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巾幗不讓須眉。
讚美茉莉花香的句子,詩句
宋·姚述堯。
《行香子·茉莉花》：“天賦仙姿，玉骨冰肌。
向炎威，獨逞芳菲。
輕盈雅淡，初出香閨。
是水宮仙，月宮子， 漢宮妃。
清誇苫卜，韻勝酴糜。
笑江梅，雪裏開遲。
香風輕度，翠葉柔枝。
與王郎摘，美人戴，總相宜。
” 宋·楊巽齋。
《茉莉》：“麝腦龍涎韻不作，熏風移種自南州。
誰家浴罷臨妝女，愛把閑花插滿頭。
”滿庭芳·茉莉花 環佩青衣，盈盈素靨，臨風無限清幽。
出塵標格，和月最溫柔。
堪愛芳懷淡雅，縱離別，未肯銜愁。
浸沉水，多情化作，杯底暗香流。
凝眸，猶記得，菱花鏡裏，綠鬢梢頭。
勝冰雪聰明，知己誰求？馥鬱詩心長係，聽古韻，一曲相酬。
歌聲遠，餘香繞枕，吹夢下揚州。
冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗開。
香從清夢回時覺，花向美人頭上開。
冰姿素淡廣寒女，雪魄輕盈姑射仙。
翠葉光如耀，冰葩淡不妝 荔枝鄉裏玲瓏雪，來助長安一夏涼。
情味於人最濃處，夢回猶覺髻邊香。
露華洗出通身白，沈水熏成換骨香，近說根苗移上苑，體漸係出本南荒。
麝腦龍涎韻不作，熏風移種自南州。
誰家浴罷臨妝女，愛把閑花插滿頭。
天晴空翠滿，五指拂雲來。
樹樹奇南結，家家茉莉開。
一卉能熏一室香，炎天猶覺玉肌涼 玉骨冰肌耐暑天，移根遠自過江船。
山塘日日花城市，園客家家雪滿田。
新浴最宜纖手摘，半開偏得美人憐。
銀床夢醒香何處，隻在釵橫髻發邊。
他年我若修花史，列作人間第一香。
”這是宋代詩人薑夔形容茉莉花的詩句。
茉莉盈白如珠，幽香襲人。
詩人劉子翬形容茉莉花是＂翠葉光如耀，冰葩淡不妝。
＂《行香子·茉莉花》 宋·姚述堯 天賦仙姿，玉骨冰肌。
向炎威，獨逞芳菲。
輕盈雅淡，初出香閨。
是水宮仙，月宮子，漢宮妃。
清誇苫卜，韻勝酴糜。
笑江梅，雪裏開遲。
香風輕度，翠葉柔枝。
與王郎摘，美人戴，總相宜。
” 《茉莉》 宋·楊巽齋麝腦龍涎韻不作，熏風移種自南州。
誰家浴罷臨妝女，愛把閑花插滿頭。
“一卉能熏一室香，炎天猶覺玉肌涼”。
唐太宗李世民有詠茉莉花的詩句：“冰姿素淡廣寒女，雪魄輕盈姑射仙。
”宋代許裴詩讚美茉莉花小巧且潔白如雪：“荔枝鄉裏玲瓏雪，來助長安一夏涼。
情味於人最濃處，夢回猶覺髻邊香。
”北宋葉廷玨在泉州任職期間寫了一首《茉莉》詩：“露華洗出通身白，沈水熏成換骨香，近說根苗移上苑，體漸係出本南荒。
”明末清初嶺南詩人屈大均《陽江道上逢盧子歸自瓊州賦贈》描寫了茉莉花開的繁盛景象：“天晴空翠滿，五指拂雲來。
樹樹奇南結，家家茉莉開。
”清代詩人陳學洙詠《茉莉》詩：“玉骨冰肌耐暑天，移根遠自過江船。
山塘日日花城市，園客家家雪滿田。
新浴最宜纖手摘，半開偏得美人憐。
銀床夢醒香何處，隻在釵橫髻發邊。
”清代王士祿還把把茉莉比作冰清玉潔的美少女：“冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗開。
香從清夢回時覺，花向美人頭上開。
” 給茉莉授予人間第一香的美譽的，當屬清代詩人江奎的詩：“雖無驚態驚群目，幸有清香壓九秋。
應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉搔天。
靈種移來自越裳，何人提挈上蠻航，他年我若修花史，列作人間第一香。
”法性寺六祖戒壇 【唐】李群玉 天香開茉莉，梵樹落菩提。
描寫古代女子漂亮的句子
1、“小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。
” 《菩薩蠻·小山重疊金明滅》 唐代：溫庭筠 小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。
懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。
照花前後鏡，花麵交相映。
新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。
釋義： 眉妝漫染，疊蓋了部分額黃，鬢邊發絲飄過。
潔白的香腮似雪，懶得起來，畫一畫蛾眉，整一整衣裳，梳洗打扮，慢吞吞，意遲遲。
照一照新插的花朵，對了前鏡，又對後鏡，紅花與容顏，交相輝映，剛穿上的綾羅裙襦，繡著一雙雙的金鷓鴣。
2、“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
” 《清平調·其一》 唐代：李白 雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
若非群玉山頭見，會向瑤台月下逢。
釋義： 見雲之燦爛想其衣裳之華豔，見花之豔麗想人之容貌照人。
若不是在群玉山頭見到了她，就是在瑤池的月光下來相逢。
3、“繡麵芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮。
” 《浣溪沙·閨情》 宋代：李清照 繡麵芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮。
眼波才動被人猜。
一麵風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。
月移花影約重來。
釋義： 一個麵容姣好的少女，她的笑容像荷花盛開，斜墜的雲鬢，雙手襯著雪白的香腮。
她的眼波靈活可動就像能說話一樣。
一臉的溫情飽含著深韻，筆下的紙箋寫了一半上麵全是寄托自己嬌嗔和思念的話語。
月上闌幹，花的影子不斷移動，正是情人約會重聚的好時光。
4、“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
” 《采蓮曲二首》 唐代：王昌齡 吳姬越豔楚王妃，爭弄蓮舟水濕衣。
來時浦口花迎入，采罷江頭月送歸。
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
釋義： 像吳國美女越國嬌娘楚王妃嬪一樣美麗的采蓮女們，競相劃動采蓮船，湖水打濕了衣衫。
來的時候蓮花把她們迎進河口，采完之後明月把她們送回江邊。
采蓮女的羅裙綠得像荷葉一樣，出水的荷花正朝著采蓮女的臉龐開放。
碧羅裙芙蓉麵混雜在荷花池中難以辨認，聽到歌聲才發覺池中有人來采蓮。
5、“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
“ 《長恨歌》 唐代：白居易 漢皇重色思傾國，禦宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
釋義： 唐明皇偏好美色，當上皇帝後多年來一直在尋找美女，卻都是一無所獲。
楊家有個女兒剛剛長大，十分嬌豔，養在深閨中，外人不知她美麗絕倫。
天生麗質、傾國傾城讓她很難埋沒世間，果然沒多久便成為了唐明皇身邊的一個妃嬪。
她回眸一笑時，千姿百態、嬌媚橫生；六宮妃嬪，一個個都黯然失色。
春寒料峭時，皇上賜她到華清池沐浴，溫潤的泉水洗滌著凝脂一般的肌膚。
侍女攙扶她，如出水芙蓉軟弱娉婷，由此開始得到皇帝恩寵。
鬢發如雲顏臉似花，頭戴著金步搖。
溫暖的芙蓉帳裏，與皇上共度春宵。
情深隻恨春宵短，一覺睡到太陽高高升起。
君王深戀兒女情溫柔鄉，從此再也不早朝。
乞丐看著女主人擴句
1. 楊家有女初長成，養在深閨人未識 —— 唐 · 白居易《長恨歌》2. 最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤 —— 唐 · 白居易《錢塘湖春行》3. 楊柳岸，曉風殘月 —— 宋 · 柳永《雨霖鈴·寒蟬淒切》4. 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪 —— 唐 · 李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》5. 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 —— 唐 · 王之渙《涼州詞二首·其一》6. 沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風 —— 宋 · 誌南《絕句·古木陰中係短篷》7. 庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數 —— 宋 · 歐陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》8. 棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處 —— 唐 · 白居易《寒食野望吟》9. 楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲 —— 唐 · 劉禹錫《竹枝詞二首·其一》10. 楊柳東風樹，青青夾禦河 —— 唐 · 王之渙《送別》11. 細看來，不是楊花，點點是離人淚 —— 宋 · 蘇軾《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》12. 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧 —— 宋 · 宋祁《玉樓春·春景》13. 楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛 —— 唐 · 韓愈《晚春二首·其一》14. 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人 —— 唐 · 鄭穀《淮上與友人別》15. 舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇影風 —— 宋 · 晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鍾》參考資料詩詞名句：http://www.shicimingju.com/chaxun/shiju/nd_11/%E6%9D%A8
關於楊的詩句或成語
1、楊家有女初長成，養在深閨人未識 —— 唐 · 白居易《長恨歌》 譯文：楊家有個女兒剛剛長大，十分嬌豔，養在深閨中，外人不知她美麗絕倫。
2、最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤 —— 唐 · 白居易《錢塘湖春行》 譯文：最喜愛湖東的美景令人流連忘返，楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤。
3、楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪 —— 唐 · 李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。
4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 —— 清 · 高鼎《村居》 譯文： 農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。
楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。
楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
5、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 —— 唐 · 王之渙《涼州詞二首·其一》 譯文：將士何須哀怨那柳樹不發芽，春風根本吹不到玉門關外。
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含有楊字的詩句有哪些？
1.楊家有女初長成，養在深閨人未識《長恨歌》唐·白居易2.最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤《錢塘湖春行》唐·白居易3.楊柳岸，曉風殘月《雨霖鈴·寒蟬淒切》宋·柳永4.楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》唐·李白5.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關《涼州詞二首·其一》唐·王之渙6.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙《村居》清·高鼎7.沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風《絕句·古木陰中係短篷》宋·誌南8.庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數《蝶戀花·庭院深深深幾許》宋·歐陽修9.棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處《寒食野望吟》唐·白居易10.楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲《竹枝詞二首·其一》唐·劉禹錫11.羌笛何須怨楊柳，春光不度玉門關《涼州詞二首》唐·王之渙12.六曲闌幹偎碧樹，楊柳風輕，展盡黃金縷《鵲踏枝·清明》五代·馮延巳13.垂楊紫陌洛城東《浪淘沙·把酒祝東風》宋·歐陽修14.楊柳東風樹，青青夾禦河《送別》唐·王之渙15.細看來，不是楊花，點點是離人淚《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》宋·蘇軾16.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧《玉樓春·春景》宋·宋祁17.楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛《晚春二首·其一》唐·韓愈18.繞岸垂楊《如魚水·二之一·仙呂調》宋·柳永19.昔往我矣，楊柳依依《采薇（節選）》先秦·佚名20.墮淚羊公卻姓楊《南鄉子·和楊元素時移守密州》宋·蘇軾21.揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人《淮上與友人別》 唐 · 鄭穀22.舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇影風《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鍾》 宋 · 晏幾道23.楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛《送別詩》 隋 · 佚名24.紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千《長安清明》 唐 · 韋莊25.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯《閨怨》 唐 · 王昌齡26.綠楊芳草長亭路《玉樓春·春恨》 宋 · 晏殊
求下列句子的出處和賞析
①落花人獨立，微雨燕雙飛。
出自：晏幾道（小山）《臨江仙》 賞析：一對不知時務的比翼雙飛的簷子，穿過微細雨簾，從頭頂掠過。
由於看到這雙燕子，使詞人更加的愁不可堪著，他在想：無知的燕子，尚且知道比翼齊飛的歡快，而有情的我們兩個人，分各天涯，難以重逢，這、這、這是何等難以忍受的現實啊！ 這兩句應該是這首《臨江仙》的精華所在，精妙之旨。
它的絕妙之處是融情而入景，以景傳情。
從表麵來看，兩句似在冷靜的描寫著景物，十個字卻無一字提到情、愁而字，可是情自無限，愁又不盡也。
“落花”感歎青春之易逝，佳期難再，“微雨”狀出心境的陰鬱和苦悶。
以“落花”之動，襯托著人佇立之靜，以獨立之久，襯托著思念的專一不二，又以“燕雙飛”來配“人獨立”的寂寞和孤獨。
字字句句都飽含著濃烈的情感。
晏幾道（小山）《臨江仙》 夢後樓台高鎖，酒醒簾幕低垂。
去年春恨卻來時。
落花人獨立，微雨燕雙飛。
記得小蘋初見，兩重心字羅衣。
琵琶弦上說相思。
當時明月在，曾照彩雲歸。
②舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。
出自：晏幾道《鷓鴣天》 賞析：[今譯] 舞啊舞啊，綠楊掩映下的樓頭明月漸漸西沉；唱啊唱啊，桃花扇底的微風也漸漸沒有了。
[賞析] 這首詞寫與一位歌女的重逢。
兩句是回憶從前與友人在一起聽歌賞舞的生活。
歌女唱歌跳舞，殷勤侑酒，詞人舉杯痛飲，不覺迢迢長夜漸盡。
“楊柳樓心月”，是言其下沉也。
“桃花扇底風”，是說歌女邊唱邊搖繪有桃花的扇子，帶起陣陣微風。
歌盡舞低，形容時間之長，歌女已漸漸無力。
晁補之說見這兩句“自可知此人必不生於三家村中也”（見《侯鯖錄》），因為它帶有富貴公子的氣象。
宋 晏幾道《鷓鴣天》 彩袖殷勤捧玉鍾，當年拚卻醉顏紅。
舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇影風。
從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同？今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
③波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通。
出自：歐陽修《西湖泛舟呈運使學士張炎》 賞析：波光粼粼，柳色青青，相互煇映構成綠蒙蒙的一幅圖畫，彎彎的小河上有一座橋斜架在上麵，一條畫舫正從橋下通過. 歐陽修《西湖泛舟呈運使學士張炎》 波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通。
更遠更佳唯恐盡，漸深漸密似無窮。
綺羅香裏留佳客，管弦聲裏暢晚風。
半醉回舟迷向背，樓台高下夕陽中。
④小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
出自：陸遊《臨安春雨初霽》 賞析：【今譯】在小樓上臥聽一夜風雨，到了天膽，深巷中傳來聽賣杏花的聲音。
【賞析】這是陸遊六十二歲在臨安所作。
詩句寫了江南的春夜，通過杏花春雨表現了臨安的獨特風光。
這一聯妙在“一氣貫注，生動有致”（朱東潤《陵遊選集》）。
其上下句不是孤立寫兩事兩景，而是互相承接，寫事物的前後關連，在詩律中稱之為“流水對”。
正是這一夜淅瀝的春雨滋潤杏花開放，明朝小街深巷才有杏花叫賣。
此聯意境清新，富於美的意蘊，但聯係全詩看，亦有情春感世之意。
故清人舒位《書〈劍南詩集〉》雲：“小樓深巷賣花聲、七字春愁隔夜生。
” 臨安春雨初霽 陸遊 世味年來薄似沙，誰令騎馬客京華？ 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜聽閑作草，晴窗細乳戲分茶。
素衣莫起風塵歎，猶及清明可到家。
⑤明月鬆間照，清泉石上流。
出自：王維·山居秋暝 賞析：王維晚年寫有大量山水詩，刻劃細膩、清新秀美。
蘇東城說王維“詩中有畫，畫中有詩”，此詩就是一個例子。
詩人描繪了秋山一個雨後的月夜，恬靜而充滿生機的美好景象。
山中的秋夜是這樣的富有詩意，無論是鬆間明月還是石上清泉，無論是浣女還是漁人，都是這幅美麗圖畫中的美麗形象。
王維 山居秋暝 空山新雨後，天氣晚來秋。
明月鬆間照，清泉石上流。
竹喧歸渙女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
⑥自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。
出自：《浣溪沙》秦觀 賞析：這首詩表達了詞人渴望身心自由的思想感情。
暮春三月，人在小樓。
一早起來，陰霾不開，輕寒惻惻。
＂節過清明冷似秋＂，對這種天氣，畏寒不出的詞人十分厭惡，不禁咀咒了一聲＂無賴＂。
回頭看看室內，畫屏上一幅《淡煙流水圖》，迷蒙淡遠，撩人意緒，於是一絲春愁油然而生。
他定睛望了望窗外：落花隨著微風，自在飄舞，宛如夢幻；纖細的小雨，無邊無際，好似愁絲。
＂飛花＂和＂夢＂、＂絲雨＂和＂愁＂，一具體、一抽象，原本邈不相涉，但詞人卻發現它們之間有＂輕＂與＂細＂的特點，便構成兩個新鮮的比喻，空靈縹緲，妙不可言。
無怪乎梁啟超稱之為＂奇語＂。
最後一句是作收、融情入景，化動為靜，意境悠閑，使人玩味不盡。
浣溪沙 秦觀 漠漠清寒上小樓， 曉陰無賴似窮秋。
淡煙流水畫屏幽。
自在飛花輕似夢， 無邊絲雨細如愁。
寶簾閑掛小銀鉤。
⑦霜輕未殺萋萋草，日暖初冬漠漠沙。
出自：白居易的《早冬》 白居易的《早冬》 十月江南天氣好，可憐冬景似春華。
霜輕未殺萋萋草，日暖初幹漠漠沙。
老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。
此時卻羨閑人醉，五馬無由入酒家。
⑧五陵少年爭纏頭，一曲紅綃不知數。
出自： 賞析：這首長篇敘事詩著力刻畫一個淪落天涯的琵琶女的形象，並借她的淒涼身...
求喬遷新居的對聯,讚父母辛苦的,要有男女主人的姓,男主人姓許,...
描繪類 提問方式：某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？或：文章的某個句子說成另一個句子好不好？為什麼？ 答題模式：不行。
因為該詞生動具體（形象、準確）地寫出了+對象+效果，換了後就變成+不好的效果。
或：不行，因為該詞比另一詞的感情更強烈（或該詞比另一詞更切合對象的性格特征）。
答題示例：山間林密，泉隱其中，有時，泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓，再向前尋，已不可得。
那半含半露、欲近故遠的嬌態，使我想起在家散步時，常常繞我膝下的愛女。
每見我伸手欲攬其近前，她必遠遠地跑開，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。
好一個調皮的孩子！（節選自謝大光《鼎湖山聽泉》） 問：“好一個調皮的孩子”，為什麼不說成“真是可愛的孩子”？ 答：因為“好一個”比“真是”感情更強烈，“調皮”比“可愛”更切合愛女的性格特征。
結構類 提問方式：某兩個或三個詞的順序能否調換？為什麼？ 答題模式：不能。
因為（1）與人們認識事物的規律（由淺入深、由表入裏、由現象到本質）不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，表達了…… 答題示例：“記住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗裏的荷包蛋告誡兒子……“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說……“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長的對兒子說。
（節選自《荷包蛋》） 問：文中的“告誡”“教訓”“意味深長”三個詞的順序能否調換？為什麼？ 答：不能。
因為文中這三個詞語是遞進關係，表達了父親對兒子的關愛之情。
修辭類 提問方式：這句話運用了什麼修辭方法？這樣寫在表達上有什麼好處？ 答題模式：確認修辭手法+修辭本身的作用+結合句子語境 1. 比喻、擬人：生動形象地寫出了+對象+特性。
2. 排比：有氣勢，加強語氣，一氣嗬成；層層鋪開，逐步擴大，對點明主旨起強化作用等；強調了+對象+特性 3. 對比：強調了……突出了…… 4. 設問：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 5. 反問：強調，加強語氣等； 6. 反複：強調了+加強語氣 答題示例：兩千多年前的這個關於知音的傳說，已經深深地珍藏在無數華夏子孫的心坎裏，有時發出細微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時卻又像颶風似地咆哮，催促人們趕快付諸行動。
神往和渴求充滿了崇高友誼的知音，是一種多麼純潔而神聖的情操。
（節選自2002年全國卷《話說知音》） 問：怎樣理解這一段中“有時發出細微的聲響，讓人們欣慰地咀嚼和回味；有時卻又像颶風似地咆哮，催促人們趕快付諸行動”的表達作用？ 答：此處運用了比喻、比擬的修辭手法，形象生動地表達了知音的傳說帶給人們的美感和鞭策作用。
二、有關布局謀篇的題型： 提問方式：某句（段）話在文中有什麼作用？ 答題模式： 1. 文首：開篇點題；照應題目；總領全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設置懸念，為下文作輔墊。
2. 文中：承上啟下；總領下文；總結上文；呼應前文。
3. 文末：點明中心；升華感情，深化主題；照應開頭，結構嚴謹；畫龍點睛；言有盡而意無窮。
答題示例：我怕我父親，他打我是真打。
看著他瞪圓了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，於是一巴掌扇過來，於是腦袋嗡的一聲……（節選自韓羽《父子之間的怯意》） 問：請簡析第一自然段（即上文）在作品中的作用。
答：（1）為下文寫父親對“我”的愛作反襯；（2）為文末寫父親對“我”的怯意作鋪墊；（3）照應了“父子之間的怯意”這個題目。
三、有關表現手法的題型： 藝術類 提問方式：文章這樣寫有什麼好處、效果、作用？ 答題模式：使用的方法+內容+效果（或作用） 答題示例：這一代又一代炎黃子孫浮海遠遊的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的側影，曆史浩蕩前進中飛濺的浪花。
民族向心力的凝聚，並不取決於地理距離的遠近。
我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當祖國需要的時候，他們都做了慷慨的奉獻。
香港蕞爾一島，從普通居民到各業主王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍捐助，表示休戚相關、風雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。
問：本文第四段（即上文）寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠遊的潮流，並讚頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休戚相關。
請你結合情結，分析這樣寫的作用和好處。
答：把鄉土情結提高到民族凝聚力的高度來認識，豐富並深化了鄉土情結的涵義。
具體說明了鄉土情結不因時間的悠遠（曆史）和空間的阻隔（地理）而褪色。
既照應了開頭，也使本文的主題得到深化。
人稱類 提問方式：使用這種人稱寫的好處是什麼？或：為什麼要改變人稱？答題模式：第一人稱：親切、自然、真實，適於心理描寫；第二人稱：便於感情交流，進行抒情，還能起擬人化的作用；第三人稱：顯得客觀冷靜，不受時空限製，便於敘事和議論。
答題示例：但幻想畢竟是幻想，封閉終不能封閉。
幾多和番公主的幽魂，帶著環佩的響聲在月夜中歸來了。
幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉...
