-餘溫都是罪
擬人:
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒.
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑.
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭
微笑.
6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色.
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間.
8、樹縫裏也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起.
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!
11、油蛉在這裏低唱,蟋蟋們在這裏彈琴.
12、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙紮著吐出紅苞來.
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的麵孔.
14、荷塘裏的荷花都羞澀地打著朵.
15、落葉隨著風高低起舞.
16、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切鬱悶和煩惱.
17、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒.
18、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉.
19、仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕
晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅趕著酷日留下的餘熱.
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐.
21、當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好.於是就有了
迷亂複雜的溶洞,就有了千姿百態的石筍,就有了洞口突突的泉水.
22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠係著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
23. 人生如一次長長的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態麵隊每一天,挑戰自我,執著向前,一如既往地朝著目的地走下去.當你到達終點站顧卻來徑時,才發現人生的旅途有喜有憂,有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構成了你生命旅程的全部.
24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他,他已經融化了
25. 大海是如此的變換末測,平靜卻又很凶猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡,像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打.
26. 這些流雲在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞.
27. 小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裏.
28. 山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了.
29.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來.悄無聲息地走開.
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.
31.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺.
32.花兒在風中笑彎了腰.
33.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
34.向日葵不斷地麵向太陽公公做運動．
35.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
36.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛；
37.春天就像活潑的兒童,憧憬渴望；
38.春天就像健壯的青年,充滿朝氣；
39.春天就像健康的老人,另人回味.
40.鳴蟬在樹葉裏長吟
41.風是調皮的,一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑,還不斷變化她的麵具,一會兒卷起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈.
42.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
43.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
44.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌.
45.月亮一露麵,滿天的星星驚散了.
46.真理它卻不會彎腰
47.蠟炬成灰淚始幹
48.寧靜的夜晚,隻有那天上的星星在竊竊私語
49.杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招
50.蝴蝶初翻簾繡,萬玉女、齊回舞袖.
比喻:
1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔.
2.書是人類進步的階梯.
3.愛護書籍吧,它是知識的源泉.
4.一本好書就是一個好社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚.
5.讀一本好書等於和許多高尚的人談話.
6.選書應和交友一樣謹慎.因為你的習性受書籍的影響不亞於朋友.
7.書是智慧的鑰匙.
8.政治家說:"書是時代的生命."
9.經濟家說:"書是致富的信息."
10.文學家說:"書是人類的營養品."
11.學生們說:"書是不開口的老師."
12.迷惘者說:"書是心中的啟明星."
13.探索者說:"書是通向彼岸的船."
14.奮鬥者說:"書是人生的向導."
15.急於求知者說:"書是饑餓時的美餐."
16.書就藥也,善讀之可以醫愚.
17.書——這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令.
18.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.
19.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣.
20.**像千斤巨石一動不動扒在火堆裏.
21.那個人骨瘦如柴 .
22. 這個人壯碩如牛.
23.在圖書館扒著睡覺的時候流口水,就象晚年石鍾乳一樣
24.錢鍾書圍城裏說：打呼嚕象放長線的風箏.
25.西湖象一塊碧玉,一麵鏡子.
26.棉花象雪架一樣.
27.隻看一個人的著作,結果是不在好的：你就得不到多方麵的優點.必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了.
28.天上的雲像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.
29.夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.
30.遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.
31.我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛.
32.太陽會發光,會發熱,是個大火球.
33.人潮卷來卷去,地壩變成了露天舞台.
34.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開.（ 暗喻)
35.炕沿上坐著的那個鬼子軍官,兩眼紅紅的,像剛吃過死人的野狗.”
36.他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了.
37.春天到了,大地變成了一片綠毯.
38. 一艘銀灰色的氣墊船,像一匹純種烈馬,在金波粼粼的海麵上飛掠而過.
39.她的文章寫得很好.結構就像人體內的神經結和神經網的關係那樣嚴密.
40.小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個可愛的大蘋果,我真想去咬上一口.
41.遠遠望去,泰山峰上的鬆樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉.
42.食堂開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團.
43.敵機逃竄了,我們的飛機緊緊追在後麵,像豺狗追小白兔一樣,一前一後.
44.像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.
45.火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來.
46.運動員像離弦的箭一般向終點跑去.
47.北極星橡盞指路燈一樣掛在天空.
48.夢像一條小魚,在水裏遊來遊去,想捉他,他已經跑了.
49.夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了.
50.我像風箏一樣, 不能遠走高飛 ,痛苦無奈像秋千一般, 蕩了出去又回來 .
排比句:
1.一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝願.它把春的信息捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞.
2.我們做事不應該空眼其大而不屑其小,它會使我們變的好高務遠,不切實際；也不應該念其粗而忘其細；而應該腳踏實地 ,粗中有細 ,完成任務.
3.我將是一架護航機,讓所有的劫機者頭破血流,不讓“9.11”的悲劇重演；我將是一個智能法官,讓冤案重洗,讓罪犯束手就擒；我將是一輛無敵坦克,讓所有的來犯者焦頭爛額；我將是一位自由女神,讓所有的人不受壓迫；我將是一個納米醫生,讓所有的絕病病人起死回生；我將是一隻保護森林、河流、自然界的神鷹,讓我們的家園更加美麗.
4.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一�動力,把挫折摔打成練達.
36.帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風中,騰躍在波穀裏,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行於礁石間……帆以它堅強不屈的意誌年年月月與怒濤巨瀾搏鬥著.我讚美帆,在我的眼中,隻有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄；隻有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高.
37.一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族.”狂妄自大的民族不喜歡聆聽,隻喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽,隻會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽,隻知浮在表麵,他們淺嚐輒止,缺乏深厚的內涵.因此,我們要學會聆聽.這將使我們虛懷若穀,博采眾長,銳意進取；這將使我們胸懷遠大,視野寬廣,開拓創新；這將使我們高瞻遠矚,潛心探索,內涵深厚.
38.選擇文學,我也就選擇了與文學家一同散步,在那裏,我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓餘秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意誌,迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發,靈魂為之升華.
39.為了整個班,為了整個部隊,為了這次戰鬥,**趴在火堆紋絲不動.
40.欲望是殖民者手中的皮鞭……
欲望是希特勒手中的指揮棒……
欲望是和珅手中的印章……
41.為了做祖國的接班人,為了家鄉美好的明天,為了祖國騰飛,我們要努力學習.
42.為了保護幹部,為了保守黨的秘密,為了共產黨的勝利,劉胡蘭壯烈犧牲.
43.正因為有了一諾千金的豪情,才奏出易水送別之歌.誠信——中國俠客永恒的旋律；
正因為有了海誓山盟的執著,才唱出了化蝶共舞之歌.誠信——中國情人纏綿的絕唱；
正因為有了為民謀福的諾言,才彈出了清正廉潔之歌.誠——中國清官屬守的定律.
44.快樂就是路邊的一支康乃馨.因為我不惜“重金”把它從賣花女孩手中買下來,送給了媽媽.
快樂就是因為囊中羞澀而溜進書店看個天昏地暗卻隻看不買,最後嘻皮笑臉地被店工轟了出來.
快樂就是一時心血來潮,拉住某人秉燭夜談,直到雙方都抵不過睡意綿綿而接受周公召喚.
快樂就鄉間小道上一串串的腳印,一襲襲的花香,一聲聲的鳥啾,還有一條條嚇得你半死的小毛毛蟲.
快樂啊,有無數種定義.尋找快樂嘛,也有數不清的法子,就看你能不能體會到其中的奧妙了.
45.選擇文學,我也就選擇了與文學家一同散步,在那裏,我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓餘秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意誌,迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發,靈魂為之升華.
46.“一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族.”狂妄自大的民族不喜歡聆聽,隻喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽,隻會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽,隻知浮在表麵,他們淺嚐輒止,缺乏深厚的內涵.因此,我們要學會聆聽.這將使我們虛懷若穀,博采眾長,銳意進去；這將使我們胸懷遠大,視野寬廣,開拓創新；這將使我們高瞻遠矚,潛心探索,內涵深厚.”
47.靜物是凝固的美,動景是流動的美；直線是流暢的美,曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美,隻要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈.
48.有多少優秀的政治家是一直誠信從不說謊的?有多少著名律師沒有鑽過法律的空子?有多少名聲卓著的會計師不精通避稅技巧?國際法有幾條是被各個國家嚴格遵守了的?
49.徒有萬般"羨魚"心,而無一絲"結網"意,結果定會一事無成.這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清認識到的.有的人希望成為愛迪生式的"發明大王",可是卻畏於鑽研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之後,再奪"短篇小說之王"的桂冠,但又懾於常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為"音樂巨匠",確惰於在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人願自己有一副郎平的"鐵榔頭",卻怠於無數次的扣殺訓練.如此心懷鴻鵠之誌,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現那恢宏的大誌呢!
50.選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入雲的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波湧浪滾大海便需有”直掛雲帆濟滄海”的壯誌豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有”醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷……
四年級上冊語文書上有什麼優美的句子或片段
晚飯過後，火燒雲上來了。
霞光照得小孩子的臉紅紅的。
大白狗變成紅的了。
紅公雞變成金的了。
黑母雞變成紫檀色的了。
喂豬的老爺爺在牆根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。
他剛想說：“你們也變了”，旁邊走來個乘涼的人對他說：“你老人家必要高壽，你老是金胡子了。
” 天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。
葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。
馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。
過了兩三秒鍾，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。
看的人正在尋找馬尾巴，那馬變模糊了。
四年級上冊語文書上有誇張的句子
1.霎時間，隻見烏雲密布，電閃雷鳴，被點上眼睛的龍騰空飛去。
2.這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門省驚動了樹上沉睡的小鳥。
3.她飛出了窗外，飛過了灑滿銀輝的郊外，越飛越高。
4.碧藍碧藍的夜空上掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。
5.隻見皓月當空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一直玉兔在樹下跳來跳去。
6.春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著散發出陣陣芳香，引來了一隻隻蜜蜂。
7.傍晚，彩霞染紅了天空。
8.迎客鬆姿態優美，樹幹遒勁，雖然飽經風霜，卻仍然鬱鬱蒼蒼，充滿生機。
9.透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在岩壁上，上麵折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。
10.瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮遊，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮上。
11.坐在水邊的一塊岩石上，離那道瀑布近得很，中間隻隔一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。
12.瀑布從岩壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山穀回應。
13.月亮已經上來，照的廳堂亮如白晝。
14.轉眼間，陰雲密布。
15.一陣大雨過後，天空中黑雲邊上鑲著白雲。
16.山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。
17.樹枝像水洗過一般，綠得有其可愛。
18.湖裏有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。
19.暮春三月，長江邊煙霧彌漫，繁華似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。
20.岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。
21.隻見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……
小學語文書裏的仿寫句子
你就是那顆最最耀眼的大星星，整個夜空因為有你，才會那麼明亮，那麼美麗。
而我，我就是你身邊那可不會有人注意的小星星，那樣平凡，那樣暗淡。
可是，即使是最不起眼的小星星，她也有夢想，她也有希望。
她期待著有一天，大星星會注意到她，會把自己的光芒照到她的身上。
因為，畢竟，他們之間的距離是那麼，那麼的接近，隻有一光年而已。
新版六年級上冊語文書《窮人》這課中描寫心理活動的句子有哪些？
屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花，海上正起著風暴，外麵又黑又冷，在這間漁家的小屋裏卻溫暖而舒適，地掃得幹幹淨淨，爐子裏的火還沒有熄，餐具在擱板上閃閃發亮，在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著，丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來，桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
（環境）
小學六年級上冊人教版語文書5,6課的生詞
5.詹天佑 二、自讀“預習”，自述背景 1、讀“預習”，畫出介紹詹天佑及其時代背景的句子。
思考： ⑴詹天佑處在什麼時代？ ⑵詹天佑主持修築京張鐵路這件事，在當時有什麼政治意義。
⑶你還知道哪些有關詹天佑的知識。
學生回答之後，老師結合資料作相應的補充。
並對詹天佑的生平作一介紹。
三、自學生字，理解詞語 1、默讀課文，在居民點上找出生字，新詞。
2、你用什麼方法學習生字？ ⑴挑出形聲字一起學習： 控（kong）、嘲（chao）、繪（hui）找出字的形旁和聲旁？ ⑵用換偏旁的方法學習： 撓（nao）、漿（jiang）、竣（jun）、岔（cha）、扛（kang）。
⑶記住易錯筆畫的字。
如：毅、藐。
注意不要多筆少筆。
3、根據字典，聯係上下文，理解新詞： 學生自己學習，交流，然後教師用電腦出示生詞： 阻撓：阻止或暗中破壞使不能發展或成功。
控製：掌握住不使任意活動或越出範圍，操縱。
嘲笑：不懷好意地取笑別人。
毅然；堅決地，。
毫不猶豫地。
竣工：完工。
一般指較大的工程。
藐視：輕視，小看。
轟動：一下子引起很多人注意。
傑出：才能、成就出眾，超過一般人。
要挾：利用對方的弱點強迫對方答應自己的要求和條件。
讚歎不已：連連稱讚，不住的說一些稱讚的話。
四、自由讀課文，理清課文脈絡 1、 說說課文主要寫的是什麼事？（我國傑出的愛國工程師詹天佑修築京張鐵路的事。
） 2、找一找課文哪幾個自然段寫了詹天佑主持修築京張鐵路的全過程？（課文的四至六自然段。
） 3、用自己喜歡的方式標出全文圍繞哪一句話來寫？（第一句）。
4、每個自然段講什麼？全文可分為幾大段？每段講的是什麼內容。
第一段：（1自然段），概括介紹了詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
第二段：（2、3自然段），詹天佑主持修築京張鐵路的原因。
⑴清政府提出修築計劃，帝國主義國家出來阻撓、要挾。
⑵清政府任命詹天佑為總工程師，引起了國內外轟動。
第三段：（4、5、6自然段），詹天估方持修築京張鐵路的過程。
⑴勘測線路過程中詹天佑是怎麼做的？ ⑵施工中工開鑿隧道的情況。
⑶在青龍橋設計“人“字形線路。
第四段：（7自然段）京張鐵路提前兩年竣工及中外人民對詹天佑的讚揚和懷念。
6.懷念母親 . 準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解意思，一部分詞語能運用。
2.感受課文樸實的語言中所含的複雜的思母與思國之情。
3.積累語言。
A案 課件：季羨林相關資料 談話導入 1.了解作者。
誰知道一般“國寶”是指什麼？（大熊貓）但是在北京大學有一位九十多歲的老人，被人稱為“國寶”，他是誰呢？ 課件出示季羨林生平及主要經曆。
2.呈現季羨林作品《永久的悔》片段： （1）課件出示：“當我從北京趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親於地下。
我後悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。
世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上呆在母親身邊……” （2）學生默讀，交流感受。
（3）出示課題。
季老的許多文章裏都談到了母親，也都表達了這樣的情感。
（出示課題《懷念母親》板書）讀，讀出“懷念”的情感。
（4）作者，懷念的僅僅是生他養他的母親嗎？讓我們一起走進《懷念母親》。
初讀課文 1.自學課文。
（對學生講清自學的要求：讀準字音，讀通句子，邊讀邊感悟，文章哪些內容給你留下了較深的印象？） 2.自學反饋：讀讀自己印象最深的內容，說說讀懂了什麼。
如，題目的雙重含義。
以下這些語言也可在初讀時結合課文相關內容初步理解： “我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖國母親。
” “我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
” 品讀課文 （一）抓課文主線。
母親去逝後，季老一想到母親就淚流不止，直到許多年後，母親還常常出現在夢中；留學德國，故國母親的一草一木也常會浮上心頭。
請從文中找出描寫這個意思的幾句話讀一讀。
後來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什麼，母親頻來入夢。
我的祖國母親，我是第一次離開她。
不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。
1.從什麼地方可以看出非常地思念“母親”？（兩個“頻來入夢”） 2.朗讀句子。
質疑。
（如，“頻來入夢”什麼意思？對於“頻來入夢”的初步理解應該聯係上下文，如文中的日記中的時間可以反映經常懷念母親，文章的最後一節中的“沒有斷過”、“一直”“十一年”等。
） （二）品讀思母之情。
1.自己的生母“頻來入夢”，季老卻說“不知道是為什麼”，我們一起來看看為什麼。
課件出示資料1：到了中秋節——農民嘴裏叫“八月十五”——母親不知從哪裏弄了點月餅，給我掰了一塊，我就蹲在一塊石頭旁邊，大吃起來。
在當時，對我來說，月餅可真是神奇的東西，龍肝鳳髓也難以比得上的，我難得吃一次。
我當時並沒有注意，母親是否也在吃。
現在回想起來，她根本一口也沒有吃。
不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嚐過，都留給我吃了。
她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。
到了歉年，連這個也吃不上，那就隻有吃野菜了。
課件出示資料...
五年級上冊語文書第一課的好詞好句
適宜 知趣詞語：適宜：適合，相宜。
文中指在書店人多，無人注意到我的這種環境與我隻讀不買的竊讀行為相適合。
知趣：知道好歹，不惹人討厭。
這裏指知道常常這樣隻讀不買是惹人討厭的，每當感覺到書店裏店員態度變化時，我就會放下書離開。
饑腸轆轆：餓得肚子直叫。
白日夢：比喻不能實現的胡思亂想。
文中是說作者在餓著肚子站著苦讀中，也幻想著能夠有錢；要求不高，隻不過能吃上一碗麵條，再坐下來舒服地讀書。
這種最簡單的需求對一個窮學生來說像“白日夢”一樣難以實現。
依依不舍：留戀，不忍分離。
句子：①急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。
這句話以一個極其生動形象的比喻──將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。
寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。
②我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味！這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。
“我”渴望讀書，而又無力購買，因此隻好“竊讀”。
但所謂“竊”，也無非是隻讀不買。
“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員或老板發現受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種複雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。
③我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。
”其實，我的心裏卻高興地喊著：“大些！再大些！”這句話通過對發愁的表情和快樂的內心對比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了“我”對讀書的喜愛。
④我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不舍地把書放回書架。
作者用“咽了一口唾沫”這樣一個動作，寫出了此時的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個多鍾頭的飽讀之後有一種滿足感、充實感。
這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識與智慧。
⑤這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”“吃飯長大”指的是身體的物質需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。
糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
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