稍等緩衝中
人教版題目內容相對難一點，不過知識與知識之間的邏輯關係更清晰易懂，幾乎適合所有的學校選擇作為教材，北師版注重培養學生理論聯係實際的能力，這方麵在我們今天看來是非常重要的。
不過北師版的教材邏輯清晰程度相對弱一些，題目相對有點簡單，這對學校老師及教研組的要求提出了更高的要求，能夠良好的駕馭教材的同時，還能對教材難度進行適當的補充。所以北師版比較適合數學方麵教學教研團隊比較強的學校。
人教版與北師版如何選擇教輔和輔導班：人教版的參考書從全國範圍來看是最多的，畢竟是多年的經典版本，而選擇培訓學校就相對比較吃虧點，現階段大部分“名校”都選擇北師版教材，這就導致了人教版的學生很難在外麵選擇到合適的輔導班，這種情況很多人選擇他們“最熟悉”的老師補習，或者有條件的去找一對一輔導。總的來說，無論是參考書還是輔導班都要以注重培養學生發散思維能力為前提，因為這方麵正是人教版相對北師版弱勢的一點。
北師版自從被全國眾多地區和學校選擇之後，參考書日漸增多，對於培訓學校而言北師版的同學選擇空間比較大，但是在選擇輔導班或者輔導老師的時候，一定要選擇那些擅長培養學生邏輯思維能力的機構或者老師，因為相對這一點來說，北師版比人教版差一些。
從初一下學期到初二上學期這一年是兩個版本教材教學差異最大的一年，除開這一年兩個版本差異就比較小了。
另外說一下，畢竟同一片藍天，同一個地區，同一個中考，無論兩個版本有什麼區別，教授的總內容還是一致的，大家不要過分糾結。畢竟在不轉學的情況下，你解決不了這個問題。
北師大版語文下冊仿寫《大人們這樣說》第五段
1、神州六號發射成功， 那是龍在飛翔； 2008奧運申辦成功， 那是龍的驕傲； 香港澳門回歸， 那是龍在呼喚。
2、我國運動員在場上比賽，那是龍在拚搏；我們頑強地抵抗外侵者，那是龍在搏鬥；我們不畏困難，繼續前進，那是龍在發奮。
3、高樓大廈拔地而起，那是龍的脊梁；江河大地連綿不絕，那是龍的血脈；神舟七號直衝雲霄，那是龍在飛騰。
4、滔滔黃河水浩浩蕩蕩向東流去，那是龍的轟鳴；一幢幢高樓大廈拔地而起，那是龍的繁榮；奧運聖火在北京上空熊熊燃燒，那是龍的自豪。
5、中國加入世界貿易組織，那是龍在歡笑；希望工程的建立，那是龍的強壯；登山健兒登上珠穆朗瑪峰，那是龍的足跡。
6、高產水稻在田野裏起伏那是龍在翻滾；《義勇軍進行曲》在國際賽場上頻繁響起那是龍在呐喊。
神州號在蘿卜泊緩緩上升那是龍在飛騰。
7、黃河在滾滾流淌那是龍在翻滾；長城在崇山峻嶺中飛舞那是龍的精神；紅領巾在胸前飄蕩那是龍的氣魄。
8、夜晚的燈光在閃耀，那是龍的眼睛；祖國日新月異的變化，那是龍的縮影。
世界的東方有一條巨龍我們都是龍的傳人。
...
北師大版五年級上冊語文書 29頁,讀一讀,仿照句子寫一寫 怎麼做？
一顆螺絲對我的啟發很大，我很感動，區區三角錢老板找的是滿頭大汗，灰頭土臉，但是我們想一想缺少這顆螺絲也許整個機器已經停轉，大家要知道三角錢隻是那顆螺絲的價格，而不是那顆螺絲的價值，更不是一個顧客的價值。
設身處地地想一想，你就知道那顆螺絲對他何等重要。
如果我隻圖自己省事而敷衍他人，不幫他人解決燃眉之急，可能會失去這個顧客。
已讚同5| 評它可仍會和你合作論 \r\n別人寫的
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