凹加凸等於啥
1. 向來緣淺，奈何情深
2.我一直很清醒，清醒地看著自己的沉淪。
3.有生之年，狹路相逢，終不能幸免
4.你說再熱鬧也終須離散，我便做了這一輩子與你看。
5.記憶在這樣猶豫著的時間裏發酵，終究分叉出了，兩條各自不同的路。
6.我目送沿海的日落、緊抱一個醉生夢死的枕頭、遊不出回憶卻學不會放手、怎麼走。
7.誰眼角朱紅的淚痣成全了你的繁華一世、你金戈鐵馬的江山贈與誰一場石破驚天的空歡喜。
8.那首情歌有關風月、卻無關你我。
9.我在漫天風雪的回憶裏披荊斬棘、你卻在哪一個的字典裏演繹皈依。
10.不求有結果，不求同行 ，不求曾經擁有， 甚至不求你愛我，隻求在我最美的年華裏，遇到你。
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全是自己搜集的，先給十句夠了麼追問
除了情愛的句子。。。一些觸景傷情的句子。。。
追答櫥窗裏盛放的琳琅滿目、是阜盛而過的年華栩栩生輝。
年華裏，我們失卻的是一種心情。
夜晚一個人坐巴士 看路邊的不停變換的燈光、樹和行人。
聽到一句熟悉的歌詞 想起某個曾經說要守護你 現在卻不在身邊的人。
我們之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定；我們之所以會煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的，都會留在記憶裏；我們之所以會痛苦，就是追求的太多；我們之所以不快樂，就是奢望的太多。
你明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很生氣，卻還要微笑著說沒關係；明明很害怕，卻還要逞強著說無所謂……你怕失去，怕被丟棄，怕一個人麵對黑夜，怕孤獨寂寞，怕失落……每次失去一樣東西，一個朋友，你都會迷茫、不知所措，可你巧妙的用微笑掩飾了內心的恐懼，害怕……你真的快樂嗎？
好朋友轉變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了;有時候，有些事不用開口也明白;有時候，有些路不會走也要變長。突然有種想哭的感覺，不經意間我們都長大了。
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這樣的？
關於傷春的詩句,12句左右
1.浣溪沙·一曲新詞酒一杯宋代：晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。
夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊。
2.如夢令·昨夜雨疏風驟宋代：李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否，知否？應是綠肥紅瘦。
3.蝶戀花·春景宋代：蘇軾花褪殘紅青杏小。
燕子飛時，綠水人家繞。
枝上柳綿吹又少。
天涯何處無芳草！牆裏秋千牆外道。
牆外行人，牆裏佳人笑。
笑漸不聞聲漸悄。
多情卻被無情惱。
4.浣溪沙·漠漠輕寒上小樓宋代：秦觀漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。
淡煙流水畫屏幽。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。
寶簾閑掛小銀鉤。
一剪梅·舟過吳江宋代：蔣捷一片春愁待酒澆。
江上舟搖，樓上簾招。
秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。
（渡 一作：度。
橋 一作：嬌）何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
6.浣溪沙·小院閑窗春色深宋代：李清照小院閑窗春已深，重簾未卷影沉沉。
倚樓無語理瑤琴。
（春已深 一作：春色深）遠岫出雲催薄暮，細風吹雨弄輕陰。
梨花欲謝恐難禁。
7.武陵春·春晚宋代：李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。
隻恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
8.如夢令·常記溪亭日暮宋代：李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
9.天仙子·水調數聲持酒聽宋代：張先水調數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。
送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事後期空記省。
沙上並禽池上暝，雲破月來花弄影。
重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。
10.如夢令·春景宋代：秦觀鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺。
指冷玉笙寒，吹徹小梅春透。
依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。
11.青門柳唐代：白居易青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。
為近都門多送別，長條折盡減春風。
12.憶王孫·春詞宋代：李重元萋萋芳草憶王孫。
柳外樓高空斷魂。
杜宇聲聲不忍聞。
欲黃昏。
雨打梨花深閉門。
13.三月晦日偶題宋代：秦觀節物相催各自新，癡心兒女挽留春。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
5.
悲秋傷春的詩句
傷春----------楊萬裏準擬今春樂事濃，依然枉卻一東風. 年年不帶看花眼，不是愁中即病中.相見歡-------------【南唐】李煜林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
《浪淘沙》----------李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。
羅衾不耐五更寒。
夢裏不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山。
別時容易見時難。
流水落花春去也，天上人間。
虞美人--------李煜春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中！雕欄玉砌應猶在，隻是朱顏改。
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
登樓-----------------杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐後主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》春望----------杜甫國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
春夜-----王安石金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風陣陣寒。
春色惱人眠不得，月移花影上欄杆。
秋詞-----------劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
漁家傲 秋思---------------範仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四麵邊聲連角起，千嶂裏，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬裏，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
秋夕----------杜牧銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。
天街夜色涼如水， 臥看牽牛織女星。
《摸魚兒·更能消幾番風雨》辛棄疾更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。
惜春長怕花開早，何況落紅無數。
春且住。
見說道、天涯芳草無歸路。
怨春不語。
算隻有殷勤，畫簷蛛網，盡日惹飛絮。
長門事，準擬佳期又誤。
蛾眉曾有人妒。
千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環飛燕皆塵土！閑愁最苦。
休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。
5句有關傷春的詩句
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
《春望》杜甫（唐）閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時。
《暮春即事》葉采傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
《沈園二首》陸遊（宋）準擬今春樂事濃，依然枉卻一東風。
《傷春》楊萬裏（宋）人麵不知何處去，桃花依舊笑春風。
《題都城南》崔護
求傷春和讚春的詩句
1.傷春怨·雨打江南樹 宋代：王安石 雨打江南樹。
一夜花開無數。
綠葉漸成陰，下有遊人歸路。
與君相逢處。
不道春將暮。
把酒祝東風，且莫恁、匆匆去。
2.浣溪沙·髻子傷春慵更梳 宋代：李清照 髻子傷春慵更梳。
晚風庭院落梅初。
淡雲來往月疏疏。
玉鴨熏爐閑瑞腦，朱櫻鬥帳掩流蘇。
通犀還解辟寒無。
3.傷春 宋代：陳與義 廟堂無計可平戎，坐使甘泉照夕峰。
初怪上都聞戰馬，豈知窮海看飛龍。
孤臣霜發三千丈，每歲煙花一萬重。
稍喜長沙向延閣，疲兵敢犯犬羊鋒。
4.代迎春花招劉郎中 唐代：白居易 幸與鬆筠相近栽，不隨桃李一時開。
杏園豈敢妨君去，未有花時且看來。
5.春光好·迎春 清代：吳綺 春來也，是何時？沒人知。
先到玉兒頭上，嫋花枝。
十二畫樓簾卷，紅妝笑語參差。
爭向彩幡成隊去，看朱衣。
6.早梅 南北朝：謝燮 迎春故早發，獨自不疑寒。
畏落眾花後，無人別意看。
...
落花風雨更傷春下一句是什麼
特指不同。
“惜春”指惋惜春天，通常是單純的青春怨曠，唐伯虎《落花》詩“多少好花空落盡，不曾遇見賞花人”，杜麗娘遊園有感於“荼蘼架”、“春歸牡丹”都是此意。
“傷春”指因春天到來而引起憂傷、苦悶。
以“傷春”著稱的是王粲和杜甫，二人有同題作品《登樓賦》與《登樓》詩。
此外我們更熟悉杜甫《春望》、《哀江頭》中的家國之思，而《傷春》五首中杜甫更明確了這個意象。
這也是理解李商隱“望帝春心托杜鵑”詩句的關鍵。
擴展資料 學習古詩的意義 1、古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點，學習要充分了解詩中意境，詩句的言外之意，就要靠自己去補充和領悟，這當中就發揮了學生的想象力。
同時對於小學生而言，他們有豐富的想象力，可以利用古詩作為一個起點，去聯想、補充和創造，以構設想象中的圖畫。
古人雲：不著一字，盡得風流。
即是這個道理。
由此可以引出其第二個作用即創造性思維的訓練。
這對於發展創造性思維不能不說是一個有益的契機。
2、古詩教學給了我們一個發揮想象的空間發展創造性思維，進行藝術再創造。
學生在讀古詩時，對詩中描繪的各種形象大都見過，然後利用想象根據詩意把大腦中記憶的各種意象進行再造組合，從而再大腦中創造一個新的畫麵。
這樣不僅對詩意的理解更加深刻，也充分發揮了主導作用，發展了他們的創造性思維能力。
這對於提高學生的閱讀能力和作文能力，進而提高學生的語文能力，促進智力的發展有重要的作用。
...
傷春最怕遇花雨下一句誰能對？
一、描寫下雪的：隻見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！隻見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋簷下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
二、描寫場麵：很快百米短初跑便開始了。
在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊們也近如歇斯底裏地加油喝彩了。
裁判們認真地執法記錄。
這亦動亦靜的欣欣場麵好生讓觀眾怦然心動。
緊接著的400米、800米、1000米的長跑就更是體現隊友愛的大項目，長跑運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的意誌在想自己的目標挺進。
而從旁陪跑的同學、朋友更是將友誼展現地淋漓盡致，他們氣喘籲籲，還在不停為自己的隊員們加油打氣，當運動員到達終點後，又趕忙遞上毛巾，送上飲料並扶持著在跑道上慢跑。
田徑場上的場景，處處是競爭，卻又處處充斥著友愛的氣息。
三、描寫彩霞彩霞伴著朝日在海麵升起，梅花綠柳把春意帶過了江麵，黃鳥在和煦的春光中歌唱，陽光催綠了蘋草。
四、描寫日出我們在黎明的曙色中等待了大約半個鍾頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐裏傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。
過了一會兒，紅日冉冉上升，光照雲海，五彩紛披，燦若錦繡。
那時恰好有一股勁的山風吹來，雲煙四散，峰壑鬆石，在彩色的雲海中時隱時現，瞬息萬變，猶如織錦上麵的裝飾圖案，每幅都換一個樣式。
這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的五、描寫日落遠處的地平線上，一輪太陽將要落下，西天的晚霞揮動著絢麗的紗巾.膜糊間，遍地的小草都鍍上了一片金黃色.晚風吹起來，一支支狗尾草搖響一渠黃昏的抒情曲.一排排白色的小木屋出現了，像童話一般精致，又像夢一樣美麗. 六、有關向往追求的 如果說眼睛是心靈洞開的一對窗扇，是心靈湧出的兩汪清泉；那麼，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹靈光。
是不是，心靈中有了一個秘密，才稱得上是一個真正的人？ 如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麼，實踐，就是在構建人生的廳堂，曆練人生的翅膀。
是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？ 家可以延伸到很遠很遠，包容大千世界；家可以縮得很小很小，僅兩個人也可打得不可開交。
家可以綠樹成蔭，繁華似錦，圍起一個小鳥的天堂。
家可以狼籍 一片，血流漂杵，築成一對男女的死牢。
關鍵須每位成員既是國王也是兵，建設它守衛它，和諧地調整家的內政外交，處理好家的邊關防務。
奔著幸福，我們苦苦尋覓。
可是，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻隻見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一 顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻隻撿到幾隻貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最後卻隻找到一處陋室；幸 福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬苦，氣喘籲籲，終了卻隻見到幾彎垂柳、幾叢小草。
其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的 幸福。
一切能激發生機的思想都是美好的。
敵人隻有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。
它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。
努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。
翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。
讀王維、孟浩然，你懂得了什麼是鍾情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什麼 是憂民情結；讀辛棄疾、陸遊，你懂得了什麼是愛國情懷。
讀著、品著，你已經和詩人們融為一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。
有人不擇手段地沽名釣譽，結果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名，卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字，結果速被遺忘；魯迅惟願文章速朽，卻光耀千古。
問天下文章幾篇能留住？繁星滿天，隻取一勾新月。
有人千方百計地追求長命，結果一生平庸。
王勃英年早逝，卻留下千古絕唱。
問世上幾人聲名傳天下？恒河沙 數，惟有鑽石閃光。
問古往今來幾人垂青史？大浪淘沙，隻剩些許真金。
人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達，青雲有路，但他的人生之書卻不堪卒度。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了無限的希望。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著萬物的終極。
秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著豐收的喜悅。
懶惰者淩亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪；勤奮者堅實有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險...
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