挺多的,滿井遊記其實就是以寫景和議論為主.

高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠 .

於時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開,而冷光之乍出於匣也.

山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧麵而髻鬟之始掠也.

柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許.

凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣 之間皆有喜氣.

滿井遊記作者迫切渴望出遊的心情句子

《滿井遊記》中作者純屬寫景，，表現出自己不慕榮利，追求自由的生活。

記敘了作者遊曆滿井所看到的早春景色，抒發了作者喜悅的心情，表達了作者曠達，樂觀的人生態度.以及對自由的向往和希望在公事之餘能夠繼續出遊的美好願望.也表達了作者對大自然的喜愛之情，和愉悅，輕鬆的感情！還有作者對官場生活的厭棄.《遊萬柳堂記》這是一篇諷世之作。

文中寫萬柳堂之景不過數語，的篇幅，則借萬柳堂的興衰，歎富貴之不可恃，並進一步指責“貴極富溢”的官僚訂肌斥可儷玖籌雪船磨“朘民之膏”以供其逸樂，“窮極土木之工而無所愛惜”。

文章雖然簡短，但寓意頗為深遠，耐人尋味。

滿井遊記即寫景為什麼還寫人？

《滿井遊記》複習一、文學常識：《滿井遊記》作者是明代的袁宏道，字中郎，號石公，湖北公安人，他和他的哥哥袁宗道、弟弟袁中道主張用平易近人的文學語言進行寫作，不必厚古薄今，人們稱他們為公安派。

本文選自《袁中郎集箋校》二、朗讀課文，完成基礎練習：1.給下列加黑的字注音。

燕地寒（ ） 輒返（ ） 倩女（ ） 靧麵（ ）花朝節（ ） 呷浪（ ） 浹背（ ） 髻鬟（ ）（ ）廿二日（ ） 乍明（ ） 曝沙（ ） 淺鬣（ ）偕數友（ ） 土膏（ ） 蹇者（ ） 罍（ ） 沙礫（ ） 鮮妍（ ） 茗者（ ） 墮事（ ）惡能（ ） 己亥（ ） 脫籠之鵠（ ）2.解釋下列加黑詞語。

凍風時作（起）廿二日天稍和（暖和）於時冰皮始解（融化）麥田淺鬣寸許（獸頸上的長毛）呷浪之鱗（代指魚）凡曝沙之鳥（曬）夫不能以遊墮事（壞、耽誤）惡能無紀（怎麼）波色乍明（初、始）鱗浪層層（像魚鱗一樣的波紋）3.下列句中加黑詞均屬於詞類活用現象。

請分別作出具體的解釋。

遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。

泉：汲泉水 茗：煮茶 罍：端酒杯 蹇：騎驢 4.與“娟然如拭”中“然”的用法意思不同的一項是（D）。

A.晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也 B.呷浪之鱗，悠然自得 C.瀟然於山石草木之間者 D.然徒步則汗出浹背5.“之”字在文言文中使用率極高，用法多樣，用作代詞、結構助詞、動詞等等。

而有一種特殊的用法，即用在主謂之間，使其在句中隻充當一個成分，或做主語，或做賓語。

下列加黑的“之”字中屬於這一用法的是（C）。

A.局促一室之內，欲出不得。

B.高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。

C.鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。

D.凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得……6.解釋下列句中加黑詞語。

（1）乍於時冰皮始解，波色乍明。

（初，始）如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。

（突然）（2）偕 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘（一起）偕數友出東直，至滿井。

（與……一起）7.沒有用比喻修辭的一句是（C）A、若脫籠之鵠 B、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也C、如倩女之靧麵而髻鬟之始掠也 D、山巒為晴雪所洗，娟然如拭8.畫線詞詞義不相同的一項是（B）A、飲少輒醉 未百步輒返 （就）B、波色乍明 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也C、於時冰皮始解 如倩女之靧麵而髻鬟之始掠也 （剛剛）D、凍風時作 泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時時有 （時常）E、風力雖尚勁 遊人雖未盛 （雖然）9.劃分朗讀節奏 ①晶 晶 然|| 如 鏡 之 新 開|| 而 冷 光 之 乍 出 於 匣 也②如 倩 女 之 靧 麵|| 而 髻 鬟 之 始 掠 也③始 知|| 郊 田 之 外 未 始 無 春，而 城 居 者||未 之 知 也。

④夫||不 能 以 遊 隳 事||而 瀟 然 於 山 石 草 木 之 間 者，惟 此 官 也。

⑤餘 之 遊||將 自 此 始。

11.翻譯句子：①高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。

高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些溫潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。

②晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。

亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。

③如倩女之靧麵而髻鬟之始掠也。

好像美麗的少女洗了臉剛梳好的發髻一樣。

④柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。

柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中飄蕩，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。

⑤遊人雖未盛，泉而茗者， 罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。

遊人雖然還不算多，用泉水煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著豔裝騎驢的，也時時能看到。

⑥始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也 （我這）才知道未嚐沒有春天，可住在城裏的人卻不知道哇。

⑦惡能無紀？怎麼能沒有記錄呢？三、內容解讀：1.本文是從哪些方麵寫出城遊玩的喜悅之情的？本文是從寫水光山色、柳枝麥芽、遊人歡欣、魚鳥之樂、作者的內心感受等方麵來寫出城遊玩的喜悅之情的。

2.第一段描寫了何時何地何景？描寫了京城早春時節“餘寒猶厲，凍風時作，飛沙走礫”的景象。

3.本文要寫“滿井”，第一段卻不著一字，反而抒發作者鬱悶的心情，用意何在？作者采用欲揚先抑的寫法，把那種迫切渴望出遊的心情暗示給讀者，為下文勾畫春意盎然、生機勃勃的滿井做鋪墊。

4.找出第二段中與第一段相呼應的景致與情致。

“天稍和”與“餘寒猶厲”相呼應；“高柳夾堤，土膏微潤”與“飛沙走礫”相呼應；“一望空闊，若脫籠之鵠”與“局促一室之內，欲出不得”相呼應。

5.從第二段的景物描寫中可看出作者遊覽滿井時是什麼樣的心情？作者遊覽滿井時懷著輕鬆喜悅的心情。

6.找出表明全文主旨的句子。

郊田之外未始無春，而城居者未之知也7各用一句話概括三個自然段的大意。

第一段：寫北京附近早春的風沙天氣。

第二段：寫滿井早春的景色，以及作者遊滿井的喜悅心情。

第三段：表述了自己樂於有此閑情出遊。

8本文以什麼為線索？寫了哪些內容？全文以出遊探春為線索，從城居不見春寫起，接著寫郊外探春，逐層寫出了郊外早春的誘人景色，最後歸結到“郊田之外未始無春”的感受。

9本文表達作者的情感與《小石潭記》和《記承天寺夜遊》相比為什麼會不同？因為《小石...

滿井遊記和醉翁亭記的相同點和不同點

相同點是：內容都是寫景的散文，且作者都是遭到貶謫的人士，或者說是抑鬱不得誌之士，所以從內容上來說多多少少都有些“醉翁之意不在酒”的意味。

不同點：前三個從寫法上來說都是借景抒情，而最後一個就不是那麼明顯了；從表達的情感上來說，《小石潭記》感情基調有些偏消沉，而後幾個就比較高昂了。

我認為就這麼想吧，希望對你有所幫助！

如何寫一篇寫景古文

人教版八年級下冊第六單元所選課文，以寫景記遊的古代散文為主。

有的表達曠達胸襟，有的流露自得之樂，有的抒發閑適之情。

所記景色不同，寫作心境不同，卻都是感事抒懷、借景言情的名篇，我們可以從中借鑒一些寫景的技巧，本文著重以《滿井遊記》為示例分析。

一、抓住景物特征進行寫景（時令） 寫景時要抓住景物特征去寫，這句話平常我們聽得很多，但其真正運用的範圍當指自然景色的描寫，如何抓住景物特征進行寫作，主要是在寫作前要有個定位，弄清楚自己要寫的自然景色是何時之景？何處之景？有何特點？然後圍繞這一特點進行寫作，自然就抓住了景物特征。

比如，《滿井遊記》的第二段，對滿井初春的景色進行了詳細的描繪，其寫作之時便能夠很好地抓住“早春”這一時令特征，即“乍暖還寒”、“萬物複蘇”，其中，“土膏微潤”中的一個“微潤”，仔細想來，用得確實妙極，因在初春時節，地氣上升，氣溫漸漸轉暖，暮冬時節土壤中殘存的一些“冰”也慢慢融化，這土膏自然便“微潤”了，這一詞語的運用便將初春時節的“乍暖還寒”的特點給表現了出來；再如，“冰皮始解”一句中，首先“冰皮”，這一詞雖指結冰的表麵，但作者用了“冰皮”一詞，用“皮”來形容“冰”，也暗含了這冰結得並不厚，初春時節，夜晚溫度較低，結冰無可厚非，但這冰定不能結得很厚，作者用 “皮”字來形容，準確之至，且也抓住了“乍暖還寒”的初春氣候特點，再加上一個“始解”一詞來修飾，更是很好地抓住這一特征，同時，這兩句，“土膏微潤”，“冰皮始解”本也體現了“萬物複蘇”的特征；再看作者寫水的句子，“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”，這幾句，在初春時節，冰麵融解，水波開始發出亮光，再現了水的複蘇，加之冬季結水，水中的各種懸浮物開始沉澱，自初春冰麵融解之時，這水自然也便“清澈見底”了；再看寫柳條的句子，“將舒未舒”這一句形象地描繪出柳條剛發芽時的狀態，而這一狀態也是初春所獨有的景象，還有“淺鬣寸許”，作者用“鬣”來比喻麥苗，將其形態寫得逼真，著“寸許”一詞，也體現了“早春”這一特征。

由此可見，我們在寫自然景物時，先對所寫景物的特征定位之後再進行寫作，能夠更好地抓住自然景物的特征去寫，寫作自然景物的時候，一方麵，可以從時令方麵去考慮，另一方麵，也可以根據特有的氣候特征去寫，比如“雨天”、“陽光”、“雪”、“風”……下的各種景物的狀態，用它們的形態來體現這些特征。

二、寫景要注意順序 記事需要注意一定的順序，寫景亦然，寫景的順序如何確定，我們可以根據觀察者的觀察順序來寫作，這樣既簡單，也符合常人的思維，比較容易把握。

比如，在《滿井遊記》的第二段描寫中，作者“至滿井”後，首先映入眼簾的，當然應該是作者能見到的滿井全貌了，因此，作者在寫作時，首先便用了“高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊”幾個字簡單勾勒了下全貌，接下來的景物描寫，是局部景物的特寫，也遵循了一定的順序，來到堤上，有堤自然見水，因此，作者從“冰麵”始寫，直至遠眺，遠處的水接著“山”，作者便又寫到“山巒”，然而這“山巒”畢竟在遠處，因此，作者仍然隻能從整體上進行刻畫，即便我們當時也跟著作者出遊，看完山，自然將眼光收回身邊，因此，作者又寫到了身邊的“柳條”、“麥田”，看到近處，自然也便能見其他遊人。

這些是一個很自然的觀察過程，寫作之時，遵循常人觀察的邏輯來寫，便能讓讀者讀來清晰而不致零亂。

寫自然景物時，一定要注意寫作的順序，我們在寫作時，可以先將自己欲寫之景在頭腦中呈現出一幅幅畫麵，然後按觀察的順序來寫，還有一點兒要注意的便是寫作之時，遠處的景物一定要從整體上來進行描繪，近處的景物可以作細致地描繪，這樣才符合邏輯。

三、將自然景色與人物活動聯係起來寫景 幾乎沒有文章單純地寫自然景色，這樣是為寫景而寫景，寫景或為抒情，或為敘事烘托等等。

如果寫景是為了抒情，寫作時應與人物活動聯係起來，單純地自然景色描寫，是不宜抒情的，我們先來看兩個例子：《滿井遊記》第二段在對滿井初春景色作了細致地描繪之後，寫道“遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。

”雖隻有數筆，卻刻畫了一個初春和諧的人物活動場麵，令人感受到春和景明的溫馨景象。

再如《醉翁亭記》中的描寫就更加鮮明了，作者在第二段對山間之朝暮，山間之四時之景給完之後，緊接著在第三段進行了場麵描寫，這個場麵圍繞著“太守宴”展開，分別描寫了“滁人遊”、“太守宴”、“眾賓歡”、“太守醉”四個畫麵，很好地體現了一派繁榮民生的景象，為下文寫太守的“與民同樂”奠定了基礎。

由此可見，寫自然景色時與人物活動聯係起來寫，有利於抒情的展開，當然，有時可能我們也能看到寫景佳作沒有寫人，比如柳宗元的《小石潭記》中便沒有寫人物活動的場麵，但並不代表在寫作時，他沒提到人，如“四麵竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨……”一句中便寫到“無人”，這也是提到了人，隻是因為無人，故而不加詳寫，而這也正是作者為了抒情的需要，...

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