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在所有的句式的轉換中，把反問句直接轉換為雙重否定句是重點也是難點。因為這兩種句式相去甚遠，轉換過程複雜，學生在做這類題時倍覺困難，不知道從何入手。筆者認為，如果能幫助學生弄清兩種句式之間的關係，理順句式轉換的步驟，即可化難為易，迎刃而解了。
首先是弄清楚兩種句式之間的關係。
反問句式包括肯定的反問句和否定的反問句。肯定的反問句表達否定的意思，否定的反問句表達肯定的意思，它們分別可以很方便的變為否定句和肯定句。而肯定句亦可以方便的變為雙重否定句。學生弄清楚了反問句和雙重否定句的這一層關係，即可用反問句和陳述句，肯定句和否定句相互轉換的方法，一步一步的把反問句轉換為雙重否定句了。
其次，理清句式轉換的思路，步步相求。下麵舉例說明。
一、把否定的反問句變為雙重否定句。
例①希特勒、墨索裏尼，不都在人民麵前倒下了嗎？（聞一多〈〈最後一次演講〉〉）
第一步，把反問句變為肯定句（陳述句）：去掉否定詞“不”和語氣詞“嗎”，把問號改為句號。據此例①可變為肯定句：
希特勒、墨索裏尼，都在人民麵前倒下了。
第二步，接著把肯定句變為雙重否定句：在肯定句的謂語中心語的前麵加上“不是不、不能不、不會不、無不、沒有不……”等短語，或讓謂語構成“非……不可”的格式。本例把“都”去掉，在主語後加上“沒有不”或者“無不”即可。即：
希特勒、墨索裏尼，無不在人民麵前倒下了。
二、把肯定的反問句變為雙重否定句。
例②我們能支持你們現在就搞對象、談戀愛嗎？
第一步，把反問句變為陳述句（否定句）：去掉語氣詞“嗎”，在主語後加上否定詞“不”（根據需要也可以是“不會、不是、不都等”）問號改為句號。據此例②可變為：
我們不能支持你們現在就搞對象、 談戀愛。
第二步，把上一步的否定句變為肯定句：去掉否定詞，將謂語中心語換成它的反義詞。如本例的謂語中心語“支持”的反義詞是“反對”，那麼，把“支持”換為“反對”即可變成肯定句了：
我們反對你們現在就搞對象、 談戀愛。
這一步的關鍵是找出謂語中心語的反義詞。
第三步，把上一步的肯定句變為雙重否定句（方法同上）。把例②變為雙重否定句：
我們不能不反對你們現在就搞對象、 談戀愛。
反問句、否定句、肯定句、雙重否定句，這些句式的表達效果不一樣，適用於不同的語言環境。中學生如能靈活掌握句式變換的方法，依據語境和表達的需要，選用適當的句式，使其說話、寫文章更富有表現力和感染力。
陳述句改反問句和雙重否定句
一、陳述句改反問句方法：1、將句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
即有“不”去“不”；無“不”加“不”。
2、在句中恰當的位置添加的反問語氣詞（怎、怎麼、怎能、難道、何嚐等）。
3、在句末加疑問助詞（呢、嗎等），句號改為問號。
最後看句子是否通順，適當做些調整，但不能改動太大，影響原句意思。
如：我告訴過你的。
改成反問為：難道我沒有告訴過你嗎？二、陳述句改雙重否定句方法：1、根據句子意思，選擇恰當的雙重否定詞；2、替換或刪去原句中“要、得（děi）、都、應該、隻好、一定、必須、肯定”等詞語；3、刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；4、檢查改後的句子是否讀得通順。
雙重否定詞及分類：1、不得不、不能不、不會不、不是不、不敢不；2、無不、無非、沒有不、不是沒有、不可能不；3、不……不……、沒有……不……、非……不可。
雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉。
如：他得去。
可改為：他不得不去。
（強烈）或：他不敢不去。
（強烈） 或：他非去不可。
（強烈）願對你有所幫助！
把下麵的句子改為雙重否定句
最佳答案雙重否定就是否定兩次，即表示肯定的意思。
例如：“他不是不來”意思是他要來的。
包括有雙重否定的句子就是雙重否定句。
比如： 我不得不承認那個是我的東西. “不得不”就是雙重否定 這句話的原意雙重否定從字麵上就知道，是一句話中有兩個否定詞語，加強了肯定的意思。
雙重否定句是相對於單純否定句而言的，它用否定加否定的形式，表達肯定的語意。
一般的語法書普遍認為，雙重否定句的作用是加強語氣。
雙重否定句主要有三種形式。
一種是兩個否定副詞連用，一種是一個否定副詞加上一個否定意義的動詞，再一種是一個否定副詞（或否定意義的動詞）加上反問語氣。
這三種句式中，否定副詞（或否定意義的動詞）加反問語氣的，都具有加強語氣的作用。
例如，“敢於這樣做的人，難道不是一個英雄嗎？”（《內蒙訪古》），意思就是“是一個英雄”，但語氣更強烈，強調了敢於這樣做的人是一個“大大的英雄”。
雙重否定有兩種形式： 1、由兩個不構成。
如：這件事我不得不做。
2、由一個反問詞（難道，怎能等）加一個不組成，構成反問句.但也是雙重否定句. 雙重否定句就是表示肯定的意思，語氣比陳述句強烈. 那麼改寫就是在謂語動詞前加雙重否定詞就可以了，如果想改成反問，還要加上問號. 在雙重否定句中，有那麼幾個個可以用： 不得不 不能不 難道……不…… 不可能不 不會不 怎麼會…… 不 不是不 等 雙重否定句是相對於單純否定句而言的，它用否定加否定的形式，表達肯定的語意。
一般的語法書普遍認為，雙重否定句的作用是加強語氣。
人教版初中教材在漢語知識短文“句式的變換”中也說：“用雙重否定句式語意更重一些，語氣更加肯定。
”其實，雙重否定句除有加強語氣的作用外，有的也具有減弱語氣的作用。
下麵試結合具體例子作一點粗淺的分析。
雙重否定句主要有三種形式。
一種是兩個否定副詞連用，一種是一個否定副詞加上一個否定意義的動詞，再一種是一個否定副詞（或否定意義的動詞）加上反問語氣。
這三種句式中，否定副詞（或否定意義的動詞）加反問語氣的，都具有加強語氣的作用。
例如，“敢於這樣做的人，難道不是一個英雄嗎？”（《內蒙訪古》），意思就是“是一個英雄”，但語氣更強烈，強調了敢於這樣做的人是一個“大大的英雄”。
為：我承認那個是我的東西。
兩個否定副詞連用的句式，有的有加強語氣的作用，有的有弱化語氣的作用。
例如： ①他們不是為了自我陶醉而工作.他們是在進行創造，是不·能不·工作.（徐遲祁連山下）②練成技能技巧不是別人能夠代勞的，非·自己動手，認真練習不·可.（葉聖陶改變字風）③百武的名字載入史冊，未·必不·會被普通人淡忘；徐虎的名字未必能載入史冊，但願他不會被人淡忘。
（《中國青年報》1996?11?17《百武和徐虎》） ④通知早發了，他不·會不·知道吧。
例①“不能不工作”比說“一定要工作”的語氣要強些；例②用“非……不”的形式，強調了親自實踐的重要性。
①②兩句中的雙重否定都有加強語氣的作用。
例③“未必不會被普通人淡忘”比肯定句式語氣要委婉些；例④中的“不會不知道吧”也帶有揣測意味，比說“一定知道”語氣輕弱得多。
③④兩句比一般肯定句語氣要弱些。
一個否定副詞加一個否定意義的動詞的句式，語氣也有或強或弱兩種情況。
例如： ⑤從前線回來的人說到白求恩，沒有··一個不·佩服，沒有··一個不·為他的精神所感動。
（**《紀念白求恩》） ⑥南方不·是沒有··大旱，可是成災的時候較少，就因為老百姓有澆水的習慣。
（姚雪垠《李自成》） ⑦民國元年以前稍不同，先是說康黨，後是說革黨，甚至於到官裏去告密，一麵固然在保全自己的尊容，但也未·始沒有··那時所謂“以人血染紅頂子”之意。
（魯迅《論“費厄潑賴”應該緩行》） ⑧弄通了這一問題，該是不無··益處的。
例⑤“沒有一個不……”就是“都……”的意思，更加強調了“概括一切”、“無一例外”，肯定語氣更強烈。
例⑥“不是沒有……”就是“有……”的意思，強調南方也有大旱的時候，之所以能減少災害，那是因為有老百姓澆水的主觀努力。
⑤⑥兩句屬於加強語氣的一類。
例⑦“未始沒有那時所謂……之意”含有猜測意味，語氣比較委婉，諷刺挖苦那些投機取官的官僚紳士，比直說“有那所謂……之意”更加含蓄辛辣。
例⑧“不無……”就是“有……”的意思，但這兒語氣婉約，含有不把自己的意見強加於人，情勢使然的意味。
⑦⑧兩句屬於弱化語氣的一類。
以上分析表明，雙重否定句不隻具有加強語氣的作用，有的也有弱化語氣的作用。
一個雙重否定句，究竟是強化語氣還是弱化語氣，這要看具體的句式和語境而定。
一般地說，否定副詞（或否定意義的動詞）加反問語氣的句式是加強語氣的；否定副詞連用和否定副詞加否定意義的動詞兩種句式中， 除加強語氣的以外，有一部分，即那些帶有推測婉商、情勢使然等意味的，語氣比單純肯定句委婉柔弱些。
因此，我們對雙重否定句不能一概而論，在閱讀和使用時，要根據具體情況細加分辨。
把下麵的句子改成雙重否定句
1.反問句：難道你認為沒有這樣一回事？ 陳述句：你認為有這樣一回事。
雙重否定句：你不是不認為沒有這樣一回事。
2.反問句：你難道一點憐憫心也沒有嗎？ 陳述句：你有一點憐憫心。
雙重否定句：你不是沒有一點憐憫心。
3.反問句：我們怎能言而無信呢？ 陳述句：我們不能言而無信。
雙重否定句：我們不能不言而無信。
4.反問句：杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠嗎？ 陳述句：杭州的西湖像一顆光彩奪目的明珠。
雙重否定句：杭州的西湖不是不像一顆光彩奪目的明珠。
5.反問句：不學習怎會有收獲？ 陳述句：不學習不會有收獲。
雙重否定句：不學習無不會有收獲。
6.反問句：你難道沒聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎？ 陳述句：我聽說過李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。
雙重否定句：我不是沒聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才 回家。
7. 反問句：難道每個人都不喜歡他這樣的孩子嗎？ 陳述句：每個人都喜歡他這樣的孩子。
雙重否定句：人們不會不喜歡他這樣的孩子。
8.反問句：難道字典我們的良師益友嗎？ 陳述句：字典是我們的良師益友。
雙重否定句：字典怎麼不是我們的良師益友呢？9.反問句：難道詹天佑不是我國傑出的愛國工程師嗎？ 陳述句：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
雙重否定句：詹天佑不能不算是我國傑出的愛國工程師。
10.反問句：難道那條街不熱鬧嗎？ 陳述句：那條街很熱鬧。
雙重否定句：那條街不是不熱鬧。
11.反問句：雷鋒精神怎麼會過時呢？ 陳述句：雷鋒精神不會過時。
雙重否定句：雷鋒精神無不會過時的。
12.反問句：彼得讀著這份賬單，怎麼會不羞愧呢？ 陳述句：彼得讀著這份賬單，會羞愧的。
雙重否定句：彼得讀著這份賬單，不會不羞愧。
13.反問句：難道翠鳥背上的羽毛不像淺綠色的外衣嗎？ 陳述句：翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。
雙重否定句：翠鳥背上的羽毛不是不像淺綠色的外衣。
14.反問句：一塊兒來的小夥伴見了奶奶都低下了頭，難道敢吱聲嗎？ 陳述句：一塊兒來的小夥伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。
雙重否定句：一塊兒來的小夥伴見了奶奶沒有一個不低下頭，誰也不敢吱聲。
15.反問句： 難道你沒辦法稱出大象的重量嗎？ 陳述句：我有辦法稱出大象的重量。
雙重否定句：我不是沒有辦法稱出大象的重量。
16.反問句：你難道沒有爸媽嗎？ 陳述句：我有爸媽。
雙重否定句：我不是不沒有爸媽、17.反問句：他難道不知道人家要把他怎麼樣嗎？ 陳述句：他知道人家要把他怎麼樣。
雙重否定句：他不會不知道人家要把他怎麼樣。
18.反問句：難道你家裏沒有電腦嗎？ 陳述句：我家裏有電腦。
雙重否定句：我家裏不是不沒有電腦。
19.反問句：雷鋒的事跡，難道不能使我們感動嗎？ 陳述句：雷鋒的事跡，能使我們感動。
雙重否定句：雷鋒的事跡，不能不使我們感動。
20.反問句：小妹妹這樣的乖巧，我們難道不能喜歡她嗎？ 陳述句：小妹妹這樣的乖巧，我們能喜歡她。
雙重否定句：小妹妹這樣的乖巧，我們不能不喜歡她。
摘抄一下，望采納
雙重反問句句子大全
1.句子：這個故事使我感動的流淚.改為雙重否定句：我不得不被這個故事感動的流淚.改為反問句：這個故事難道不使我感動得流眼淚嗎？2.句子：這是一棵神奇的柳樹.改為雙重否定句：這不能不算是一棵神奇的柳樹.改為反問句：這難道不是一棵神奇的柳樹嗎？3.句子：這是我在高原上見到的唯一的一株柳樹.改為雙重否定句：這不能不說是我在高原上見到的唯一的一株柳樹.改為反問句：難道這不是我在高原上見到的唯一的一株柳樹嗎？4.句子：我有辦法稱出大象的重量.改為雙重否定句：我不可能沒有辦法稱出大象的重量.改為反問句：難道我沒有辦法稱出大象的重量嗎？5.句子：隻要肯努力，什麼事都能做成.改為雙重否定句：隻要肯努力，沒有什麼事不能做成的.改為反問句：隻要肯努力，還有什麼事不能做成的嗎？6.句子：每個小孩子都喜歡小動物.改為雙重否定句：沒有一個小孩子不喜歡小動物.改為反問句：難道小孩子不喜歡小動物嗎？>...
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