段子吊絲
對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方麵放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
對比的作用：把兩種對應的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。
有的人活著，卻已經死了，有的人死了，卻還活著。
有的人過了一生，連一刻都不曾擁有;有的人僅僅過了一刻，已經是生命的永恒。
海真是個多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。
用功學習的人把閱讀當成樂趣；懶於進取的人卻把閱讀當成煩事。
春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
寬恕別人是一件快樂的事；不願諒別人是十分痛苦的事。
兩個人在玫瑰園裏摘玫瑰，一個看到的是玫瑰下棘手的刺，一個看到的是滿園的紅玫瑰。
生意好的時候，這裏門庭若市；生意差的時候，這裏門可羅雀。
上班忙的時候，時間一下子就過去了，還不夠用；上班不忙的時候，簡直度日如年。
我已經做完作業了，小紅還在那慢條斯理的玩，她似乎已經忘記了作業這回事。
這種花，雖不如牡丹富貴，雖不如玫瑰濃豔，雖不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也頗受人們青睞。
很多人都在羨慕著大學的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大學的生活真的太盲目，太乏味。
鯨是用肺呼吸，而魚是用鰓呼吸，所以鯨不屬於魚類。
兩家超市相隔不遠，一家生意興隆門庭若市，另一家生意蕭條門可羅雀。
光陰是一把神奇而無情的刻刀，當你用功時，它會在你的腦海裏不斷地刻下用之不盡的知識財富；當你虛度光陰時，它會在你的腦海裏不斷地刻下無用的空白，讓你悔恨終生。
運用比喻和排比的句子
1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
2、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，曆史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！3、思念是一首詩，讓你在普通的日子裏讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裏濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裏明朗起來。
4、相識 是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情，牽掛是最真摯的心動，問候是最動聽的語言。
知音是最完美的深交，知己是最貼心的默契。
有一種感覺總在難眠時才承認是相思；有一種緣份總在夢醒後才相信是真實；有一種心情總在盼望中才明白是眷戀；每當孤獨時我仰望藍天，你是最近的那朵白雲，寂寞時我凝視夜空，你是最亮的那顆星星，疲憊時我安然入睡，你是最美的那段夢境！我想這世界上有兩種可以稱之為浪漫的情感，一種叫相濡以沫，另一種叫緣份相遇。
5、親情是我生命中最珍貴的財富。
我是一朵白雲，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一隻飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
6、語文在哪裏？在大自然優美的景色裏。
看古渡橫斜，如血殘陽，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞花開花落，領會“落紅不是無情物，化物春泥更護花”的襟懷；登泰山之巔，眺紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬方樂奏有與闐”的豪壯……不錯的，語文就在你身邊，不需要華麗的言詞，不需要豔妝的濃抹，是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“隻緣身在此山中”的神秘……一切景語皆情語。
7、如果說雛鷹騰飛蒼穹要經曆風雨的擊打，那麼那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳於曠野要經曆千萬裏奔跑的錘煉，那麼那奔騰萬裏為夙願的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立於世，成為一代雄主立一世偉業，那舍我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。
8、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙打開呀！
運用對比的方法寫句子
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。
對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方麵放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係。
運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
你的句子符合對比的定義，所以行的
運用舉例子的句子列數字的句子作比較的句子打比方的句子【科普的】 ...
鱈魚一次產卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。
列數字：準確，有科學根據 打比方：天上的星星像一顆顆寶石。
作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
舉例子：暈能預示天氣。
比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
（根據大的範圍列舉相應的例子 舉列子 為了給混噩的世人敲響警鍾，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將1997年＂六 五＂世界環境日的主題定為＂為了地球的生命＂ 打比方 有修剪得像寶塔那樣的鬆柏，沒有閱兵式似的道旁樹，因為依據中國畫的審美觀點，這是不足取的。
作比較 大自然對人類的影響遠比海洋對人類的影響深遠. 列數字 不是巧合.作為地球上生命之源的水，97%也蘊藏在蔚藍色的大海裏.其餘不組3%的淡水又有接近2/3凍結在南極洲和格陵蘭的冰層中.
五年級上冊語文第9課中運用作比較的句子有哪些？
不少人看到過象，都說象是很大的動物。
其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
（這句是作比較）一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。
（這句話不僅含有作比較，還含有列數字）百分之百純手工打造！！！！！！！！！！！！！抄襲者重罪！！！！！！
如何運用作比較的方法寫句子？
各種事物都有自己的長處和短處，例如馬和牛，論奔跑，馬肯定領先，而論耕田，馬就顯然不如牛，這就是做比較的方法。
舉例：1、鬆鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。
2、從室內看外麵很清楚，從外麵看室內卻什麼也瞧不見。
3、這種新型戰鬥機速度非常之快，如果讓20年前最先進的同類機型先飛半個小時，它可以在10分鍾內超過它。
4、或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球隻是一粒沙，是微乎其微的。
5、不少人看到過象，都說象是很大的動物。
其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
6、我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。
蘇州園林可絕不講究對稱。
7、明明身體很虛弱，但在班級中卻是最高的男生。
8、瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
9、須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
10、我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
作比較的句子。
11、永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被衝毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
12、大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路麵還要寬的十二榀鋼屋架。
13、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當年的唐山大地震。
14、臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間裏就隻剩下12分貝了。
15、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
運用排比寫一個句子
母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，隻消幾口就是你神清氣爽。
母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。
母親是黃集中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心裏得到恬適不會孤單。
母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。
母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
我看見深邃的宇宙，蔚藍的地球； 我看見神秘的希臘，浪漫的埃及； 我看見雄偉的長城，我美麗的家。
我看見深邃的宇宙，蔚藍的地球； 我看見神秘的希臘，浪漫的埃及； 我看見雄偉的長城，我美麗的家。
排比句欣賞。
(1) 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候…… (2) 花開，蟬鳴，葉落，雪飄。
(3) 當手指跳躍，風兒便不再悲傷；當黑白流淌，思緒便將痛苦遺忘；當旋律激揚，天地便隻在我的心泉徜徉…… 4）輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
5）要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這刹那的燦爛永恒定格在夜空；要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的鬥誌維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最後. 6）當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，曆史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！ 7）一個人不能貪圖安逸，一個民族不能貪圖安逸，一個國家不能貪圖安逸。
貪圖安逸的人注定是玩物喪誌、無所作為的；貪圖安逸的民族注定是沒落的，沒有活力和創造力的；貪圖安逸的國家在國際競爭日趨激烈的形勢下勢必被淘汰被拋棄。
8）風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞台上走過，又該留下點什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！ 9）人們在同樣的時間裏奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水麵凝銀冰的冬。
人們應該在這樣的季節這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋。
這才是我們的世界。
10）那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛青迎向大漠的旌旗獵獵，是嶽飛拔劍戟地，仰天長嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
運用做比較的說明方法的句子有哪些
運用做比較的說明方法的句子有：1、太平洋占的麵積差不多等於其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
2、大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路麵還要寬的十二榀鋼屋架。
例1將太平洋的麵積和其它三大洋麵積相比，與北冰洋麵積相比，這是同類比較。
例2將十二榀鋼屋架與長安街的路麵寬度相比，這是異類比較。
運用修辭手法的句子
帶有修辭手法的句子——比喻 △這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
△我順著柳蔭小路漫步，隻見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
△太陽會發光，會發熱，是個大火球。
△深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。
△蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。
△蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。
△平靜的湖麵，猶如一麵碩大的銀鏡。
△那裏的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
△明淨的湖水晃動著綠島和白雲的倒影，仿佛仙境一般。
△馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
△含羞草像一個害羞的姑娘，隻要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
△孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
△港灣裏閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
△道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風散落。
△村子裏一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那裏，滿樹都閃著細碎的銀光。
△春風像一隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
△春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
△岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。
帶有修辭手法的句子——擬人 ▽夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
▽小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
▽小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
▽向日葵不斷地麵向太陽公公做運動。
▽我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
▽樹縫裏也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
▽秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
▽秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
▽秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
▽女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷裏跳躍著。
▽那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
▽每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣淩人。
▽錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。
▽花兒在秋風中笑彎了腰。
▽海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
▽風雨能摧殘櫻花，但是衝風冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉麼？▽風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
▽風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
▽春天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。
▽船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
▽波浪一邊歌唱，一邊衝向高空去迎接那雷聲。
帶有修辭手法的句子——排比 ?自私是一麵鏡子，鏡子裏永遠隻看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
?愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
?書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
書是良藥，能醫治愚昧之症。
書是乳汁，哺育人們成長。
書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
?平凡是荒原，孕育著崛起，隻要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，隻要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，隻要你肯積累。
?沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
?兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。
?江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
?謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得麵目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不複。
?關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
?大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮鬥。
?愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
?愛讀書，是一種美德。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書...
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