• 根據句子意思,填寫恰當的歇後語.

  1.剛才太陽好好的,突然就下起雨來.這鬼天氣真是（ ）

  2.吳寧第一節沒上,老師找他了解情況.他開始（ ）.後來,在老師的開導下,才慢慢說出實情.

  解答

1.剛才太陽好好的,突然就下起雨來.這鬼天氣真是（小孩的臉——說變就變）

2.吳寧第一節沒上,老師找他了解情況.他開始（徐庶進曹營——一言不發）.後來,在老師的開導下,才慢慢說出實情.

根據語境填寫諺語歇後語名言警句詩句

根據語境填寫詞語、詩句、諺語、歇後語、名言等1.當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人（李紳）的詩句“（誰知盤中餐），（粒粒皆辛苦）”來教導我們。

2.當我們在外地過節時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》的中“（獨在異鄉為異客），（每逢佳節倍思親）”來表達對家人的懷念。

3.有時候，有些人對自己所處的環境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。

”宋代詩人（蘇軾）的《題西林壁》中的詩句“（不識廬山真麵目），（隻緣身在此山中）”就說明這個問題。

4.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩是，我們會很自然地吟誦期唐朝詩人孟郊的《遊子吟》：“（慈母手中線），（遊子身上衣）。

（臨行密密縫），（意恐遲遲歸）。

（誰言寸草心），（報得三春暉）。

”5、我正在（聚精會神）地做作業，忽然，一杯（熱氣騰騰）的牛奶出現在桌角，抬頭一看，媽媽正（滿懷期待）地看著我。

媽媽對我真是（無微不至）啊！我要用好成績來報答媽媽，讓她（笑口常開）。

6、走進大自然，我們攀登上（巍峨壯麗）的大山，呼吸著（無比清新）的空氣，欣賞著（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斕）的野花，俯視著（碩果累累）的果園，（一望無垠）的大海??這一切令人（興高采烈）。

7、2009年，十月一日是偉大中華人民共和國的生日，全國上下的人都（一片歡騰）。

60年的日子（彈指一揮），很快就過去了，祖國曾經飽受過（欺淩磨難），但是現在的祖國（生機勃勃），城鄉麵貌發生了（日新月異）的變化，發展中的中國令世界（為之震驚），生活在這個偉大的時代，我深感（自豪驕傲），在此我祝願祖國（繁榮昌盛），人民（安居樂業）我更祝願海峽兩岸（早日統一）。

9昨天下午張老師布置了一道數學思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水複疑無路”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點拔，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，於是迅速地解開了這道題。

12、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。

朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得刹那間的分離。

“請君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！13、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

2 14、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。

哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎麼對我一點也不開恩呢？我幾時才能“何當金絡腦，快步踏清秋”呀！15、中秋佳節，皓月當空。

那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂麵，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

親人啊，可知道海外遊子的心！16、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。

此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

17、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。

昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。

望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三尺，疑是銀河落九天”這句詩來。

眼前這瀑布裏沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉歎飛花”的奇觀。

18、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多麼富有詩情畫意呀！地麵上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。

望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？19、梅，自古以來就倍受人們的稱讚。

要說古人讚頌梅的詩句，就更是數不勝數了。

“牆角數枝梅，淩寒獨自開”便是一個例子。

梅獨自傲立於風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

20、“桃紅複含宿雨，柳綠更帶春煙”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！21、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。

您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這詩句不是讚頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能讚頌誰呢？22、春雨，古今中外多少人讚美你。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。

你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??23、“吹麵不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你，風裏帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣裏醞釀。

24、...

根據以下各種情況,填上一句最恰當的歇後語。

半夜吃黃連——暗中叫苦半夜吃甘庶——不知頭尾半衣敲鍾——一鳴驚人空喜歡了一場半夜過獨木橋——步步小心半天雲裏打麻雀——空對空半天雲裏掛日袋——裝瘋（鳳）半天雲裏點燈——高招（照）半天雲裏跑馬——露馬腳半天打不出噴嚏來——難受半天雲裏翻筋鬥——終久要落地半天雲裏掛鍋鏟——吵（炒）翻（飛）了天半天抓雲——一句空話飛）了天半天雲裏騎仙鶴——遠走高飛半空中的火把——高明半路天小差——有始無終半路上殺出個楊排鳳——媽厲害的”r頭綁著腿的青蛙——跳不了啦磅秤上放粒芝麻——無足輕重棒打鴨子——呱呱叫棒打鴛鴦——兩分離棒相當針——粗細不分（比喻沒深沒淺，分不出好壞。

）棒槌吹火———竅不通棒糙上天——總有一頭落地包公斷案——鐵麵無私包公的鍘刀——不認人（比喻大公無私。

）包公的衙門——好進難出包公斬包勉——正人先正己包腳布圍嘴——臭了一圈包單布洗臉——大方包米麵做元宵——捏不到一塊幾包子出了糖——露了餡兒（比喻不願意讓人知道的事暴露出來了。

）包子饅頭做一籠——大家都爭氣包工頭監工——動曰沒動手剝皮的獨頭——太露骨保險櫃裏安家——目的是安全（比喻使安全得到保障。

）寶劍出鞘——鋒芒畢露寶玉出家——一去不回抱元寶跳井——舍命不舍財抱著琵琶進磨房——對牛彈琴抱在懷裏的西瓜——十拿九穩（比喻辦事非常準確或有把握。

）抱著枕頭做好夢——空喜一場抱著枕頭跳舞——自得其樂抱著機器人親嘴——你有情他無意賜竹的脾氣——一點就炸背著嗩呐坐飛機——吹上天了

根據語境填寫詞語,詩句,諺語,歇後語,名言等

一 根據語境填寫詞語1、我正在（聚精會神）地做作業，忽然，一杯（熱氣騰騰）的牛奶出現在桌角，抬頭一看，媽媽正（滿懷期待）地看著我。

媽媽對我真是（無微不至）啊！我要用好成績來報答媽媽，讓她（笑口常開）。

2、走進大自然，我們攀登上（巍峨壯麗）的大山，呼吸著（無比清新）的空氣，欣賞著（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斕）的野花，俯視著（碩果累累）的果園，（一望無垠）的大海……這一切令人（興高采烈）。

3、2009年10月1日，是偉大的中華人民共和國的生日，全國上下的人都（一片歡騰）。

60年的日子（彈指一揮），很快就過去了。

祖國曾經飽受過（欺淩磨難），但是現在的祖國（生機勃勃），城鄉的麵貌發生了（日新月異） 的變化，發展中的中國令世界（為之震驚）。

生活在這個偉大的時代，我深感（自豪驕傲），在此我祝願祖國（繁榮昌盛），人民（安居樂業）。

我更祝願海峽兩岸（早日統一）！4、小紅正被老師那（妙趣橫生）的故事逗得（捧腹大笑）時，被小軍踩了一腳，痛得眼淚都掉了下來。

小軍嚇傻了，不知所措。

旁邊的小明遞了個眼色，小軍（心領神會），趕緊做出（前仰後合）的姿勢向小紅賠不是，全班同學看到他那樣兒（哄堂大笑），小紅也忘了痛，（破涕為笑）。

5、今天的寫作課上，黃老師讓我們寫一篇文章。

我（絞盡腦汁），就是想不出來。

無奈之下，我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。

沒想到老師竟（信以為真），說要推薦到報刊發表。

這是我（生搬硬套）的，這下，我慌了，（不知所措）。

後來經過一番思考，我決定向老師坦白事情的原委，爭取老師原諒，接受處理。

6、在教學樓快要倒塌的（千鈞一發）的時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷裏，幾個孩子（安然無恙），而譚千秋老師卻永遠地走了。

7、李凱是個熱愛學習的孩子。

課堂上他（專心致誌）地聽講，回答問題時（妙語如珠），從不（張冠李戴），連老師聽了也（讚不絕口）。

他還（筆耕不輟）地寫日記，所以寫起作文來總是（妙筆生花）。

8、丁丁正在（聲情並茂）地講著《嫦娥奔月》，這個故事（催人淚下），故事講完了，我們（淚流滿麵），丁丁真是（名副其實）的故事大王！9、丁丁正在（繪聲繪色）地講著《嫦娥奔月》，這個故事（引人入勝），我們都聽得入了迷，仿佛（身臨其境）。

故事講完了，我們（意尤未盡）。

丁丁真是（當之無愧）的故事大王！10、武鬆端起滿滿的一碗酒，（一飲而盡），連聲讚歎道：“好酒！好酒！”11、運動會上，好消息（源源不斷）地從主席台的廣播裏傳出來。

12、自習課上，同學們都在靜靜地看書。

由此，你聯想到的成語有“（聚精會神）、（專心致誌）、（孜孜不倦）”等。

13、小學生活即將結束，我看著校園裏熟悉的一切，往事樁樁件件，（記憶如 新）。

我們的校園生活就像一本（絢麗多彩）的畫冊，記錄著我們的（點點滴滴）。

我記得那（生動有趣）的課堂上老師講起故事來（神采飛揚），我聽得（津津有味），啟蒙老師對我的（循循教導），我從內心對他們（感激涕零）。

14、你不知道，她就是（舉世聞名）的乒乓球運動員張怡寧。

15、書法家張旭的狂草寫得（龍飛鳳舞），（蒼勁有力）。

16、顏真卿的書法（筋力豐滿），（渾厚大氣），柳公權的書法（骨力遒勁），（堅毅瘦削），所以有“顏筋柳骨”的稱謂。

17、5月12日，四川省汶川縣發生裏氏8.0級地震。

該地震波及範圍之廣，強度之大，在新中國史上是（絕無僅有、史無前例）的。

災情就是命令，黨中央、國務院立刻行動起來。

**總理（身先士卒、焦急萬分、心急如焚） ，親赴災區，慰問災民。

人民子弟兵數十萬大軍， （日夜兼程、風雨兼程、夜以繼日），從空中、陸地、水上向災區集結。

在醫院，義務獻血的人（源源不斷）；在單位，自願捐款的人（絡繹不絕）。

在海外，華人、華僑也紛紛（解囊相助、慷慨解囊），向災區人民獻愛心。

我堅信，隻要我們 （團結一心、同舟共濟、和衷共濟）、（眾誌成城），中國人民一定能戰勝這場特大自然災害。

現在，災區人民已在廢墟上重建起家園18、鹽城的水汙染事件已過去三個月了，但至今還讓人（心有餘悸、膽戰心驚、觸目驚心）。

記得事件剛剛發生的進修，商場、超市的買水櫃台被擠得（水泄不通）。

在那段日子裏，人們每過一天都覺得（提心吊膽、度日如年）。

後來，在政府和相關部門的努力下，消防官兵利用消防車（源源不斷、日以繼夜）地給每個小區送水。

最後偷排汙水的責任人被（繩之以法），相關的其他責任人也受到了黨紀國法的處罰，這真是（天網恢恢，疏而不漏）。

此次事件留給我們的警示是（刻骨銘心）的。

19、雖然我是個殘疾人，但我並沒有（自暴自棄），在學習上遇到難題，我沒有（不求甚解），而是（追根求源）。

現在，我的（當務之急）就是盡量多掌握一些知識和技能，為將來做到（自食其力）打下基礎。

20、早上，一位領導來到我們（風景如畫）的學校，聽到（抑揚頓挫）的讀書聲，看到（五彩繽紛）的鮮花，一幅幅（龍飛鳳舞）的寫字作品，（情不自禁、不由自主）地讚歎：你們學校真是（人才濟濟）啊！

辦這事對我來說怎麼樣根據句子意思填歇後語

long long ago,there was a girl,her name is Xiaohongmao

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