勤曦愛人
我選在春天回故鄉
冬爺爺悄悄地走了，迎來了萬紫千紅的春姑娘。
我來到了田野裏，地上的泥土又濕潤又鬆軟，還能聞到一股淡淡的清香呢！幹枯的小樹，又重新長出了嫩綠的小芽，我想是因為泥土變得濕潤而鬆軟，所以才把這些小樹喚醒了吧！那枯黃的小草又重新煥發出了生機。農民伯伯來到田野，又辛勤地播種了。
我又來到小河邊，河水歡快地奔跑著，去找它的大海媽媽。河水碧綠而清澈，河裏有一群不知名的小魚兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學，它們的學堂在哪裏呢？它們又是讀什麼樣的書呢？這裏還有一群可愛活潑的小蝌蚪！它們穿著一身黑色的西裝，帶著烏黑發亮的領帶，它那條長長的尾巴，甩來甩去，它們歡快地遊來遊去，一定是找它們自己的媽媽吧！我真希望它們能快點找到自己的媽媽，一起消滅害蟲，保護莊稼。
最後，我來到公園裏，看見許多婀娜多姿的柳樹，一株株柳樹真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風對鏡梳妝。楊樹又粗又壯，一看就知道又長了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚，還有的在放風箏。天空中飛著各種各樣、五顏六色的風箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機和火箭，真讓人眼花繚亂。老人們有的練劍，有的曬太陽，有的坐在長椅上看報紙，公園裏實在是太美了！
春天真是一支神奇的畫筆，給萬物塗上美麗的顏色，給我們帶來了愉悅的心情。
趁著美好的春光，趕緊啟程吧！
擴寫句子我選在春天回故鄉
我選在春天回故鄉冬爺爺悄悄地走了，迎來了萬紫千紅的春姑娘。
我來到了田野裏，地上的泥土又濕潤又鬆軟，還能聞到一股淡淡的清香呢！幹枯的小樹，又重新長出了嫩綠的小芽，我想是因為泥土變得濕潤而鬆軟，所以才把這些小樹喚醒了吧！那枯黃的小草又重新煥發出了生機。
農民伯伯來到田野，又辛勤地播種了。
我又來到小河邊，河水歡快地奔跑著，去找它的大海媽媽。
河水碧綠而清澈，河裏有一群不知名的小魚兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學，它們的學堂在哪裏呢？它們又是讀什麼樣的書呢？這裏還有一群可愛活潑的小蝌蚪！它們穿著一身黑色的西裝，帶著烏黑發亮的領帶，它那條長長的尾巴，甩來甩去，它們歡快地遊來遊去，一定是找它們自己的媽媽吧！我真希望它們能快點找到自己的媽媽，一起消滅害蟲，保護莊稼。
最後，我來到公園裏，看見許多婀娜多姿的柳樹，一株株柳樹真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風對鏡梳妝。
楊樹又粗又壯，一看就知道又長了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚，還有的在放風箏。
天空中飛著各種各樣、五顏六色的風箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機和火箭，真讓人眼花繚亂。
老人們有的練劍，有的曬太陽，有的坐在長椅上看報紙，公園裏實在是太美了！ 春天真是一支神奇的畫筆，給萬物塗上美麗的顏色，給我們帶來了愉悅的心情。
趁著美好的春光，趕緊啟程吧！
求,回到故鄉的句子（不要詩句）
1、啊！家鄉呀，你是多麼美麗呀！你這汩汩的河流，丁冬丁冬的多好聽呀！你這飛流的瀑布，打在岩石上，飛出的浪花多美麗呀！你這清涼的山泉，像捧出一麵鏡子似的，好像在給我梳妝呢！你這圓圓的白雲，把原來藍藍的天空，變得更加的湛藍了！2、啊，故鄉！讀萬卷書怎麼也讀不完你的美麗，行萬裏路怎麼也走不完對你的暢想。
你的美麗和善良早已打入我的行囊，相伴我四海為家。
3、出門在外，免不了有一種淡淡的思鄉這情，這情到底是什麼樣的，我也說不清。
說到女孩子戀家吧，這我並不反對；那男孩呢，看來不應該有思鄉之情吧，這也許是對的，就像我一樣，常年在外，一年隻回家一次，而且隻在中國人傳統的節日'''春節才回家一次。
大學畢業以後，為了工作我東奔西走，早就習慣了那種漂泊的日子，也許是那種四海為家，浪跡江湖的感覺了。
4、初夏的夕陽灑在河麵上，那夕陽的餘輝隨著微波來回蕩漾。
幾艘漁船在河上遊蕩，另有幾艘在岸邊休息，就這樣構成了一幅優美的畫。
二十年後回故鄉好詞好句五百字福建作文
日月如梭，光陰似箭。
轉眼間，20年過去了，我已是人人皆知的科學家了。
盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉看看。
坐在飛機上，我想著：我的父母哥嫂家人怎麼樣了？現在母校變成什麼樣的呢？同學們變成什麼樣的了？家鄉發生了哪些變化？這些問題時時回繞在我的心裏。
回到家鄉，走進家門，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽光充足的別墅裏，媽媽對我說：“這二十多年家鄉變化可真大，你出去轉轉吧！”我的第一件事，就是把家鄉轉個夠，嗬，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入雲天。
汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽能汽車，不用汽油了。
而且，還有一位科學家發明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。
還有，另一位發明家也發明了水淨化器，使小河變得更加清澈了。
家鄉的變化真大，！我的心裏不禁這樣嘟噥著。
還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。
過去的痕跡一點都沒有了，全變樣了。
校園裏沒有一點點雜草，幹幹淨淨的，空氣也比外麵更加清新了！這是怎麼回事，我的心裏湧出了一個大問號。
這是怎麼回事？我想著。
忽然，嚇了我一跳，有人在拍我的肩膀。
我轉過頭去，原來，是校長在拍我的肩膀。
這校長怎麼這麼熟悉，掙著一條馬尾辮，眼睛是那麼的亮。
我想了好半天，才想起來：原來，是羅慧茹！哈哈：“原來是羅慧茹！”“終於說出來了！看來，你還沒有忘記我這個朋友啊！”我們聊了幾句，我興致是那麼的高。
然後，我問她：“為什麼校園裏這麼的幹淨呢？”她聽了，笑著回答：“你這個科學家，連自己的發明都忘了。
”“哦！經你這麼一提醒，我想起來了，我發明了去雜草劑和空氣清潔劑，去除雜草劑隻要噴在地上，就會……”“別講你的大道理了，問你一下，你知道學校在哪兒麼？”“我還想問你呢？”“你看！”說著，羅慧如打了個響指，學校便展現了出來。
“哇，高科技就是和21世紀的時候不一樣了。
”我讚歎道……告別了母校，我還要去逛逛森林裏！從前人們不注意綠色保護，到處砍伐樹木，到處都是荒山禿嶺的。
現在卻變成綠油油的，一片片的大森林。
啊！多麼美麗的大森林啊！夜幕降臨，在樹林裏發出一道道的光，就像光的海洋。
還有，那些動物穿上了人的衣服，和人成了好朋友。
人們也懂得了保護動物的重要性利了。
故鄉的今天你是那麼的美麗，科技那麼發達。
這次回故鄉，不隻是讓我和家人團聚，還讓我看到家鄉日新月異的變化，看到兒時的玩伴，現在活得那麼的有意義，真是高興！故鄉，你給我們帶來了歡樂和幸福，我愛你！我的故鄉。
二十年後回故鄉好詞好句
①我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。
找到聽“我”說話的人，其實就是找到了希望。
那天，“我”在玩耍的時候，手指被錘子砸傷了，非常希望得到幫助，可是“家裏沒有人，哭也不會有誰聽見”，“我”顯得多麼的孤獨無助。
隻好把希望寄托在那個叫“問訊處”的小精靈身上。
聽到蘇珊的溫柔的嗓音，“我”孤獨的心靈一下子得到了撫慰，終於放聲大哭。
這既是傷痛帶來的痛苦的哭，更是在孤獨中找到了希望的幸福的哭。
②小精靈總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。
在“我”的記憶中，蘇珊是個無所不知的小精靈。
蘇珊麵對“我”一個個簡單而幼稚的問題，就像一位母親那樣“耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。
”在一次次心與心的交流中，兩個人的心走在了一起，結成了母子般的情誼。
這句話形象地寫出了蘇珊的愛心，語言雖然樸實，讀來卻令人十分感動。
③你知道嗎，這隻可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。
心愛的金絲雀突然死了，“我”不僅痛苦，同時對死亡充滿了恐懼。
如何化解“我”心中的傷痛，不讓死亡留給“我”太多的恐懼呢？蘇珊采用了更美好的一種說法。
是啊，小鳥到另外一個世界去唱歌了，這是多麼美好的事啊！聽著這樣的話，籠罩在孩子心頭的陰影立刻消散了，快樂又回到了孩子的身邊。
蘇珊的善良、樂觀由此可見一斑。
④但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀麵卻如同我第二個母親的人。
“謀麵”就是見麵的意思，用“如同我第二個母親”來形容蘇珊，看得出“我”對蘇珊的愛。
蘇珊不是“我”的母親，我們也從沒見過麵，是電話線把兩個人緊緊地連在一起：蘇珊就像母親那樣，耐心傾聽“我”的心聲，困難時給予幫助，痛苦時予以安慰。
這就是“我”長大後，離開家鄉，知道電話是怎麼回事後想見到蘇珊的真正原因。
文章這樣寫，也為下文“我”回到家鄉後主動與蘇珊聯係作了鋪墊，推動了情節的發展。
二十年後回故鄉的作文四百字以上。
必須自己寫。
《二十年後回故鄉》久別二十年，終於有機會再次回到故鄉。
此刻，眼前的一切都已發生了翻天覆地的變化。
清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時湧上我的心頭。
這裏一塵不染，到處是蔥鬱的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。
環顧四周，紫雲山高聳入雲，青翠滿目。
原來狹窄的山間公路已變成了寬闊平坦的高速路，路旁還盛開著五彩斑斕的花朵。
大渡河還是那樣桀驁不遜，一路咆哮奔騰著，帶著一股野性的雄風。
中午，我來到小時候常去玩耍的濱河公園，映入眼簾的是一座大型人造音樂噴泉。
噴泉噴出的水花足有三四米高，不同的噴點隨著音樂起伏搖擺，在陽光的照射下，映出夢幻般的七彩光環，仿佛仙境一般。
公園的沿河處種了一排高大的垂柳，那長長的柔軟的柳枝隨河風輕輕飄動，婀娜的舞姿是那麼美，那麼瀟灑。
幾隻烏黑光亮的燕子掠過河麵，棲息在樹枝上，隻停留了一下，就又朝遠處的田野飛去。
看到這些景色，我不禁想起了以前和小夥伴們一起嬉戲的場景，真是太令人感慨了！ 吃過晚飯後想去看看母校。
走出房門坐上太陽能環保車，很快就來到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。
這是原來那個簡陋、灰蒙蒙的學校嗎？現在都變成了一座大花園了。
校園裏到處是花草樹木，教學樓就座落在花草叢中。
教室裏每一位同學都有一台電腦，老師可以通過網絡給同學們講課、布置作業、批改作業；同學們則通過網絡聽課、寫作業，交作業。
原來那個簡陋的操場呢？怎麼沒看見呢？，原來它已改建到地下，地下操場裏麵有太陽能照明燈，各種體育器材設施齊全，應有盡有，同學們在這裏鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。
看到這一切，我不再惆悵，不再茫然，因為我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝願家鄉的未來更加美好！延伸閱讀怎樣寫作文提綱：提綱式作文中，為考生提供了題目和一個簡單的寫作提綱，從而將考生的寫作控製在一定範圍內。
這類作文隻要考查的內容一般包括：說明主題、分析原因或解釋做法。
作文題目中會提供：（1）標題；（2）提綱；（3）起始句。
標題限定短文的基本發展方向，提綱規定短文的基本框架，起始句則提供短文的起點。
考生應緊扣題目主題，並根據提綱提示的思路和要點展開段落。
由於提供的寫作提綱一般也為三段，所以考生也可以按照三段式作文將簡單的提綱展為主題句，再按照主題句作文的寫作方法將文章寫成。
方法/步驟1、認真研究所給提綱考生要仔細領會提綱的含義，不能遺漏提綱要點，更不能錯誤理解提綱的意思。
2、確定各段的主題句考生應根據所給提綱寫出各段的主題句，合格的主題句應具備以下要點：意義完整 主題句結構要完整，即結構符合語法規則；意義要完整，即主題句是一個符合邏輯的完整句子。
表意清晰 主題句要清晰明確，不能使用意思含混的詞語或句子。
內容具體 主題句的內容要明確具體，利於段落的展開。
用詞貼切 主題句一定要用詞準確，簡明達意，為段落的拓展打好基礎。
3、逐步展開段落段落寫作應圍繞自己列好的主題句進行，在寫作過程中可稍加調整。
4、檢查與修改檢查考題所給提綱是否完整且準確地被表達於文章之中，如有偏差，應做出相應的修改
20年後回故鄉作文結尾是詩句開頭的
＂露從今夜白，月是故鄉明。
＂每當讀到李白的這首詩，我都會不禁湧起思鄉之情！家鄉的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。
離開家鄉那天，我依依不舍，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明。
”我親愛的家鄉，我會想你的。
＂
把《秋思》這首詩擴寫成一個故事
張籍出身寒微。
幼年家貧，年紀很小，就遠離故鄉，到二十五、六歲時，已經曆了浪跡天涯的羈旅生活。
常年四處奔波、漂泊異鄉。
在一個寂靜的夜晚，張籍吃完了晚飯，坐在小院裏欣賞皎潔的月光，圓圓的月亮高高地掛在天上，給暗暗的大地增添了無限生機。
他看著看著，忽然一陣秋風吹來，張籍冷得直打顫，他隻得回到屋裏，從衣櫃裏找出了一件臨走時母親給他縫的舊棉襖。
他看著棉襖就想起了他年邁的母親，於是，他就拿起毛筆在紙上寫到：母親，您的身體可好？天氣漸冷，您要多加衣服，以免著涼。
請您別擔心我，我過得很好。
今年家裏收成還好吧？……好象有許多話要說，但又不知從何說起。
第二天，太陽剛爬上山腰，張籍就把信交到王三手裏。
王三正準備和他告別的時侯，張籍又把信拿回來，拆開後反複檢查了一遍，又添上了一句：你們要快樂的過好每一天，不要為了一點小事就不開心……寫完這些，張籍才將信交給了王三，王三騎著馬，飛奔而去。
張籍看著遠去的王三，心裏既是喜，也是悲。
喜的是，媽媽可以看到自己的信了；悲的是，不知到什麼時侯才能回到自己的家鄉呀。
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