用形象思維寫陽光的句子

用陽光大海寫句子,用上修辭手法,是它讀起來更加生動形象

冬日空氣裏浮動著無數的小灰塵。

卻不經意間，一絲陽光慢慢地射入我的窗。

溫暖而美好。

就像最初的、執著著的信念。

人們想象大自然有六個月毫無生機，可是小麥從秋天就開始發芽，而冬天慘淡的陽光——大家慣於這樣描寫它——是一年之中最燦爛、最輝煌的。

當太陽撥開雲霧，當它在嚴冬傍晚披上閃爍發光的紫紅色*長袍墜落時，人們幾乎無法忍受它那令人眩目的光芒。

它照在人臉上，人的臉就仿佛鍍上一層金；它照在水麵上，河水就浮光躍金，好似一顆顆神奇的小星星在閃閃發光；它照在綠樹上，綠樹好像搽上了一層油，顯得更加翠綠了。

明媚的陽光，從窗外洋洋灑灑的落進來，碧玉彩霞般地鋪展在空氣中。

在這個寧靜而又寒冷的冬日裏，透出一陣舒暖的春的氣息。

她靜靜地坐在窗下看書，像一株蘭草安靜，像一枝白蓮般恬美。

風，輕盈地悄悄鑽進來，漫爛輕浮的吹起她幾縷飄柔的青絲。

一件雪白的毛衣，應著一張雪白的臉，清淡而又自然。

她一手把著書，一手托著腮；頭微微地低著，眉淺淺地皺著，好似抿酒的飛燕，葬花的黛玉；完全沉浸在書中，好像身旁的一切都成了飄渺，成了虛幻。

陽光輕柔地染在她的臉上，白裏泛出一陣初春的紅暈，如同一朵曼佗羅花在快樂地，又羞答答地開放著。

偶爾的，她換了換手，目光依舊細細密密地落在書頁之間。

或許是讀到動人之處，她淺淺地一笑，好似海棠花兒在微風中搖擺，又仿佛是杜鵑花兒在細雨中凝露，透出無限的靈秀與可愛。

其實在此刻，在我心裏什麼沉魚的西子、落雁的昭君、羞花的玉環、閉月的貂禪，加起來也及不上一個看書的她。

冬日陽光透過並不明亮的玻璃窗，照射在辦公桌的玻璃板上，顯得十分柔和，不象夏日驕陽的光線那麼強烈和刺眼。

相比之下，還是冬日的陽光讓人感覺舒適一些。

冬與夏有著明顯的差異，溫度之差、雨雪之差、色*彩之差等等，如果在冬夏之間選擇你的喜愛，相信許多人會對夏有著許多偏愛。

然而，我對冬季卻有著一份無限的好感。

冬日的風、冬日的雪甚至冬日的嚴寒，猶其是對冬日的陽光更是喜愛有加。

雖說夏日的溫度、夏日的環境都是來自於陽光的溫暖，但人們往往在享受季節環境的時候，並不感恩於高高懸掛在天上的太陽，反而在高溫難耐、大汗淋漓時總是埋怨夏日驕陽的無情而百般的指責，在忘情的享受綠的情趣、花的芳香乃至溪水的意境的時候，抱怨太陽這個大火球的無情甚至詛咒其惡毒。

相對夏日來說，冬季往往顯現的單調和寂寞很多，冬季裏缺少夏季綠色*的和諧，更缺少紅花綠樹的點綴和淙淙流水的飄逸，以及在視野中變換的五顏六色*的服飾。

然而，冬日陽光的美卻在於它的內涵。

不要以為世間的美隻限於在公園散步，視野中的浪漫隻存在於花叢綠蔭的長凳上。

美在於它的珍貴，在於它的給予，在於它的適度，在於它給你的那種感受。

冬季的日照雖然比夏日短一些，但窗台上的花葉卻是格外的綠，在冬日裏倍顯其生機盎然，給人一種生命的力量和勃勃向上的進取意識。

童年時候，家庭中很少有名貴花卉，有的不過是月季花、海棠花、仙人掌之類的幾種很普通的盆花，而隻就有這些品種單一盆花的家庭也是為數不多。

然而，即使沒有盆花也抹殺不了人們對綠色*的心儀和向往，許多人家會做個木盒子或用破損的鐵盆栽種上蔥或大蒜，讓幹枯的大蔥長出綠葉，讓幹癟的大蒜長出淡淡的蒜苗。

冬日的光照雖然很短，但透過玻璃窗照射進來，卻讓室內有了許多溫暖。

大蔥的葉子和大蒜的嫩苗會伸著長長的脖子貪婪的吸食著陽光的溫暖，如果沒有玻璃窗的阻擋，它們也許會把頭伸到窗外把頭伸到窗外。

早些年在工廠工作時，高大的廠房在冬季裏則顯得更加空曠。

雖然兩側排放了許多暖氣，但這暖氣散發出的些許熱量對於偌大的一個廠房來說，猶如冬天裏的一把火，根本就改變不了廠房的溫度。

閑暇時候，人們都靠在暖氣上天南海北的神侃。

而一旦錯過了送氣時間，人們就會聚在車間外的陽光下去攝取太陽的照耀，盡管遙遠的冬日陽光的那點有限的溫度解決不了人們的寒冷，但陽光下的人們還是滿足於那絲微弱的暖流。

坐在溫暖的辦公室裏，柔和的陽光斜射在臉上，就像慈母那雙溫暖的手，雖然是輕輕的蕩漾在臉上，但卻著實的舒暢在心裏。

盡管暖氣的溫度不是很高，但與早些年工作的那個大廠房相比，簡直就是置身於天堂了。

窗台上的虎皮藍生長的鬱鬱蔥蔥，貪婪的接受著冬日陽光的沐浴；辦公桌上的那盆文竹似乎更加喜愛這樣若即若離的光照，更加適應這樣溫度適宜的環境，新鑽出來的一根長枝竟然高過原有的那叢枝葉許多，就像奮力伸出的一隻手，去撫摸冬日的光線。

冬日的陽光雖然抵禦不了嚴冬的寒冷，但冬日的陽光卻不再讓我們煩燥，不再讓我們頂著遮陽傘還要尋找綠蔭之處去納涼；冬日的陽光雖然製造不了許多溫暖，但冬日的陽光卻能讓我們平靜的去看世界，讓我們在沒有烈日的幹擾下去品味世界的冷暖，去享受大自然的冬雪和冬日陽光的嗬護。

------------------------------- 冬日陽光不再那麼灼人，刺眼，而是變得溫和起來。

陽光映在臉上，像母親的手輕柔地撫摸你的麵頰；陽光灑在身上，如慰藉萬物的溫床；陽光映在湖麵上，波光粼粼，如冬姑娘...

描寫珍惜的句子

珍惜什麼呢？珍惜時間的：《明日歌》明日複明日①，明日何其多②！日日待明日③，萬世成蹉跎④。

世人皆被明日累⑤，明日無窮老將至⑥。

晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜⑦。

百年明日能幾何⑧？請君聽我《明日歌》⑨。

注釋 ①複：又。

②何其：多麼。

這句說：明日是何等的多啊。

③待：等待。

④蹉跎（cu# tu$搓駝）：光陰虛度。

以上兩句說：如果天天隻空等明天，那麼隻會空度時日，一事無成。

⑤累（l8i類）：帶累，使受害。

這句說：世上的人都受“待明日”的害處。

⑥無窮：無窮盡。

⑦悠悠：漫長。

⑧幾何：多少。

⑨請君：請諸位。

古詩大意總是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那麼隻會空度時光，永遠一事無成。

世上的人都受“待明日”的害處，明日是無窮無盡的，但人卻越來越老。

從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。

百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。

作者簡介文嘉（1501—1583），字休承，號文水，長洲（今江蘇省吳縣）人，明代書畫家文徵明次子，亦善詩、書、畫。

《金縷衣》金縷衣無名氏勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。

有花堪折直須折，莫待無花空折枝。

這是中唐時的一首流行歌詞。

據說元和時鎮海節度使李錡酷愛此詞，常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱（見杜牧《杜秋娘詩》及自注）。

歌詞的作者已不可考。

有的唐詩選本徑題為杜秋娘作或李錡作，是不確的。

此詩含意很單純，可以用“莫負好時光”一言以蔽之。

這原是一種人所共有的思想感情。

可是，它使讀者感到其情感雖單純卻強烈，能長久在人心中繚繞，有一種不可思議的魅力。

它每個詩句似乎都在重複那單一的意思“莫負好時光！”而每句又都寓有微妙變化，重複而不單調，回環而有緩急，形成優美的旋律。

一、二句式相同，都以“勸君”開始，“惜”字也兩次出現，這是二句重複的因素。

但第一句說的是“勸君莫惜”，二句說的是“勸君須惜”，“莫”與“須”意正相反，又形成重複中的變化。

這兩句詩意又是貫通的。

“金縷衣”是華麗貴重之物，卻“勸君莫惜”，可見還有遠比它更為珍貴的東西，這就是“勸君須惜”的“少年時”了。

何以如此？詩句未直說，那本是不言而喻的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還複來”；然而青春對任何人也隻有一次，它一旦逝去是永不複返的。

可是，世人多惑於此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。

一再“勸君”，用對白語氣，致意殷勤，有很濃的歌味，和娓娓動人的風韻。

兩句一否定，一肯定，否定前者乃是為肯定後者，似分實合，構成詩中第一次反複和詠歎，其旋律節奏是紆回徐緩的。

三、四句則構成第二次反複和詠歎，單就詩意看，與一、二句差不多，還是 “莫負好時光”那個意思。

這樣，除了句與句之間的反複，又有上聯與下聯之間的較大的回旋反複。

但兩聯表現手法就不一樣，上聯直抒胸臆，是賦法；下聯卻用了譬喻方式，是比義。

於是重複中仍有變化。

三、四沒有一、二那樣整飭的句式，但意義上彼此是對稱得銖兩悉稱的。

上句說“有花”應怎樣，下句說“無花”會怎樣；上句說“須”怎樣，下句說“莫”怎樣，也有肯定否定的對立。

二句意義又緊緊關聯：“有花堪折直須折”是從正麵說“行樂須及春”意，“莫待無花空折枝”是從反麵說“行樂須及春”意，似分實合，反複傾訴同一情愫，是“勸君”的繼續，但語調節奏由徐緩變得峻急、熱烈。

“堪折——直須折”這句中節奏短促，力度極強，“直須”比前麵的“須”更加強調。

這是對青春與歡愛的放膽歌唱。

這裏的熱情奔放，不但真率、大膽，而且形象、優美。

“花”字兩見，“折”字竟三見；“須——莫”雲雲與上聯“莫——須”雲雲，又自然構成回文式的複疊美。

這一係列天然工妙的字與字的反複、句與句的反複、聯與聯的反複，使詩句琅琅上口，語語可歌。

除了形式美，其情緒由徐緩的回環到熱烈的動蕩，又構成此詩內在的韻律，誦讀起來就更使人感到回腸蕩氣了。

有一種歌詞，簡單到一兩句話，經高明作曲家配上優美的旋律，反複重唱，尚可獲得動人的風韻；而《金縷衣》，其詩意單純而不單調，有往複，有變化，一中有多，多中見一，作為獨立的詩篇已搖曳多姿，更何況它在唐代是配樂演唱，難怪它那樣使人心醉而被廣泛流傳了。

此詩另一顯著特色在於修辭的別致新穎。

一般情況下，舊詩中比興手法往往合一，用在詩的發端；而絕句往往先景語後情語。

此詩一反常例，它賦中有興，先賦後比，先情語後景語，殊屬別致。

“勸君莫惜金縷衣”一句是賦，而以物起情，又有興的作用。

詩的下聯是比喻，也是對上句“須惜少年時”詩意的繼續生發。

不用“人生幾何”式直截的感慨，用花（青春、歡愛的象征）來比少年好時光，用折花來比莫負大好青春，既形象又優美，因此遠遠大於“及時行樂”這一庸俗思想本身，創造出一個意象世界。

這就是藝術的表現，形象思維。

錯過青春便會導致無窮悔恨，這層意思，此詩本來可以用但卻沒有用“老大徒傷悲”一類成語來表達，而緊緊朝...

放鬆心情句子

1、心情不好的時候，不吵不鬧，聽聽音樂，放鬆心情，然後睡一覺。

2、目的地是哪裏並不重要，重要的是感受過程和放鬆心情！3、旅遊，是去放鬆心情。

而旅行，是去邂逅心靈。

4、旅行的意義，//不是逃避，//不是豔遇，//不是放鬆心情，//更不是炫耀，//而是為了洗一洗身體和靈魂，//給自己換一種新的眼光，//甚至一種生活方式，//給生命增加多一種可能性的叉枝。

5、幹不完的工作，停一停，放鬆心情；掙不完的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心胸寬廣；接不完的應酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生。

6、漫漫人生路，幾多悲歡，幾多離合，幾多憂愁！短短幾個秋啊，不醉不罷休！醒來早已是春天，早已萬物複蘇！打點好行李，放鬆心情，回三台。

上雲台觀出家！// 7、停下來//感受身邊的風景//放鬆心情//體會生活的美麗//讓煩躁的心得以休息//靜//也是一種態度//我是吖吖今天周三//靜下來//讓前進的路稍作停留//觀賞美麗//努力工作快樂生活//美麗依然為青春綻放//相約fm簡單調頻//我們為愛堅守不離//2012 我們的青春綻放季// 8、用善意的心情去理解別人的話，會讓世界單純美好容易。

世界如此之大，我卻能幸運地遇見一些人。

9、生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；還不完的人情，掂一掂，量力而行；接不完的應酬，辭一辭，有益健康；幹不完的工作，停一停，放鬆心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；盡不完的孝心，走一走，回家看看；走不完的前程，緩一緩，漫步人生。

10、當你疲憊時，當你煩惱時，我親愛的孩子，走出空氣汙濁的房間，走到大自然中去，放鬆心情，體會大自然帶給你的智慧啟迪。

幸福與健康屬於那些接近自然的人們，成功屬於那些善於從自然中學習的人們。

11、生活中，做不完的事情，停一停，放鬆心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；接不完的應酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的旅程，緩一緩，漫步人生 .12、有一種心情，叫喜怒哀樂；有一種味道，叫酸甜苦辣鹹；有一種智慧，叫深謀遠慮；有一種緣份，叫天長地久；有一個群體，叫煙火人間，人生百態；有一種心境，叫順其自然。

13、小時候，微笑是一種心情，長大後，微笑是一種表情。

14、於是在這個人群滿滿的偌大都市，我們以同樣的心情固執的孤單著。

15、我們活在浩瀚的宇宙裏，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。

你並不知道生活在什麼時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裏去。

你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏的體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。

但是我們卻總在內心裏保留著希望保留著不甘心放棄跳動的心。

我們依然在大大的絕望裏小小的努力著。

這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。

我們都是小小的星辰。

16、苦笑的確可以令人放鬆，放鬆到老淚縱橫。

17、從來沒有一段感情在完整的付出後能得到完整的回報，也從來沒有哪一種全身心的投入之後能迅速的抽身而出。

相信生活和時間吧，讓時間帶走一切，放鬆心情。

要相信越挫越勇，才有資格獲得真愛，要不然，等你哪天想明白的時候，門庭就真的冷落，你再想要別人問津也都是奢望了。

18、“做數學作業累了吧。

”“嗯！”“那就看看語文放鬆放鬆吧。

”“……”19、文藝複興是一種心情，此心情氤氳了整個歐羅巴。

20、“我有強迫症，一緊張就放鬆，一放鬆就把心裏的話說出來了。

”21、我們在拚搏奮鬥的時候，沒必要去和別人攀比獲得成功的速度，因為很多人的實際情況不一樣。

無論是在工作中、學習上，你得根據自己的情況出發，找一個事半功倍的方法或竅門努力，懂得合理安排，懂得鬆緊有度，比別人慢一點，也沒關係。

反正都會到達目的地，你既可以咬緊牙關跑一會兒，也可以放鬆心情走一會兒。

22、當一個人的感情到達無法抑製的程度時，就必須依靠某種方式宣泄出來。

有些人通過遊戲或運動來放鬆心情，而另一些人則從破壞中得到滿足。

在後者中，如果宣泄情感的方式是外向型的，那麼便極有可能做出如損毀家具一類的事來。

但由於森野的宣泄方式並不是外向的，因此她所要破壞的目標便隻能是她自己。

23、最近一切都好，就心情不好，為什麼心情不好，因為以為一切都好！24、事能知足，心常樂；人到無求，品自高，保持一顆平常心，凡事看淡些，生活就會更瀟灑。

因為活著，就得坦然；因為陽光，就要微笑；因為生命，就應無悔。

做個簡單的人，感覺累了，就停一停，健康重要；心情悶了，就靜一靜，順其自然；苦了倦了，就放一放，鬆鬆心情；走的急了，就緩一緩，看看風景。

25、擁有好心情，才能發現更多的美好；控製好自己的心情，生活才會祥和。

心情，雖不是人生的全部，卻能左右人生的全部。

心情好，一切都好；心情差，一切都亂套。

有...

關於青春美好句子

關於青春的句子 1、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

2、我有那無比絢爛的青春，於是我有了生機盎然的世界。

青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。

青春中沒有等待的果實，隻有昂揚的鬥誌去收獲，青春裏的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。

3、青春，一半明媚，一半憂傷。

它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。

於不經意間，青春的書籍悄然合上，以至於我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

4、時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。

時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量；時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。

時間猶如一麵戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

5、那個可以任意揮霍的年紀，人們叫它‘青春’。

6、過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然後變成了一本不被出版的書。

7、青春是打開了就合不上的書。

8、青春是一場遠行，回不去了。

青春是一場相逢，忘不掉了。

但青春卻留給我們最寶貴的友情。

友情其實很簡單，隻要那麼一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。

當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之後，請不要讓再見成了再也不見。

9、這個年代的青春，無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦裏，刻在心裏。

人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢？ 10、其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，卻又回到了原地。

可是，卻從不後悔，也並不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪裏。

11、青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。

12、我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的海洋裏遨遊：瘋狂地朗讀英語，認真地鑽研物理，攻破每一道數學難題，讓思緒沉盡在曆史的每一幕…… 13、一生經曆一次的青春，目的隻是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然後散場。

14、青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。

每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。

然而，二者並不完全等效。

庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。

15、有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這裏流淌，痛苦也在對麵徘徊。

有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這裏蔓延，陽光也在天邊等待…… 16、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說要或不要的自由。

另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質。

在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。

隻要心自由，到哪裏都是自由的。

17、青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當你愛我，你就要了解我。

這樣的結果卻是：當你了解我，你就不愛我了。

直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。

18、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，隻屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

19、青春是一個充滿魁力，充滿誘惑的時代。

好動是青春，好奇是青春，好玩是青春。

玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。

20、最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人， 21、我似乎已經沒有了當年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春。

現在隻能求一份安穩，一份單純。

可是我努力找，努力著，但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運。

22、青春像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤。

而我們卻癡癡地凝望著風箏遠逝的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。

我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。

於是，我們日益頑固不化。

彼時，我們是那麼地麵目可憎而不自知。

依然徜徉於美好的往昔歲月裏，而不知老之將至。

23、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作曆史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。

然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

24、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。

最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。

誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

25、因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢；因為青春，...

寫一個優美的排比句

1、人生的意義在於奉獻：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。

如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。

如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。

如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。

優美的排比句摘抄收集。

如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。

如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。

2、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

3、朋友：朋友是快樂日子裏的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

4、憧憬：我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拚搏，拚搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色裏趕路的人，任月出月落。

優美的排比句摘抄收集。

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。

5、呼喚：人生需要理想的呼喚。

你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你；你高傲時，它呼喚你清醒謙恭（謙虛、謙遜）；你莽撞時，它呼喚你謹慎（小心）；你跌倒時，它呼喚你站起（站立）。

6、愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

7、理想：沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

...

形容曬太陽的句子

【第1句】閑來無事時、喜歡在這樣的日子，一個人搬著板凳、在陽台上曬曬太陽，戴上耳機、靜靜地聽著音樂…陽光照在身上、暖暖的、好舒服…閉著眼睛、享受著暖暖陽光帶來的懈意生活…【第2句】不妨泡一杯茶，攤開一份報紙或一本雜誌。

無需其它陪襯，不要任何言語。

一抹陽光，一張木椅。

足矣。

捱過那個被北風攪得躁動不安的冬日，頭頂一方吹彈即破的藍，微微眯著眼，便可坐享這獨屬初春的溫暖。

【第3句】窗外陽光正明媚，室內卻依舊帶著些微的寒冷。

明明與陽光近在咫尺，可我們卻不願伸手觸碰，一卷窗簾遮住了所有的夢。

【第4句】歲月靜好。

溫潤的音樂在心底流淌，和煦的陽光在身上流淌。

我依然靜靜地坐著。

沒有了思維，大腦裏一片空白，心情瞬間恍惚起來，什麼都不用想，隻為了享受這一刻寧靜的美好。

【第5句】然而，此時此刻，慵懶地注視著這一切的隻有你，揣測由你，臆想由你；思如你，笑如你。

仿佛幕後的神秘主宰，避開了人生喧鬧的舞台，手持一副進退自如牌，擺一種從容不迫的優雅姿態。

待到暖意漸濃，全身的細胞也便不由得放慢了新陳代謝的腳步。

眺望遠空，眼前忽地開出了大朵大朵絢爛奪目的花，輕輕靜靜。

四溢芬芳。

【第6句】他們安閑地盯著夕光，夕陽越來越少，直到裹住自己的一片終於從腳邊移開，他們才心滿意足地離去。

也許對於他們來說，不能讓每一片陽光從自己身邊溜過去，也不能讓每一刻的時光不屬於他們。

他們之所以在這裏閑坐一天，就是要這樣無所事事地打發時間。

所以，這一天最大的事情也就是把時間就這樣打發掉，他們雖然坐著沒動，但一動不動其實就是一種動。

【第7句】顧不上尖銳的草刺痛皮膚的傷，我們躺在湖畔的草地上，曬著暖暖的太陽，盡情的欣賞這美麗的風光，肆意的揮霍青春時光。

一切都是這麼美妙，讓人不忍心辜負。

閉上眼，任陽光隨意撫摸，我們盡情享受。

雙眼半開半閉，陽光散發著鑽石般的光芒。

我微熏，麵色紅潤，湖麵又吹來清涼的風，且聽風吟。

耳畔傳來悠揚的音樂，我已徹底沉醉。

我多想，在這裏酣酣入睡，忘記那些過往凡塵，俗世煩擾。

【第8句】或許，人生的整個過程就一如那悠遠而玄秘的遠山，寧靜而雋永。

惟有這蓬勃有力的搏擊，一下又一下，能將生命的意義飽滿。

隻見幽幽清茶上，天高雲淡，雲淡風輕。

坐在陽台上曬太陽，一場感悟生命的心靈旅程。

【第9句】我繼續曬我的太陽，前麵曬曬，後麵曬曬，難得的好太陽。

我橫過來坐，讓太陽直接照射腰部，左邊曬曬，右邊曬曬。

毛孔“定全部張開了，二十多個陰雨天氣裏吸進的寒氣，“齊要吐荊我摸摸身上的衣服，幹繃繃的，每根羊毛都恢複了彈性，站了起來。

陰雨的天氣，十之七八，我總是患著不輕不重的感冒，近來又加上咳嗽。

早上起來，從喉頭深處咳出來的痰，濃得像漿糊。

這時我稍微睜開眼睛，光禿的柳枝上來了“隻小鳥，接著又來了“隻，又來“隻，停下來的時候壓得柳枝擺動起來。

是什麼鳥像這個樣子，作這種叫聲？不是麻雀，麻雀我認得。

不是金絲雀，金絲雀不是這種叫法。

罷了，且不去管它。

【第10句】這時，一隻粉黃的蝴蝶打我身邊飛過，我站起身來，追隨著它扇動的翅膀，心似乎也跟著它在空中翩躚起舞了。

不太刺眼的陽光，卻讓人的視線模糊了幾分，像籠著一層薄薄的霧。

蝴蝶飛到了一株山茶樹上，我驚喜地看到了山茶花的花骨朵兒！原來，蝴蝶也是個美麗使者，它就是來告訴我，誰說秋天裏隻有蕭條、隻有憂鬱、隻有肅殺，這眼前的花骨朵分明就是希翼，就是明天，就是美好。

頓覺頭頂的陽光燦爛了許多，心裏暖融融的；風也是那麼軟，那麼柔，那麼暖。

描寫人物形象的句子

漫長的冬天終於離去，冬爺爺把寒冷的包袱背回家了.而這時，美麗的、溫柔的春姑娘卻悄悄地來到了世了. 春天來到了含苞欲放的花骨朵上.春姑娘像一隻小蜜蜂.每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優美的舞蹈.嬌羞的花兒，忍不住笑了.開得十分豔麗. 春天來到了正要吐絲的柳樹上.春姑娘像一個溫柔的媽媽.她陪著小柳樹一起聊天，並且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看. 春天來到了冰凍的河流上.一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉.慢慢的，河水又恢複成原來的樣子.流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝. 春天來到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春姑娘溫暖的懷抱裏，小蠶們終於破殼而出.正津津有味地品嚐著青翠、鮮嫩的桑葉，可愛極了. 啊！春天來到了世上.萬物複蘇、柳綠花紅.讓我們盡情享受這如詩如畫般的春天.

散文優美語句,如何賞析？

學生的鑒賞能力，主要應通過文學作品的教學來培養。

而散文在文學作品中又占有重要的地位，它在概括生活的廣度和深度上，在敘事的真實性和細膩方麵，在刻劃眾多人物形象和通過人物形象所表達的情感的豐富性方麵，較之其它文學樣式具有更大的優越性，因而它就最廣泛地占有各個文化層次的讀者，發揮著更大的培養鑒賞能力的作用。

畢竟散文是種種寫法、技巧和能力訓練的綜合體現者，其廣泛的題材，精悍的內容，短小的篇幅，“形散神聚”的結構，簡潔自然、優美生動、活潑清新且極富藝術表現力的語言，足以讓學生全方位訓練讀寫基本功。

學生籍以開闊視野，了解社會，發展思維，培養選材、構思的作文能力和語言表達能力，進而陶冶情操，加強人生觀，學會審美，都是“例子”明顯的教育價值之所在。

賞析現代散文的語言來理解藝術風格或效果。

文章是語言藝術。

語言是表情達意的工具，是現代散文創作的物質手段。

整體思路閱讀不僅要求讀懂文章寫了些什麼，還得明確明悟作者是怎樣寫的和為什麼要這樣寫。

鑒賞者務必就道悟文，品味作品的語言美。

現代散文語言要求準確、生動、形象、通俗。

賞析現代散文的語言，要力求做到根據思想內容和表達形式咀嚼詞句，洞悉其是如何生動形象地表現人物的精神麵貌，乃至何以描寫景物、場麵、渲染氣氛的。

首先，鑒賞者要充分把握特定語言環境中的關鍵詞語。

如《我的老師》，作者在描寫老師的一次假慍時，寫了這樣一句話：“我用兒童狡猾的目光察覺，她愛我們”，其中“狡猾”一詞，通常解釋為“詭計多端，不可信任”，但在本文的特定語言環境中，貶義詞褒用，是“調皮、淘氣”的意思，它生動形象地表現了師生親密無間的感情，從而奠定了“老師愛學生，學生愛老師”這個全文的基調。

文章後麵的幾節，作者娓娓道來幾個動聽的故事，都產生於這種世上最真摯的水乳般交融的師生之愛。

其次，鑒賞者要抓住表情性較強的詞語，結合分析事物的狀態，人物的活動進行。

例如《從百草園到三味書屋》描寫百草園景物，寫菜畦用“碧綠”，寫石井欄用“光滑”，寫皂莢樹用“高大”，寫桑椹用“紫紅”，“鳴蟬在樹葉裏長吟”，“肥胖的黃蜂伏在菜花上”，“輕捷的叫天子（雲雀）忽然直竄向雲霄裏去了”。

作者用一係列表情性較強的詞語，準確逼真地表現出園內各種景物的特征和自己對百草園這個童年樂園的熱愛之情。

再次，鑒賞者可以從修辭手法運用方麵分析語言表情達意的作用。

為了具體而形象地表現事物，現代散文常常運用比喻、擬人、對偶、排比、誇張等多種修辭手法，使語言生動、活潑，增強文章表現力。

其間，注重修辭手法的兼並套用，是增強表現力的重要手段。

例如《聽潮》中，“輕輕吻著岩石，像朦朧欲睡似的”，“閃閃地顫動著，銀鱗一般”，“向岩石掀過來”，“銀光跟著晃動起來，銀龍樣的”，用了動詞一“吻”一“掀”，寫出波浪衝擊岩石的聲音由小到大，用了“銀鱗”“銀龍”“顫動”“晃動”寫出波浪由小到大，海潮由漲到落。

為了體現“靜”，作者用了“像是情人的蜜語那樣芳醇”“像微風拂過琴弦，像落花飄在水上”這一連串溫柔甜美、富有詩情畫意的事物作比，以動襯靜，用文字來塑造聲音的形象美，又溝通了人們聯想和想象的渠道。

鑒賞者品味這般煉字的貼切和用語的精妙，自然受到語言美的熏陶。

同時也可以從名家的文筆之長中吸取語言滋養，逐步提高駕馭語言文字的能力。

第四，鑒賞者還應該注意音律的和諧，語言的流暢，以及在句式的選擇上，變化的富饒詭譎。

長句與短句，整句與散句，常式句與變式句的交互使用，可以使語言形式自由靈活，錯落有致，收到一種音樂美，節奏美，韻律美的效果。

例如《記一輛紡車》，本文語言的明朗不隻因其質樸自然，還因為句子多半短小活潑，或長短相間，講究對稱，對稱的句子由音節的回環往複，形成和諧的節奏，濃鬱的抒情筆調。

“衣服舊了，破了，也‘敝帚自珍’，舍不得丟棄。

總是髒了洗洗，破了補補，穿了一水又一水，穿了一年又穿一年。

”“譬如紡羊毛跟紡棉花有不同的要求，羊毛要鬆一些，幹一些，棉花要緊一些，潮一些。

”這些都是值得玩味的語言，它們與所表現的生活是一致的，同時也表現了作者質樸的人格和純熟的語言表達功力。

第五，鑒賞者要善於抓住現代散文的重點文句領會文意。

整體思路閱讀中，抓住了重點文句，並理解了它在現代散文中的含義和表達作用，就能正確、全麵地領悟與把握現代散文的要旨與情感。

一般說來，下麵幾種類型的語句應當作為重要的語句來留心鑒定與欣賞：主旨句。

主旨句是指在文中具有點題或表現中心作用的提挈性的句子，它在現代散文的內容和結構上起著前後貫通的作用。

例如《紫藤蘿瀑布》中“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”一句，可以說是作者由個人情感糾葛到對生命本質認識的飛躍。

警句。

警句文字簡約，內涵豐富，具有發人深思、動人心魄、激人心誌的作用，往往為現代散文廣泛采用。

《熱愛生命》這篇短文談生命的本質及意義，語言警策，飽含哲理。

文中引用了塞內加的名言加強說理，而本身也有象“我...

形容珍惜人生的句子