射槍
1、 我們最愛的戰士，在平時，也許你會對他們的存在感到不解，但在戰時，希望你可以給予我們戰士最美好的祝福和關心。
他們衝在最前，隻不過是希望可以少一群人傷心，你可以不在乎，但請不要詆毀他們的努力和這男子漢一樣的精神！！！
2、 你以為你是誰？上帝他不會為了你放棄全世界。不要總想著別人來迎合你，多順從順從這個世界。一切會變得更美好。至少，比現在好
3、 就像我對你的愛，你是嬌豔的花朵，將你新鮮與活力綻放在大地，即便我們天各一方，卻有著自己不可替代的職責，這世上有許許多多美好的事物，等著你去觀賞，在我們履行職責的日子裏，我們之間的空隙，恰恰是給予了我們對彼此的思念。
帶有說明方法的句子
說明方法有如下9種。
1.舉例子：為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。
如（中國石拱橋）把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對我國建設石拱橋曆史的悠久、成就的傑出作了說明。
2.分類別：要說明事物的特征或事理，從單方麵往往不容易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功能等方麵的異同，把事物或事理按一定的標準分成若幹類，然後依照類別，逐一加以說明。
如《向沙漠進軍》一文將沙漠進攻的方式分成“遊擊戰”和“陣地戰”兩類。
3.列數據：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最又說服力的依據。
如《死海不死》一文用大量的數字說明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。
4.作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。
如《人類的語言》一文將鸚鵡、猩猩的“語言”與“人類的語言”作比較，得出“隻有人類才有真正的語言”的結論。
5.下定義：為了突出事物或事理的主要內容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。
這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質的一種方法。
如《統籌方法》一文，開頭就給＂統籌方法”下了定義：“統籌方法，是一種安排下作進程的數學方法”。
這個定義既指明了＂統籌方法＂的本質--數學，也指明了＂統籌方法＂的應用特點--安排工作進程。
這樣，就把統籌方法和其他的數學方法區別開來了。
6.打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。
如《中國石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點。
7.畫圖表：有些事物的關係抽象而複雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪製圖，如產品設計圖、軍事行動路線圖等。
有時，被說明的事物項目較多，也可製定統計表，將有關數字分別填入表中，使人看了一目了然。
如《統籌方法》一文，畫了三幅箭頭圖，配合文字說明.使統籌方法更加具體可信。
8.作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。
下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，並且要從一個方麵完整地揭示概念的全部內涵；而詮釋並不要求完整，隻要揭示概念的一部分內涵就可以了，並且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。
詞是能獨立運用的最小語言單位＂這個定義，主語與賓語的內涵與外延完全一致，可以顛倒。
即說＂能獨立運用的最小的語言單位是詞＂也行。
而＂鈾，是銀白色的金屬＂，則是詮釋，其內涵與外延都不相等，＂鈾＂的外延要小於＂銀白色的金屬＂的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說＂銀白色的金屬是鈾＂。
作詮釋不僅可以用來解釋概念、定理、定律等，也可以用來解釋事物或事理的性質、特點、功用和原因等。
作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂。
如《死海不死》一文＂這大概就是'死海'得名的原因吧。
＂用的便是作詮釋的說明方法，這裏的＂死＂指的是魚蝦草木的死，因為死誨鹹度很高，生物不能生長，所以叫＂死海＂，這就部分地揭示了死海的特征。
9.摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征，有助於把被說明的對象說得更具體、生動。
如《中國石拱橋》中＂這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖＂。
這樣的說明顯得十分生動、活潑。
填空（注意,用上括號裏的介紹事物的說明方法,填寫句子）
1 列數字：這座塔占地300平方米，高100米。
（列舉數字進行說明） 2 下定義：大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地麵因而能形成對流的一層。
（定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，並且要從一個方麵完整地揭示概念的全部內涵） 3 分類別：通常情況下，我們將雲分為預示晴朗的雲和預示陰雨的雲。
（把一個大的範圍分為一個個小的範圍） 4 作詮釋：這大概就是'死海'得名的原因吧。
（對事物進行解釋） 5 引資料：愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。
（引用別人的話或資料） 6 摹狀貌：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
7 打比方：天上的星星像一顆顆寶石。
8 作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
9 舉例子：暈能預示天氣。
比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
（根據大的範圍列舉相應的例子）
積累各種說明方法的句子500字以上
打比方：1.天上的星星像一顆顆寶石。
2. 映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上麵藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。
3.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
4.它是一個半徑隻有六千三百多萬千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。
作比較：1.春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
2.大自然對人類的影響遠比海洋對人類的影響深遠.3.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
舉例子：1.暈能預示天氣。
比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
（根據大的範圍列舉相應的例子）2. 拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。
3.不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
列數字：1.這座塔占地300平方米，高100米。
（列舉數字進行說明）2.鱈魚一次產卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。
列數字：準確，有科學根據3.科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。
作假設：1.但是，如果不加節製地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
2.但是，這些設想即使實現了，也是遙遠的事情。
3.隻有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。
4.如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。
打比方：天上的星星像一顆顆寶石。
作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
舉例子：暈能預示天氣。
比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
（根據大的範圍列舉相應的例子） 畫圖表：（略） 列數字：這座塔占地300平方米，高100米。
（列舉數字進行說明） 下定義：大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地麵因而能形成對流的一層。
（定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，並且要從一個方麵完整地揭示概念的全部內涵） 分類別：通常情況下，我們將雲分為預示晴朗的雲和預示陰雨的雲。
（把一個大的範圍分為一個個小的範圍） 作詮釋：這大概就是'死海'得名的原因吧。
（對事物進行解釋） 引資料：愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。
（引用別人的話或資料） 摹狀貌：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
（通過具體的描寫揭示事物的特征，有助於把被說明的對象說得更具體、生動。
）1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
（ 打比方，可以使要說明的對象形象可感。
）2.唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所以為”。
（ 引用說明，可以增加文章的說服力 ）3.趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。
（ 列數字，體現準確性 ）4.永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被衝毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
（ 作比較，容易突出被說明對象的特點。
）5.這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。
（ 摹狀貌，使被說明對象更具體，更形象。
）6.按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。
（ 分類別，使讀者明白屏的種類。
）7.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
（ 作比較，容易突出被說明對象的特點。
）8.記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。
（ 引用說明，可以增加文章的說服力 ）9.蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。
階砌旁栽幾叢書帶草。
（ 舉例子 ，增加文章的可信度 ）10.大拱的兩肩上，各有兩個小拱。
這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的衝擊。
同時，拱上加拱，橋身也更美觀。
（ 作詮釋，使讀者明白這個設計的巧妙之處。
）11.我國的石拱橋幾乎到處都有。
這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。
其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐台區的盧溝橋。
（ 舉例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉豐滿。
）12.太和殿俗稱金鑾殿，高28米，麵積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。
（ 列數字，體現準確性 ）
課外帶各種有說明方法的句子各兩句
引用為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。
好處：使文章更具說服力。
體現說明文語言的準確性。
引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。
例句：愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。
作比較作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特征的說明方法。
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
事物的特征往往在比較中顯現出來。
在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”也可以對事物進行“縱比”。
好處：突出強調被說明對象的特點（地位、影響等）。
例句：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
列數字（列數據）為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數字的方法，以便讀者理解。
需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，並力求近似。
好處：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。
（用列數字的方法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。
）準確無誤，令讀者信服。
例句：這座塔占地300平方米，高100米。
分類別要說明事物的特征，往往從單方麵不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若幹類，然後依照類別逐一加以說明。
這種說明方法，叫分類別。
分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法，有時事物的特征、本質需要分成幾點或幾個方麵來說明，也屬分類別。
好處：條理清晰，一目了然。
例句：通常情況下，我們將雲分為預示晴朗的雲和預示陰雨的雲。
打比方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
好處：抽象的事理變得具體、生動、形象。
（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。
）例句：天上的星星有如寶石一般閃耀。
摹狀貌為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹（mó）狀貌。
好處：使被說明對象更形象、具體。
例句：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。
下定義用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特征作規定性的說明叫下定義。
下定義能準確揭示事物的本質。
好處：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
例句：大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地麵因而能形成對流的一層。
作詮釋從一個側麵，在事物的某一個特點做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。
好處：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。
例句：這大概就是'死海'得名的原因吧。
畫圖表（列圖表）為了把十分複雜的事物說清楚，就可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解說更直接、了當。
更具體。
好處：使人看了一目了然。
條理清晰。
希望采納
學習這種說明事物的方法,把下麵的句子寫具體.1.這條馬路非常寬闊。
...
不要整個晚上都複習同一門功課。
這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。
每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。
如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。
課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。
摘抄課文中把事物當人來寫的句子.例：當四周很安靜的時候,蟋蟀就在...
作比較（1）：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
(2)：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮.打比方（1）：潔白的雪花像是仙女灑下的花瓣，我仿佛見到了千樹萬樹梨花開的樣子。
(2)：花叢中隱藏這像珊瑚似的小紅豆.
含有說明方法的句子,要有舉例子、列數字、作比較、打比方、作引用...
舉例子：科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
列數字：地球是一個半徑隻有六千三百多千米的星球。
做比較：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
打比方：塞特凱達斯瀑布在群山之間無奈的垂下了頭，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
引 用：愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。
（引用別人的話或資料，一般出現在事理說明文中）假設：如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。
寫一個說明方法為舉例子的句子
舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特征的說明方法。
例句：道德和財富並不是相矛盾的。
就拿陳光標來說，他雖身價過億，但他同時也密切關注著公益事業，隨時為弱勢群體提供他自己力所能及的幫助。
他既擁有了財富，又駕馭了 道德，在他身上，兩者並不矛盾。
這個例句中心是要說明“道德和財富並不矛盾”，這一概念比較抽象，不夠具體，便通過舉例子的方法，例舉陳光標的例子來說明這一觀點。
是這段文字更加曉明通暢。
其他名篇例句：1、我國的石拱橋幾乎到處都有。
這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。
其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐台區的盧溝橋。
——茅以升《中國石拱橋》2、蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。
階砌旁栽幾叢書帶草。
牆上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。
——葉聖陶《蘇州園林》3、雲能預示天氣。
比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。
——朱泳燚《看雲識天氣》[舉例子]資料參考：http://baike.baidu.com/link?url=hJEWBitjBVWW-VWFBm37a7Gj4GVahXyhl8i9Bpv6cPhvZJ-1lj3_ag1ir_lgU9C6XR9PpziFlnk9DBpYmqSP4a?
