愛上你是我的錯
他有一頭蓬鬆烏黑的短發；那張銅黃色的仿如冬瓜的臉上點綴著兩粒西瓜子兒一樣的又黑又小又亮的眼睛；他的鼻子像一個細長的小海螺緊緊吸在臉盤上；遠遠看去，兩隻耳朵像兩瓣兒小桔子片，那幹幹的嘴唇像兩條相對著擺在一起的剛剛煎好的、粉紅色的、彎彎的、軟軟的小香腸，他的個頭很小，長得還特別瘦，像一棵春天裏新栽上的小樹苗，那胳膊和那腿就像四條細細的小樹枝，如果他站在河岸邊，或者是山坡上，你從遠處看他，
沒準真會把他當作是一棵小樹呢！
這段話寫的十分生動，運用了修辭手法。把他瘦的特點寫得很生動，還用了比喻。主要寫了他的頭發和身材。
張老漢銜著煙鬥，樂嗬嗬地接過存款單，眼睛不由地眯成了一條縫。他用顫抖的手捧著存款單，端詳著，微微點了幾下頭，然後小心翼翼地揣進懷裏，邁步走出了信用社。剛走不遠又把存款單掏出來瞧瞧，生怕它長了翅膀飛了似的。這樣反複了幾次，他才把存款單塞進懷裏，扣緊扣子，倒背著手大步地走了。
這段話既運用了動作描寫又運用了神態描寫，將張老漢拿到存款單時那種激動、興奮、小心的神態寫得淋漓盡致。
他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
這一段話通過戰戰兢兢等詞語形象、生動地寫出了他這個人物年紀大的特點。
她是小個子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著靈動俏媚。她雖長得很勻稱很秀氣，但假若沒有這一雙眼睛，可就顯不出她有什麼特別引人注意的地方了。
這一段話形象、具體地寫出了她的眼睛最好看的特點。
一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裏還拿著一隻口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩隻穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。隻要你一看見她，就會從心眼裏喜歡她。
這一段話生動、具體地寫出了這個女孩的可愛、討人喜歡。
小王今年已經十四歲了，可是他的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為他十分消瘦，所以看起來他的身輕飄飄的。
這段話通過比喻的手法，生動、形象地寫出了小王很瘦。更多追問追答追答
人物描寫加點評，可以嗎
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追問可以
追答謝謝
追問能不能再多一點
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評價比人的好詞好句
好詞：傲骨嶙嶙 傲骨：指高傲不屈的性格。
嶙嶙：山崖突兀貌。
比喻高傲不屈。
不劣方頭 劣：不好；方頭：俗指不通時宜為方頭。
不以不通時宜為不好。
形容人性格倔強、頑固。
沉靜寡言 性格深沉文靜，不愛多說話。
動心忍性 動心：使內心驚動；忍性：使性格堅韌。
指不顧外界阻力，堅持下去。
方頭不劣 方頭：俗指不通時宜；不劣：倔強不馴順。
形容人性格倔強、頑固。
剛中柔外 剛：剛硬，堅強；中：裏，內心；柔：軟弱，柔和。
表麵柔順，內裏剛強。
指人外柔而內剛的性格。
也指外表和好，內藏殺機的策略。
乖僻邪謬 乖：乖張，不順；僻：孤僻。
指性格古怪孤僻，不近人情。
蕙心蘭質 蕙、蘭：都是香草名。
蕙草樣的心地，蘭花似的本質。
比喻女子心地純潔，性格高雅。
薑桂之性 生薑和肉桂愈久愈辣。
比喻年紀越大性格越耿直。
廓達大度 廓達：寬宏、通達。
性格寬宏，通情達理。
女大十八變 指女子在發育成長過程中，容貌性格有較多的變化。
奴顏媚骨 媚骨：諂媚的性格。
奴才相，賤骨頭。
形容卑鄙無恥地奉承別人。
南鷂北鷹 鷂、鷹：兩種猛禽。
在南為鷂子，在北為老鷹。
比喻性格嚴峻的人。
潛移默化 潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。
指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
氣味相投 氣味：比喻性格和誌趣；投：投合。
指人思想作風相同，彼此很合得來。
陶熔鼓鑄 比喻給人的思想、性格以有益的影響。
習與性成 性：性格。
長期習慣於怎樣，就會形成怎樣的性格。
有習慣成自然的意思。
文如其人 指文章的風格同作者的性格特點相似。
陽煦山立 象太陽那樣暖和，象山嶽那樣屹立。
比喻人性格溫和，品行端正。
嚴氣正性 氣：脾氣；性：性格。
性格剛直，毫不苟且。
元龍豪氣 元龍：三國時陳登，字元龍，曾慢待許泛；豪：豪放。
形容性格豪放。
意氣相投 意氣：誌趣性格；投：合得來。
指誌趣和性格相同的人，彼此投合。
豪邁不群 群：合群。
因性格豪放不拘小節而與周圍的人處不到一塊去。
柔情俠骨 溫柔的情態，俠義的性格。
惺惺相惜 性格、誌趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持。
義氣相投 彼此誌趣、性格相投合。
好句：你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。
對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。
不用去想能攀多高，即使路途遙遠，隻要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師，希望你能團結更多的同學。
保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。
願你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。
記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經曆風雨後才能得見的美景。
本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。
成績的提高是對你勤奮的彙報。
你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。
既然已經起步，便隻顧風雨兼程，勇敢地去麵對高考這人生第一搏。
你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。
成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。
老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
你品行優良，待人誠懇，表裏一致。
寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。
本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。
你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，隻要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。
寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。
成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。
不用去想能攀多高，即使路途遙遠，隻要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。
你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。
學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。
不用去想能攀多高，即使路途遙遠，隻要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你團結同學，尊敬老師，關心別人。
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。
缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。
你對家庭眷戀、維護，那就勇敢麵對現在的困難，別辜負家長、老師的希望。
你忠實厚道，樸直豁達，自信樂群是你成功的前提和保證。
同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，在你的身上我看到了成功的因子。
今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，如果不能正視學習問題，將成績搞上去，你如何去麵對挑戰？ 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。
你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。
你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。
希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
你有上進的欲望，有較強的接受能力。
遇事有主見，樂觀和群。
保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。
惜時之道在於見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，你一定能成功。
也要注意自己的言行，前人曾告誡我們：...
評價一個人的工作的句子
Mature,dynamic and honest.思想成熟、精明能幹、為人誠實。
Excellent ability of systematical management.有極強的係統管理能力。
Ability to work independent1y,mature and resourcefu1.能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。
A person with ability plus flexibility should app1y.需要有能力及適應力強的人。
A stable personality and high sense of responsibility are desirable.個性穩重、具高度責任感。
Work well with a multi-cultural and diverse work force.能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
Bright,aggressive applicants.反應快、有進取心的應聘者。
Ambitious attitude essential.有雄心壯誌。
Initiative,independent and good communication skill.積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能。
Willing to work under pressure with leadership quality.願意在壓力下工作，並具領導素質。
Willing to assume responsibilities.應聘者須勇於挑重擔。
Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上進心強，並具極豐富的人際關係技巧。
Energetic,fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。
With a pleasant mature attitude.開朗成熟。
Strong determination to succeed.有獲得成功的堅定決心。
Strong leadership skills.有極強的領導藝術。
Ability to work well with others.能夠同他人一道很好地工作。
Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上進心強又可靠者，並且身體健康、性格開朗。
The ability to initiate and operate independently.有創業能力，並能獨立地從業。
Strong leadership skill while possessing a great team spirit.有很高的領導藝術和很強的集體精神。
Be highly organized and efficient.工作很有條理，辦事效率高。
（Willing to learn and progress.肯學習進取。
Good presentation skills.有良好的表達能力。
Positive active mind essential.有積極、靈活的頭腦。
Ability to deal with personnel at all levels effectively。
善於同各種人員打交道。
Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。
有積極的工作態度，願意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作。
Young,bright,energetic with strong career-ambition.年輕、聰明、精力充沛，並有很強的事業心 Good people management and communication skills. Team player.有良好的人員管理和交際能力。
能在集體中發揮帶頭作用。
Able to work under high pressure and time limitation.能夠在高壓力下和時間限製下進行工作。
Be elegant and with nice personality.舉止優雅、個人性格好。
評價一個人的優點以及缺點的句子有哪些？
評價一個人的優點的句子：1、有很高的領導藝術和很強的群眾精神。
2、有極強的領導能力。
3、有用心的工作態度，願意和能夠在沒有監督的狀況下勤奮地工作。
4、肯學習進取。
5、上進心強又可靠，並且身體健康性格開朗。
6、個性穩重具高度職責感。
嚴於律己的名言。
7、有良好的人員管理和交際潛質。
能在群眾中發揮帶頭作用。
8、精力旺盛思想新潮。
評價一個人缺點的句子：9、思想不夠成熟，理論聯係實際能力較弱。
10、平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。
11、在為人處事方麵經驗不夠。
12、工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
13、有時對有的事情想得過多。
14、對專業的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。
15、工作作風過於拘謹不夠大膽。
評價別人工作的語句
1. 工作認真負責，細心，任勞任怨，具有較強的學習能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務。
熟悉整個業務操作環節，風險防控意識較強，貸後管理工作有條不紊，為擔保業務健康發展做出了積極貢獻。
工作認真、細致，有責任心，尤其是在公司房產開發工作中不怕苦、不怕累，表現突出，得到了大家的一致好評。
努力、勤奮、踏實、積極，對待每項工作都竭盡全力，並服從領導安排，任勞任怨。
2.自進入公司以來，以極大的熱情投入到工作中，並虛心向老人員學習，用較短的時間熟悉了業務操作規程，深受大家信任。
3. 吃苦耐勞、不怕髒、不怕累，默默承擔起了維護院內各個旮旯犄角處的衛生工作，其精神可嘉，值得大家學習。
4. 工作盡職盡責，毫無怨言，能夠正確麵對自身存在的不足之處並加以改進，使工作能力不斷提高。
5. 團結同事，與科室人員默契配合、並肩作戰，工作兢兢業業，對銷售工作能夠做到應對自如。
6.工作踏實、專注、有責任心，將檔案管理工作做得井井有條，為公司日後查閱提供了有利條件。
7. 默默無聞、早出晚歸、積極主動、對待工作認真負責，能夠竭盡全力的去將工作幹好。
8. 精明能幹、熱情主動、有較強的服從意識，隨時聽從領導調遣，沒有任何怨言。
9. 工作認真、仔細、盡心盡力，並且接受新事物快，理解能力強，能夠較好地完成各項工作。
10. 工作技能相對較為全麵，工作紮實有效，為人樸實謙遜。
勤勤懇懇，積極鑽研業務，有敬業精神，努力將本職工作做好。
11. 低調做人、踏實肯幹、任勞任怨。
作為班組長，你在平日的言語中沒有太多華麗的詞藻，卻用最樸實的行動證明了態度決定一切！十幾年如一日的默默奉獻，在鑽床崗位上做出了令車間領導滿意的成績。
12.生活中的你，歌聲婉轉動聽；工作中的你，帶領小組員工牽頭完成新產品、新任務。
工作給你的是磨難，你卻還工作一份笑臉。
13.春華秋實，默默奉獻。
長期工作於駐外辦事處，心係公司。
將主機廠對鎖具的需求當做自己分內之事。
風雨多經誌彌堅，你的努力使得公司效率得到很大提高。
14.憑借工作的勤奮由一線操作工進入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當好庫房管理員被評為先進工作者跨出了人生的一大步。
15.以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致、踏實肯幹的行動感化人。
你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
評價詩寫得好的句子
文章：國慶，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。
在這美好的季節，共和國每一平方公裏的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國讚美的詩行。
古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千裏草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。
於是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女於天地間引吭高歌。
歡慶祖國母親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。
祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來；從神州7號飛船遨遊太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍圖和鄉村富裕文明暢想曲中駛來。
於是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。
遼闊的海疆飛駛英雄的戰艇，西部邊陲又騰起衝天的火箭。
漫漫半個多世紀的曆程中有過輝煌，有過挫折。
勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾誌成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經濟建設。
建設社會主義現代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創造了無數奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。
你看，深圳，珠海，廈門等一批特區掘起座座金山，浦東新區挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。
鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。
香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。
朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
讓我們祝福祖國永遠繁榮昌盛。
點評：國慶，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常，因為今年這個秋天的十月一日是我們祖國60歲的生日。
古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千裏的草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。
我看到了在這美好的季節裏，共和國的每一平方公裏的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國讚美的詩行。
祖國啊，您就如同一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來；從神州7號飛船遨遊太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍圖和鄉村富裕文明暢想曲中駛來。
我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。
遼闊的海疆飛駛英雄的戰艇，西部邊陲又騰起衝天的火箭。
漫漫半個多世紀的曆程中有過輝煌，也有過挫折。
勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾誌成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經濟建設。
建設社會主義現代化強國的偉大進軍中，華夏兒女們創造了無數奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。
你看，深圳，珠海，廈門等一批特區掘起座座金山，浦東新區挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。
鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。
香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。
朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，祝福我們的祖國前程似錦！
評價一個人的工作的句子
：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。
”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。
”可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。
青年人！ 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請你著筆！ [賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩。
詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。
不要懈怠，不要蹉跎。
然後，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊！詩歌與嶽飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。
讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。
通過隻有聾的人才更加珍惜聲音，隻有瞎了的人才更加珍惜光明寫出了一旦失去了的東西，人們才會留戀它. 聾的人失去了聽覺，剩下的是光明！視覺！用聾字更能體現聾了的人對於眼前所擁有的，所僅剩的感覺的珍惜，才能讓文字更觸動心靈~所以文學的文字必須有文學的美和文學的震撼力！ 如果這裏用盲了的人才更珍惜光明，也可以通。
不過就沒有了珍惜的感覺，因為盲人不再擁有，如何能珍惜？他們已經錯過了這種值得珍重的感覺。
1、我們現在走的是一條狹窄險阻的小路，左麵是一個廣漠無際的泥潭，右麵也是一片廣漠無際的浮砂，前麵是遙遙茫茫蔭在薄霧的裏麵的目的地。
賞析：這是魯迅先生寫的鄉下人不可能做到的事。
我很喜歡這句話，他對當時鄉下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。
魯迅認為鄉下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當時鄉下人的素質低下，為後文寫活無常作鋪墊。
2、但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當。
賞析：這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩之情，從對他的尊稱“活無常先生”可以看出。
既然連一個鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個人又何嚐不可呢？所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。
作為一個人，法理固然重要，但也要像活無常先生一樣賦有濃烈的同情心。
讀後感：整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及讚美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。
作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該怎樣呢？
評價他人朗讀的句子有哪些？
1. 比賽現場選手們才華橫溢的表演博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
2. 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
3. 詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。
4. 伴隨這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴著音樂在台上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
5. 我們的聲音多麼嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國的紅旗迎風招展。
6. 1. 詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。
7. 2. 伴隨這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴著音樂在台上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
8. 我們的聲音多麼嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國的紅旗迎風招展。
9. “請聽詩朗誦——”王嘉琳嘹亮的報幕聲伴著音樂響起。
我的心情也隨之舒緩下來。
我和著大家的節奏，飽含深情地朗誦著：“浩蕩的洪流湧過曆史翻卷的漩渦……”10. 我們穿著整齊的校服隨著隊伍昂首闊步地踏上了舞台。
找好位置，站好。
望著台下齊刷刷的眼睛，我不免又有些緊張。
手貼褲縫，抬頭，挺胸，我在心裏給自己默默打氣：加油，一定行！11. 五（3）別出心裁地詩歌穿插在歌曲中，還配上了優美的舞蹈，視覺效果同樣那麼好。
他們的優秀，令我頓生壓力，我又擔心：忘詞了怎麼辦？讀錯了怎麼辦？可不容我多想，伴著主持人的報幕詞我們踏上了舞台。
12. 主持人的一番開場白後，是五（1）班的朗誦，他們班著裝統一，聲音鏗鏘有力，音樂與幻燈渾然一體，結束時，台下的觀眾報以熱烈的掌聲。
13. 你聽，“當太陽在帕米爾高原升起……”他們的朗誦開始了，聲音鏗鏘有力，聲音如洪。
他們的朗誦贏得了我們的熱烈的掌聲，這也給我們班增加了壓力。
14. 在一片掌聲中，五（13）班從一旁的過道登上了舞台。
他們手持鮮花，站好隊型。
在燈光的照射下，他們顯得那麼神采奕奕。
15. 給我留下深刻印象的是五年一班，他們朗誦的篇目是《少年中國說》。
他們每人的手中握著一麵自製的五星紅旗，朗讀的聲音整齊洪亮，鏗鏘有力，場麵非常壯觀，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
（參考www.xuexila.com ）
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