小乖乖喵
我為別人帶去溫暖，別人為我後續能量；
我為別人指明方向，別人讓我樹立正確的價值趨向；
我為別人帶去溫馨，別人讓我感受到生命充實的力量.。
“人人為我，我為人人”是一種高尚的人生境界，
是對中華傳統美德的傳承.
我為人人、人人為我”，是人類的和諧音符，
樹立“我為人人，人人為我”的理念，做一個心存感恩的人。
老吾老以及人之老 有無有以及人之幼
.投我以桃,報之以李
以我所長補人之短,亦以人所長互補其短.
幫助別人，等於幫了自己。因為都 不幫別人，你自己也無法得到幫助。
幫助別人，快樂自己。
體現人人為我,我為人人.的句子
我為別人帶去溫暖，別人為我後續能量；我為別人指明方向，別人讓我樹立正確的價值趨向；我為別人帶去溫馨，別人讓我感受到生命充實的力量.。
“人人為我，我為人人”是一種高尚的人生境界，是對中華傳統美德的傳承.我為人人、人人為我”，是人類的和諧音符，樹立“我為人人，人人為我”的理念，做一個心存感恩的人。
老吾老以及人之老 有無有以及人之幼.投我以桃，報之以李以我所長補人之短，亦以人所長互補其短.幫助別人，等於幫了自己。
因為都 不幫別人，你自己也無法得到幫助。
幫助別人，快樂自己。
...
句子理解：人人為我,我為人人。
我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
...
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 麵紅耳赤 白淨柔嫩 滿麵紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿麵春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿麵 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感歎號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不苟 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致誌 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上麵活動起來，像要飛；後來覺得隻是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
好句： 滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白雲染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水麵上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江麵變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖麵。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地麵上，地麵著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
沒有敢抬頭看一眼太陽，隻覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白裏透著點紅，由上到下整個像一麵極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
和煦的陽光，...
有一句歌詞是我為人人,人人為我的是什麼歌
http://v.youku.com/v_show/id_XMTE2NzQxMDQw.htmlhttp://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=%B7%B6%E7%E2%E7%F7%20%2D%201%B5%BD10%3D%CE%D2%BA%CD%C4%E3《1到10=我和你》--範瑋琪作詞：黃義達作曲：黃義達有沒有人教你怎麼倒數愛的推理堂教主我有一本1到10愛的秘籍失戀多次的你是否已經沒了信心要怎麼一開始要他對你死心塌地(rap)什麼都可以丟但別把愛愛愛丟了怎麼會由愛生恨你就快變成hater你的雲為了什麼變的黑的你累了嗎冷血動物總是比較衰的喔愛在哪唉如何變成愛快把仇恨變塵埃愛的魔術就像鬼斧神差it's so easy l-o-v-e再多一點的關心愛不能隻是句口頭禪而已一段情兩顆心三個字是我愛你無聊時就溜出去期待每天在一起巴不得粘著你就這樣的不分離十全十美的愛情從一到十等於我和你(rap)愛的故事就像你生病時照顧你的護士沒有愛要如何度日我們愛10個數字1到10或許不止1到10其實愛俯拾即是何必等良辰吉時散播快樂散播愛愛要及時和仇恨說bye有時候難以啟齒但還要得說出來愛有很多種愛做很多夢有些時候帶著很多痛但是我愛人人人人愛我噢有沒有人告訴你什麼是luvthematic堂教主我這一本1到10愛的秘籍散發你的魅力給你非一般的自信blink的blink的每個男生對你目不轉睛一段情兩顆心三個字是我愛你無聊時就溜出去期待每天在一起巴不得粘著你就這樣的不分離十全十美的愛情從一到十等於我和你愛一個人真的會活在他影子裏愛一個人隻想活在兩人世界裏從現在算起一到十愛的秘籍就是等於我和你 luvthematic 的愛情一段情兩顆心三個字是我愛你無聊時就溜出去期待每天在一起巴不得粘著你就這樣的不分離十全十美的愛情從一到十等於我和你one for all all for one我為人人人人為我one for all all for one我愛人人人人愛我one for all all for one我為人人人人為我one for all all for one我愛人人人人愛我
人人為我 我為人人用了什麼修辭方法
這句話采用了頂真的修辭方法。
頂真，又稱聯珠、蟬聯、連環，頂真”又叫作“頂針”，現常用“頂真”。
上句結尾的詞語作下句的開頭，或前文的末尾作下文的開頭，首尾相連兩次以上。
其作用是議事說理，準確、謹嚴、周密。
抒情寫意，格調清新。
狀物敘事，條理清晰。
修改病句隻要人人為我我為人人這個社會才會更和諧
每個人都是單翼的天使，隻有相互擁抱才能飛翔.送人玫瑰，手留餘香我為人人，人人為我！幫助他人的同時也幫助了自己。
——羅夫·瓦爾多·愛默森1如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕鬆而愉快。
那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。
你要知道，給永遠比拿愉快。
----高爾基2如果一個人僅僅想到自己，那麼他一生裏，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
----馬明?西比利亞克3一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。
----羅曼?羅蘭4我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
----泰戈爾5真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前並不因此出名。
----巴爾紮克6生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。
許多人活的日子並不多，卻活了很長久。
——蒙 田7鞠躬盡瘁，死而後已。
----諸葛亮8我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現的樂園，讓後代享受人類應有的一切幸福，這就是我們一代的任務。
----李 卡9擲我們的頭顱，奠築自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。
——林基路10我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。
----巴 金11壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風鬥爭。
慷慨擲此身。
----華羅庚12想想你的母親，她對人生要求該多麼微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運？----屠格涅夫13有了母親在身邊，我們不必去尋求別人。
她對我們的教誨是非常寶貴的：和善、友愛、體貼別人居於首位；不要傷害別人；決不乞求；決不占別人的便宜。
與之相反的做法在我們家都是罪過。
她總是要我們給予，但她從不要我們索取或乞求。
她就是這樣的人。
——邁克爾?傑克遜14倘使有一雙翅膀，我甘願做人間的飛蛾。
我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。
——巴 金15利己的人最先滅亡。
他自己活著，並且為自己而生活。
如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
——奧斯特洛夫斯基16隻有人類精神能夠蔑視一切限製，想信它的最後成功，將它的探照燈照向黑暗的遠方。
——泰戈爾17安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
——杜 甫18沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
——狄更斯19有取有舍的人多麼幸福，寡情的守財奴才是不幸。
——魯達基20像母親有時為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣，我們就不應該愛惜自己，就應該準備為它的成功而捐棄我們的生命。
[言者]左拉，法國作家。
[提示]為了人類的偉大事業，應當去私心，以勤奮的精神為之奮鬥到底。
貢獻沒有夠，也永遠做不夠。
——佚 名21先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
——範仲淹22上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。
——鬆下幸之助23我是世界的公民，應為人類而生。
——諾貝爾24埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求什麼報酬。
——泰戈爾25一個獲得成功的人，前蘇聯作家高爾基從他的同胞那裏所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。
——愛因斯坦26世間最莊嚴的問題是：我能做什麼好事？——佚 名27剜心也不變，砍首也不變！隻願錦繡的山河，還我錦繡的麵！——柔 石28不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內的工作。
——赫爾岑29我們能盡情享受的，隻是施與的快樂。
——穆 克30人要隨時隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。
——韋斯利31安得萬裏裘，蓋裹周四垠；穩暖皆如我，天下無窮人。
——白居易32恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜我頭。
——吉鴻昌33青山埋白骨，綠水吊忠魂。
——朱 德幸福就是用我的愛讓每一個人感到溫暖----燕子參考資料：http://zhidao.baidu.com/question/40119837.html?fr=qrl
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