暈 我看你說的該是 《生命之杯》 哪裏有1.2.3哦 該是 here wo go 吧..不過聽起還真像是在數數..
讚美歌聲好聽的句子
1、你在我眼中最迷人,你歌在我耳畔最動聽。
2、你的歌聲婉轉動聽,讓人讚不絕口,令我心潮澎湃!此音隻應天上有,人生難得幾回聞。
3、繞梁三日,餘音不絕!4、在愛情的碼頭,我燃燒我的船,怕夜黑時候,你疏忽錯過,我焚心等候。
5、優美的歌聲在教堂內緩緩回蕩。
6、走到瀑布跟前,隻見銀白色的水流像老爺爺的白胡子,一縷一縷地傾瀉下來。
風吹過來,把水吹成輕霧灑在我臉上,涼絲絲的。
有幾道水流好像有急事,匆匆地往下衝,一不小心,撞在岩石上,水花四濺,如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
7、有一種聲音,讓中年畫家越來越懷念了。
這種聲音非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還有雜含此中的情感故事。
但現在再也聽不到了。
8、把每天當成是末日來相愛,一分一秒都美到淚水掉下來,不理會別人是看好或看壞,隻要你勇敢跟我來,愛不用刻意安排,憑感覺去親吻相擁就會很愉快,享受現在別一開懷就怕受傷害,許多奇跡我們相信才會存在。
9、猶如百靈鳥的歌聲一般動聽。
10、歌聲悠揚如清晨帶著微點露珠的樟樹葉。
你的歌聲婉轉動聽,讓人讚不絕口,令我心潮澎湃!此音隻應天上有,人生難得幾回聞。
11、轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得誌。
低眉信手續續彈,說盡心中無限事。
輕攏慢撚抹複挑,初為霓裳後六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
關於歌聲的句子
1、初時所奏和綠竹翁相同,到後來越轉越高,那琴韻竟然履險如夷,舉重若輕,毫不費力的便轉了上去。
2、回旋婉轉,簫聲漸響,恰似吹簫人一麵吹,一麵慢慢走近,簫聲清麗,忽高忽低,忽輕忽響,低到極處之際,幾個盤旋之後,又再低沉下去,雖極低極細,每個音節仍清晰可聞。
3、我喜歡幹淨而清脆的聲音,也喜歡低沉而磁性的聲音,喜歡這樣低低的耳語也喜歡高聲的談論,喜歡各種各樣的聲音。
4、一陣陣新的聲浪,一會兒低沉嗚咽,嚴峻地震撼著周圍的一切,一會兒尖利昂揚。
衝破著塵霧彌漫的炎熱的空氣,從地麵冉冉升起,與原來的音樂聲會合在一起。
這聲音震耳欲聾,它喧囂地回蕩著。
低沉地籠罩在港灣上空。
5、世界上恐怕再沒有任何聲音比它再大了!大炸彈的爆炸,火車的吼鳴,暑天的霹靂。
海洋裏的驚濤駭浪,這一切如果和這裏的響聲比起來,隻不過折了一根小樹枝。
咬了一粒黃豆粒,一聲牛叫差不多。
6、我喜歡獨自聽歌。
戴上耳機,或扭開音箱,調好音量,閉上眼睛。
四周一片黑暗,仿佛處於無知的混沌之中。
這時一縷歌聲飄來,宛如眼前拂過一絲清風,掠過一片白雲,飄過一陣春雨。
7、生活中,隻稍留意,身邊總會傳來各式各樣的聲音:火車的“隆隆聲……”,小鳥的“啾啾聲……”,大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語,在其背後實則在向人們訴說著它特殊的意義。
8、雨絲叮叮咚咚的落到積水中,敲打出深沉的琴聲。
優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳,你的大腦,你的心靈。
再考慮到現實的生活中,你會更好的認識自我,更好的製定你生活近期的目標,會更好的考慮長遠的人生的方向,會更好的處理與他人的關係,會對這一切有一個思考。
9、我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,隻給我們留下了伴奏,隻有在校園裏的時候才能零星地聽到一點。
偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林,想去看看。
10、小雨“沙沙”下著把我弄醒。
我走進樹林裏,從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫,好像在說:“春天來了,快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發。
我在聽它唱歌和它一起奔跑。
“叮叮咚咚”的泉水聲,好像在打著開心的節拍,靜靜地,把什麼煩惱都忘了。
11、在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥的歌聲,使我心神愉快;老師的教書聲,充實我的知識;汽車的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時光在流轉。
然而,這些聲音再美妙,再動聽,卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。
12、坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,仿佛一個大型的樂團在隻為你一人合唱。
那聲音會遊到你的腦海裏。
你隻需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心裏的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。
13、我們班劉老師的聲音可真逗,有時像百靈鳥,有時像機關槍。
當我們班得流動紅旗時,當我們做好事時,當我們學習進步時,劉老師的聲音和藹可親,甜甜的像百靈鳥的聲音,我們聽了高興的手舞足蹈,開心極了。
當我們做錯事時,當我們貪玩學習不用心時,當我們課間打鬧時,劉老師的聲音變得非常嚴厲,說話也非常快,就像機關槍一樣,我們聽了還真有點緊張。
14、聽聽,秋的聲音,一陣陣秋風吹來“呼呼”,是和天空告別的話音。
聽聽,秋的聲音,一隻隻小燕子向南飛去,“嘰嘰”,是和北方告別的歌韻。
聽聽,秋的聲音,一片片葉子落下,“嘩嘩”,是和大樹告別的話音。
聽聽,秋的聲音,菊花慢慢綻開笑臉,“嗬嗬”,是與秋天親吻的話語。
聽聽,秋的聲音,果實你擠我碰,“碰碰”,是和大樹告別的話音。
聽聽,秋的聲音,從遠方匆匆的來,向遠方匆匆的去,聽聽,我們聽到了秋的聲音。
16聽,樹上的鳥兒高www.vipyl.com/ 聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落後,跟著“吱吱吱”地伴奏。
不一會兒,就有更多的音樂家想要加入。
看,奔流的山溪做起了舞伴,風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自己。
15、生活中的聲音。
校園裏朗朗的讀書聲,便成機趣,悅耳的歌聲,便增添活力,親人的一絲安慰,鼓勵聲,便使我們敞開心扉。
等等的生活中的生趣聲音,這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。
如果我們沒有了聲音,那麼這世界就會變成無聲世界,空洞,毫無生機,生活和自然正因為有了人的聲音,才變的豐富多彩,生機勃勃。
所以說生活中聲音也是一種聲音,它是生物界的最關鍵。
16、捧起一朵水花,清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響,“--答--答。
”水花四濺,飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。
美麗無比。
17、奇妙無比的大自然聲音既動人,又迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。
大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。
聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多麼美妙的聲音啊!嘩--嘩--聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;嗬嗬,風伯伯真是個萬能的音樂家! 18、要說什麼聲音最美,這可不少...
描述運動會的句子
1、也許流星並不少見,但它燃燒的刹那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西隻有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!2、你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。
跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧,追吧你比虎猛比豹強。
3、時間在流逝,賽道在延伸,成功在你麵前展現心髒的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們。
4、踏上跑道,是一種選擇。
離開起點,是一種勇氣。
馳騁賽場,是一種勝利。
5、運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地!6、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,隻因為始終相信,去拚搏才能勝利。
總在鼓舞自己,要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。
相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。
當一切過去,你們將是第一。
相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
7、一條跑道,要四個人去打造一個信念,要四個人去拚搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸,才能夠換來今天的相遇,衝吧!向著終點,向著個四個人的共同目標,前進!8、你用行動述說著過城的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拚搏吧!經曆是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
9、致失敗者 倒下的時候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風雨的洗禮。
你若有一個不屈的靈魂,腳下才會有一方堅實的土地。
昨天的失敗已經過去,勝利不僅僅是一個美好的話題。
10、運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地!
那些唯美的句子
1.很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子裏,被我們遺忘了 。
2.我知道我不是一個很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時的路,我不住的回首,佇足,然而,時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
3.你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋 4.如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這麼久為何上帝還不把我毀掉. 5.那些刻在椅子背後的愛情,會不會像水泥上的花朵,開出沒有風的,寂寞的森林 6.在這個憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春裏打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現的悲喜 和無常。
7.你笑一次,我就可以高興好幾天;可看你哭一次,我就難過了好幾年。
8.那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程裏,被我們遺忘了。
9.寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人,於是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕 落的晚上一遍一遍數我的寂寞 10.每當我看天的時候 我就不喜歡再說話 每當我說話的時候 我卻不敢再看天 11.我每天都在數著你的笑,可是你連笑的時候,都好寂寞。
他們說你的笑容,又漂亮又落拓。
12.我生命裏的溫暖就那麼多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以後怎麼再對別人笑 13.曾經也有一個笑容出現在我的生命裏,可是最後還是如霧般消散,而那個笑容,就成為我心中深深埋 藏的一條湍急河流,無法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。
14.凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風裏,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同 泉水一樣湧出來,我沒有奢望,我隻要你快樂,不要哀傷````` 15.風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節深 深的暗影。
16.一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然後在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費 盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。
17.躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的 人。
18.牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路 。
19.假如有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣。
20.有些事情還沒講完那就算了吧.每個人都是一個國王,在自己的世界裏縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也 不要讓我聽你的. 21.我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪麵牆上刻下一張臉 一張微笑著 憂傷著 凝望我的臉 我們微笑著說 我們 停留在 時光的 原處 其實 早已被洪流 無聲地 卷走 22.有些人會一直刻在記憶裏的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起 他時的那種感受,是永遠都不會改變的 23.那些以前說著永不分離的人,早已經散落在天涯了。
24.原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的,他們的快樂象貪玩的小孩,遊蕩到天光,遊蕩到天光卻 還不肯回來 25.你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子,因為隻有你不在我身邊的時候,我才最寂寞。
26.歌聲形成的空間,任憑年華來去自由,所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨.27.總有一天我會從你身邊默默地走開,不帶任何聲響.我錯過了很多,我總是一個人難過. 28.我就像現在一樣看著你微笑,沉默,得意,失落,於是我跟著你開心也跟著你難過,隻是我一直站在現在而 你卻永遠停留過去. 29.如果我們都是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首. 30.我忘記了哪年哪月的哪一天 我在哪麵牆上刻下了一張臉 一張微笑著 憂傷著 凝望著我的臉 那些 刻在椅背後的愛情 會不會像水泥地上的花朵 開出地老天荒的 沒有風的森林 31.不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉的命題 。
32.當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。
文字與感覺永遠有隔閡 。
33.遺忘 是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來。
也許 錯開了的東西 我們真的應該遺忘了 34.什麼叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
35.堅硬的城市裏沒有柔軟的愛情 生活不是林黛玉,不會因為憂傷而風情萬種 人永遠看不破的鏡花水月,不過我指間煙雲 世間千年如我一瞬 36.記憶想是倒在掌心的水 不論你攤開還是緊握 終究還是會從指縫中 一滴一滴 流淌幹淨。
37.誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉輪,前世的塵,今世的風,無窮無盡的哀傷的精魂.我回過頭去看自己成長的道路,一天一天地觀望,我站在路邊上,雙手插在風衣的兜裏看到無數的人群從我身邊麵無表情地走過,偶爾有人停下來對我微笑,燦若桃花。
我知道這些停留下來的人終究會 成為我生命中的溫暖,看到他們,我會想起不離不棄。
38.這個城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠活在現實裏麵,快速的鼓點,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容 ,而我正在被同化 39.那些我們以為永遠不會忘記的事情,就在我們念念不忘的過程裏,被我們忘記了 總有一天都會麵目全非,時光沒有教會我任何東西,卻教會了我不要輕易去相信神話 40.風空空洞洞地吹過。
一年又這麼過去。
而來年,還要...
根據語境寫句子。
沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一隻鳥的森林。
沒有一本書的家, 是一個沒有人的世界; 沒有一本書的家, 是一個沒有孩子的遊樂園; 沒有一本書的家, 是一個沒有歌聲的歌廳; 沒有一本書的家, 是一個沒有魚兒的池塘; 沒有一本書的家, 是一個沒有光明的世界; 沒有一本書的家, 是一個沒有歡聲笑語的世界; 沒有一本書的家, 是一個沒有食物的飯館; 沒有一本書的家, 是一個沒有媽媽的孩子;沒有一本書的家,是沒有一顆星星的天空。
沒有一本書的家,是沒有一滴水的清泉;沒有一本書的家,是沒有一根草的草原。
沒有一本書的家,是沒有蜜蜂的花園;沒有一本書的家,是沒有水的魚; 沒有一本書的家,是沒有翅膀的鳥;
怎樣仿寫句子?(不要複製的答案!)
“句式仿寫”是《考試大綱》中確立的從句子運用角度檢測考生“語言知識和語言表達”能力的一個考點。
從2000年開始進入高考試驗田後,句式的仿寫現在已經成為一個熱點,備受高考命題者的青睞。
因為它不僅考查考生的語言表達能力和實際操作能力,而且具有很強的綜合性,它涉及語法,修辭,邏輯等諸多方麵,甚至涉及對信息的篩選,整合和根據已有信息進行合理推斷的能力。
考查的內容也豐富多彩,考查的形式多種多樣,涉及對聯,詩歌,新聞等眾多領域,具有很強的人文色彩。
那麼什麼是句式仿寫呢? 所謂句式仿寫是指在一定的語境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另造一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
下麵筆者從以下幾個方麵作具體分析: 一、句式仿寫的常見題型 1. 對聯仿寫 對聯作為一種文學體裁,源遠流長,形式多樣,雅俗共賞。
或吊死問生,或慶婚祝壽,或送行接風,或諷人謝神,或言誌體情,幾乎無處不可用。
2004年高考中出現了考查對對聯題型,拉開了新中國的高考考對聯的序幕。
對對聯不僅要求上下聯結構、字數完全相同,而且還要求詞性相對、平仄相對以及內容相關聯等。
因此,給出上聯要求寫出下聯是一種更嚴格的仿寫。
例如:(1)下麵是林則徐七歲時的一幅對聯的上聯,請根據上聯,仿寫出下聯,以表現他人雖小,誌卻高,氣卻盛。
上聯:海到無邊天作岸;下聯:——————————————。
分析:這是一道對傳統文化對聯的理解和掌握的好題型。
它不僅考查了對聯的知識,而且考查了仿寫的內容。
解答此題要嚴格按照對聯的知識要求:字數相等,詞性相對,平仄相對,語意相關等。
參考答案:山登絕頂我為峰。
(2)2005年的春節聯歡晚會,一幅幅妙聯佳對亮人眼眸,將晚會打扮得更加靚麗。
下麵是新年鍾聲敲響時的給出的上聯,請根據對聯的有關知識,對出下聯。
上聯:上下五千年,太平盛世欣今日,聽鍾樂和鳴,八方共飲複興酒; 下聯:———————————————————————————。
參考答案:縱橫九萬裏,錦繡中華創未來,看龍獅勁舞,四海同吟發展歌。
2. 詩意仿寫 詩歌作為我國優秀的傳統文化,具有含蓄、凝練等特點,讀來朗朗上口,催人奮進。
俗話說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
現在許多詩歌被人演繹仿寫,調侃逗趣。
如:“春眠不覺曉,處處蚊子咬,打上敵敵畏,不知死多少。
”就是一例。
高考作為國考,當然嚴肅。
但提供一首詩讓考生仿寫,不失為一種好的仿寫方式。
詩意仿寫就是很好的一種形式,這種考題的例句是一首內容完整的小詩,詩歌的內容環環相扣,有很強的內在聯係,同時還有修辭上的要求,此考法始於2002年,2004年有多省考到,2005年的北京春招題,2005年江蘇高考題都考到這種形式。
可見其生命力很強。
例如:(1)仿照下麵的比喻形式,另寫一組句子。
要求選用新的本體和喻體,意思完整。
(不要求與原句字數相同) 生活是一杯茶,————————— 平淡是它的本色,————————— 苦澀是它的曆程,————————— 清香是它的饋贈。
————————— 分析:形式必須是比喻形式,且一定要選擇新的本體與喻體,內容上保持意思的完整性。
參考答案:人生是一艘船,奮鬥是槳,挫折是風浪,理想是彼岸。
(2)下麵是讚揚老師的詩句,請另選讚揚的對象,仿照其形式寫一節小詩。
一支粉筆,———————————————— 畫出知識王國的迷津。
———————————— 一塊黑板,————————————————— 記下老師的無限的深情。
——————————— 一個講台,————————————————— 映著老師的艱辛。
—————————————— 三尺教鞭,————————————————— 指點通向理想的道路。
———————————— 分析:必須按照上麵詩的形式,必須另選讚揚對象。
參考答案:一把鋤頭,撐起了四方的天空;一頂草帽,遮擋了無數的風雨;一塊田地,浸透了晶瑩的汗水;一片莊稼,升起了對未來的希望。
3. 命題仿寫 命題仿寫即先設定一個語言材料,給出例句,再另外命題確定要寫的內容,要求考生仿寫。
例如:(1)請仿照下麵的例句,從“電視機”“書”“放大鏡”這三個詞語中任選兩個解釋。
冰:禁不住陽光質詢的美玉。
流行病:一種社交能力強,對任何人都沒有偏見的疾病。
(1) 電視機:———————————————— (2) 書:————————————————————— (3) 放大鏡:——————————————— 分析:兩個例句的解釋,從形式看,用了比喻修辭,語言別致、形象;從內容看,運用了逆向思維,對大家熟知的事物從另一個角度加以解釋,或批評或肯定,令人耳目一新。
那麼仿寫也要采取這種寫法。
參考答案:電視機:井底之蛙的望遠鏡。
書:開啟人類智慧之門的鑰匙。
放大鏡:在我眼裏,一粒芝麻便是一個西瓜。
(2)仿照下麵例句,以“微笑”或“心靈”為本體,寫一個比喻句。
例句:眼睛像一片安詳的福地,蓄著一泓無底的寧靜。
不豔,不俗;無喜,無悲。
微笑:—————————————...
求20句優美的句子!!!!!
●湖是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,再嬉戲。
●湖水在枯草叢裏微微低語,遠處不時傳來一兩隻小鴨的撲翅聲,使月夜的湖麵更顯得孤寂和冷清。
●數葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海麵上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動著,漂動著。
●海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水麵上一片金光。
●湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。
●湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍的天,白的雲,紅的花,綠的樹。
●湖上泛著一片青煙似的薄霧,遠望微山,隻隱約辨出灰色的山影。
●浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人拋開煩惱,盡情地欣賞。
●海水那麼藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。
●陽光照在波光細細的湖麵上,像給水麵鋪上了一層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。
1.生活的無奈,有時並不源於自我,別人無心的築就,那是一種陰差陽錯。
生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,於是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。
2.一個安靜的夜晚,我獨自一人,有些空虛,有些淒涼。
坐在星空下,抬頭仰望美麗天空,感覺真實卻由虛幻,閃閃爍爍,似乎看來還有些跳動。
美的一切總在瞬間,如同“海市蜃樓”般,也隻是刹那間的一閃而過,當天空變得明亮,而這星星也早已一同退去…… 3.喜歡海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是波濤洶湧,那起伏蕩漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管心情是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那鬆弛的…… 4.翻開早已發黃的頁張,試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。
多年前的好友似乎現在看來已變得陌生,匆忙之間,讓這維持了多年的友誼變淡,找不出什麼親切感,隻是偶爾遇上,淡淡地微笑,如今也隻能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的,至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”…… 5.天又快黑了,這座忙碌的城市又將入睡,讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤,讓它入睡,陪伴著城市中的人們進入夢鄉。
當空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們,看著家家戶戶的燈漸漸熄滅,它在床頭悄悄奏響“明月曲”…… 6.聽,是誰的琴聲,如此淒涼,低調的音,緩慢的節奏,仿佛正訴說著什麼。
音低調得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結在這空氣中…… 7.燈,帶有一種明亮的光,每當深夜來臨,是它陪伴著你,如此默默無聞。
它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點綴,水晶加飾的燈它隻能用以裝飾,來滿足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運的,因為它照明的本性沒有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
8.今天陽光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心,雨過天晴後的世界總給人一種明媚,仿佛陽光照耀在“心田”上空,讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷,重現生命的活力! 9.無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待,換回的不是所求的,而是歲月在臉上留下的印痕,一事無成的人一生便是虛度。
生活中,與其花時間去等待,不如加快步伐去追尋理想,試著與時間賽跑,也許身軀、心理會感到勞累,但這樣的生活畢竟是充實的。
10.有些冷,有些涼,心中有些無奈,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,新也在抖動著,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,胸口有些悶,我環視了一下周圍,無人的街頭顯得冷清,感到整個世界都要將我放棄。
腳步彷徨之間,淚早已滴下…… 11.風,漸漸吹起,吹亂了我的發絲,也讓我的長裙有些飄動。
綠葉仿佛在風中起舞,離開了樹,投向了大地,卻不知這樣會枯萎,我彎下腰,輕輕拾起一片樹葉,那非常有序的莖脈,是一種美的點綴。
我有些哀歎:綠葉啊,綠葉,你這般美麗地從樹上輕輕飄下,隨風起舞,卻不知已被人稱之為落葉! 12.整個世界,因為有了陽光,城市有了生機;細小心靈,因為有了陽光,內心有了舒暢。
明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦,海麵上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴後久違陽光的心靈重新得到了滋潤! 13.當浮華給予我們過多欺騙,現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在,是真情喚回了迷離的心,是真情帶給了我們最純、最真的感覺,它流露的是美的誓言,滲透的是永恒執著的真愛。
14.青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬於自己的一片天空,為的是一時的激情,為的是一種獨自翱翔的感覺! 15.感歎人生,是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,似乎生活過於簡單,簡單得讓人感覺煩躁。
沒有大言不慚地說過將來,隻是比較現實地握住了現在,我想,...
泰戈爾的飛鳥集的部分句子賞析(點評),急急急!!!
①夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。
秋天的黃葉,它們沒有什麼可唱,隻歎息一聲,飛落在那裏。
(再歡快的夏天也轉瞬即逝,蕭瑟的秋天知道它沒有什麼可張揚的地方,歎息而過。
秋天也會像夏天一樣過去。
但低調沉重,含蓄雋永。
同樣有時間飛逝的無奈但對比出其各自風韻。
一個是當時的歡樂一個是意韻無窮)②世界上的一隊小小的漂泊者呀,請留下你們的足印在我的文字裏。
(對發現、探索、了解世界的驚喜。
對書寫世界的熱情。
懷著尊崇的心寫下關於來過的文字、這樣來過了,記下了。
)③世界對著它的愛人,把它浩翰的麵具揭下了。
它變小了,小如一首歌,小如一回永恒的接吻。
(歌曲、接吻常見於戀人的舉動。
再偉大的人在愛情麵前都是平凡的、樸素的、平等的。
)④是大地的淚點,使她的微笑保持著青春不謝。
(雨水的滋潤。
還有,有悲傷證明有衝動和熱情。
這就是青春的寫照。
)⑤無垠的沙漠熱烈追求一葉綠草的愛,她搖搖頭笑著飛開了。
(無垠和一葉的對比。
即使是無垠的沙漠也有對愛情的渴望。
但即使你是無垠的但你若不是我的追求我也不趨炎附會。
)⑥如果你因失去了太陽而流淚,那麼你也將失去群星了。
(不要顧此失彼。
沒有太陽還有群星,照樣燦爛奪目。
沒有非其不可。
善於發現更多的美好)⑦跳舞著的流水呀,在你途中的泥沙,要求你的歌聲,你的流動呢。
你肯挾瘸足的泥沙而俱下麼?(反問語氣。
不要貪戀對自己無益的東西。
既然有目標就繼續歡歌前進吧)⑧她的熱切的臉,如夜雨似的,攪擾著我的夢魂。
(夜雨總能驚夢。
比喻。
思念綿延不絕)⑨有一次,我們夢見大家都是不相識的。
我們醒了,卻知道我們原是相親相愛的。
(不要擔心,淡漠是自己臆想出來的。
要去相信。
其實一切都很溫暖美好)⑩憂思在我的心裏平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山林中。
(夜幕四合,該忘卻塵囂的紛雜,好好享受這份自然的賜予。
也是寧靜的意象。
借景抒情。
)純手工、親看著評價。
先寫十個,不想糊弄人。
休息了。
滿意的話我會繼續補充完。
也會更加認真揣摩。
希望對你有用。
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