功夫不好1
原文:太尉執事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而致。孟子曰：“我善養吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交遊，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嚐執筆學為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。其居家，所與遊者不過其鄰裏鄉黨之人；所見不過數百裏之間，無高山大野可登覽以自廣；百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發其誌氣。恐遂汩沒，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪傑。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大也，而後知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫遊，而後知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發，入則周公、召公，出則方叔、召虎。而轍也未之見焉。
且夫人之學也，不誌其大，雖多而何為？轍之來也，於山見終南、嵩、華之高，於水見黃河之大且深，於人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。故願得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然後可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習吏事。向之來，非有取於鬥升之祿，偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，便得優遊數年之間，將歸益治其文，且學為政。太尉苟以為可教而辱教之，又幸矣！
譯文:
太尉執事：轍生性喜好寫文章，對此想得很深。我認為文章是氣的外在體現，然而文章不是單靠學習就能寫好的，氣卻可以通過培養而得到。孟子說：“我善於培養我的浩然之氣。”現在看他的文章，寬厚宏博，充塞於天地之間，同他氣的大小相稱。司馬遷走遍天下，廣覽四海名山大川，與燕、趙之間的英豪俊傑交遊，所以他的文章疏放不羈，頗有奇偉之氣。這兩個人，難道單靠執筆學寫這種文章就能到此地步的嗎？這是因為他們的氣充滿在內心而溢露到外貌，發於言語而表現為文章，自己卻並沒有覺察到。
轍出生已經十九年了。我住在家裏時，所交往的，不過是鄰居同鄉這一類人。所看到的，不過是幾百裏之內的景物，沒有高山曠野可以登臨觀覽以開闊自己的心胸。諸子百家的書，雖然無所不讀，然而都是古人過去的東西，不能激發自己的誌氣。我擔心就此而被埋沒，所以斷然離開家鄉，去尋求天下的奇聞壯觀，以便了解天地的廣大。我經過秦朝、漢朝的故都，盡情觀覽終南山、嵩山、華山的高峻，向北眺望黃河奔騰的急流，深有感慨地想起了古代的英雄豪傑。到了京城，抬頭看到天子宮殿的壯麗，以及糧倉、府庫、城池、苑囿的富庶而且巨大，這才知道天下的廣闊富麗。見到翰林學士歐陽公，聆聽了他宏大雄辯的議論，看到了他秀美奇偉的容貌，同他的學生賢士大夫交遊，這才知道天下的文章都彙聚在這裏。太尉以雄才大略稱冠天下，全國人依靠您而無憂無慮，四方各少數民族懼怕您而不敢侵犯，在朝廷之內像周公、召公一樣輔君有方，領兵出征像方叔、召虎一樣禦敵立功。可是我至今還未見到您呢。
況且一個人的學習，如果不是有誌於大的方麵，即使學了很多又有什麼用呢？轍這次來，對於山，看到了終南山、嵩山、華山的高峻；對於水，看到了黃河的深廣；對於人，看到了歐陽公；可是仍以沒有謁見您而為一件憾事。所以希望能夠一睹賢人的豐采，就是聽到您的一句話也足以激發自己雄心壯誌，這樣就算看遍了天下的壯觀而不會再有什麼遺憾了。
轍年紀很輕，還沒能夠通曉做官的事情。先前來京應試，並不是為了謀取微薄的俸祿，偶然得到了它，也不是自己所喜歡的。然而有幸得到恩賜還鄉，等待吏部的選用，使我能夠有幾年空閑的時間，將用來更好地研習文章，並且學習從政之道。太尉假如認為我還可以教誨而屈尊教導我的話，那我就更感到幸運了。
參考資料：百度百科
上樞密韓太尉書
上樞密韓太尉書【作者】蘇轍 【朝代】宋 太尉執事：轍生好為文，思之至深。
以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而致。
孟子曰：“吾善養吾浩然之氣。
”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。
太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交遊，故其文疏蕩，頗有奇氣。
此二子者，豈嚐執筆學為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。
其居家所與遊者，不過其鄰裏鄉黨之人；所見不過數百裏之間，無高山大野可登覽以自廣；百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發其誌氣。
恐遂汩沒，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。
過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪傑。
至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大也，而後知天下之巨麗。
見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫遊，而後知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發，入則周公、召公，出則方叔、召虎。
而轍也未之見焉。
且夫人之學也，不誌其大，雖多而何為？轍之來也，於山見終南、嵩、華之高，於水見黃河之大且深，於人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。
故願得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然後可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習吏事。
向之來，非有取於鬥升之祿，偶然得之，非其所樂。
然幸得賜歸待選，便得優遊數年之間，將歸益治其文，且學為政。
太尉苟以為可教而辱教之，又幸矣！譯文太尉執事：蘇轍生性喜好寫文章，對此想得很深。
我認為文章是氣的外在體現，然而文章不是單靠學習就能寫好的，氣卻可以通過培養而得到。
孟子說：“我善於培養我的浩然之氣。
”現在看他的文章，寬大厚重宏偉博大，充塞於天地之間，同他氣的大小相襯。
司馬遷走遍天下，廣覽四海名山大川，與燕、趙之間的英豪俊傑交友，所以他的文章疏放不羈，頗有奇偉之氣。
這兩個人，難道曾經執筆學寫這種文章嗎？這是因為他們的氣充滿在內心而溢露到外貌，發於言語而表現為文章，自己卻並沒有覺察到。
蘇轍出生已經十九年了。
我住在家裏時，所交往的，不過是鄰居同鄉這一類人。
所看到的，不過是幾百裏之內的景物，沒有高山曠野可以登臨觀覽以開闊自己的心胸。
諸子百家的書，雖然無所不讀，但是都是古人過去的東西，不能激發自己的誌氣。
我擔心就此而被埋沒，所以斷然離開家鄉，去尋求天下的奇聞壯觀，以便了解天地的廣大。
我經過秦朝、漢朝的故都，盡情觀覽終南山、嵩山、華山的高峻，向北眺望黃河奔騰的急流，深有感慨地想起了古代的英雄豪傑。
到了京城，抬頭看到天子宮殿的壯麗，以及糧倉、府庫、城池、苑囿的富庶而且巨大，這才知道天下的廣闊富麗。
見到翰林學士歐陽公，聆聽了他宏大雄辯的議論，看到了他秀美奇偉的容貌，同他的學生賢士大夫交遊，這才知道天下的文章都彙聚在這裏。
太尉以雄才大略稱冠天下，全國人依靠您而無憂無慮，四方異族國家懼怕您而不敢侵犯，在朝廷之內像周公、召公一樣輔君有方，領兵出征像方叔、召虎一樣禦敵立功。
可是我至今還未見到您呢。
況且一個人的學習，如果不是有誌於大的方麵，即使學了很多又有什麼用呢？蘇轍這次來，對於山，看到了終南山、嵩山、華山的高峻；對於水，看到了黃河的深廣；對於人，看到了歐陽公；可是仍以沒有謁見您而為一件憾事。
所以希望能夠一睹賢人的風采，就是聽到您的一句話也足以激發自己雄心壯誌，這樣就算看遍了天下的壯觀而不會再有什麼遺憾了。
蘇轍年紀很輕，還沒能夠通曉做官的事情。
先前來京應試，並不是為了謀取微薄的俸祿，偶然得到了它，也不是自己所喜歡的。
然而有幸得到恩賜還鄉，等待吏部的選用，使我能夠有幾年空閑的時間，將用來更好地研習文章，並且學習從政之道。
太尉假如認為我還可以教誨而屈尊教導我的話，那我就更感到幸運了。
上樞密韓太尉書中 太史公 是何人？蘇轍稱其文章頗有奇氣,其在什麼...
蘇轍《上樞密韓太尉書》全文太尉執事：轍生好為文，思之至深。
以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而致。
孟子三蘇祠曰：“吾善養吾浩然之氣。
”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。
太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交遊，故其文疏蕩，頗有奇氣。
此二子者，豈嚐執筆學為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。
其居家，所與遊者不過其鄰裏鄉黨之人；所見不過數百裏之間，無高山大野可登覽以自廣；百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發其誌氣。
恐遂汩沒，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。
過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪傑。
至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大也，而後知天下之巨麗。
見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫遊，而後知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發，入則周公、召公，出則方叔、召虎。
而轍也未之見焉。
且夫人之學也，不誌其大，雖多而何為？轍之來也，於山見終南、嵩、華之高，於水見黃河之大且深，於人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。
故願得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然後可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習吏事。
向之來，非有取於鬥升之祿，偶然得之，非其所樂。
然幸得賜歸待選，便得優遊數年之間，將歸益治其文，且學為政。
太尉苟以為可教而辱教之，又幸矣！
《上樞密韓太尉書》中“轍生十有九年矣”有是什麼意思
蘇轍（1039-1112），字子由，映號潁濱遺老，四川眉山人。
北宋著名散文家，唐宋八大家之一。
蘇轍博聞強記，勤奮好學，少年時即顯露出出眾的才華。
嘉佑元年，蘇轍與父、兄同至 汴京，頗得當時文壇盟主歐陽修的賞識，次年與蘇軾同榜考取進士，名動京師。
蘇轍踏上仕 途後，在對待王安石新政等事當中，表現了卓越的政治才能，但後來因其兄“烏台詩案”的 牽累和忤逆了元豐諸臣等而屢遭貶謫，晚年在貶官處許州（今河南許昌）築室定居，自號潁濱 遺老。
“不複與人相見。
終日默坐，如是者幾十年。
”（《宋史·蘇轍傳》）有《欒城集》傳世。
樞密韓太尉，即韓琦。
當時掌管全國軍事，相當於秦三公之一的“太尉”之職，故稱之。
當年，蘇轍考中進士之後，未得見身居要職、詩文並擅的韓琦，就寫了這封才氣橫溢的自薦信求見。
寫這封請謁書時，蘇轍年方十九，涉世未深、名節未顯，怎樣才能說動名滿天下的韓琦呢？ 聰敏的蘇轍沒有屈心抑誌、奉承阿諛，而是獨從作文之道人手，“更不作喁喁細語，一落筆 便純是一片奇氣”（金聖歎），一路跌宕蓄勢，高蹈奇崛，巧妙地把幹謁求進之事納入文學活 動的範圍，顯得高雅拔俗，這不能不讓韓琦對這位初出茅廬的後生刮目相看。
文中，蘇轍提 出的“文氣說”，強調後天實踐對文學創作的重要性，豐富和發展了中國古代關於“文氣” 的文學理論，九百多年來，這篇佳作一直傳誦不衰，深受人們喜愛。
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桑懌傳 閱讀答案
http://zhidao.baidu.com/question/415529734.html?seed=0桑懌傳（節選） 歐陽修（懌）又聞襄城有盜十許人，獨提一劍以往，殺數人，縛其餘。
汝旁縣為之無盜，京西轉運使奏其事，授郟城尉……懌雖舉進士，而不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。
姑居雍丘，遭大水，有粟二廩，將以舟載之。
見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載民。
見民荒歲，聚其裏人飼之。
粟盡乃止。
懌善劍及鐵簡，力過數人而有謀略。
8.下列句中的“以”與“以舟載民”中的“以”的意義和用法相同的一項是（2分） （ ）A.不以物喜 B.谘臣以當世之事C.令辱之，以激怒其眾 D.可以一戰9.下列對文段內容的理解有錯誤的一項是（2分） （ ）A.文段主要寫了桑懌的兩件事。
B.在桑懌做郟城尉的時候，他除掉了好多個強盜。
C.桑懌雖沒有文讀過多少書，但所作所為事情都合乎情理。
D.在此文中，桑懌表現出了有勇有謀、體恤民情的品質。
10.解釋下列句子中加點的詞。
（4分） ①縛其餘： ②見民走避溺者：③懌善劍及鐵簡： ④粟盡乃止：11.翻譯下列句子。
（4分）(1) 汝旁縣為之無盜，京西轉運使奏其事。
（2分）譯： (2) 見民荒歲，聚其裏人飼之。
（2分）譯： 參考答案：8.(2分) （ B ） 9.(2分) （ B ）10. (4分) .①縛：捆綁 ②走： 跑 ③善：善於、擅長 ④盡：完11. (4分)(1) 汝旁縣為之無盜，京西轉運使奏其事。
（2分）譯： 汝旁縣因此沒有了強盜，京西轉運使上報了這件事。
（隻要符合題意.語句通順即可） (2) 見民荒歲，聚其裏人飼之。
（2分）譯：看到百姓年成不好，會聚鄉裏 人供養他們。
（“荒歲”“飼”各得1分。
）
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