逐夢人_
愛，是無私、偉大、高尚純真的，是一束溫暖的陽光，是一個暖爐，是一片茫茫的大海。愛是無邊無際的，永不枯竭的。 愛，在每個角落裏都洋溢著。愛像滿天的繁星，明亮地照耀著我，讓我渾身是亮晶晶，是無法抹煞的。我不但擁有母親慈祥的愛，而且擁有父親嚴厲的愛。還擁有爺爺奶奶無私的愛。
記得一次過年的時候，我隻吃了點年夜飯。到了深夜，我的肚子突然“咕咕”地叫個不停，我在床上翻來覆去餓得睡不著。搖搖晃晃的床，驚醒了已經進入夢鄉的奶奶。“餓了吧！我煮雞蛋給你吃。”奶奶用和藹的語氣問道。沒等我回答，她便來到廚房，為我炒雞蛋。看著她遠去的背影活像一個天真的小孩子。香噴噴的蛋上桌了，我搓搓手，呼了口白氣，從被窩裏起來。我夾著一塊雞蛋放入口中，接著便狼吞虎咽地吃起來，好象三五天沒吃上飯的街頭乞丐。奶奶見我吃得那般香，嘴角露出一絲絲童真的笑。我感到雞蛋尖端的愛。
又記得在小學五年級時，有一次我因為悶得發慌，便玩起電腦遊戲來。不一會兒，我覺得耳朵有一點疼，抬頭一看，原來是爸爸。爸爸語重心長地跟我說：“你還玩遊戲，萬一你沉迷於遊戲而不能自拔，你就會越來越不想學習，到老了你會後悔的。”爸爸的一番話時刻提醒著我，要注意、小心。 愛的形式各種各樣，朋友！不要忽略身邊親人對你的無私關懷。一把傘，一把扇，一句話，一盆水，一本書……都包含著愛。
在愛的鼓舞下，我揚起人生之帆，努力地向前駛去。追問
題目呢？？？
追答《愛，給我溫暖》
根據材料寫一篇作文,隻寫開頭和結尾,有文采！！！急急急！！！
要變現的中心思想：生活是一門藝術，要懂得放棄分析：博物館最正規的展品一定不會在離門最近的位置，這樣說，這個人舍棄了貴重的物品，選擇了相比較而言價值不是最大的展品。
因此搶救出展品的可能性就越大，而後這位作家也獲得了獎勵。
隻有懂得舍棄，才會獲得的更多。
（個人的思路，當然立意有很多）開始：塞翁失馬，焉知禍福。
當我們失去一樣東西的時候，要學會放棄。
這不僅僅是一種態度，更是一種藝術。
結尾：隻有懂得舍棄，才能收獲更多。
點評：我用的是首位呼應。
因為我要表達的思想就是“要懂的舍棄”，所以開頭開門見山，結尾與開頭呼應。
各有不中表達的方式。
優秀作文開頭
1、童年是七色的，是熱情的，可愛的。
童年是這麼的美好，那童年趣事又是這樣的呢？ 2、 “童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。
”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。
我的童年是美好的，有許多事值得回憶…… 3、童年，是歡樂的海洋。
在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了…… 4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下麵我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是熱情的，可愛的。
童年是這麼的美好，那童年趣事又是這樣的呢？ 6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、 我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。
8、快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
下麵我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
9、 我有一個幸福的童年。
童年裏的趣事就像大海裏的珍珠，天上的星星，多得數不清。
10、 那充滿幼稚和歡樂的童年是多麼美好，那一件件有趣的往事，又是多麼令人留戀啊！ 11、 我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。
它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年裏一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
12、 童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往.童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中，下麵就講一講給你聽. 13、童年——一個讓人們回味無的時代，而我，就是處於這個充滿稚趣的時代的兒童。
每一個人，都有一個幸福、快樂的童年，我也不例外。
14、童年趣事 俗話說：＂種瓜得瓜，種豆得豆.＂就因為這句話，我曾經也做過一些天真，幼稚，可笑的事。
給我的童年播下了美好的種子。
15、我經曆的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無色。
我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。
這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
16、 童年是美好的，而它，卻隻有一次。
在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。
17、像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一隻在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結了許許多多快樂果實的樹——童年，記載著我們數不清的純真笑容，彙成了一條條名叫“童年趣事”的小河。
讓我來取一點兒最甘甜的河水，獻給大家細細體味。
18、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事. 19、 快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
下麵我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
20、 童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裏.在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。
21、童年就像一個色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫一個不能少.童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，裏麵流淌的水是個個有趣的故事.現在我在小溪裏取出一個最美的故事來給你們瞧瞧. 22、童年的生活趣味無窮，由於那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
23、有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。
我說我的童年是“白色”的、快樂的、有趣的。
24、在我的童年，發生過許許多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹的樹根一樣，深深地紮進了我的內心。
其中一件事，讓我想起來就不禁捧腹大笑，永遠記在了心底。
25、童年，人生的出發點，夢一樣美好的黃金時間。
童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂……
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臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。
是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。
是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。
《諫逐客書》-李斯賢明之君，功立而不廢，故著於《春秋》（22）；早知之士，名成而不毀，故稱於後世善作者不必善成，善始者不必善終《樂毅報燕王書》-《戰國策》蘇秦曰：“臣固疑大王之不能用也。
昔者神農伐補遂，黃帝伐涿鹿而禽蚩尤，堯伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共工，湯伐有夏，文王伐崇，武王伐紂，齊桓任戰而伯天下。
由此觀之，惡有不戰者乎？古者使車轂擊馳，言語相結，天下為一，約從連橫，兵革不藏。
文士並飾，諸侯亂惑，萬端俱起，不可勝理。
科條既備，民多偽態，書策稠濁，百姓不足。
上下相愁，民無所聊，明言章理，兵甲愈起。
辯言偉服，戰攻不息，繁稱文辭，天下不治。
舌弊耳聾，不見成功，行義約信，天下不親。
於是乃廢文任武，厚養死士，綴甲厲兵，效勝於戰場。
夫徒處而致利，安坐而廣地，雖古五帝三王五伯，明主賢君，常欲坐而致之，其勢不能。
故以戰續之，寬則兩軍相攻，迫則杖戟相幢，然後可建大功。
是故兵勝於外，義強於內，威立於上，民服於下。
今欲並天下，淩萬乘，詘敵國，製海內，子元元，臣諸侯，非兵不可。
今不嗣主，忽於至道，皆惛於教，亂於治，迷於言，惑於語，沈於辯，溺於辭。
以此論之，王固不能行也。
”-《蘇秦以連橫退秦》-《戰國策》
語文作文萬能開頭的句子
一、 以優美簡潔的語言開頭取勝 先看兩篇考場滿分作文的開頭： 生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。
（《美，在我們中間》） 在前進的道路上，我經曆過失敗，也獲得過成功。
失敗使我警醒，成功使我歡 樂。
（《記我的一次成功》） 這兩篇作文開頭的語言寫得很美——句式有整有散，整散結合，錯落有致。
前篇用排比的句式寫，後篇用對偶的句式寫。
這些句式勻稱和諧，簡潔明快，幹脆利落，讀起來也琅琅上口，在形式上和聲音上都給人美的感受而受到讚賞。
二、以形象生動的修辭開頭取勝 用比喻。
如“我是一隻鴿子，一隻傳遞歡樂的和平鴿。
”（《我的歡樂》）把我比喻成一隻和平鴿，形象生動，有美感。
三、以受人喜愛的歌曲開頭取勝 因為歌曲語言本身就很美。
恰倒好處的借用能叫人喜歡。
如“‘隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……’隻要一聽到這首《愛的奉獻》，幾天前在放學路上看到的那動人的一幕，就會浮現在我的眼前。
”利用歌曲開頭，既點題，又引出下文。
四、以細膩感人的描寫開頭取勝 如“生活，總在不經意間發生一些出乎意料的小事，卻能在彼此的心湖起一圈圈漣漪。
（《真沒想到……》）“心湖”的畫麵令人陶醉。
五、以直截了當的入題開頭取勝 入題要快，切忌羅嗦，漫無邊際。
快則人喜，慢則人厭。
這是讀者的閱讀心理。
閱卷老師概莫能外。
如《那天，陽光好暖》的開頭：“一屢金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊……”隻三句話，便入正題。
甚至像《心願》的開頭“這個心願在我的心裏已經埋藏了很久。
”隻一句話便入題。
六、以吊人胃口的懸念開頭取勝 這種開頭方法也叫“倒敘法”。
例如“在短短的人生旅途中，我接觸過許許多多的人和事，這麼多的人和事，許多在我腦海裏都不留什麼印象，惟有一件小事令我久久難忘。
”（《難忘的一件小事》）。
為什麼一件“小事”能令我“難忘”，使人產生懸念欲往下讀。
七、以激烈濃鬱的情感開頭取勝 這種開頭也叫“直抒胸臆法”。
“感人心者莫先乎情。
”用抒發真情實感的方式開頭，也很能打動讀者。
如“寒窗九載許 ，老師也來了一個又一個，溫和的，嚴肅的，慈祥可愛的，不苟言笑的，而自始至終伴隨著我的隻有——書。
”（《良師》）直接抒發了對良師——書的喜愛之情。
八、以富於哲理的“題記”開頭取勝 這是近幾年來新出現的開頭方式。
如上海一考生的《我想唱首歌》，便以“我想唱首歌，一首屬於自己的的歌。
淙淙泉水將是她的樂手，清脆鳥鳴會是她的共鳴——題記”作為開頭。
題記的內容可以是名人名言，格言諺語，也可以是自己的話語。
它的作用主要是點明主旨，強化中心。
這種開頭因新穎、警醒而為人叫好。
我感激的一個人（作文）語言優美,有文采,開頭結尾要好。
急急急！...
天上數不清的繁星一閃一閃，仿佛在跟我打招呼。
無意間，我注意到有一顆星星特別明亮，特別耀眼。
這顆星好像在引領我走向正確光明，它令我想起了我以前幾年的班主任 —— 邱老師。
那年，我雖然隻有十多歲，但卻壞到無人能所想像的地步。
我差不多每天逃課，趁機溜到遊戲場中心打電腦。
就算是上學，也從不聽課，把老師的話當成耳邊風。
我在課室裏偷吃零食，以上洗手間作借口去抽煙。
下課後不歸家，到附近的商場購物，每天隻有一、兩個小明跟家人相處。
在家的時候，我隻會伸手向媽媽拿錢。
跟弟妹吵架。
（在我身這的朋友都是一個個的壞少年，他們和我一樣做出同樣的事。
）當我每次向她要錢時，她隻會傷心地搖頭，從錢包裏掏出幾張的血汗錢，而我卻沒露出半點兒悔意，繼續重複刺傷她的心。
就在一次朋友的誘惑中，我做出了一個人生最錯誤的決定，在朋友的陪伴下，我們因為沒錢而進了一所商店偷東西。
他們說服我做主謀，把東西放進書包裏，又有義氣地說他們會替我把風，有什麼風吹草動，一會通知我。
我屏住呼吸，全身冒出冷汗。
我心中好像有一隻小白兔，砰砰地跳著。
慢慢地，我轉身以冰冷僵硬的手把書包交給他。
我發現在門口守著的“朋友”也消失得無影無蹤。
那工作人員在我書包裏搜出證物，並指證我偷東西。
他堅持要把我送到警局。
“求求樂，我再也不敢了！我隻是貪玩而已，求求你呀！”我一把鼻涕一把眼淚地跪在地上哀求他。
在那一刻，我的救星來了。
邱老師剛巧路過，看到我的處境，她走進來說服那職員原諒我。
“她年紀還小，如果有了案底就不好了。
我是她的老師。
這些東西我會賠償，我保證她一定沒有下一次。
”那職員在邱老師的誠懇要求下，終於放了我，但向我發出警告，我鬆了一口氣，不停地向他點頭道謝。
邱老師把我帶到一個公園坐下，跟我講一些烙印在我心中的話。
“人生就像一條分岔的路。
每一個路口都有幾個選擇，它們有好有壞。
走了一條正確的路會對你的前途有幫助。
但如果你做了一個錯的決定，那就會影響你的一生，你今天做出偷竊東西的事一定會令你父母傷心的，要好好反省決心改過。
”她語重心長地說。
邱老師那番話令我後悔，慚愧。
我對我從前所作所為感到內疚。
我知道我辜負了爸媽的寄望，老師的信任。
邱老師看到我臉上的表情，便介紹我去一個社區中心當義工。
在班上，她提議讓我當班長。
這些事都給了我信心，我從此踏上了正途，做了一個光明正大的人。
邱老師就像現在天空上的那一顆星，帶我走上光明前途。
俗話說得沒錯：老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人……
描寫文采很好的句子
先聲明，很多，自己慢慢看珠簾別有情調，珠簾幽雅美麗，珠簾是詩詞上的東西，珠簾像一串串水滴……而我現在，卻隻能對著這珠簾發呆。
因為，今晚家裏有宴會。
宴會是為了綠萍而開的。
今年暑假，綠萍拿到了大學文憑，我拿到了高中文憑，父親本就想為我們姐妹倆請次客，但我正要參加大專聯考，母親堅持等我放榜後，來一個“雙喜臨門”。
於是，這宴會就拖延了下來，誰知道聯考放榜，我卻名落孫山，“雙喜”不成，變成了“獨悲”。
這份意外的“打擊”，使母親好幾個月都振作不起來。
這樣，轉眼間，秋風起兮，轉眼間，冬風複起，綠萍又考進了一個人人羨慕的外國機構，得到一份高薪的工作。
這使母親又“複活”了，又“興奮”了。
綠萍最大的優點，就是可以用她的光芒，來掩蓋我的暗淡。
母親忘了我落榜帶給她的煩惱，也忘了這份恥辱，她廣發了請帖，邀請了她的老同學，幹姐妹，老朋友，世交，以及這些人的子女，姐姐的同學……濟濟一堂，老少皆有……這是個盛大的宴會！而我，我隻好對著我的珠簾發呆。
瓊瑤《一簾幽夢》 令狐衝慢慢轉過身來，隻見嶽靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人並肩而行。
嶽靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。
林平之穿的是件淡黃色長袍。
兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當的璧人。
令狐衝胸口便如有甚麼東西塞住了，幾乎氣也透不過來。
他和嶽靈珊一別數月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對她相愛之深。
他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。
突然之間，眼前一黑，隻覺天旋地轉，一跤坐倒。
過了好一會兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠不能跟他二人相見的了。
徒自苦惱，複有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。
我也不必留下名字，從此遠赴異域，再不踏入中原一步。
” ——金庸《笑傲江湖》 在寫作過程中，要注意的是每個人的經曆、性格都不相同，因此每個人的心理和表達心理的方式也不同，隻有把這種“不同”表現出來，才能展示人豐富複雜的內心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。
心理描寫是刻畫人物的一項基本功，其表現的方式是多種多樣的，如內心獨白、表情描摹、展開聯想等。
心理描寫經常與動作描寫結合在一起，目的在於準確地傳情達意，但無論用哪一種方式表現，一定得注意合情合理。
她已經陶醉在歡樂之中，什麼也不想，隻是興奮地、發狂地跳舞。
她的美麗戰勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛讚揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的雲中舞著。
——莫泊桑（法）《項鏈》 “可是一個人並不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。
”他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去。
現在倒黴的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦。
“Detuso”這個東西，既殘忍，又能幹，既強壯，又聰明。
可我比它更聰明。
也許不吧，他想。
也許我隻是比它多了個武器吧。
——海明威（美）《老人與海》 這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。
他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。
因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。
——曹雪芹《紅樓夢》 她的姿態時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海裏，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。
我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的麵前，我的身上，充滿了我頭部的感官。
——歌德（德）《少年維特之煩惱》 “我在什麼地方看見過他！”母親想了一想，她想用這個念頭來抑製胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。
但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴裏充滿了幹燥的苦味。
母親忍不住想要回頭再看一次。
她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。
他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋裏，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高爾基（蘇）《母親》 進行心理描寫應注意掌握以下三個原則： 第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，不能為心理描寫而進行心理描寫。
如大雪寒天裏，一般人想的是驅寒取暖，可是特定的人物在特定的環境中，就不一定如此想。
第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。
隻有在關鍵的情節、動作、表現出現時，才伴之以心理描寫。
第三，寫心理活動，要努力寫人物細微的感情波瀾和複雜的心理變化過程。
例如高爾基的《母親》最後一章所寫尼洛夫娜發現暗探時一刹那的動搖、害怕，以及內心衝突，直到堅定、沉著。
我愛我的同桌 我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下麵，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。
我第一天和他坐在一起...
巧妙引用,展示文采的作文開頭
一個風和日麗的星期天，小山羊和小梅花鹿在一起開心的玩著，玩得很高興，傍晚，他們該回家了，梅花鹿朝東走，小山羊朝西走。
梅花鹿剛走了一小會兒，就聽到了一聲尖叫。
梅花鹿急忙跑回去看，發現小山羊消失了。
梅花鹿很著急，看看腳下，小山羊腳印消失的地方，有一張紙，上麵寫著：傍晚，有一隻山羊在草原遊玩，捉來脫皮。
梅花鹿拿著手裏的紙，不停的顫抖。
梅花鹿又一看，落款是山羊脫皮廠。
梅花鹿很著急，他想問問山羊脫皮廠在哪兒，可是周圍又沒有人，梅花鹿歎了口氣。
他往前走了幾步，看見不遠處有個枯井，裏麵傳來一個聲音：“把井收拾好，讓井重新湧出泉水，你會得到回報。
”梅花鹿把井收拾好，讓井重新湧出泉水。
突然，有個人走了出來，自稱叫“井神”，原名井中的神仙。
他開口說話：“你想得到什麼回報呢？”“山羊脫皮廠在哪？”小梅花鹿脫口而出。
井神說：“山羊脫皮廠啊，這是一個脫了山羊的皮做成地毯的一個廠子，他在一個叫原草的地方。
”梅花鹿謝過井神，回家準備裝備出發救小山羊。
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滿分作文萬能開頭30例雕飾風頭——打好第一槍開頭方法之一： 開門見山話題點穿誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。
誠信之風質樸醇厚，曆史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。
《誠信》青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊開頭方法之二： 引用名言文采凸現如果事業中摻雜了感情因素那事業注定要不成功的；我們的公司的管理人員決於能長著相似的臉。
--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的時候，雨也是睛；心雨的時候，睛也是雨。
——汪國真哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要說：“人啊，看清這個世界。
”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
”《智慧的眼睛》馬克?吐溫說過，“一隻腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。
這就是寬容。
”《寬容，從這裏開始》開頭方法之三： 排比點題鋪排文氣種子衝破岩層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄； 駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則衝向更猛烈的暴風雨。
《自由》是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？？是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？？是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？？是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？？哲人對著藍天微笑：“是時間。
”孩童握著風箏拍手：“是風。
”流浪者說：“什麼都不是，隻是一個夢。
”（《擁有答案的幸福》）開頭方法之四： 故事寓言倍感新鮮有位母親總是認為自己的兒子是個天才。
即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。
終於兒子去當兵了。
三年後母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。
人們望著走過的隊伍哈哈 大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，隻有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認知》1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。
有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。
”這位學者的答話得到了與會科學家的讚同。
《智慧的起點》此作文來自： 無憂無慮作文網
描寫文采很好的句子有哪些？
1. 他這篇文章文筆十分優美，字也寫得漂亮，真稱得上是錦上添花啊！2. 這篇文章用樸素的文筆抒發了深厚的感情。
3. 姐姐的文筆非常好，她寫的作文在比賽中獲得了很好的名次。
4. 哥哥文筆好，有口才，很受領導的賞識。
5. 這篇文章可稱得上是閎中肆外，不僅內容豐富，文筆也十分流暢。
6. 這篇作文文筆雖然不夠優美，但結構安排還差強人意。
7. 冰心的文筆十分細膩。
8. 他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內容卻是相當出色洗鏈。
9. 他不但文筆一流，又常能發抒別人所不敢發之諍論，直如文壇的空穀足音。
10. 她的文筆經過錘煉顯得更加嫻熟流暢。
11. 這篇散文構思獨特，結構新穎，文筆流暢，如行雲流水般灑脫豪放。
12. 報上的新聞往往是勾畫了了，文筆流暢。
13. 這篇雜文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
14. 他是一位妙筆生花、文筆明暢的記者。
15. 巴金學貫中西，文筆雄厚優雅，深受讀者喜愛。
