線路1: 從汽車北站出發,乘坐K516路(火車東站-汽車北站),抵達火車東站. 約15.78公裏
線路2: 從杭州市汽車北站出發,乘坐333/K333路(武林門北-三墩),在新河壩巷換乘X2路(嘉綠苑-浙江建設學院),抵達汽車東站. 約12.94公裏
線路3: 從汽車北站出發,乘坐K555路(城站火車站-汽車北站),在建國北路文暉路口換乘K105路(火車東站-火車東站),抵達火車東站. 約15.32公裏
線路4: 從汽車北站出發,乘坐K555路(城站火車站-汽車北站),在建國北路文暉路口換乘K189路(蔣村公交中心站-杭州市火車東站),抵達杭州市火車東站. 約13.24公裏
語言神態的句子描寫
1.他嚇得麵色如土,舌頭僵住了,說不出話來2.姐姐身材苗條,長得很健壯,比我整整高了一個頭。
她的脖子略長些,惹我生氣時,我就會喊她“長勁鹿”。
她剪著挺有精神的運動頭,看起你來,兩眼忽閃忽閃的,好像會說話。
3.窘得麵臉通紅,不知如何是好4.聚精會神地苦苦思索 5.興奮得麵臉通紅 6.隻見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
7.老師看到題後,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下麵來回移動,思考著。
8.他習慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。
9.他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的10.二哥是賣海產品的,他一年四季風裏來雨裏去,起早貪黑,非常辛苦。
他個子不高,長相也不怎麼太好,有時讓人看了不像好人,但他賣的貨下得快,周圍的商販都佩服他。
描寫語言,神態,動作的句子
他微笑著接了過去,那種笑容是遍布滿臉的,裏麵還有折紋,還有皺紋,還有螺旋紋,就像你往池塘裏拋了一塊磚那個樣子;當他向那張鈔票瞟了一眼的時候,這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了,變得毫無光彩,恰象你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔岩一般。
我從來沒有看見過誰的笑容陷入這樣的窘況。
“把那麼一套不像樣子的衣服賣給一位脾氣特別的百萬富翁!托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜,老是幹出這類事情。
把每一些個大闊佬都從這兒攆跑了,因為他分不清一位百萬富翁和一個流浪漢,老是沒有這個眼光。
啊,我要找的那一套在這兒哩。
請您把您身上那些東西脫下來吧,先生,把它丟到火裏去吧。
請您賞臉把這件襯衫穿上,還有這套衣服;正合適,好極了——又素淨,又講究,又雅致,簡直就你個公爵穿得那麼考究。
這是一位外國的親王定做的——您也許認識他呢,先生,就哈利法克斯公國的親王殿下,因為他母親病得快死了,他隻好把這套衣服放在我們這兒,另外做了一套喪服去——可是後來他母親並沒有死。
不過那都沒有問題,我們不能叫一切事情老照我們……我是說,老照他們……哈!褲子沒有毛病,非常合您好的身,先生,真是妙不可言再穿上背心,啊哈,又合適!再穿上上衣——我的天!您瞧吧!真是十全十美——全身都好!我一輩子還沒有縫過這麼得意的衣服呢。
”“您說得很對,先生,您好說得很對。
這可以暫時對付著穿一穿,您等著瞧我們照你自己的的尺寸做出來的衣服是什麼樣子吧。
喂,托德,把本子和筆拿來,快寫。
腿長三十二……”我還沒有來得及插上一句嘴,他已經把我的尺寸量好了,並且吩咐趕製晚禮服、便裝、襯衫,以及其他一切。
後來我有了插嘴的機會,我就說:“可是,老兄,我可不能定做這些衣服呀,除非你能無限期地等到我付錢,要不然你能換開這張鈔票也行。
”“無限期!這幾個字還不夠勁兒,先生,還不夠勁。
您得說永遠永遠——那才對哩,先生。
托德,快把這批定貨趕出來,送到這位先生公館裏去,千萬別耽誤。
讓那些小主顧們等到一等到吧。
把這位先生的住址寫下來,過天……”“我快搬家了。
我隨後再來把新住址給你們留下吧。
”“您說得很對,先生,您說得很對。
您請稍等一會兒——我送您出去,先生。
好吧——再見,先生,再見。
”——摘自《百萬英鎊》這是我印象極深的一篇文章,裏麵有很多特別生動形象且新穎的神態描寫,諷刺了當時社會上唯利是圖的拜金主義。
描寫人物動作語言神態的句子
寫一個描寫人物動作的句子 1、我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。
他用兩手攀著上麵,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
(摘自《背影》)2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊,隻見滿門口的轎馬。
劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然後溜到角門前,隻見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。
劉姥姥隻得蹭上來問:“太爺們納福。
”(摘自《紅樓夢》)
動作,語言,神態描寫句子
一、動作1.她握住我的手,下下打量一番,輕輕歎了口氣。
2.她站了起來,回答得那麼準確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫杆前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來,右手高擎節杖,大步走向前來。
5.中午由於下雪,我不能回家吃飯了。
正當我要寫作業的時候,突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
二、神態1.走到跟前,他的眼珠像生了鏽的鎖心,再也轉不動了。
2.觀眾的目光,像無數條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。
3.他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,說“你要相信自己,如果連你自己都不相信自己,那還有誰會相信你呢?”2.“這是怎麼回事呢?”他摸了摸頭皮,“啊,原來是這樣啊!”3.“怎麼可能!”媽媽焦急的說,“今天早上還好好的,怎麼到學校就發燒了呢?4.她大發脾氣道:“你一個女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發短了。
描寫老師語言,動作,神態,心理,外貌的句子
1 她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心裏灌輸一種使我振奮的力量 2 她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;麵孔也變得年輕,濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
3 但的眼她是小個子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。
她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。
假若沒有這一對眼睛,她雖長得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什麼特別引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺點都遮飾過去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。
盡管她沒有高深的知識,沒有什麼使 佩服的人格與行動,可是她的眼會使她征服一切;看見她的眼,人們便忘了考慮別的,而隻覺得可愛。
她的眼中的光會走到人們的心裏,使人立刻發狂。
睛經常充血而且混濁,有時像死人般的停滯不動。
4 今天,我可得好好學習了,要不媽媽回家後,又該瞪大眼珠子了。
媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長在眼的的正間。
媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學習的,兩隻眼睛都很記,太累了!要是再長一中眼睛該多好啊!要是再長一隻眼睛的話,我就沒法偷閑了。
5 吃力地張開眼睛,眼睛失神 隻有那眼珠間或一輪 她那沒有精采的眼睛忽然發光了。
順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒有先前那樣精神了。
抬起她沒有神采的眼睛來 隻是直著眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事 她張著口怔怔的站著,直著眼睛看他們 她單是一瞥他們,並不回答一句話。
似很局促了,立刻斂了笑容,旋轉眼光,自去看雪花。
總是瞪著眼睛,不說一句話 這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋求著慈愛 眼裏射出悲喜,但是夾著驚疑的光,雖然力避我的視線,張皇地似乎要破窗飛去。
惶惑和天真的感情 在盯著父親的眼睛瞧,覺得他那雙笑眯眯的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
父親的眼睛神神秘秘,仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。
6 任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。
有一次上課的時候,我不由自主地把小飛機拿出來玩兒,不料被任老師看見了。
她用嚴厲的目光望著我,好像在說:“你手裏拿著什麼呢?”我明白了老師的意思,趕緊把小飛機收起來,重新專心聽講。
還有一次,下課的時候,我看見地上有張廢紙,就隨手揀起來扔到簸箕裏。
當時,教室裏沒人,誰也不知道這是我幹的。
過了一會兒,上課了,老師發現地上的紙沒有了,很奇怪,我一邊笑,一邊看著老師。
老師發覺了,眼睛彎得月牙似的,微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一麵鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯。
老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對我們的關心和慈愛。
7 那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裏養著兩黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠遠幹牆角裏的人,都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的,更不必說。
就這一眼,滿園子裏便鴉雀無聲了,比皇帝出來還要靜悄得多呢。
連一根針掉在地上都聽得見響。
描寫神態的句子大全
1、他愉快的笑了,臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
2、她像被蛇咬了似的,心裏一陣發痛。
3、小強怒目圓睜,眉毛豎起,頭發根根立起,嘴裏噴出刺耳的聲音,不僅如此,還要伸手打小剛。
那憋得通紅的臉像個熟透的西紅柿,身體也像獅子般猛撲過來。
4、一個接一個的失敗,像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
5、聽者女兒的敘述,母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
6、她默默地喜洋洋地坐在我身邊,最後微笑著睡著了。
7、他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
8、他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠。
9、他的表情和聲音,好像在閱兵典禮時發出立正口令那樣嚴肅。
10、他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。
11、失敗的消息傳來,他如同浸入冰水,心完全涼了。
12、她的頭發顏色漆黑,帶有反光,像烏鴉的翅膀一樣,又黑又亮。
13、他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
14、他的臉漲得紅紅的,手還…個勁兒地抓耳朵,身子也不時扭動著,現出十分忸怩的樣子。
15、她的個手指上長滿了血泡,紫黑色圓鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。
16、等待著,盼望著,我坐立不安,並不時地向門口張望,希望下一個走進門的是他。
17、孫強向門口走了幾步,眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來。
18、王老師在房中焦灼地踱來踱去,不停地吸煙,時而掏出金殼懷表瞧瞧,時而望望窗外滿天的落霞。
19、他發火的樣子十分可怕,簡直像頭受傷的狼。
20、他走起路來,總是背著手低著頭,那神情,好像在思索全人類的前途和命運。
21、往日和藹可親的媽媽,今天卻鐵青著臉,像是要和誰決鬥22、她一頭烏黑閃亮的秀發自然地披落下來,像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。
23、觀眾的目光,像無數條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。
24、眼睛的餘光看到她一直在偷看我,這時我突然轉臉一瞥,她立即低頭拿起桌子上的筆,飛快地在自己的本子上開始寫字,但好像並沒有寫什麼而是在亂畫一氣。
25、怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
26、一種慚愧內疚痛心和崇敬的混合之情,像海潮般地衝擊著我。
27、一般絕望的情緒像狂潮一般湧上我的心頭,使我感到渾身冰涼。
28、他這次沒有考上大學,整天耷拉著腦袋,真像冬天吃冰棒——一直涼到心了。
29、爸爸的臉色好難看啊,他像火山爆發一樣發怒了。
30、仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。
31、窘得麵臉通紅,不知如何是好。
32、雙方越吵越凶,就像一隻隻鬥紅了眼的小公雞。
33、他像被誰用榔頭擊昏了似的,倚在客廳的門框上。
34、此時,伯父的麵孔十分嚴肅,簡直像生鐵鑄成的。
35、他覺得整個胸腔就像一口鍋,一口高壓鍋,壓力加大,加大,就要爆炸了,可還是揮發不出來。
36、玲玲笑彎了嘴,兩頭翹起角兒,活像一隻大香蕉。
37、心裏籠上一層愁雲,襲過一陣揪心的疼痛。
38、你有什麼不開心的事?說出來讓大家開心一下39、他的臉像蠟一樣的黃,嘴唇都發白了,灰白的胡子一顫一顫地,全身都在瑟瑟地發抖,一雙深陷在眼窩裏的眼睛,像一對火珠子一樣,直盯著小商。
描寫語言、神態、心理、動作的句子各兩句 40字
小飛坐在座位上,埋頭隻顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好麵對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶裏,晶亮的眸子緩慢遊動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。
” 她站了起來,回答得那麼準確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。
他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鑽進了教室,落在她的書上,久久不願離開。
我貪婪地讀著書,如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍裏,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上麵活動起來,像要飛;後來覺得隻是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來,屋裏靜悄悄的,隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。
描寫語言,外貌,動作,神態,心理句子各150字
1我的心裏忐忑不安,生怕老師公布出我的分數,我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數後那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經不是第一次了...媽媽,你不要生氣..2 [生氣]他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到劉玉英耳邊輕輕說了一句,立刻劉玉英的臉色變了,她的眼睛閃閃地象是燒著什麼東西。
她露出她的白牙齒幹笑,那整齊的牙齒好象會咬人。
韓孟翔忍不住打一個寒噤,他真沒料到這個皮膚象奶油一般白嫩的女人生氣的時候有那麼可怕! 茅盾:《子夜》 [氣憤]司契潘臉色蒼白,把螞蟥從胸膛上扯下來,用腳把它們踩死了。
他踩死最後一隻螞蟥,扣上了襯衣的領子,又好象不知道是害怕什麼,重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了:哆嗦著,顯露出一種笨拙的笑容,緊緊抿住,變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得,司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽話的東西,司契潘臉上漸漸地有了血色,從裏麵用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。
(蘇)肖洛霍夫:《靜靜的頓河》 【提示】司契潘應征後,聽到他友人陶梅林告訴,他的老婆婀克西妮亞,和葛利高裏有著暖昧的關係。
這時他馬上怒不可遏,臉色大變,痛苦氣憤之情湧上心頭,幾乎不能自持。
[憤怒]宣布開會之後,一個青年教師跑上講堂,將日本帝國主義提出的滅亡中國的廿一條,一條一條地邊念邊講。
他的聲音由低而高,漸漸地吼叫起來,臉色漲紅,漸而發青,頸子漲得大得象要爆炸的樣子,滿頭的汗珠子,滿嘴唇的白沫,拳頭在講桌上捶得碰碰響。
方誌敏:《可愛的中國》 [鬱怒]我開始驚異於他們的臉。
從來沒有看見過,這麼嚴肅的臉,有如昆倉的聳峙,這麼鬱怒的臉,有如雷電之將作;青年的柔秀的顏色退隱了,換上了壯士的北地人的蒼勁。
他們的眼睛冒得出焚燒掉一切的火,吻緊的嘴唇裏藏著咬得死生物的牙齒,鼻頭不怕聞血腥與死人的屍臭,耳朵不怕聽大炮與猛獸的咆哮,而皮膚簡直是百煉的鐵甲。
讚同7| 評論
描寫人物動作、神態、心理、外貌、語言描寫的句子
描寫人物動作:百米短跑運動員已來到了起跑地點,他們各自都在做準備活動,我仔細觀察著我們班的各自都在做準備活動,我仔細觀察著我們班的短跑猛將423號運動員,她先雙手叉腰,右腳後根抬起,腳尖著地用力轉自已的腳腕,她又用同樣的方法活動了右腳腕。
緊接著她又原地高抬腿跑步。
最後,她前腿弓後腿繃雙手按住膝蓋,活動膝關節。
隻聽“各運動員作準備”,423號運動員馬上來到自已的起跑 地點,身子成蹲姿前曲,左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地,雙手四指並攏,與拇叉開在腿的兩側壓住起跑線。
這時發令員高喊“各就各位,”機靈的423號運動員立刻抬起臀部,兩腿伸直身子成弓形。
隨著砰一聲槍響423號象離弦的箭衝向前方描寫人物神態:我的同桌好勝心可強了。
前些天語文測驗,我得了98分,他呢?97分。
就這麼一分之差,他就不高興了,嘟著嘴把我的考卷拿過去,瞪大眼睛,仔細地看著……我正納悶,他突然像發現了新大陸似地大笑起來,對我一眨眼睛,跑到中隊長那兒,連拖帶拉地把中隊長“請”來,用手點著考卷上的一個字,得意洋地對中隊長說:“看,這‘白玉很珍貴’的‘玉’字,顧宇寫成‘王’了!”中隊長細細一看,就指著董開旋的腦袋說:“瞎嚷嚷什麼?哪兒有錯誤?”董開旋瞪了中隊長一眼,自以為是地拿過考卷,讀了起來:“‘白玉很珍貴’……咦?剛才‘玉’字不對,現在怎麼又對了?”他直摸腦袋,寫剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。
我見他那可憐的樣子,馬上拉住他的手說:“不要緊,下次考好點。
要考得好,不是靠找別人的差錯,而是要靠自己的努力呀!”他看著我,心悅誠服地直點頭。
描寫人物心理:他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上麵活動起來,像要飛;後來覺得隻是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
描寫人物語言:一副玩世不恭的外表,時不時發出一陣怪異的笑聲,配上一張霸道的臉。
稍有不順,就大驚小怪地從座位上跳起來,拿著剪刀,用潑婦罵街的陣勢,指著某某人大罵:“你死定了,下課有你好看的!”說罷,還卷起袖子,一副隨時準備“大開殺戒”的模樣。
可是,下課鈴一響,他就衝到操場去了,對自己剛才的誓言已經忘得一幹二淨描寫人物外貌:我的妹妹長得很可愛,她已經3個月了。
前幾天是我妹妹的百天紀念日,我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。
我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得特別小。
她有一對可愛的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,不時地擺動著。
你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳,可愛極了!我愛我的妹妹。
描寫動作、語言、神態、外貌的句子短一點的??????急用
我的妹妹長得很可愛,她已經3個月了。
前幾天是我妹妹的百天紀念日,我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。
我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得特別小。
她有一對可愛的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,不時地擺動著。
你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳,可愛極了!我愛我的妹妹。
我的表妹今年5歲了,別看她才5歲,可有時候我都說不過她,得讓她三分。
表妹很可愛,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。
有時候我們對她笑,她就會說:“我知道你們笑什麼,你們在笑我的酒窩。
”說著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。
表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了真個眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。
當她對你有什麼要求時,就用兩隻眼睛企求地望著你,你的心一下就軟了,她要什麼就給什麼。
我的媽媽在衛生學校當老師。
她濃濃的眉毛下麵有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下麵有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。
孫老師是我們班的數學老師。
她中等身材,35歲模樣。
一張和藹可親的麵龐,總是那麼慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那麼炯炯有神,那麼和善。
她的語言總是那麼含意深刻,那麼奇妙,引人發笑。
這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。
小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
我的同桌張珊,人長得挺秀氣,挺水靈,卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。
李臘梅因愛管閑事,才當上了“兩道杠”的衛生委員。
你別看她“官”小、個矮,可嗓門兒高。
不管是誰做了錯事,她非要弄個水落石出並讓你認錯不可。
因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
“博覽群韋”是我最大的一個愛好。
一個十二歲的小姑娘調皮、倔強,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿的小嘴,可愛極了——這就是我。
在某個書店的一個角落中,您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她,一會兒滿麵笑容,好像聽到了勝利者的歡呼聲;一會兒又緊皺眉頭,好像遇到難題陷入深深的思索。
她,就是我,書店的小常客。
對不起了語言沒。
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