1. 我們可以向任何方向跳躍。
2. 他繃緊了肌肉準備跳躍。
3. 小羊在田裏跳躍。
4. 這種跳躍意味著原子吸收了某些能量。
5. 小艇歡快地跳躍,確是別有一番妙趣。
6. 它們借助於翅膀扇動進行跳躍,追逐昆蟲。
7. 不可衝蝕的土塊因跳躍顆粒的撞擊也會破碎。
8. 由於這個原因,它們同時又被稱為跳躍基因。
用上“依存”和“和諧”兩個詞語,寫一個語意通順、連貫的句子
1.語意:臨近小街市有棵古槐,樹根紮得很深.(要求:用比喻手法寫出樹跟之深)臨近小街市有棵古槐,仿佛一位巨人堅定不移地站在那裏,沒有屈服於風雨。
2.語意:山洞彎曲漆黑,這位地質探險家在這太危險了.(要求:用比喻或誇張手法,寫出山洞之險)山洞裏伸手不見五指,每走一步,都會聽到石子落下的聲音,這位地質探險家在這太危險了.3.語意:一位瘸腿英雄坐著輪椅,出現在八千人麵前,向大家揮手致意,全場響起熱烈的掌聲.(要求:用排比和比喻手法與第二人稱寫出此意,要突出英雄的"尊崇"形象.)你坐著輪椅,出現在八千人麵前,向大家揮手致意,大家給予尊敬的目光,全場響起雷鳴般的掌聲。
4.我們村子很小,位於嫩江平原的邊緣地帶.村旁有一條叫音河的河流,是從遙遠的大山裏流出來的.(要求:用比喻手法寫出村子的地理位置,並著重突出"村小"的特點.)我們的村子,隻是冰山一角,很容易被忽略。
並位於嫩江平原的邊緣地帶.村旁有一條叫音河的河流,是從遙遠的大山裏流出來的.標有題號的是原題。
請仿照所給的句子,填寫合適的句子使語意連貫。
下麵是句子:想要...
想要體會一周有多少價值,你可以去問一個定期周刊的編輯。
想要體會一小時有多少價值,你可以去問一對等待相聚的戀人。
想要體會一分鍾有多少價值,你可以去問一個錯過火車的旅人。
想要體會一秒鍾有多少價值,你可以去問一個死裏逃生的幸運兒想要體會一毫秒有多少價值,你可以去問一個錯失金牌的運動員。
填寫句子,構成語意連貫的一段話.急急急!!10分鍾內解決!
星期天,風和日麗,我和小夥伴到山腳下的草地裏玩耍,猛然看見一隻小兔子在草地裏跳躍,我們趴著草從後麵,希望能抓住這隻小兔。
就在我們觀察的時候,不知從哪裏飛來一隻老鷹,先是在天上盤旋,顯然老鷹也看見了那隻小兔,猛然間老鷹照著小兔俯衝下來,我和小夥伴不由得一起跳起來驚呼了一聲,老鷹飛走了,小兔子也跑了,我和小夥伴對視了一下,都笑了。
讀下麵句子,在橫線上補寫一個與畫線的句子句式、語意連貫的句子。
...
一片樹葉,是一顆生命的水滴;一顆樹木,是一條生命的長河;一片森林,是一汪生命勃發的大海。
試題分析:本題考查仿寫句子的能力。
仿寫句子要搞清楚被仿寫句子的句式。
此題母句運用博喻手法將“浪花”分別比喻為“音符”“旋律”“樂章”,同時三個喻體分別用“一朵”“一排”“一江”構成範圍逐漸擴大的遞進關係。
所以仿寫必須抓住母句這些特點。