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《春》這篇課文抓住春景的特點,有層次地描繪春景。全文圍繞一個 春 字,寫了 盼春 、 繪春 、 頌春 三部分。文中洋溢著作者對春天的熱愛、讚美之情。
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表達對春天的讚美的詩句
1） 綠滿山川聞杜宇。
： 朱淑真《蝶戀花?送春》2） 倚樓無語欲銷魂，長空黯淡連芳草。
： 寇準《踏莎行?春色將闌》3） 搓得蛾兒黃欲就。
： 趙令畤《清平樂?春風依舊》4） 造化可能偏有意。
： 李清照《漁家傲?雪裏已知春信至》5） 春日遲遲春草綠，野棠開盡飄香玉。
： 李洞《繡嶺宮詞》6） 變調如聞楊柳春， 上林繁花照眼新。
： 李頎《聽安萬善吹觱篥歌》7） 金穀園中柳，春來似舞腰。
： 李益《上洛橋》8） 不似秋光，隻與離人照斷腸。
： 蘇軾《減字木蘭花?春月》9） 春風隻在園西畔。
： 嚴仁《玉樓春?春思》10） 若待明朝風雨過，人在天涯！春在天涯。
： 虞集《南鄉一剪梅?招熊少府》11） 隻恐江南春意減，此心元不為梅花。
： 劉因《觀梅有感》12） 屈指數春來，彈指驚春去。
： 高觀國《卜算子?泛西湖坐間寅齋同賦》13） 無數春筍滿林生，柴門密掩斷行人。
： 杜甫《詠春筍》14） 無端風雨，未肯收盡餘寒。
： 辛棄疾《漢宮春?立春日》15） 春草細還生，春雛養漸成。
： 揭傒斯《畫鴨》16） 鴛鴦俱是白頭時，江南渭北三千裏。
： 賀鑄《惜餘春?急雨收春》17） 清露晨流，新桐初引，多少遊春意。
： 李清照《念奴嬌?春情》18） 暖風十裏麗人天。
： 俞國寶《風入鬆?一春長費買花錢》19） 寒梅點綴瓊枝膩。
： 李清照《漁家傲?雪裏已知春信至》20） 風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
： 白居易《寒食野望吟》21） 任是春風吹不展。
： 秦觀《減字木蘭花?天涯舊恨》22） 海燕未來人鬥草，江梅已過柳生綿。
： 李清照《浣溪沙?淡蕩春光寒食天》23） 粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨。
： 毛熙震《清平樂?春光欲暮》24） 一春略無十日晴，處處浮雲將雨行。
： 汪藻《春日?一春略無十日晴》25） 鬧花深處層樓，畫簾半卷東風軟。
： 陳亮《水龍吟?春恨》26） 白馬金羈遼海東，羅帷繡被臥春風。
： 李白《春怨》27） 殘月臉邊明，別淚臨清曉。
： 牛希濟《生查子?春山煙欲收》28） 明年如應律，先發望春台。
： 齊己《早梅》29） 願春暫留，春歸如過翼。
： 周邦彥《六醜?落花》30） 津橋春水浸紅霞，煙柳風絲拂岸斜。
： 雍陶《天津橋望春》31） 獨有鳳凰池上客，陽春一曲和皆難。
： 岑參《奉和中書舍人賈至早朝大明宮》32） 愁顏與衰鬢，明日又逢春。
： 戴叔倫《除夜宿石頭驛》33） 明日重扶殘醉，來尋陌上花鈿。
： 俞國寶《風入鬆?一春長費買花錢》34） 十二闌幹閑倚遍。
： 朱淑真《謁金門?春半》35） 把酒送春春不語。
： 朱淑真《蝶戀花?送春》36） 窣地春袍，嫩色宜相照。
： 梅堯臣《蘇幕遮?草》37） 三月正當三十日，占得，春光畢竟共春歸。
： 莊棫《定風波?為有書來與我期》38） 彈指東風太淺情。
： 晏幾道《減字木蘭花?留春不住》39） 蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。
： 李清照《念奴嬌?春情》40） 黃昏卻下瀟瀟雨。
： 朱淑真《蝶戀花?送春》41） 十分春易盡，一點情難改。
： 惠洪《千秋歲?半身屏外》
表達對“春天的讚美”的詩句有哪些？
1. 春風如醇酒，著物物不知。
（宋·程致道《過紅梅閣一首》）2. 律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。
（宋·張栻《立春偶成》）3. 侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。
（唐·杜甫《臘日》）4. 陽春布德澤，萬物生光輝。
（漢·樂府古辭《長歌行》）5. 陽春二三月，草與水同色。
（晉·樂府古辭《盂珠》）6. 池塘生春草，園柳變鳴禽。
（南朝宋·謝靈運《登池上樓》）7. 喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。
（南朝梁·謝眺《晚登三山還望京邑》）8. 不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。
（唐·賀知章《詠柳》）9. 林花掃更落，徑草踏還生。
（唐·孟浩然《春中喜王九相尋》）10. 二月湖水清，家家春鳥鳴。
（唐·盂浩然《春中喜王九相尋》）11. 寒雪梅中盡，春風柳上歸。
（唐·李白《宮中行樂詞八首》）12. 東風隨春歸，發我枝上花。
（唐·李白《落日憶山中》）13. 東風灑雨露，會人天地春。
（唐·李白《送祁昂滴巴中》）14. 鹹陽二三月，宮柳黃金枝。
（唐·李白《古風》）15. 春草如有情，山中尚含綠。
（唐·李白《金門答蘇秀才》）16. 時有落花至，遠隨流水香。
（唐·劉昚虛《闕題》）注釋：17. 春風如醇酒，著物物不知。
：春風猶如醇厚的美酒，它滋潤著萬物，使萬物不知不覺地陶醉在明媚的春光裏。
18. 律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。
：指立春之後氣溫回升，白晝增長，草木開始生長。
19. 侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。
：萱草萌芽，侵陵雪色，柳條也透露出春天到來的信息。
20. 陽春布德澤，萬物生光輝。
：春天的陽光無私地照耀著大地，使萬物得到了滋潤。
21. 陽春二三月，草與水同色。
：陽春時光的二月、三月，春草是碧綠的，春水也是碧綠的。
22. 池塘生春草，園柳變鳴禽。
：池塘畔長起了春草，園中柳樹上也換了鳥兒在歌唱。
23. 喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。
：喧鬧的歸鳥蓋滿了江中的小島，各色野花開遍了芬芳的郊野。
24. 不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。
：不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風像巧匠手中的剪刀。
初一語文第9課《春》的一些句子,請求幫忙分析,其中表達了什麼思...
①為什麼用兩個＂盼望著“？（體現急盼心情） ②＂小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的“，為什麼不說成＂嫩嫩的綠綠的小草偷偷地從土裏鑽出來“？（如果說成＂嫩嫩的綠綠的小草“，隻能理解為小草本來就是這樣，課文的說法能突出春天的作用，讓小草充滿生機，顯得極為可愛） ③＂花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
＂這句話的前後都描寫花，為什麼中間夾一句動物的描寫？（蜂鬧蝶舞，是側麵寫春花繁茂、鮮豔和甜香，同時用蜂蝶的＂鬧、飛＂襯花的香甜豔麗，使畫麵有動有靜，有聲有色有味） ④＂人家屋頂上全籠著一層薄煙。
＂為什麼要這樣寫春雨？（這是春雨迷蒙時特有的景狀，作者觀察細致，整個空間彌漫著牛毛、花針、細絲一般的春雨，遠望去，屋頂上像有一層薄煙，而且是＂籠＂著，一個＂籠＂字，非常傳神地顯示出細雨朦朧的美感） ⑤＂有的是工夫，有的是希望。
＂應該怎樣理解？（這裏的＂工夫＂是指時間，這句話的意思是：有一年的時間，可以做好許多事情，告訴人們應當把握時機，奮發向上） ⑥文章的結尾為什麼選用＂剛落地的娃娃“、＂小姑娘“、＂健壯的青年＂來比喻＂春天“？（這些比喻非常形象、貼切，春天給人以新生命，給人以美麗多姿，給人以力量、信心的美感。
在這裏，我們知道，用作比喻的事物和被比喻的事物之間有相似點）
朱自清的春課文從三個比喻句結尾你說出讚美了作者什麼並說說他們讚...
朱自清的春課文三個比喻句結尾讚美了春的-----春天像剛落地的娃娃，從頭裏腳是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
課文結尾三個比喻句讚美了春的新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力。
朱自清《春》的部分句子賞析
朱自清散文《春》賞析盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。
坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花裏帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。
野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹麵不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醞釀。
鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。
可別惱。
看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。
鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地裏工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。
他們的草屋，稀稀疏疏的在雨裏靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。
城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。
舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，“一年之計在於春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。
據陳傑同誌考證，《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。
該書1933年7月由上海中華書局印行。
陳說：“在篇名的右上角都注有標記。
編者在課文目錄後附注，凡有此標記者‘係特約撰述之作品’，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章。
”（《關於〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》1983年第2期）《春》不僅在解放前被編入中學語文教材，1981年人民教育出版社中學語文編輯室編的《語文》第一冊，也收錄了它。
但是，後者嫌原作有的詞彙“陳舊”，有的語句不夠“規範化”，因之對其進行了“加工潤色”。
這樣，在文字上便與原作有了出入。
為尊重朱自清作品的原貌，本篇賞析的對象是朱先生寫定的未經修改的文字。
《春》是一篇滿貯詩意的散文。
它以詩的筆調，描繪了我國南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現一派生機和活力；在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望。
《春》是一幅春光秀麗的畫卷， 《春》是一曲讚美青春的頌歌。
作品起始寫道：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
”兩個“盼望著”的詞語重疊，強化了人們對春天的期盼。
“春天的腳步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來。
看：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
”作者先從總的方麵描繪春境，勾畫出大地回春萬物複蘇的景象。
接著，作者推出五個特寫鏡頭，細致入微地描繪春天的動人景象。
第一個特寫鏡頭是春草：“小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
”作者不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對人的誘惑力：人們在草地上“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
”這裏的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。
第二個特寫鏡頭是花木爭榮：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
”不僅果樹之花爭相鬥妍，而且野花遍地，萬紫千紅。
眾花還以其特有的色香，吸引無數的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”，大小蝴蝶翩翩起舞。
這些描寫，活現出春意盎然的氣氛。
作者不以再現自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀寫道：果樹之花“帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
”想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。
第三個特寫鏡頭是春風。
較之春花來說，春風是不容易描寫的。
朱自清寫春風，主要抓住了兩點，一是春風的柔和，二是它具有傳聲送味的作用。
作者先用南宋誌南和尚的“吹麵不寒楊柳風”的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和；他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：“像母親的手撫摸著你”。
“風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣裏醞釀”。
作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關於草、花的描寫自然地連接起來。
春風還把春鳥的歌唱、牧童...
讚美春天的名言或詩句
1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（孟浩然：《春曉》》 2.誰言寸草心，報得三春暉。
（孟郊：《遊子吟》） 3.紅豆生南國，春來發幾枝？（王維：《相思）） 4.好雨知時節，當春乃發生。
（杜甫：《春夜喜雨）） 5.野火燒不盡，春風吹又生。
（白居易：（賦得古原草送別）） 6.春種一粒粟，秋收萬顆子。
（李紳：《憫農》） 7.國破山河在，城春草木深。
（杜甫：《春望}） 8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（龔自珍：（己亥雜詩》） 9.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
（賀知章：《詠柳》） 10.春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
（葉紹翁：《遊園不值》） 自己選吧
《春》這篇課文句子賞析？
這三段是“讚春”.讚美春天的新意、嬌美和活力.“剛落地的娃娃”比喻春天新，像新的生命一樣，給人無限希望.“生長著”是擬人.“小姑娘” 比喻春天美，像漂亮可愛的女孩一樣，給人無限愉悅.“花枝招展的，笑著，走著”也都是擬人.“健壯的青年” 比喻春天健，像強壯的小夥子一樣，給人無限力量.“領”也是擬人.把春天比作娃娃、小姑娘、健壯的青年.這個結尾新穎奇崛，作者在完美地製作了春天的畫卷之後，縱情地對春天予以讚美，進一步揭示春天有不可遏製的創造力和無限美好的希望.三個形象化的比喻，漸次排比，兼有遞進，氣勢迭起，嘎然有力地歸結全文，淋漓盡致地謳歌春天的美好、從小到大的發展.這樣，作者對春天的感情由喜歡到讚美，由感性到理性，由個人愛好上升到社會寓意....
春 這篇課文以三個比喻句結尾,說說他們讚美了春天什麼？
1、麵臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。
相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。
你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在曆史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯誌銘刻在曆史的長河中。
那些困難重山隻能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方??2、真摯到底是什麼？我想：真摯是“慈母手中線，遊子身上衣”的那份真情。
真摯是“但願人長久，千裏共嬋娟”的那聲祝福。
真摯是“獨在異鄉為異客，每逢佳期節倍思親”的那種情懷。
真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。
3、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。
綿綿細雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，直潤得“池塘生春草，園柳變鳴禽”。
滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地搖醒。
4、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不複回”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛好那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
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