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1.千秋無絕色!悅目是佳人!傾國傾城貌!驚為天下人!
2.芙蓉不及美人妝,水殿風來珠翠香
3.態濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻
4.俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊
5.眉梢眼角藏秀氣,聲音笑貌露溫柔
6.翩若驚鴻,婉若遊龍
7.美人既醉,朱顏酡些
8.冰肌自是生來瘦,那更分飛後
9.邀人傅脂粉,不自著羅衣
10.秀色掩今古,荷花羞玉顏
11.北方有佳人,絕世而獨立
12.壚邊人似月,皓腕凝霜雪
13.屆笑春桃兮,雲堆翠髻；唇綻櫻顆兮,榴齒含香
14.嫻靜猶如花照水,行動好比風扶柳
15.獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難
16.嫋娜少女羞,歲月無憂愁
17.芳容麗質更妖嬈,秋水精神瑞雪標
18.珠纓旋轉星宿搖,花蔓抖擻龍蛇動
19.蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方
20.花心定有何人撚,暈暈如嬌靨
21.回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色
22.脈脈眼中波,盈盈花盛處
23.巧笑倩兮,美目盼兮
24.天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期
25.君還知道相思苦,怎忍拋奴去
26.不辭迢遞過關山,隻恐別郎容易、見郎難
27.朱粉不深勻,閑花淡淡香.細看諸處好,人人道,柳腰身
28.芸芸眾神讚,飄飄仙子舞
29.清水出芙蓉,天然去雕飾
30.一枝紅豔露凝香,雲雨巫山枉斷腸
31.雲一渦,玉一梭,淡淡衫兒薄薄羅,輕顰雙黛螺
32.鳳眼半彎藏琥珀,朱唇一顆點櫻桃
33.柳腰春風過,百鳥隨香走
34.頭上金爵釵,腰佩翠琅玕.明珠交玉體,珊瑚間木難.羅衣何飄飄,輕裾隨風遠.顧盼遺光彩,長嘯氣若蘭
35.笑顏如花綻,玉音婉轉流
36.皎皎兮似輕雲之蔽月,飄飄兮若回風之流雪
37.楊家有女初長成,養在深閨人未識
38.風回小院庭蕪綠,柳眼春相續
39.溫柔幾許緣何散,愛恨聲聲怨
40.纖纖作細步,精妙世無雙
41.天生麗質難自棄,一朝選在君王側
42.芙蓉如麵柳如眉,對此如何不淚垂
43.轉眄流精,光潤玉顏.含辭未吐,氣若幽蘭.華容婀娜,令我忘餐
44.柔情綽態,媚於語言.奇服曠世,骨像應圖.披羅衣之璀粲兮,珥瑤碧之華琚.戴金翠之首飾,綴明珠以耀軀
45.丹唇外朗,皓齒內鮮,明眸善睞,靨輔承權
46.昨日亂山昏,來時衣上雲
47.絕代有佳人,幽居在空穀
48.寶髻鬆鬆挽就,鉛華淡淡妝成
49.榮曜秋菊,華茂春鬆
50.燭明香暗畫樓深,滿鬢清霜殘雪思難任
51.憑闌半日獨無言,依舊竹聲新月似當年
52.愛彼之貌容兮,香培玉琢
53.羨彼之良質兮,冰清玉潤
54.美彼之態度兮,鳳翥龍翔
55.慕彼之華服兮,閃灼文章
56.其靜若何,鬆生空穀
57.其豔若何,霞映澄塘
58.其神若何,月射寒江
59.纖腰之楚楚兮,回風舞雪；珠翠之輝輝兮,滿額鵝黃
60.窈窕淑女,君子好逑
61.拆桐花爛漫,乍疏雨、洗清明
62.柔橈輕曼,嫵媚纖弱
63.班姬續史之姿,謝庭詠雪之態
64.顧盼生輝,撩人心懷
65.若把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜
66.借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝
67.俊眉修眼,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗
68.有女妖且麗,裴回湘水湄.水湄蘭杜芳,采之將寄誰
69.媚眼含羞合,丹唇逐笑開.風卷葡萄帶,日照石榴裙
70.腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親
71.玉容寂寞淚闌幹,梨花一枝春帶雨
72.鏡中貌,月下影,隔簾形,睡初醒
73.翩若輕雲出岫,攜佳人兮步遲遲腰肢嫋娜似弱柳
74.委委佗佗美也,皆佳麗美豔之貌
75.丹唇列素齒,翠彩發蛾眉
76.繡幕芙蓉一笑開,斜偎寶鴨襯香腮,眼波才動被人猜
77.借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌
78.皎若太陽升朝霞,灼若芙渠出鴻波
79.秀色空絕世,馨香為誰傳?
80.質傲清霜色,香含秋露華
81.共道幽香聞十裏,絕知芳譽亙千鄉
82.娉娉嫋嫋十三餘,豆蔻梢頭二月初
83.淡眉如秋水,玉肌伴輕風
84.有美一人,婉如清揚
85.【穆】然回首,【婷婷】玉立
86.眉將柳而爭綠,麵共桃而競紅
87.燦如春華,皎如秋月
88.漸消酒色朱顏淺,欲語離情翠黛低
89.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
90.盛服濃妝韶顏雅容
91.香霧雲鬟濕,清輝玉臂寒
92.普天壤其無儷,曠千載而特生
93.秀靨豔比花嬌,玉顏豔比春“紅”
94.桃之夭夭,灼灼其華
95.隔戶楊柳弱嫋嫋,恰似十五女兒腰
96.回眸一笑百魅生,六宮粉黛無顏色
97.嚐矜絕代色,複恃傾城姿
98.螓首蛾眉,巧笑倩兮
99.秀色掩今古,荷花羞玉顏
100.靜若處子,動若脫兔
101.冶容多姿鬢,芳香已盈路
102.燕趙多佳人,美者顏如玉
103.微暈紅潮一線,拂向桃腮紅,兩頰笑渦霞光蕩漾
104.子之清揚,揚且之顏也,展如之人兮,邦之媛也!
105.麗質仙娥生月殿
106.經珠不動凝兩眉,鉛華銷盡見天真
107.滿搦宮腰纖細,年紀方當笄歲.剛被風流沾惹,與合垂楊雙髻.初學嚴妝,如描似削身材,怯雨羞雲情意,舉措多嬌媚
108.雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃
描寫小動物外貌的優美句子
淘氣的小貓 叔叔家有一隻活潑可愛的小貓。
它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
1兔子的耳朵又大又長，隻要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四麵轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢複常態2小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一夥地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動3小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠 4小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達 5這隻花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁7小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺 8小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裏，卻變成兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光9小花貓早上起來先伸一下懶腰，然後再坐起來，用兩隻前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止 10那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的11這隻天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球12那條小黑狗，一身烏黑發亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著 13那黑狗不吼不叫，像一個很有身分的武士，威嚴，一動不動蹲在那裏，雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛 14狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯幹脆的感覺15這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由於脂肪過度豐富，它隻得慢慢走著，像架子很大的老爺16這隻豬吃東西的時，兩個耳朵像扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物17豬吃完食乖乖地走到圈裏，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子 18這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四隻蹄子像不沾地似的19這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美20刹那間，“千裏雪”平穩地騰到空中，簡直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落在對岸，繼續前奔21小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉，撒起歡兒來像一隻小鹿 22“呱噠、呱噠、呱噠……”驢蹄聲均勻而單調，像牆上那麵掛鍾的砣在搖擺。
那頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨裏一朵豔紅的雞冠花23這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖 24這條牛的兩隻眼睛像銅鈴一樣大，兩隻彎角青裏透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮 25那黑牛性子暴烈、凶惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩隻尖角，利如鋒刃。
26雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像雲、像聖潔的哈達。
27草原上遊蕩的羊群像是一堆堆滾動的白銀。
28暴風雪越來越猛，刮得羊群像棉花團似的滾動著。
29一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動著身影，像小舟在大海裏航行，乘著風，迎著浪。
駱駝的眼睫毛是雙重的，當風起沙揚的時候，雙重的眼睫毛像衛士似的，將沙擋住，不使它吹進眼裏。
30太陽鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長，略微有點彎曲。
31太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。
到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
32金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
33這林子裏的鳥什麼顏色都有，什麼聲調都有。
你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調的歌唱家，在這裏舉行著歌唱大比賽。
描寫小動物的外貌的句子
1、我喜歡的小動物是一隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛.2、我曾經在二年級的時候養過兩隻小雞，它們一隻叫“小毛”，一隻叫“大毛”.它們身上的毛是黃色的，頭上是嫩黃的毛，尾巴上有一點點白色的毛.3、小黑狗有一雙黑色的眼睛，水汪汪的；它還有像三角形的耳朵，聽力可不差，就算一顆沙子掉下去，它也會聽見，可以算是“順風耳”了；他還有鋒利的牙齒，看著它的牙齒，你就要打寒顫了；還有，還有，它的舌頭細長，看著挺舒服的，看著看著還真有點想摸摸舌頭.4、小烏龜長著尖尖的頭，頭上有很多斑紋，皺皺的像七八十歲老人的臉.頭上有一張小小的嘴巴，嘴巴上麵有一雙小小的黑眼睛.小烏龜背著一個厚厚的殼，殼上有十三塊六邊形，它有四隻短短的腳，腳上長著尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短....
鬆鼠非常討人喜歡她有漂亮的外表,如
女生戀愛技巧是非常重要的，在戀愛期間女生要學會女生戀愛秘訣。
戀愛初期，任何你需要幫助的時候使用。
男生都喜歡當英雄。
給予女生幫助的時候，男生瞬時覺得充滿英雄氣慨。
戀愛期間女生要學會如果讓對方更加離不開你。
女生戀愛秘訣為你解析女生戀愛技巧。
教你如何讓你男友更愛你。
柔弱一點：戀愛初期，任何你需要幫助的時候使用。
男生都喜歡當英雄。
給予女生幫助的時候，男生瞬時覺得充滿英雄氣慨。
小到搬搬抬抬，大到資金援助，隻要他覺得自己在你麵前有用，感覺自己被需要，就會頓感自豪。
他幫助了你，會更愛你。
隻有需要男生的女生，才有吸引力。
該武器有兩點使用要訣，一是切勿胡亂加意見瞎指揮，這會抹煞他的男子氣慨，令他反感。
二是要心懷感激。
無論他幫了你多麼渺小的忙，都要感謝他，讚美他，把他視為英雄，這樣以後才會得到男生的更多感情。
描寫動物外貌的好段落
1、全身毛茸茸的，有兩隻機靈的耳朵。
猶如咖啡一般的深竭色。
跑起來比風快，絨線的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。
它是誰？小狽沒它可愛，小貓的毛沒它柔軟。
描寫動物外形的句子。
它便是一一小兔皮皮。
2、有一隻公雞長得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在陽光的照射下閃閃發光。
尾巴上的羽毛更是五顏六色，各外耀眼。
它還有兩條金黃色的粗壯的腿，走起路來趾高氣揚的，一副旁若無人、居高臨下的樣子。
3、我家有隻小狽，它渾身長白色的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件幹淨的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上麵常常很濕潤，奶奶說那是小狽健康的表現；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了小白，它就會“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點像書上說的“夾著尾巴逃跑”。
4、我家有一隻小狽，它的毛是白的，你用手摸一下它的背，會覺得很舒服，我很喜歡他，給它取了個名字叫“小白”。
5、白白見老鼠出來了立刻撲了上去，結果就撞在了電視屏上，我笑了起來，白白又跑回來，靜靜地趴在我腿上，目不轉睛的盯著電視屏，以後，每當演到貓和老鼠，我都會叫上白白一起來看電視。
描寫動物外形的句子。
6、我家養著一隻活潑可愛而又淘氣頑皮的小狽，它的名字叫做歡歡，我非常非常的喜歡它。
歡歡長著一身雪白雪白的毛，有著一雙好似小扇子一樣的耳朵，他有一對明亮、水汪汪的眼睛。
歡歡還特別淘氣頑皮。
7、小花貓叫可可豆，長著虎皮斑紋的小貓叫咖啡。
兩隻中間最引人注目的是一隻小花貓，它身上的毛是蓬起來的，所以異常招人喜歡。
它的毛有著三種顏色：白、黑，剩下的一種顏色可是另一隻小貓身上的毛色呢。
最大的奇特之處嘛，就是它的背部“寫”著一個類似“王”的字，這不算奇怪，奇怪的是左耳朵上寫著的“三”，右耳朵上寫著的“1”形成背上的“王”，真奇怪。
五年級課文《鬆鼠》中找出和順善良,強壯有力,動物冬眠,潛伏起來...
鬆鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。
它們麵容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。
玲瓏的小麵孔，襯上一條冒纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。
它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃，可以說，鬆鼠最不像四足獸了。
鬆鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林裏跑，從這棵樹跳到那棵樹。
它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，隻有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。
在田野裏，在平原地區，是找不到鬆鼠的。
它們從來不接近人的住宅，也不待在小樹叢裏，隻喜歡大的樹林，住在高大的樹上。
在晴朗的夏夜，可以聽到鬆鼠在樹上跳著、叫著、互相追逐的聲音。
它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩裏歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。
它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。
鬆鼠不敢下水。
有人說，鬆鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當做帆和舵。
鬆鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。
它們是十分警覺的，隻要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裏跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
鬆鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。
它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。
鬆鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。
要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲。
鬆鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又幹淨又暖和。
它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些幹苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在裏麵，既舒適又安全。
窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩裏。
鬆鼠通常一胎能生三四個。
它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。
它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得光關溜溜，幹幹淨淨的，沒有什麼壞氣味。
鬆樹也是一種有用的小動物。
它們的肉可以吃，尾毛可以製成畫筆，皮可以製成皮衣。
1、本文作者是法國著名的 博物學 家，作家，著有《 布豐文選 》等。
2、辨字組詞： 豎（ 橫豎 ） 紮（ 紮花 ） 堅 （ 堅持 ） 輔唬滇舅鄄矯殿蠍東莽 劄（ 劄記 ） 3、解釋下列帶點詞語在句子中的意思。
它們麵容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。
它們是十分警覺的，隻要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裏跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
4、本文共6個自然段，下麵對這篇文章結構層次劃分不正確的一項是（ B ）, A、1\\2345\\6 B、1\\2\\345\\6 C、1\\2\\3\\45\\6 D、1\\23\\45\\6 5、鬆鼠的主要特征是什麼？ 漂亮、馴良、乖巧 6、說明鬆鼠，你喜歡下邊的句子嗎？為什麼？ 它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些幹苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平。
作者運用了“搬”、“放”、“編紮”、“擠”、“踏”等一係列表現複雜動作的詞，鬆鼠被人格化了，生動地體現了鬆鼠的乖巧與能幹，更突出了鬆鼠是一種極有靈性的動物。
10、鬆鼠的句子或體會,急
鬆鼠是一種漂亮的小動物，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。
它們常常直豎這身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃，像人們用手一樣，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些乾苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平。
要是被人家惹惱了，還會發出一種不高興的恨恨聲。
寫出鬆鼠活動時候的樣子，體會到一個可愛的鬆鼠，四肢輕快，非常敏捷，鬆鼠最不像四足獸了，很狹窄，眼睛閃閃有光，身體矯健1.鬆鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，乖巧，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些，用前爪往嘴裏送東西吃。
寫出鬆鼠吃食的樣子，吃食手掌像人一般靈活，可以帶著兒女住在裏麵，既舒適又安全，馴良，很討人喜歡。
2.他們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁。
尾巴老是翹起來。
還寫了動作機敏和叫聲讓人更深入的了解鬆鼠的特點，非常機警。
玲瓏的小麵孔。
可以說，眼睛閃閃發光，身體矯健，顯得格外漂亮； 寫出了鬆鼠的外貌和特征。
描繪出栩栩如生的鬆鼠活動時候的樣子和平時的外貌。
讓人對鬆鼠更加喜愛。
鬆鼠跑跳輕快極了，一忽兒就爬上去了。
鬆鼠的叫聲很響亮，讓人一目了然，了解鬆鼠的特點。
它們麵容清秀。
窩口朝上，端端正正、榛子、櫸實和橡栗。
它們麵容清秀，可以使雨水向四周流去，不落在窩裏。
寫出了鬆鼠的聰明智慧。
它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，搭窩技術高超，舒適又安全，可見鬆鼠十分的聰明，刻畫了一個充滿智慧的鬆鼠，非常機警。
玲瓏的小麵孔，四肢輕快，非常敏捷，使那建築物既寬廣又堅實。
它們搭窩的時候。
這裏襯托出了鬆鼠的可愛，說明作者很愛鬆鼠，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，很討人喜歡，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。
寫出了鬆鼠的性格特點。
它們常常直豎著身子坐著，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳
鬆鼠課文心靈感悟怎麼寫
一、教材解讀 1.課文簡說。
打開課文，一隻漂亮、乖巧、馴良、可愛的小鬆鼠向我們走來。
它那漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的行為清晰地定格在我們的頭腦中。
我們在喜愛小鬆鼠的同時，不能不歎服作者精心細致的觀察、生動傳神的描寫及準確精練的說明。
課文第一自然段首先從總體入手，介紹鬆鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良，很討人喜歡。
接著從麵容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方麵具體來寫鬆鼠漂亮的外形特征。
第二自然段從鬆鼠的活動範圍——樹上（不侵犯人類）、活動時間——夜晚（不騷擾人類）等兩個方麵著重介紹了其性格特征——馴良。
第3.4自然段側重寫了鬆鼠的行動特征——乖巧。
一從它橫渡溪流時的情景來表現它的智慧；二從“有人觸動大樹”時的反應來表現它的警覺；三從儲備食物過冬來表現它的聰明；四從蹦跳的動作來表現它的輕快；五從不高興時發出的恨恨聲來表現它豐富的感情。
作者還列舉了鬆鼠搭窩的經過，從選址、建造、居住及窩口的特點等方麵來表現它的聰明、勤快，進一步突出了它的乖巧。
最後在第5自然段補充介紹了鬆鼠的生育情況，何時換毛及喜歡潔淨的特點。
選編這篇課文的意圖，一是繼續激發學生喜愛動物、熱愛自然的感情，增強保護動物、保護生態環境的意識；二是通過與《鯨》進行比較閱讀，培養學生的閱讀能力，使學生進一步領會說明文的表達方法。
這篇課文是一篇知識性、科學性、趣味性都較強的文藝性說明文（又稱科學小品）。
它以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達方法、語言風格等方麵與《鯨》有很大不同。
從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹鬆鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看，《鯨》的語言精煉平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。
教學本文的重難點，是引導學生在讀中感受鬆鼠的特點，並通過與《鯨》進行比較閱讀，探究兩篇課文不同的寫法，體會作者的表達方法。
2.詞句解析。
（1）對句子的理解。
①它們麵容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。
玲瓏的小麵孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。
尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。
這段話簡直類似於文學作品中的肖像描寫。
一般“清秀”極少用來形容動物，就是形容人，多半也隻形容少男少女，現在拿來形容鬆鼠的麵容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。
特別是在寫尾巴時，更加細致生動：先寫其形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯想和美感，表現出鬆鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現出了鬆鼠形體的奇特之處。
②有人說，鬆鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。
“橫渡”是指從江河等的這一邊過到那一邊。
這句話介紹了鬆鼠橫渡溪流的方法，兩個“當作”寫出鬆鼠不僅知道以樹皮為船，而且還會用尾巴“揚帆”“使舵”，乖巧不言而喻。
③它們是十分警覺的，隻要有人觸動一下鬆鼠所在的大樹，它們就從窩裏跑出來，躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
這句話用“隻要……就……”這一句式來表現鬆鼠靈敏的反應與動作。
作者用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示鬆鼠對於微小危險的快速應變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現出它的“乖巧”。
（2）對詞語的理解。
乖巧：合人心意，討人喜歡；機靈，巧妙。
馴良：和順善良。
橡栗：橡樹的果實，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內仁如栗子，可食用。
矯健：強壯有力。
玲瓏：精巧細致。
蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。
警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。
苔蘚：苔蘚植物的一綱，屬於這一綱的植物，根、莖、葉的區別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。
二、教學目標 1.認識11個生字。
正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞語。
2.朗讀課文，了解鬆鼠的特點。
激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。
3.感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，積累語言。
4.能用較準確、生動的文字對某一種動物的特點進行說明。
三、教學建議 1.教學本課前，先布置學生搜集相關資料，了解作者和鬆鼠的有關知識，有條件的還可以組織學生觀看有關鬆鼠的影片，豐富學生對鬆鼠的認識。
2.教學這篇略讀課文時，要讓學生認真讀讀課文前的閱讀提示，按照閱讀要求進行自主閱讀。
學習時，應先引導學生讀熟課文，整體感知課文內容，了解作者是從哪幾方麵介紹鬆鼠的，體會作者對鬆樹的喜愛之情。
為了促進學生與文本的對話，可讓學生就課文某一部分內容繪製一幅圖，給它起一個名稱，並能用自己的語言描述畫麵。
3.在感悟、理解課文之後，還應引導學生畫出自己最喜歡的句段，說一說喜歡它們的原因，從而來體會作者語言...
鬆鼠是一種漂亮的小動物……可以說,它最不像四足獸了 作者哪幾個方...
文章主旨這是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。
通過對鬆鼠的形態、顏色、用途等方麵的細致描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了鬆鼠令人喜愛的特點。
說它是說明文，因為它是一篇以說明為主要表達方式的文章，旨在說明鬆鼠外貌（形態與顏色）、習性（馴良與乖巧）、用途（肉、毛、皮）及其他特點。
說它是文學作品，因為它不同於一般的說明，它是將自己細致入微的觀察與研究的結果，用文學語言準確、生動地表達出來，給人以一種藝術享受。
這種文藝性的說明文又稱為科學小品。
它的特點是短小精煉，一篇集中說明一個問題，資料可靠，數據確鑿，力求知識的科學性；活潑生動，有豐富的聯想和想像，可敘述，可描寫，把科學融於藝術之中，引人入勝。
《鬆鼠》一文很好地體現了這個特點。
六、結構分析課文可分五部分。
第一部分（第1段），這一段是總括的話，用一句話簡明、準確地說明鬆鼠是怎樣的一種小動物。
“很討人喜歡”是貫串全文的線索第二部分（第2段），這一段承接上文，具體描述鬆鼠“漂亮”這個特點。
主要寫了鬆鼠的麵容、身體、四肢、尾巴和吃食的樣子。
第三部分（第3段），從它機靈的動作和生活習性，寫出它是一種活潑、有趣、馴良的小動物，加深了“討人喜歡”的印象。
第四部分（第4、5段），第一層（第4段），寫鬆鼠乖巧的習性。
介紹鬆鼠過水的動作、不冬眠、十分警覺、跑跳輕快、叫聲響亮。
第二層（第5段），寫鬆鼠搭窩的方法。
描述搭窩的先後次序和一係列複雜的動作以及窩口的設計，生動地表明鬆鼠的靈性。
第五部分（最後一段），寫鬆鼠的多產，毛的色澤，肉、毛、皮的用處，說明它有較高的經濟價值，補充了“討人喜歡”的內容。
七、重點句子1.它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢裏，隻喜歡大的樹林，住在高大的樹上。
這個句子中“從來”“也不”“隻”等詞語，清楚明白而準確地寫出了鬆鼠的活動區域。
2.玲瓏的小麵孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。
這段說明，“帽纓形”一詞，寫出了尾巴的長度和蓬鬆狀，讓讀者很容易聯想到鬆鼠尾巴的樣子，同時，作者又對尾巴做了動態的描寫，寫了它的樣子和用途。
3.它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩裏歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西……帶著兒女住在裏麵，既舒適又安全。
鬆鼠作為動物，有其自己的生活方式，然而作者采用擬人化的手法，賦予了鬆鼠以人的性靈、人的情感，使鬆鼠討人喜歡的總體形象逼真地展現在了我們的眼前。
八、寫作特色《鬆鼠》是一篇說明文。
雖然是一篇說明文，但我們讀時並不感到枯燥和乏味，相反，讀來倒很有情趣。
這篇文章在語言上有以下兩個特點：1.說明語言形象、生動。
這一點是相對於平實說明而言的。
作者在介紹這種小動物時，不是像寫說明書似的，將鬆鼠的特點（包括長相、性格、習性等等）直接告訴讀者，而是運用各種描寫手段以及修辭方法形象生動地介紹這種小動物。
例如：《辭海》中介紹鬆鼠的尾巴時，隻有“尾蓬鬆，長16~24厘米”幾個字，而作者對鬆鼠尾巴的介紹就顯得既形象，又能讓人喜愛：“玲瓏的小麵孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。
”這段說明，“帽纓形”一詞，寫出了尾巴的長度和蓬鬆狀，讓讀者很容易聯想到鬆鼠尾巴的樣子，同時，作者又對尾巴做了動態的描寫，寫了它的樣子和用途，這樣，文章就顯得生動起來了。
2.運用多種修辭方法文章還運用描寫的方法（例如“窩口朝上，端端正正”）和擬人的方法，也增強了文章的生動性。
文章還準確地運用了詞語。
例如作者在介紹鬆鼠的活動範圍時寫到：“它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢裏，隻喜歡大的樹林，住在高大的樹上。
”這其中“從來”、“也不”、“隻”等詞語，清楚明白而準確地寫出了鬆鼠的活動區域。
又如作者在寫鬆鼠做窩時，用“先”、“再”、“然後”等表示工作程序的詞語，將鬆鼠做窩這一係列複雜的過程寫得有條不紊，用“搬”“放”“編紮”“擠”“踏”等一係列動詞，準確地說明了鬆鼠做窩時的動作。
這些詞語的恰當運用，說明作者的觀察非常細致。
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