愛的姑娘是百合
樹林醒來了，在晨風中梳理了頭發，又一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。
★高高的椰子樹像一把太陽傘，總是向海傾斜著，微微地彎著腰。
★遠處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌。
★樹林醒來了，在晨風中梳理了頭發，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
★樹林被微風一吹，發出“沙沙”的響聲，從遠處看，好像大海起伏的波濤。
★那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
★落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
咳咳，同誌，是樹影不是大樹
那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
午後漫步在林蔭道，陽光透過樹葉在地上留下斑斑駁駁的樹影…
街道像一條波平如靜的河流，蜿蜒在濃密的樹影裏，隻有那些因風雨沙沙作響的樹葉，似在回憶著白天的熱鬧和繁忙。
額……詞窮了，就這些，我已盡力，望采納呀，同誌~
秋天樹影的句子
描寫秋天樹影的句子，示例：
秋天，樹葉慢慢落下，陽光照耀下，樹影隨風晃動，已經感覺不到夏天的蔭涼。
找一段描寫樹影在陽光下顯現出斑斑駁駁的樣子的句子。
雞鳴聲拉開了地平線，熱情的陽光透過密集的樹葉，照射在我床上，溫馨的讓我起不了床。風聲樹影斑斑駁駁的在陽台歌舞…為了拉我起床
描寫夏天陽光，樹影（有點頹廢的感覺）
那斑駁的樹影撫觸著他略顯蒼白的臉龐，夏末的陽光並不灼熱反倒透著絲絲的涼意。他就這麼靜靜地躺在樹下，透過交錯的樹幹仿佛看到了那猶如樹影搖曳下飄忽而過的陽光般的童年。
關於斑駁的句子
一路走來，歲月留下的斑駁記憶，一季花的落敗，充滿了惆悵的喟歎。
悲傷流轉，卻掩不住歲月的斑駁
1、老槐濃密的樹冠擋住了強烈的陽光，向地麵投下一片斑駁的樹影。
2、太陽光透過樹葉照在林間的草地上,顯得斑駁陸離。
3、由於天氣悶熱潮濕，老屋的牆壁上長滿了斑駁的青苔。
3、造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優質的句子.
4、歲月給楓樹坪上的那棵參天大樹留下了斑駁的痕跡。
5、毋庸諱言，影視廣告不僅創造了斑駁陸離的媒介景觀。
6、這個花瓶樣式古色古香,色彩斑駁陸離,十分好看。
7、在三門峽工程中挖出的斑駁陸離的青銅器都是幾千年前的古物。
8、他最愛吃榴蓮,隻要嗅著氣味,就斑駁陸離。
9、他們所使用的標準都斑駁陸離加權不同。
10、過分退色的牆體已經沒有昔日的金碧輝煌，但是斑駁墨跡更加有味道。
11、這尊新出土的青銅大鍾，看上去雖已殘缺破舊，斑駁陸離，卻是一件稀世珍品。
12、在三門峽工程中挖出了不少斑駁陸離的青銅器,經檢驗,都是幾千年的古物。
13、一片斜陽將草地照得斑駁陸離。
14、生活的本色，看來斑駁陸離，實則千姿百態。
15、海洋中的魚類，形形色色，斑駁陸離。
16、“發展體育運動,增強人民體質”八個紅漆大字因風雨侵蝕而斑駁了。
描寫陽光的句子
漫步校園，隻見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯幹的手，微微地伸向晨空。鬆柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建築物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美啊！
我愛冬天的校園
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱裏冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裏，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰麵向寒冷示威：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄杆，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈，而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞台，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
校園秋景
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著隻隻蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇裏落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園裏的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裏去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！
夜，林蔭路睡了。?
在熟睡的林蔭路上，忽然傳來了笑語，一群從郊區農村勞動回來的女孩子，愉快地走在月光 和樹影裏。她們興奮地談論著今天下鄉的見聞，談論著同學們幹得多麼歡快，談論著當她們 整裝回校時，她們這群“小演員”怎樣受到意外的邀請，和農民們一起在晚風吹拂的田野邊 愉快地歌舞；她們談論著鄉下的晚會，埋怨著自己的歌還唱得不夠好；她們快活地回憶著白 發的老爺爺在看滑稽節目時怎樣大笑得流出眼淚，而慈愛的老奶奶卻一個勁地讓她們吃新鮮 的水蘿卜……?
她們興奮地說著、笑著，走在五月的林蔭路上。她們友好地挽成一排，用腳步在石板路上叩 打著清朗的節奏。林蔭路和高爽的夜空似乎都在含著微笑屏息傾聽，傾聽著這些歡暢的美麗 的聲音……?
她們走著，很快地走近了學校。校園裏靜靜的，在高大的洋槐樹和教室樓宿舍樓間，彌漫著 輕薄的煙霧。女孩子們放輕了腳步，談話聲也靜了下來。當她們默默地站在校門口時，才意 識到回來得太晚了。看門的老工友該已經睡熟了吧。他們幾次舉起手來想叩打門環，但是手 卻停下來了，怎麼能驚醒一位辛勤的老人的睡眠呢!她們想起他那常常發紅的眼睛，想到今 天早晨出發時，他幽默的警告：誰的手上要不帶回點勞動的紀念，就別進來……她們想著， 在有月亮照著的校門口遲疑地踱著步，不知誰輕輕歎了口氣，低低地自語：“唉，我們回來 得太晚了。”
?
隨著話音，校門突然“咿呀”一聲開了，露出老工友斑白的頭發來。他揉了揉眼睛，輕輕笑 了一下，慈愛地說：“快點進來吧，傻姑娘，別淨在那數星星了，夜深風涼。……”女孩子 們互相望了一望，靜靜地走過他的身邊，每雙眼睛都充滿了感激。老人發窘地揉著眼，不知 為什麼輕輕地說：“今晚，睡不好，出來看看，看看月亮……”?
……門鎖好了，姑娘們默默站成一排，黑暗中壓低了感激的聲音，輕輕說了一句：“謝謝您 ，……”?
“謝謝您，謝謝您，……”——女孩子們走進了校園的幽暗深處。她們將要帶著感謝和激動 進入快樂的夢鄉。然而老人卻默默地站在院落裏，目光深沉地望著五月的夜空。?
嗬，這老人的心，當真喜愛這奶黃色的月亮?……?
用句子描寫森林的陽光，一句就可以了
炙熱的陽光灑在樹葉上，地上透出點點斑駁。
如果對你有幫助，還望采納，謝謝！
太陽是忠實的向導，中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著什麼方
北。
太陽是忠實的向導,中午的時候它在南邊,地上的樹影正指著（北）方。
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