1、所謂百依百順，就是為了某種不可告人的目的在未完成前，所表現的不同尋常的耐心。
2、忍一時，爭千秋。忍也是一種學習和磨練。
3、在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無人議論你。
4、人際關係的天敵是“猜測”，破解密碼是“真誠”！
5、打算開創新事業時，十人中有一兩人讚成時就可開始，以免太遲。
6、隻要肯開口讚美別人，你將會是最大的贏家。
一個男人話語間的沉默代表了什麼？
小吵小鬧是甜蜜的，但是你也沒必要老吵鬧啊，他若不是寬容的男人，應該早就受不了了。
你現在是在解釋，說明你其實是放不下他的，還想挽回是吧？如果你還想挽回的話，那你現在就該主動點了。
因為依目前的情況看，他主動的機率不大。
若是你主動些，他或許還會變成以前對你百依百順的人
有什麼不好的貶義的句子加一個字就會變成好的褒義的句子
1、記憶沿著時光的軌跡，細細尋找，渴望在某一處的轉角遇見一生的摯愛。
2、地質勘探隊員不畏艱辛，跋山涉水，沿著地勢為祖國尋找寶藏。
3、這位女神四處旅行，沿著線索尋找安身之處。
4、白天他攀山越嶺沿著懸崖尋找中藥材，晚上在燈下整理筆記，記寫每一種藥材的功能。
5、因為我的手機掉了，所以我沿著我來的路一路尋找，希望能夠找到。
拓展資料：句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或製止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
造句的方法一般有以下幾種：1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
如用＂瞻仰＂造句，可以這樣造：＂我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
＂因為＂瞻仰＂是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用＂鴉雀無聲＂造句：＂教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
＂這就把＂鴉雀無聲＂寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用＂光榮＂造句：＂講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
＂用＂光榮＂與＂可恥＂作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。
如用＂仿佛＂造句：＂今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
＂5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
比如用＂盡管……可是……＂造句：＂盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。
＂ 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。
如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂組成＂增添設備＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然後再造句就方便多了。
什麼是側麵描寫句子,要怎麼找？
側麵描寫作家在進行文章或小說寫作時所使用的表現手法之一。
是描寫手法的其中一種。
比如：“那個人好壞，這個人和他一樣”。
利用的就是側麵描寫手法，它的作用在於使文章或小說更加深動 和感人。
側麵描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。
通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正麵描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方麵的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。
但有時恰當地借助一些側麵描寫，常常可以起到正麵描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
那麼，側麵描寫到底有什麼樣的藝術魅力呢？ 首先，側麵描寫更能激發人的想象力。
側麵描寫往往比正麵描寫更機智，它能以較經濟的筆墨表現所描寫的對象，卻能收到以少勝多的功效。
《陌上桑》為表現采桑女羅敷的美貌，作者先運用了排比、誇張等修辭手法對羅敷進行正麵描寫：“青絲為籠係，桂枝為籠鉤。
頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。
”這裏著力描寫羅敷采桑用具的精致、發型的美觀、耳環的珍貴、衣著的豔麗，極言她容貌的美麗。
如果僅采用這樣的正麵描寫，仍有些概念化，缺少形象感和藝術表現力，不能給人以豐富的聯想。
接下來作者運用了傳神的側麵描寫，使得羅敷的美貌得以充分的表現：“行者見羅敷，下擔捋髭須。
少年見羅敷，脫帽著帩頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。
”這樣的側麵描寫，不僅富有濃鬱的生活氣息，更主要的是它生動而巧妙地烘托了羅敷的美貌，給人以無盡的想象天地，無論認為羅敷怎樣的美，也是不過分的。
在這裏，側麵描寫因激活了人們的想象力，從而收到了強烈的藝術效果。
其次，側麵描寫是對正麵描寫的有益補充。
側麵描寫多結合正麵描寫進行，好的側麵描寫，往往能起到烘雲托月錦上添花的作用。
《口技》的第一個場景描寫的是夜闌人靜，一家人驚醒後的喧鬧情景，作者在描摹口技者表演的種種聲音後，用一概述 “一時齊發”形容人聲嘈雜。
同時，在敘述的基礎上，又下一“眾妙畢備”的評語，要言不煩地反映了表演的種種難以盡言的妙處。
繼而極寫聽眾的觀感，人人竟是如此出神：“伸頸，側目，微笑，默歎，以為妙絕。
”聽眾的激動神情畢現紙上。
這一傳神的側麵描寫，雖是狀寫全場聽眾，而意卻在於反襯與讚美口技者技藝之“善”。
第三個場景描寫的是深夜失火、救火的情景，作者在此疊用五個“百千”句、四個“百”字組成的兩句對偶，以及“凡所應有，無所不有”的誇張手法，極力描寫聲響的複雜，進一步盛讚口技者技藝之“善”。
然後筆鋒一轉，寫聽眾異常激動的反應：“無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
”聽眾的神色、動作、情感、心理無不形容盡致，這種驚心動魄的情景，使讀者亦感到口技表演真達到了形神兼備的迷人地步，不能不為之拍案叫絕。
有著異曲同工之妙的是，劉鶚在《老殘遊記·絕唱》、葉君健在《看戲》中，都運用正麵描摹與側麵描寫相結合的手法，在正麵刻畫渲染表演技能的基礎上，進一步描寫了聽眾、觀眾的強烈反應，從而把王小玉、梅蘭芳等藝術家高超精湛的表演技藝，刻畫得淋漓盡致令人神往，讓讀者產生了身臨其境的美感。
再次，側麵描寫有利於表現人物的性格。
盡管側麵描寫常常結合正麵描寫塑造人物形象，但也有些時候，表現人物性格不適宜用正麵描寫。
《第二次考試》中的陳伊玲，才華出眾，品質高尚，做好事非常自覺，不向外人表白，就是在第二次考試失常事出有因的情況下，她也不向人作任何解釋，這就決定了表現她的性格宜用側麵描寫的方法。
在敘述陳伊玲複試狀況時，作者運用正麵描寫，表現她“聲音發澀、毫無光澤”、“掩飾不住臉上的困倦”、“眼睛顯得黯然無神”等狀況，而對於她平時怎樣樂於助人，複試前如何因救災而影響了嗓子，則巧妙地借她弟弟之口介紹出來。
這樣，陳伊玲的光輝形象，就得到了較完美的表現。
此外，比較一下可以發現，側麵描寫在刻畫人物形象時，可以節省正麵描寫需費的大量筆墨，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練，這也是側麵描寫的長處。
側麵描寫的作用還不止這麼多。
除了上述作品，它還有許多成功的典範，魯迅先生的小說裏便時有所見，如《藥》中描寫革命者夏瑜的形象，用的主要就是側麵描寫。
《孔乙己》、《祝福》也運用了側麵描寫的手法。
這些地方都值得我們用心地揣摩、學習和借鑒。
在今後的寫作實踐中，我們要有意識地對側麵描寫加以運用。
當然，無論是正麵描寫還是側麵描寫，都是一種文學手段，其目的都是為凸現所要描寫的對象服務的。
因此，在文學描寫中，采用哪一種手段並不是最重要的，關鍵在於能不能更好地表現所要描寫的對象。
如：象戰場的衝殺聲，向街道的喧囂聲，一片的混亂，教室在顫抖，講台在振動，連電燈都開始搖晃，老師用盡最大的力氣喊了一聲：“靜一靜！”硬是沒有人聽見！
描寫人物連續動作的句子和段落,20句以上
他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
老師抱著書推開門走進教室。
他彎下身子撿起錢來遞給我。
他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
找出下麵句子中使用的不恰當成語,並簡要分析
1.惟妙惟肖，形容刻畫的非常到位，這裏這樣用不合適. 應為 淋漓盡致2.先斬後奏，一般是用來說明下屬對上司的一種極不尊重的做法3.三長兩短用在這不合適，一般是貶義詞，用來形容危及生命的意外. 4.義無返顧是指本來應該做的是義氣上的事，應為毅然決然！ 5.姹紫嫣紅形容非常奪目的顏色，菊花屬於清新淡雅型的，用五彩繽紛合適一些. 6.莘莘學子是指大批的學子，就好像人民不能用來指代某一個人一樣，“這位”限定了是一個學子。
7.不恥下問是指學問高的向學問低的請教. 8.長命富貴是長輩對晚輩的良好祝願. 9. 如坐春風形容受到的教化讓人感覺很好，老教授讓同學們如坐春風才合適10.妙手回春是指挽回了一個不好的局麵，多用來形容行醫之人. 有機會可以多交流一下
看不慣我的人多了去了。
你算什麼東西句子
金玉其外，敗絮其中。
釋義：外表如金似玉，內裏卻是一團爛棉絮。
比喻徒有其表，名實不符。
金、玉比喻華美的事物，敗絮指爛棉花。
虛有華美的外表，實質卻一團糟。
此成語用來表達貶義，常用來形容某些華而不實，外表光鮮美麗而無修養內涵的人。
讀音：jīn yù qí wài,bài xù qí zhōng出處：明·劉基《賣柑者言》：“觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉？”明初年的大臣劉基，字伯溫，元代末年中過進士，擔任過一些小官。
後來，他勸說朱元璋脫離紅巾軍領袖韓林兒建立的政權，獨樹一幟。
朱元璋建立明王朝後，他被任命為禦史中丞。
近義詞：華而不實，徒有其表。
華而不實 huá ér bù shí釋義：比喻虛有漂亮的外表；無實際內容。
多用於好看；不實在的作法、作風；也用於徒有外表的人。
一般作謂語、定語。
出處：《晏子春秋·外篇·不合經術者》：“東海之中，有水而赤，其中有棗，華而不實，何也。
”《左傳·文公五年》：“且華而不實，怨之所聚也。
”徒有其表 tú yǒu qí biǎo釋義：空有其外表，不實在。
出處：唐·鄭處誨《明皇雜錄》：“嵩既成，上擲其草於地，曰：‘虛有其表耳。
’”示例：清·李寶嘉《官場現形記》第二十七回：“‘金漆飯桶’，大約說徒有其表，麵子上好看，其實內骨子一無所有。
”
我想找些句子,在QQ空間發的,最近女朋友不理我,打電話又不聽,...
1、親愛的，借這信息希望你能原諒我的任性，我的脾氣不好，請你不要放棄我。
2、人隻有在失去的時候，才真真懂得擁有的價值。
我不想你有價值，更不想失去你。
3、我該怎樣對你呢？沒有你，我就像離開水的魚，一句對不起能不能讓你清醒，愛是快樂的事情，還能不能再一起遊來遊去？4、對不起，我真的不是有心要損害你，今天的局勢誰都不生機產生，既然大家都不開心，我們仍是做個一般友人吧。
5、若無寬恕，生命將被無休止的仇恨和報複所控製。
6、也許我不太懂得你，或者我曲解了你，可是我分開後仍然會等你，等你有一天讓我來照料你，庇護你。
7、我真的無意傷害你，真的很想與你和好如初，請原諒我吧。
8、愛你讓我不能失去你，歉疚讓我不能靜下心，急不可待告訴你――對不起，不能失去你！9、可能是我的率性讓你賭氣了，可能我昨天心境真的不好，但不論怎樣，請你別計較。
10、我會錯上加錯，你原諒了我，我不會犯錯！你願意讓我改正錯誤嗎？11、我的心已一分為二！一半是你！另一半是為了你！讓我們像藤與樹一樣，當需要時，一方就是對方的大樹，讓我們攜手一起走向美好的明天吧。
12、很悼念一起渡過的時光，想念你的笑！惦念你的好！隻怪本人不懂愛護！給個機會讓我們回到從前！13、不曉得你當初怎麼，我從頭至尾不轉變，每次聞聲看見你，我的情感都會無奈把持，盼望你能給我機遇跟你從新開端。
14、愛人，在你留下孤獨一吻離開後，我已難以麵對從前與今天，真的愛你的我認為隻有保持信心，便可遙望輝煌歲月.無奈曾一起捱過灰色軌跡，相約是錯也再不分的你我，終局竟是無淚的遺憾.冷雨夜裏，我懷著冷卻了的赤紅熱血彷徨在站台，仰頭不見月光光，我無語問蒼天.淩晨，早班火車上傳來熟習的昔日舞曲，把我的記憶再一次拉回逝去日子裏.天若有情可否告知我，誰能衝開所有，又有誰伴我闖蕩？15、都是那該逝世的性格惹的禍，我必定會恨恨的罵它一頓的了，諒解我好嗎？16、你還欠我一個深深的擁抱，想看你說明的目光，所以我不停回首渴望，當我一個人麵對夜晚，寂寞的哀傷，我該如何將它隱匿。
17、是我錯了，我不想失去你，不想失去一個最愛我的人，和一個我最愛的人！請原諒我！18、我是真的愛你！若是因為我對你的思念而煩擾了你，那麼什麼也代替不了我愧疚和傷感的心，對不起！19、我第一次見到你就喜歡你了，我感覺我挺幸運的，終於找到我愛的人了。
我在心裏告訴自己一定不要錯過你，你就是我的幸福，和你在一起我很開心，就想著能天天能夠見到你，我真是不能每天都沒有你的消息，我每時每刻都在想你，所以就天天想給你打電話，我感覺你已經認可我了，都是我的錯。
你能在考慮考慮嗎？在試著給我一次機會，好嗎？我也不知道該怎麼表達，我真是不想失去你。
