小孩哥哥
1、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
2、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
3、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4、杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地彙成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，彙成海。人們麵對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏麵卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
秋天的圖畫該怎麼寫
範文1： 秋天的圖畫 秋天到了，天涼了。
藍天下，一群大雁排著“人”字飛向暖和的南方。
遠處有一條小河，河裏有一條條小魚在跳著豐收舞。
小河邊有一座果園，果園裏有紅彤彤的蘋果，蘋果紅的像小朋友的臉蛋。
還有黃橙橙的梨子，梨子黃的像黃燈籠掛在樹上。
近處有一片稻田。
秋風吹過，田裏的稻海翻起金色的波浪，不時還送來一片片清香。
高粱舉起了燃燒的火把。
秋天是豐收的季節，我愛秋天，秋天真美啊！範文2： 秋天的圖畫秋天的景色象一幅五彩繽紛的圖畫。
看，菊花仙子五顏六色的花朵真引人注目；果園裏，樹上紅紅的果子散發著香甜的氣味，我恨不得能立即咬上一口；銀杏樹葉象一把把小扇子，趕走了夏天的炎熱，帶來了涼爽的秋天；樹下蘑菇打著一把把小傘，正準備去雨中郊遊呢；楓樹的葉子象一枚枚郵票，告訴大家準備過冬了；鬆樹象一位位軍士，守在秋天的大門。
小雨滴滴答答地落在地上。
小青蛙在雨中使勁挖洞，它想早點睡大覺；鬆鼠找來許許多多的鬆果準備過冬；喜鵲找來樹枝開始做巢了。
遠處，白牆紅瓦的房子頂上飄出縷縷青煙；田野象金色的波浪，秋風把麥子逗得使勁搖頭；山不再象以前那麼碧綠了，而是金黃一片；柳樹象一個個紮鞭子的女孩，輕輕地搖晃著長長的辮子……這就是秋天送給我們的美麗圖畫。
範文3： 秋天的圖畫我看到了一幅秋天的圖畫。
畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片鬆樹林。
天上，有幾朵潔白的雲，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，飛到南方去過冬。
天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那麼整齊，但是，它們也是一塊飛的。
地上，左邊一大片鬆樹林，鬆樹的葉子在秋天是墨綠色的，鬆果是土黃色的，還有一隻鬆鼠在摘鬆果當糧食，準備冬天吃。
右邊，是田野，田野裏有小麥、有大豆、有高粱、有玉米。
小麥結的麥穗可真不少，都把腰給壓彎了！旁邊的高粱結的也不少，好象要和小麥比誰結的多。
高粱旁的玉米，結的玉米可真多！每個葉和杆之間都有一個。
大豆也不想落後，它結的和小麥差不多，它也彎下了腰，默默的等著人們去收割。
畫的前麵是一條路，通到了果園裏，果園裏有蘋果樹、桃樹和梨樹。
蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多，都快分不清了。
蘋果樹上的蘋果太多了，蘋果都連成一片了，偶爾能看見幾片黃葉。
梨樹上也結滿了梨，黃黃的梨都呆在一起你擠我碰。
這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊！範文4： 秋天的圖畫秋天真美！我們可以畫出一個美麗的秋天！ 你看！太陽出來了，太陽射出了燦爛的光芒！ 兩隻可愛的小鳥準備飛向溫暖的南方，它們在空中飛著，欣賞著秋天的到來，在空中一邊玩一邊欣賞風景一邊趕路！ 秋天的草地變黃了，不像春天那樣嫩綠，也不像夏天那樣茂盛了！秋天的草地像黃綠色的海洋！樹上的蘋果紅彤彤的！好像露出了紅紅的臉頰。
熟透了，有的蘋果掉在了地上好像在說：“誰把我擠下來了，哎喲痛死我了！”有的在樹上你擠我碰，爭著要人們去摘呢！ 有的樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來。
有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飄落下來，還有的像舞蹈員在空中旋轉著，慢慢落下來。
秋天來到，這四個隱形字飄落在人間，飄落在我們眼前，隻要我們細心觀察你會發現它就在你的身邊，在跟你“玩捉迷藏的遊戲”，讓你發現它，找到它！範文5： 秋天的圖畫秋天來了！秋天來了！秋風像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
秋天是個豐收的季節。
你快看，農田裏，水稻笑彎了腰，小麥笑黃了臉，高粱舉起了燃燒的火把，玉米樂得露出了他的大黃牙，農民伯伯不知疲倦地在這金色的海洋中勞動著。
秋天的果園更耀眼。
蘋果露出了紅紅的臉頰，梨子黃黃的，橘子像一個個金黃的小燈籠，葡萄一串串烏紫透亮，像一顆顆閃閃發光的玻璃彈珠。
各種各樣的水果你擠我碰的，都爭著搶著讓人們去摘呢。
我又來到了秋天的山林，楓林被染上了火紅火紅的顏色，在秋風中，慢慢的飄落，像一隻隻火紅的蝴蝶在翩翩起舞，給大地穿上了一件喜氣洋洋的大棉襖。
銀杏樹的葉子變黃了，像一把把黃色的小扇子，鬆樹的枝葉似乎長得更密了，就像給自己穿上了一件厚厚的油亮亮的衣裳......走出山林，突然下起雨來，綿綿的秋雨就像一位天氣預報的主持人，它仿佛在告訴大家：冬天就要來了，快點做好準備哦。
大雁正在收拾行李，準備飛去遙遠的南方了，青蛙在抓緊時間挖洞，打算舒舒服服地睡上一個冬天，綿羊和小白兔也都換上了厚厚的棉衣，來抵抗冬天的寒冷。
它們都在準備過冬了。
秋天是一個豐收的季節，更是一個歡樂的季節。
希望您能看文愉快並采納，謝謝！
用這四幅圖寫三句話。
男人是天生隻身一人，獨自一人到最後。
學會獨立吧。
但有時人們不關心你或你關心的人一個讓你的心髒一種安慰，即使過年，甚至是一群人在一起，你會覺得同樣的空虛。
心理問題，還需要調整自己，保持健康良好的心態，即使你是孤獨的，但你並不孤單，因為你的態度非常好。
想想過去的好時光，看電視，看小說，在互聯網上，這是外部的，關鍵是靠自己。
祝您健康快樂的新年！ 一個春節，隻有一個人。
玩在線遊戲，現在，有這麼多的人跟你玩，你應該感到高興。
上網聊天也是互相祝福的好辦法，心情會很高興，我覺得並不孤單。
一個人每分鍾電影也是一個不錯的主意，有這麼多的人在同一時間看電影，你看電影，看賀歲片，喜劇片，可以讓你笑。
除夕將是一個人太孤單，晚上每分鍾的電影，電影會讓你忘記了寂寞。
一個人過春節，但也很高興。
我想一個快樂的新年。
形容四季樹的句子
描寫春天的：當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣.描寫夏天的：天上白雲緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤地勞動著.柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上.河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂.描寫秋天的：秋雨打著她們的臉.一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地.已經是深秋了，森林裏那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋.無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們隻好枯禿地站在那裏.描寫冬天的：溫暖的陽光在湖麵上閃動，山林裏最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這並不調和的色調，組成了別具一格的冬景.有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺.可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子.
用這四幅圖寫三句話。
這個問題涉及到春聯的基本寫法，為您奉上，請參考： 一、總的要求。
思想內容除舊布新，人壽年豐，歌頌國策，表彰勤勞，抒發新年願望，奮發繼往開來精神，反映人們追求幸福美好的心態和對於未來幸福生活的熱烈向往。
這是寫春聯的大方向，不能流於形式，不可一味追求發財的庸俗之風。
有了這個總的方向，寫出來的春聯，自然可以占領春聯文化市場。
寫春聯要善於把握形勢，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，對已發生的國家大事：香港回歸，月圓花好；澳門緊步，月滿神州。
山峽截流，呼風喚雨；九八搶險，製服洪災。
世界園林，昆明博覽，全麵小康，無限風光，科技振興，神五遨遊……，這些都是我國曆史上值得大書特書的盛事。
除把握形勢，還要抓住機遇。
2008年北京奧運，2010年上海世博，兩者是震憾世界的大事，無疑要大振中華民族誌氣。
青藏鐵路、西氣東輸、南水北調工程，均已開工。
乾坤鬥轉，氣象翻新，江山如此多嬌，風景這邊獨好。
紙墨鋪就，大好春光就在你的筆下。
二、春聯必須姓春。
春聯，聯中必須要有春字。
聯無春字，就不算是春聯。
而怎麼表現呢？有如下幾種途徑可以讓春字在聯中翩翩起舞。
（一）生肖連春 生肖乃我國沿用幾千年的紀年方法，每年有不同的生肖，而每年可用。
雞鳴戒旦； 馬躍爭春。
路線讚三中，柳暗花明， 奮起金猴昌國運； 方針誇兩製，川容海納， 回歸玉燕順天心。
“雞鳴”已點出是雞年生肖，金猴點出是猴年。
本聯沒有春字，“柳暗花明”正指的是春。
（二）愛心為春 除夕夜融融，當思待脫貧民苦； 春時花燦爛，不負相扶綠葉情。
虛懷常有回春力； 瘦骨猶存向日心。
兩副對聯，沒有看到愛字，但愛躍然紙上，春意特濃。
（三）風光在春 瑞雪迎春，虎躍龍騰稱盛世； 紅梅吐豔，鶯歌燕舞報升平。
瑞雪滿江南，無限春光聯港澳； 繁花盈塞北，一條富路接京華。
兩聯既頌春光，又歌盛世。
（四）事業爭春 又是一年春草綠； 依然小室對聯紅。
地北天南，水患馴服，東風吹遍神州路； 千家萬戶，心花怒放，喜氣迎來嘉節春。
第一聯，指聯者一生事業在楹聯，紅綠相對，春意十足。
第二聯，黨領導人民戰勝水患，喜氣迎來嘉節春。
（五）百花爭春 柳綠桃江，良辰美景春光豔； 風和日麗，塞北江南歲月豐。
瑞雪積南湘，素裹銀妝，龍舞青山梅綻笑； 明霞留五嶺，詩情畫意，春歸大地鳳來儀。
第一聯，是一副春天的美麗圖畫；兩聯均可說，萬類春天競自由。
（六）暗裏藏春 青帝眷垂百姓事； 紅樓夢到小康家。
山重水複疑無路； 柳暗花明又一村。
兩聯均未寫春，但是春色無邊，有意讓讀者去回味，妙趣盡在不言中。
三、怎樣寫好一副春聯 要寫好一副春聯，須要做到以下幾點： （一）精於立意。
意境非常重要，沒有意境就沒有靈魂。
所謂意境，生活中各類事物，進入人們主觀世界裏，經過形象的思維，創作出符合客觀實際的作品，反饋於社會，引起廣大讀者的共鳴。
感情之真，用以抒發千百萬人民強國之誌，締造美好社會和幸福生活的藍圖。
日照昆倉，五十年改造山河，橫空出世； 春回禹甸，九萬裏劈開雲路，起鳳飛鵬。
祖國慶千禧，大衍春濃新紀好； 人民歌兩製，紫荊花豔正蓮香。
第一聯，正似一輪朝陽，噴薄於東方，磅礴於世界，而葆其美妙之青春，讀之使人精神振奮。
第二聯歌頌國家形勢大好，慶千禧，跨新紀，賞紫荊，挹蓮香，強大的祖國，澤被東方，春濃世界。
（二）嚴於造句。
對聯組句，總的要求：句子精簡有力，不拉雜亂扯，其次，語言生動，讀起來，津津有味。
由於對聯文化的句法精簡，語言生動，感染力強，萬民喜愛，所以它敢於進皇帝宮，太祖廟、孔子廟、登泰山之巔。
人在畫圖中，綠山青山如有意； 春來天地外，白雲蒼狗亦無私。
形勢喜人，當思進取； 春光無限，正待作為。
兩聯均是句子精簡，生動感人。
第一聯把人與自然融合入神得體，國家形勢大好，連“綠水青山”“白雲蒼狗”均如人意。
第二聯更是不可有負春光，要拿出作為來，為國家建設添磚加瓦。
（三）工於練字。
對聯用字很重要，一個字用好了，可以起千軍萬馬之力，畫龍點睛，龍飛九天。
古人有“吟安一個字，撚斷數莖須”，為用一個字，煞費苦心。
應該說對聯中一個動詞或形容詞，用好了，可以使讀者產生很多聯想，引起共鳴。
新疆大地春回，無限風光連廣幕； 民族同胞喜慶，兩條錦練戲嬌龍。
一水風光招客醉； 滿城春色任君嚐。
第一聯是歌頌蘭新鐵路鋪雙軌通車，“兩條錦練戲嬌龍”，戲在這裏起了錦上添花之妙。
第二聯，是歌頌永興城建設之好，儼然一個現代化城市立於邊疆。
“滿城春色任君嚐”的嚐字，出神入化。
（四）巧於用典。
對聯用典，常有很多巧妙。
要會用，活用，用到適當處。
典用在適當的位置，隱含在詞句裏，把讀者帶進曆史長河，神遊夢幻世界，用典的目的就是增加對聯情趣，連珠合壁。
元日飲屠蘇，恭喜一年納幸福； 佳期歌翠柳，含煙二月剪春風。
天鏡鎖春風，六出飛花寒不冷； 石牛耕熱土，三冬宿雁去還來。
第一聯是鼠年賀歲。
元日飲酒，新年納福，柳色...
聽鄧爺爺植樹的故事
那是1982年3月12日的早上，春光明媚、風和日麗。
在北京西山植樹的人群裏，最引人注目的是**爺爺，隻見他站在一個樹坑旁邊，把樹苗小心放進坑裏，然後填上土，又提來一桶水，輕輕地倒進坑裏。
最後他在小樹邊看了看，小樹斜斜地，鄧爺爺走上去把小樹小心地扶正。
當鄧爺爺看到小樹象一個小兵筆直地站立時，他開心地笑了。
他還說，植樹造林要世世代代傳下去。
爸爸告訴我：“植樹能為人類帶來很多很多的好處：可以產生氧氣、淨化空氣、保持水土、防風固沙。
”來年我也親自種上一棵小樹，讓他和我一起茁壯成長。
春節後提醒顧客到店做護理的句子
1、清晨的每一束陽光都糅合了我的心意，希望你新的一年有新氣息，得到新的勝利！人生偶爾崎嶇，可前方的希望更是動力，新年到，記得加油，願永遠快樂！ 2、我預定了明天第一縷陽光給您，祝您一生幸福，預定了明天第一陣晨風給你，祝您一切順利！預定了明天第一聲鳥鳴給您，祝您及家人新年快樂！ 3、月亮還沒有升起，天上有幾顆小星星在眨眼，田野上一片漆黑，伸手不見五指。
我像個盲人一樣，深一腳淺一腳地踩著田更，向瓜地走去。
祝：新年快樂！ 4、頭頂著藍天，腳踏著大地，中國人幾經努力圓了嫦娥奔月夢；我們為之驕傲自豪，祖國啊你有那麼多為祖國爭光的兒女，我向他們祝福道聲新年好！ 5、時間在走，人在成長，冬天已去，春天來到。
新的一年裏，一條短信問候。
祝我們中國人民身體健康，萬事如意。
同時也向歌手們問候，祝你們新年快樂。
6、初一大拜年，初二回娘家，初三送年日，送走新年，迎來忙碌，送走冬日，迎來春日。
在這新年開始的日子裏，祝願你事業步步高，永遠春風得意！ 7、正月初三，走親訪友，正值祝壽日，祝福送給你。
祝願你新年快樂不斷，幸福綿綿；祝願你身體健康，一生平安；祝願你合家團圓，精彩生活永不變！ 8、過年好，樂逍遙，迎春接福，放鞭炮，喜氣洋洋一飛衝天，好運連成一串串，好事圍成一團團，吉祥如意常相伴，幸福快樂到永遠。
祝你新年快樂，幸福平安！ 9、恭喜恭喜恭喜你，新年財運送給你。
正月財神惦記你，初五送來新年禮。
美元英鎊人民幣，珍珠瑪瑙鑽石雨。
健康好運伴著你，平安快樂無絕期！ 10、正月到，初三鬧。
送年日，好運到，財神到，送你金銀加紅包。
喜神到，送你雙喜臨門開口笑。
福神到，送你一年好運樂逍遙！新年快樂！ 11、很可惜沒能陪你一起度過新年的第一天，我在忙著收集春的花香，夏的清涼，秋的碩果，冬的溫暖，終於趕在年初二這天送給你，祝你新年快樂，四季平安！ 12、新年快樂，祝福送到，好運來到，問候也到。
祝願你新年新氣象，事業步步高；快樂總依然，心情永遠好；幸福總綿綿，生活永遠好。
13、年初二到了，很可惜不能和你一起度過新年的第一天，在我的心中布滿了對你的思念，願我美好的祝福永遠環繞在你的身邊。
祝你在新的一年裏健康平安！ 14、財神來了，祝福來了。
新年新氣象，新年新問候，願財神繞著你，福神想著你，幸運之神跟著你，愛情之神戀著你，福神永遠念著你！ 15、值此春節來臨之際，一送你緣分的“緣”，送一個祝福是一種緣；二送你財源的“源”，祝你新的一年有財源；三送圓滿的“圓”，願你家庭幸福團團圓圓！ 16、圓圓的夢想，七色的花；圓圓的人生，五彩的畫；圓圓的春節，幸福的家；圓圓的問候，事業大發；圓圓的祝福，你笑哈哈！祝你春節快樂！ 17、根據春節節特別法，判你快樂無期徒刑，剝奪鬱悶權利終身，並處沒收全部疾病煩惱，本判決為終審判決，立即執行。
快樂到永遠！退庭！ 18、流星一瞬的美麗，定格永恒；花開一季的驚豔，寫盡人生；回憶一段往事，感動擁有；祝福一個朋友，必須真誠：春節來臨，願你快樂每一天。
19、海豚想給天使一個吻可惜天太高了，天使想給海豚一個吻可惜海太深了，我想給你一個擁抱可惜太遠了，隻有給你發一條短信輕輕的告訴你：春節快樂。
20、愛情、親情、友情、情情如意，好運、幸運、福運、財運、運運享通，愛你的人、你愛的人、想你的人、你想的人、人人幸福！春節快樂！ 21、真正的朋友，即使遠隔千山萬水，即使沒有常常聯係，依然永遠不會忘記！在每一個特別的日子裏，總會送上最真誠的祝福和問候：祝你春節快樂！ 22、真誠攜手，我們財富共贏。
同舟共濟，我們風雨共擔。
砥礪奮進，我們成功共享。
新年即將開啟，我們一路同行。
事業蒸騰，人生美好，預祝春節快樂！ 23、笑聲，歡天喜地；幸運，鋪天蓋地；才情，經天緯地；財氣，呼天喚地；豪氣，遮天蓋地；福氣，驚天動地；春節，冰天雪地；快樂，翻天覆地！ 24、能煮熟的是雞蛋，受保護的恐龍蛋，沒人要的過聖誕，還有春節排排站，不快樂的是傻蛋，風風火火慶雙旦，親愛的朋友，節日快樂！ 25、閱讀這條短信時，你欠我一張卡片；刪除這條短信時，你欠我一份禮物；回複這條短信時，你欠我一頓大餐！如果你不回複，那你就欠我一聲春節快樂！ 26、鴨子太吵，總愛呱呱叫，小貓愛撒嬌，總是喵喵喵，小狗汪汪汪，總是太能鬧；數來數去還是你最好，就算春節節，也呆在圈裏睡大覺。
春節快樂！ 27、假如你沒收到我的聖誕短信，那是因為我在醞釀一個更大的祝福，要在春節送給你。
沒有遲到的短信，隻有加倍的祝福：願你新的一年裏幸福、快樂通通翻倍！ 28、做不成太陽就做最亮的星星，成不了大路就做最美的小徑，成不了元帥就做最勇敢的士兵，成不了名人就做普通百姓，隻要開心，做啥都成。
祝春節快樂！ 29、偶爾的繁忙，不代表遺忘；春節的到來，願您心情蕩漾；曾落下的問候，這次一起補償；所有的關心，凝聚一條短信，願您幸福安康！ 30、偶爾的繁忙，不代表遺忘；新年的到來，願您心情舒暢、身體健康、事業輝煌、運佳財旺；曾落下的...
中班語言古詩教案歡迎,新年
幼兒園教案：歡迎新年教師：屈老師活動目標：1.感受故事的語言美及新年的歡樂氣氛。
2.增進對時間概念的認識。
活動準備：1.與幼兒談談以往過新年的感受，激發過新年的興趣與願望。
2.學習拜年時人們之間應該說的話。
3.供幼兒作畫時的圖畫紙，筆。
4.背景圖一幅，太陽，雨水，微風，炮仗，溪流，許多小昆蟲的貼絨。
活動過程：一.教師出示背景圖，引導幼兒說說圖中所展現的氣氛。
二.教師有表情地朗讀作品，引導幼兒安靜傾聽。
提問：1.不管是天上的太陽，空中的微風，還是地上的花朵，它們都在想什麼？2.大家是怎麼表現的？三.教師再次朗讀作品，引導幼兒理解作品的內容。
讓幼兒了解新年到來後，各種事物發生的可喜的變化，讓幼兒充分討論，感知故事的喜慶氣氛。
提問：1.太陽，白雲是怎麼迎新年的？2.雨水，炮仗花是怎麼迎新年的？3.微風，溪流呢？4.許多小昆蟲是怎麼做的？四.引導幼兒有表情地朗讀作品，重點學習不同人物的語言。
1.教師用聲音賦予故事中不同角色以不同的個性，烘托故事氛圍。
2.引導幼兒有表情地朗讀作品時，要注意發好鼻音和翹舌音，讀好人物的語言。
五.在掛曆上標示新年的日期，和幼兒一起數一數，再過多久是新年？六.與幼兒一起討論準備怎樣迎新年？讓幼兒將自己的想法畫下來貼在語言區。
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