 清涼明淨的特點 “水中藻、荇交橫”說明了當時月色之濃、清、亮。
《記承天寺夜遊》文中表現興奮和喜悅的句子是
庭下如積水空明,水中藻、荇(xìng)交橫,蓋竹柏影也。
文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將鬆柏影比喻成水中藻、荇。
(答將月色比喻成一泓空明的積水即可);表達了作者複雜微妙的心情:既有鬱鬱不得誌的悲涼,又有讚賞自己與朋友情趣高雅的自得等。
《記承天寺夜遊》一文中表現興奮和喜悅的句子是  ...
《記承天寺夜遊》一文中表現興奮和喜悅的句子是:欣然起行。
分析:《記承天寺夜遊》一文中表現興奮和喜悅的句子是:欣然起行。
它與“ 解衣欲睡 ”一句相照應,顯得一起一伏,一沉悶,一活躍。
原文:《記承天寺夜遊》元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。
懷民亦未寢,相與步於中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
譯文:元豐六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不譯),(我)脫下衣服準備睡覺時,恰好看見月光照在門上,(於是我就)高興地起床出門散步。
想到沒有和我一起遊樂的人,於是(我)前往承天寺尋找張懷民。
懷民也沒有睡,我們便一同在庭院中散步。
月光照在庭院裏像積滿了清水一樣澄澈透明,水中的水藻、荇菜縱橫交錯,原來是竹子和柏樹的影子。
哪一個夜晚沒有月光?(又有)哪個地方沒有竹子和柏樹呢?隻是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。
賞析:《記承天寺夜遊》表達的感情是微妙而複雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑都包含其中。
作者“解衣欲睡”的時候,“月色入戶”,於是“欣然起行”,月光難得,不免讓人欣喜。
可是沒有人和自己共同賞月,隻好去找同樣被貶的張懷民,這裏麵有多少貶低的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭,又是悠閑的。
自比“閑人”,則所有意味盡含其中。
對澄澈透明的美妙的月色作了生動 形象的描繪,透露出作者在貶低中雖感慨幽微,而又隨緣自適,自我排遣的特殊心境。
表達了作者對月光的愛慕 抒發了作者自解、自矜、自嘲,對自然生活的向往與欣賞,和用與“閑人”相對的“忙人”(朝廷官員小人)的鄙夷與諷刺。
...
《記承天寺夜遊》的練習題 越多越好!!
《記承天寺夜遊》第一套題 一、基礎題:1..《記承天寺夜遊》選自《 》,作者是________,字子瞻,號________,是________朝的________家。
他與父親________、弟弟________合稱為“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。
2.填空:⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜裏見到的 ,同時也抒發了自己 的苦悶心情。
⑵描寫承天寺優美夜景的句子是 。
3.翻譯下列句子:⑴懷民亦未寢,相與步於中庭。
⑵庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
4.下麵對加點詞解釋不正確的一項是( ) A.念無與為樂者(思念) B.遂至承天寺(於是,就) C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步於中庭(共同,一起)5、下列說法有誤的一項是( ) A.本文寫在作者貶職期間,作者在文中表達的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。
B.文中“月色入戶,欣然起行”“念無與為樂者,遂至承天寺”等句都與“閑”字相關。
C.蘇軾此時被貶為黃州團練副使,這是一個有名無實的官,所以他自稱閑人。
D.本文寫景較為簡潔,用素描的筆法,寫月色,寫景物,給人清靜雅致的感覺。
6.這篇文章主要表現了作者 的心境。
7.“月色入戶”意思是 ,這句話運用了 的修辭手法。
8.文中表現興奮和喜悅的句子是 ,它與“ ”一句相照應,顯得一起一伏,一沉悶,一活躍。
(4分)9.“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好,你認為好在哪裏?10.文章“記”的要素是:時間: 地點: 人物: 事件: 《記承天寺夜遊》第二套題 元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民。
懷民亦未寢,相與步於中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
1.解釋下麵句子中加點詞的意思。
⑴解衣欲睡 解: ⑵相與步於中庭 步: 2.用現代漢語寫出下麵句子的意思,注意加點的詞。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
3.全文沒有一處直接寫友情,但可以從字裏行間看出來。
請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句),並以其中一句為例,說說你選擇它的理由。
能體現友情的句子: 理由: 4.畫線的句子是全文的點睛之筆,請參考下麵的背景材料,說說為什麼作者稱自己為“閑人”,這體現了作者當時怎樣的心境。
背景材料:蘇軾才華橫溢,有濟世之誌,力主政治改革,但對王安石變法的激進之處持有不同意見,後被貶為黃州團練副使,實際如同流放。
《記承天寺夜遊》即寫於此時。
《記承天寺夜遊》第三套題 天豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
念無與為樂者,遂全承寺尋張懷民。
懷民亦未寢,相與步行中庭。
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
___________?___________?但少閑人如吾兩人耳。
1.文中畫線處應填的句子是___________和___________。
2.“如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句運用了___________的修辭手法。
3.翻譯下列句子。
但少閑人如吾兩人耳:4.“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________,意思是___________,成語___________中有這個字,就作這個意思講。
5.文中最能表現作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句?__________________________________________________________ 【1.何夜無月 何處無竹柏 2.月光 竹柏影 比喻3.隻是缺少像我們兩個一樣清閑而有雅趣的人。
4.qǐn 友好親睡覺,廢寢忘食等。
5.但少閑人如吾兩人耳。
】 《記承天寺夜遊》第四套題 記承天寺夜遊 蘇 軾 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。
懷民亦未寢,相與步於中庭。
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
9.找出文中的比喻句、擬人句、反問句。
10.把全文劃為三層,並寫出各層大意。
11.古人愛把竹柏比作君子,比作好友。
蘇軾寫竹柏的用意是什麼?12.找出文中的議論句。
這些句子表現了蘇軾怎樣的心境(結合蘇軾被貶的情況)?《記承天寺夜遊》第五套題 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。
懷民亦未寢,相與步於中庭。
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
⒈解釋加點詞: ⑴念無與為樂者 念: ⑵遂至承天寺尋張懷民 遂至: ⑶相與步於中庭 於: ⑷蓋竹柏影也 蓋:⒉解釋加點詞 ⑴①未複有能與其奇者 與: ②念無與為樂者 與:⒊閱讀文章,回答下列問題 ⑴文中寫了兩個人,這兩人的相同點是: ⑵寫出文中用水草比喻月光下竹柏搖曳的句子。
⑶為什麼作者不能入睡,又“欣然起行”的? ⑷結尾的兩句表達了作者怎樣的心情? ⑸“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”一句,把_______比作_______,把_______比作_______。
⑹“月色入戶”一句中“入”字用得好,好在哪裏?⒋劃分句子的朗讀節奏 相與步於中庭 第五套題答案:⒈⑴考慮,想到 ⑵於是 ⑶在 ④原來 ⒉①參與,這裏是欣賞的意思...
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