英語語法不容易記，但借助語法口訣，卻可起到事半功倍的效果。 英語語法的敘述，講究科學性，追求嚴謹。故而中學生看起來，不免有些枯燥，看不下去。為此，全國各地的師生們編寫了不少英語語法口訣，以幫助記憶。收集起來，大致有20餘首。 1、英語的詞類 句子要由詞組成， 英語詞類有十種： 句中成分用實詞， 名、代、動、副、數、形容： 冠、介、連詞和感歎， 虛詞附加或溝通。 詞類功能掌握了， 造句之時好運用。 2、語序歌 主、謂、賓、表同漢語， 定語有同也有異。 狀語位置更特殊， 不能全和漢語比。 3、肯定句變一般疑問句 have和be提句首， 其它助詞Do開頭。 時間、人稱由do變， 動詞隻把原形留。 謂語助詞有幾個， 第一助詞提句首。 4、肯定句變否定句 否定詞語加not， 放在be和have後。 其它要加動詞do， do的後麵加not， 時間、人稱由do變， 動詞原形總保留。 謂語若是助詞多， not緊跟第一個。 5、名詞的所有格 名詞隻變數， 不分主賓格。 人和動物類， 可變所有格。 撇（’）後加s， 相當漢語“的”。 時間、距離等， 也變所有格。 6、名詞變複數 單數變為複數式， 加上“s”統言之。 下列結尾名詞後， 要加“s”先加“e”： 發音[∫][t∫][s]和[z]， 或是輔音加“o”時。 有些名詞變複數， 詞尾變化要注意： “y”前字母是輔音， 一律變“y”為“ie”； 遇到“f / fe”， 有時需要變“ve” 少數名詞不規則， 特別情況靠硬記。 7、時間名詞前所有介詞的速記 年月周前要用 in， 日子前麵卻不行。 遇到幾號要用“on”， 上午下午又是“in”。 要說某日上下午， 用on 換 in 才能行。 午夜黃昏用 at， 黎明用它也不錯。 at 也在時分前， 說“差”用 to， 說“過”要用 past。 8、介詞用法歌 介詞加賓語， 才能有實意。 表、定、狀、賓、補， 詞組在句裏。 9、介詞順口溜 in 在……裏， out 在……外， 在旁邊的是 beside， 靠近的為 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上頭， below 在底下。 10、be的用法歌 動詞be，變化大， “I”用“am”“You”用“are” Is用於它（it）、他（he）、她（she） 複數一定要用“are”， 切莫用錯鬧笑話。 11、動詞的時態 四種時間各四式， 聯想對比便於記。 時間現在和過去， 各自還有將來時。 一般、完成、進行式， 完成進行是四式。 四四共有十六種， 看來複雜掌握易； 除去have / be以外， 動詞變化有規律。 12、動詞形式的變化 動詞根本是原形， 變化形式有四種： 原形詞尾加“s”， 現在第三單人稱； 過去原形加“ed”， 過去分詞也相同； 原形加上“ing”， 現在分詞或動名。 原形詞尾加“s”， 如同名詞複數式。 若加“ed / ing”， 以下情況要注意： 詞尾有 ie 隻加 d， Ing去掉無聲 e ； 詞尾ie 變成 y ， 然後再加 ing ； 輔音之後y結尾， Y要變 i 加 ed； 現在分詞不變y， 直接加上ing； 詞尾重讀閉音節， 結尾輔音都雙寫， r 做結尾也一樣， 重讀音節 r 雙寫； 結尾字母若是“t”， 不是重讀也雙寫。 過去分詞過去式， 不按規則也有些。 13、動詞不定式不帶to的動詞 四看（notice，observe，see，watch）， 三使役（have，let，make）， 二聽(hear，listen to)， 一感覺（feel）。 按：在上述動詞後做賓語補語用的不定式不帶to。 14、非謂語動詞 動詞不做調話用， 不定、分調與動名。 to 加原形不定式， 詞組可做名、副、形。 分調現在和過去， 相當副詞和形容。 原形加上“ing”， 動詞具有名詞性。 15、基數詞變序數詞（之一） 基變序，有規律， 詞尾字母 tdd 。① 八減t，九減 e， f 要把 ve 替。② ty 把 y 變成 i ， 記住山前有個e。③ ①指first、second、third。 ②指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。 ③指twenty→twentieth等。 16、基數詞變序數詞（之二） 第一、二、三要全變，① 其餘“th”加後邊，② “th”裏有例外， 你需格外記明白： 八減t，九減 e，③ 字母f 代ve，④ ty 變 tie。⑤ ① one-first，two-second，three-third。 ② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。. ③ eight-eighth ，nine-ninth。 ④ five-fifth，twelve-twelfth。 ⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。 17、There be的位置和用法 說明何時何地有， there be在主語前。 隨著主語第一個， be的形式做變換。 18、be going的用法 be going 是助動詞， 後跟加 to 不定式。 說明“準備”或“就要”， 時間人稱隻變 be。 19、have+got have 作為動詞“有”， 情態動詞 have； have got 慣用語， got 可有也可無。 若變否定疑問， 去掉got 再加 do； 或把have 提句首， not 加在 have 後。 20、以or結尾的詞 售票員班長（照）鏡子， 蓖麻教授（找）醫生。 按：有些同學常把-or結尾的詞誤拚為-er結尾的詞。初中課本1-6冊隻有六個以-or結尾的詞。它們是：doctor n.醫生（第一冊）；monitor n班長（第二冊）；conductor n.售票員（第四冊）；mirror n鏡子（第五冊）；castor n蓖麻（第六冊）；professor n教授（第六冊）。 21、以f（e）結尾的名詞複數 以f（e）結尾的名詞，在中學課本裏，出現了不少。其名詞複數形式：有的直接在-f（e）後加s；有的要改-f（e）為ve再加-s；個別單詞上述兩種形式均可（如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易記住這些規則，可隻要記隻下麵這首順口溜，相信你就不會覺得難了。 妻子持刀去宰狼， 小偷嚇得發了慌； 躲在架後保己命， 半片樹葉遮目光。 按：順口溜中的黑體字是中學階段學過的九個以上-f（s）結尾的名詞：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（樹葉）。這九個詞變複數時，都是改-f（e）為ve再加-s。由self構成的複合詞，其變化與self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves）。 利用順口溜來學習英語，至少有三大好處：一是節省了時間。死記硬背效果差不說，還費時間，而利用順口溜，效果又高又省時；二是培養了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實也難；三是使人覺得學習英語還是饒有興趣的。

英語句子是怎麼組成的,怎麼說？怎麼用？

先不要氣餒。

句子的結構有簡單，也有複雜。

不管怎麼複雜的句子，都是由簡單的句子來構成的。

句子的三大要素：主語，謂語，賓語。

看一個句子的時候，先找到這三個部份（或者主語+動詞，這兩個部份），那麼就不難去理解句子了。

建議去買一本語法書，從簡單句結構開始學。

如有問題，也可以在百度HI上找我。

希望對你有幫助。

英語的句子是怎麼組成

1 This garden is bigger than that one.2 The presents are from her parents.3 Was your new house darker than the old one?4 Who is taller, Ben or Janet?5 Tom runs fastest of the three.--------金牌家教~————

幾道英語題,將單詞組成句子

1.Last summer I went to stay with my grandfather for two weeks或者I went to stay with my grandfather for two weeks last summer兩個都對，時間狀語可以前置或後置翻譯：上個夏天，我和祖父一起共度了兩個周6.when I came in,he became quiet或者he became quiet,when I came in兩個都對翻譯：在我進來時，他安靜了下來希望有幫助，如有疑問，歡迎追問

單詞組成句子 方法

樓主的這個問題不好解決我推薦你去買一本《Vocabulary fundamental》劉毅編的 外研社發行的樓主買的時候賣一本初級的 很符合你的要求 非常符合。

按難度分了三本。

你要是按序言裏的方法背單詞 你的單詞量一個月內能增加五千個左右另外我介紹給你我的英語學習方法，這是我在國外體會到的，希望對你有所幫助。

單詞：中國學生學的音標國外學生都不學的 要想背單詞快 先練口語 多讀單詞 揣摸單詞的拚讀方法 規律，字母與子母之間拚讀的規律方法 多讀多練習。

一些無規律可循的單詞，當然要死記硬背，等到你大致掌握了單詞的拚讀規律和方法之後，就可以把單詞的讀音和詞義先記住 然後再借助單詞讀音規律來記單詞，這樣就容易太多了。

語法：買無敵英語語法書讀。

多背句子，多讀文章，語法自然就好啦。

口語；英語是語言不是學科， 即便你在國內你也可以用英語和自己自言自語啊 。

走在街上的時候看到了什麼事你就用英語描繪出來這是很好的口語自學方法。

用一個月的時間大概就可以完成規律的揣摸了，然後就好好好記單詞吧。

這個方法很有效 我在新加坡的時候用這種方背了一年多，單詞量增加了好多好多，這都是我在國外學到的方法，很管用。

還有就是堅持朗讀文章，是朗讀不是閱讀也不是默讀啊！一定要讀出來！不用在乎自己的讀音，沒有人一開始就是倫敦腔

跪求1

a （一個，一條，一雙，一對……）yes（是的；是）not（不是；不）can（會；能）no（不；不是）big（大的）tall（高的）road（馬路）sheep（羊）tree（樹）ball（球）beef（牛肉）water（水）fish（魚肉）book（書）door（門）floor（地板）trash（垃圾）注：不是罵人，不如empty the trash，倒垃圾red（紅色）blue（藍色）my（我的yeah（是的）young（年輕）funny（滑稽可笑的）kind（和藹的）old（年邁的）short（矮的）thin（瘦的）Mr（先生）Miss（小姐）lady（女士；小姐；夫人）from（來自）like（像；喜歡）know（知道）smart（聰明）fun（有趣）quiet（文靜的；安靜的）very（很）but（但是）day（天）wait（等等）have（有）on（在，，，，，，上麵）in（在，，，，，，裏麵）TV（電視）P.E.（體育）read（讀）run（跑）love（愛）often（經常）too（也；太）pork（豬肉）path（小路）park（公園）

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