關於遲到的句子
解答
可以寫句子：
今天早上我起來晚了，上課差點遲到了。
把句子改為轉述句：李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到,我就一個...
《遲 到》詳案教學目標：1.自主學習生字新詞；引導學生在閱讀中通過對關鍵性的詞語的理解，觸動學生對課文內容的感悟；通過對文章細節描寫的品味，展開合理的想象，深入體味人物內心。
2.通過多種形式誦讀課文和轉換角色，讓學生在對比的體驗中感悟出作者是如何在父親嚴厲與慈愛中認識與改正自己的錯誤的。
3.培養學生在學習生活中堅持自檢與反思，並能正確對待錯誤的良好品質。
教學重點：引導學生在閱讀中通過對關鍵性的詞語的理解和對細節描寫品味，觸動學生對課文內容的感悟教學難點：通過對文章細節描寫的品味，展開合理的想象，感受父親這份既嚴厲又深沉的愛。
一、 啟發談話 導入新課今天我和同學們一塊兒學習一篇課文，齊讀課題（學生齊讀課題）讀了課題，你想到了什麼？二初讀課文 整體感知1有一位很著名的女作家在她小的時候經常遲到，到了她70多歲的時候，仍對遲到這件事念念不忘：（多媒體出示林海音說的一段話）她在這說話時用了一個詞——“刻骨銘心”，這個詞語是什麼意思呢？理解：刻骨銘心 （這件事就像刀刻在心頭一樣，讓人永遠不忘。
）爸爸是如何影響了作者，讓她刻骨銘心呢？讓我們一起去看一看。
2自讀課文（讀通句子，讀準字音）檢查字音父親給我留下了怎樣的印象呢？書中有一句話告訴我們，找到以後，劃下來。
出示句子：我的父親很疼我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴。
（個別讀 齊讀）你能用兩個字來概括父親給我留下的印象嗎？並板書理解“疼”（換詞）和“嚴”（組詞）齊讀第一段比較句子：我的父親很疼我，但是他管教我很嚴。
我的父親很疼我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴。
讀句子；你發現了什麼？你認為哪句更好？說說你的看法。
再讀第一段哪一件事讓我永遠都忘不了呢？ 瀏覽課文（2人）（小時侯，因為我賴床被父親打，後來父親還給我送東西，最後，我改正了錯誤的事）（因為我——，於是，爸爸——，後來——）三細讀課文 感悟品味（一）體會父親的嚴1在這件事中，哪些地方表現出父親對我“很嚴”？一邊默讀，一邊勾畫出相關語句。
學生自讀、體會（教師巡視、了解學情：把自己的感受批注在旁邊）同桌交流全班交流父親的神態、語言（結合看圖）抓住一個表現父親神態的詞“瞪”來體會父親瞪著我說什麼啦？看圖體會朗讀小結：父親的一個眼神，一番訓斥，讓我們感覺——（回扣第一段）板書：很嚴打的動作：體會 （看圖） 個別讀 男生讀正因為如此，我會說：父親對我的管教（回扣第一段）板書：很嚴很嚴（二）感受父親的愛閉眼靜想：讓我們閉上眼睛，回想早上的那一幕：我被爸爸狠狠地打了一頓，身上留下一條條鼓起的鞭痕，我像隻狼狽的小狗一樣來到學校。
此時你就是文中的我，坐直身子，手背在身後，想想看：————睜開眼睛：聽了老師的話，你想到了什麼事？心情會怎樣呢？交流小結：（用學生的話總結）聽著老師溫馨的話語，早上發生的一幕幕又出現在眼前，我心裏：有些難過，有些傷心……複雜的心情交織在一起，帶著這樣的感受讀最後一句。
正在這時候，爸爸那瘦高的身影又出現了，爸爸來做什麼？1指名讀2引讀：爸，說了什麼？那做了什麼？3想象說話；爸爸，什麼也沒有說，拿出花夾襖，看著我穿上，從他的眼神和動作中，我知道：他多麼想對我說：“——————。
”然而，爸爸什麼也沒有說，隻是拿出兩個銅板，遞給我，從他的眼神和動作中，我感到：他多麼想對我說：“——————。
”不光小女孩會感受到，我們大家都感受到了，父親很疼她。
板書：很疼4過渡：這，就是很疼我的父親，當她聽到我痛苦地哭號，看到我身上紅腫的傷痕，他哪裏放得下心呢？藤鞭子打在我的身上，疼在爸爸的心頭。
他帶著夾襖和銅板來了，站在我麵前，卻什麼也沒有說……我穿著花夾襖，拿著兩個銅板，望著父親，我多麼想對父親說：“——。
”練寫 交流5然而，他們什麼也沒有說，此時，無聲勝有聲——再讀18段（出示兩幅圖）父親對我是這樣的細心嗬護，就是這樣一位父親，早上也曾無情地打過我。
聯係整篇課文想一想：）是啊！爸爸為什麼如此狠心地打我？請同學們到課文中找一找理由。
交流（是啊！爸爸是為了讓我改掉“遲到”的壞習慣，才對我這麼嚴的，他是想讓我養成一個好習慣啊！）難怪作者會說： 我的父親——，我的父親——（回扣第一段）板書：很疼很疼“我”經曆了這件事，後來怎樣啦？齊讀最後一段四拓展延伸 升華情感正因為有了父親這樣的“疼和嚴”，作者從遲到變成了早到。
其實，作者改正的何止是上學遲到呢？在作者人生的道路上她再也沒有遲到過，時時早、事事早，她的一生為我們獻出許許多多膾炙人口的作品。
學生交流林海音的有關資料小結：沒有當年父親這樣的“疼和嚴”，就沒有林海音今天的成就。
多少年以後，當她再次回憶起遲到這件事，再次回憶起她的父親，飽含深情地寫下了這篇文章（出示第一自然段）齊讀再讀這話時，你從“很嚴很嚴”當中又能體會出什麼？（愛、思念…）讓我們懷著對父親無盡的愛與思念讀讀這話----齊讀第一段當父親遠離林海音而去了，當她已年過古稀之時，對遲到這件事仍念念...
說說下麵句子的含義
我的媽媽今年34歲了！長得很漂亮，中等的身材，端莊的臉龐，留著一頭烏黑的長發...... 媽媽什麼都好，孝敬長輩，可就是愛嘮叨！我常常怨自己有個愛嘮叨的媽媽.但我也知道，媽媽全都是為了我好！可是她那嘮叨勁兒，實在令我很頭疼.不信你們就聽我說說！ 上次，我把墨水不小心灑在了新買的運動服上！我膽怯的走到媽媽麵前，向她說明了事情的原委.可誰知媽媽沒有讓我把衣服脫去洗，而是很生氣的批評了我：＂看看你，剛買的衣服就弄成這樣，真是的......！＂我生氣的說道：＂你就不能好好說嘛？＂著一說可不得了，媽媽更火了，衝我生氣的嘮叨了起來.我的媽呀！我完了，她這一嘮叨，沒準啊，她還會嘮叨到明天.我心裏默默祈禱，祈禱媽媽不要嘮叨太久，我作業還沒寫完呢！ 還有一次，弟弟把碗打破了，不幸的是我也在一旁.狡猾的弟弟撲哧一下就跑回房裏.這時，媽媽來了，看見滿地的碎碗片，似乎一下子明白了許多.於是，她向我投去了懷疑的目光，我急忙替自己解圍：＂媽媽，這可不是我幹的......！＂＂不是你是誰啊！這裏就隻有你一個人，難道還是碗自己摔的........＂沒等我解釋，媽媽就嘮叨開了.天啊，我簡直比竇娥還冤呢！大約過了二十來分，媽媽才停止了嘮叨.我急忙解釋到：＂媽媽，這碗是你寶貝兒子摔破的，不是我啊，您不能無憑無據的就誣賴好人呢！＂＂那你怎麼不早說？＂我委屈的說道：＂是您不讓我說嘛......＂沒等我說完，媽媽就朝著弟弟的房間走去.＂嗨，弟弟啊，姐姐祝你好運！＂我心裏嘀咕著. 聽爸爸說，媽媽嘮叨時間最短的就有十來分鍾.從結婚以來就是.我一聽，嚇愣了！ 這就是我的媽媽------一個愛嘮叨的漂亮媽媽！ 李 丹“丹丹，快來吃飯，都喊你幾遍了，磨蹭什麼呢？” “丹丹，自己的事自己做，否則，你是體會不到勞動的樂趣的。
” 不用說，大家也能猜出她是誰，她就是我的“嘮叨”媽媽。
隻要她在家，家裏就像飛進個“大頭蒼蠅”，嗡嗡嗡地，煩死人了。
爸爸說：“考好試給你獎勵。
”她就說：“小孩子就知道討價還價，長大後怎麼辦？再說，學習是給自己學的，就應該考出好成績。
” 每到關鍵時刻，爸爸總和我站在一起。
“不行，你就會寵她，把她慣得油嘴滑舌的。
”媽媽說。
我接道：“母親大人，那是我口才好，不是油嘴滑舌。
”“你還貧！”說著，媽媽就上前抓我，隻聽老爸喊到：“女兒，快撤！” 一次，媽媽“拋下”我們父女倆去出差。
我和老爸是相依為命，度日如年。
直到這時，我才認識到，缺了“嘮叨”媽媽，我和老爸還真不行！幾天後，當“嘮叨”媽媽回來看到我們倆的狼狽樣時，鼻子一酸：“你們倆不是沒我也能活嗎？” “好媳婦！”爸爸說。
“好媽媽！少了你，我和爸就像流浪漢。
沒人洗衣，沒人做飯，苦啊！”說完，我還裝著歎了口氣，媽媽被我逗樂了，笑了起來，我和老爸也是豔陽高照。
通過這件事，我總結出了一個道理，雖然媽媽“嘮叨”，但對我和老爸的感情，還是王八吃稱坨———鐵了心！ “丹丹，該吃藥啦！”瞧，又“嘮叨”開了。
（ 我的媽媽個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛亮亮的。
媽媽愛嘮叨在我們家是出了名的。
平時，媽媽總是嘮嘮叨叨的。
每當晚上我想多看一會兒電視的時候，媽媽就嘮叨開了：“別看了，明天還要上學呢！”每當我做作業的時候，耳邊又傳來了嘮叨聲：“寫字姿勢要正確，預防近視！”還有什麼上課要注意聽講啦，不懂就問啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨真是沒完沒了。
一聽到媽媽的嘮叨聲，我就心煩。
可有一件事卻讓我對媽媽的嘮叨產生了新的認識。
那是臨近期終考試的時候，早些天，媽媽就把考試要注意的事項對我一遍又一遍地說了。
等到考試那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試時別緊張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查……”唉，聽得我頭都要炸了，媽媽可真能嘮叨！ 考試了，我一看題目很簡單，就飛快地做了起來。
不過一會兒工夫，試卷就答完了。
剛想交卷時，我的耳邊仿佛又響起了媽媽的嘮叨聲：“要認真檢查，要認真檢查！”於是，我認真地檢查起來。
真是不查不知道，一查嚇一跳，我一下子查出三道錯題。
為了防止出錯，我又查了一遍。
直到自己認為再沒有錯了，我才交了卷。
這次我考了有史以來的第一個滿分。
感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨！我忽然覺得媽媽的嘮叨是自己一生中都享用不盡的財富。
我媽媽那張嘴總是嘮叨個沒完沒了，不信？你聽—— “怎麼離得這麼遠？近點兒呀，鼻尖還沒碰到書本呢！爭取變成個大熊貓，四隻‘眼’，多可愛！”這不，媽媽看見我趴在桌上做作業，又忍不住嘮叨開啦。
？？聽了媽媽的話，我“撲哧”一聲笑了，隨即坐得端端正正的。
媽媽並未因此而住口：“哎，別動，別動！眼睛不壞，眼鏡店豈不少了一筆生意！” 一天早晨鬧鍾已經響過，六點半了，我還在甜蜜的夢裏漫遊。
媽媽的“廣播”打開了：“懶蟲，這麼好睡？要遲到了！光和床做朋友可提高不了學習成績。
” ？？我睜開朦朧的眼睛，可不一會兒又迷迷糊糊睡著了。
？？這時，媽媽的第二遍“廣播”又響了：“還不起來，太陽曬屁股了，你不是說今天一日常規評比檢查輪到你值日嗎？該不是同學們來請你吧！”...
...一直健身累到自己都不知道什麼時候睡著求好句子,發表說說
1、思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福，當然好的前提是彼此思念。
否則，單相思是一種哀愁，隻被別人思念是一種負擔。
...2、被人思念是一種幸福，思念別人是一種溫馨。
感情的事常常說不明白，不是不想愛，不是不去愛，怕隻怕，愛也是一種傷害。
世界上有一種愛叫做爭取，有一種愛叫放棄，如果很愛隻要有一點希望在一起，你都要努...3、最難受的思念，不是對方不知道你的思念，而是他知道卻無所謂。
有些人，無論你怎麼對他好，他也不會留意，因為他的生命裏，你顯得是多麼的微不足道。
...4、思念是一首詩，讓你在普通的日子裏讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裏濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裏明朗起來。
...5、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
千裏孤墳，無處話淒涼，縱使相逢應不識，塵滿麵，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行，料得年年腸斷處，明月夜，短鬆崗。
...6、人總有思念別人的時候，你渴望他在你夢境裏出現，與你實實在在的擁抱！希望你能夢見這個人。
...7、我想見你的時候，你不會來到我身邊。
我夢到你的時候，你卻不知夢著誰。
明知道會是這樣，我卻不能忘了你。
也許我就是這樣...8、有一種思念，是淡淡的幸福；有一種幸福，是常常的牽掛；有一種牽掛，是遠遠地欣賞。
不是所有的夢都能實現；不是所有的話都來得及告訴；不是所有的愛都有結果。
請為愛珍重，等到你的發絲有了白雪的痕跡，...9、思念一個人，不必天天見，不必互相擁有或相互毀滅，不是朝思暮想，而是一天總想起他幾次。
聽不到他的聲音時，會擔心他。
一個人在外地時，會想念和他一起的時光。
...10、思念是糖，甜到哀傷，每當我想你的時候，就45角仰望天空，這樣就不會輕易的淚流滿麵了...11、因為有思念，才會讓人寫出傷感動人的句子，因為豐富的情感，才會讓人在內心發瘋想要去找尋。
因為有憂傷的一瞥，才會讓人思念至今。
因為有擦肩而過，才會讓人如此傷感，因為你永遠不知道，才會努力想讓你...12、思念一個人，你會為其樂而樂，為其憂而憂，思念一個人，你會惦著她的衣食住行；你會關注她的喜怒哀樂；你會在意她的一顰一笑；你會在乎她的一舉一動。
思念一個人，你會為得不到她的消息而愁腸百結；你會...13、思念一個人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然後一滴一滴凝成熱淚；你走的那天，我決定不掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼；我常對著自己笑，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己；我在...14、思念是冷雨敲窗不成眠的呆；思念是夜夜珠淚枕上落的悲；思念是菱花鏡裏形容瘦的癡；思念是望穿秋水不思歸的愚；思念是停杯投箸不能食的蠢；思念是是衣帶漸寬終不悔的傻。
一份濃鬱的思念，像一根長藤延伸...15、我以為，隨著你的遠去，曾經的愛戀，曾經的思念，都會深深得埋藏在我心底，而現實中一切一切，都會歸於平淡。
於是，就這樣，遠遠的遙望，遠遠的眷念，把自己放逐在沒有你的角落裏，悄悄的讓思念衍出愛的...16、回首有你的歲月，刹那的芳華，落上傷口片片，如海般得思念，在時光裏層層堆積，夜夜被風卷過，飄蕩在漆黑的夜空，為你，在我的世界裏停留過。
...17、若要離去，別給我一個思念的理由；請堅強的離開，讓我的記憶裏，不再有你；若不再相見，就別給我一個等待的借口；請無情的拒絕，讓我無奈的接受，故事已經結束，我迷茫在過去和未來，卻執著於現在；那些...18、曾經多少思念，如今已沒那麼多時間去回憶。
隨著歲月的成長，成長了，忙碌了。
事業有了，愛情有了，家有了。
奮鬥向上的我們，如今是否快樂？是否幸福？總是醉後，那麼思念，那曾經深愛的人，是否幸福；曾... 19、思念煎熬著我的靈魂，一秒一針一痛。
親愛的，我就在這，不吵不鬧的安靜等待著你，時間把我深深的按在長椅上，忘著身邊的座位不久後便會有你的身影，喜悅泛濫成海，掛在臉邊我要抱住你，親吻你，親口對你...20、經典語錄：在這風輕雲淡的日子裏，藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖，會更遙遠。
無論我有多想你，無論以後我會離你多遠，無論我到天涯，我依然會記著你這一句話到永遠，到海角。
...21、其實，不聯絡不代表不思念，有時正因為想念，所以才不聯係因為想念而不知該說些什麼所以，距離不=分離，沒聯係不=忘記，沒通電話不=冷落，沒見麵不=不關心仍然被那簡單的那三個字所感動：我想你！...22、有一種緣分使人渴望；有一種思念天長地久；有一種感覺無法說出；有一種人生需要溝通；有一種愛情遲到最真。
有一種歲月你要苦苦奮鬥，有一種日子你要不停地走，有一種生活每天織微博，有一種給力叫做互推...23、等，是一種期盼，等，是一種眷戀，等，是一種思念。
琴弦封了，我等你奏悅心弦 ，棋局定了，我等你重設殘局 。
書卷舊了，我等你臨池學書 ，畫池深了，我等你雕龍畫鳳。
寂夜深了，我在夢裏等你，你走了，...24、深夜來臨的時候，是一個人心靈最脆弱的時候，也是思念最瘋狂的時候。
其實一個人並不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。
思念一個人的滋味，就...
提供一些優美的學生評語句子
老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。
但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，隻要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。
但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會成才的！ 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。
在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方麵也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代！ 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。
你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。
但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約隻有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。
為何不試一試？ 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！ 你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。
你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。
老師希望你以後意誌力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！ 當你把自己的“傑出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。
學習就像畫畫一樣，隻要我們肯下功夫，收獲會更大。
你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。
在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。
但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！ 誠實、文靜是你良好的一麵；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一麵；但學習則是你薄落的一麵。
老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
當然也可以向陳佳等同學學習，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。
你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小幹部的料，不過一個好幹部得樣樣走在別人的前麵。
在美術、書法、鋼琴等方麵，你已經超出了常人的範圍，用你自己的話說就是：“天長！”在學習方麵你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以後上學可別再遲到啦！ 在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。
你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。
但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！ 這學期，你好像一下子長大了許多。
做起事情來幹脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小幹部的料，不過一個好幹部得樣樣走在別人的前麵。
我相信，要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不苟地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。
與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。
希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！ 你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書麵表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優秀。
老師希望以後你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！ 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裏的...
