喵眔喵
兔子的耳朵又大又長，隻要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四麵轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢複常態。
吃飽了的時候，就仨一群倆一夥地在沙地上跑來跑去，像一個個小
在滾動。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的
，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“
”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
這隻花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴
。
小貓鼻子下麵有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的
，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的
還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裏，卻變成兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然後再坐起來，用兩隻前爪在
上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的
，直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
這隻天真可愛的
，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球
描寫小動物的外貌的句子
1、我喜歡的小動物是一隻小狗,它全身長滿白色的毛,像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的,像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下；耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛.
2、我曾經在二年級的時候養過兩隻小雞,它們一隻叫“小毛”,一隻叫“大毛”.它們身上的毛是黃色的,頭上是嫩黃的毛,尾巴上有一點點白色的毛.
3、小黑狗有一雙黑色的眼睛,水汪汪的；它還有像三角形的耳朵,聽力可不差,就算一顆沙子掉下去,它也會聽見,可以算是“順風耳”了；他還有鋒利的牙齒,看著它的牙齒,你就要打寒顫了；還有,還有,它的舌頭細長,看著挺舒服的,看著看著還真有點想摸摸舌頭.
4、小烏龜長著尖尖的頭,頭上有很多斑紋,皺皺的像七八十歲老人的臉.頭上有一張小小的嘴巴,嘴巴上麵有一雙小小的黑眼睛.小烏龜背著一個厚厚的殼,殼上有十三塊六邊形,它有四隻短短的腳,腳上長著尖尖的爪子,它的尾巴又尖又短.
小學二年級要自創詩歌，想寫關於動物的五言詩
網友您好！本人不才，喜歡創作詩詞對聯，因為個性化作品需要詳聊，若蒙高看，請發百度消息。本人原創作品示例如下：
《藏頭詩·曹若琳來》（為女寶寶祝福）
曹府仙台蕩紫煙，
若乎美鳳降凡間。
琳宮玉闕終非夢，
來日乘風舞九天！
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《七古·海聲莉詩一生幸福》
海闊天高情更綿
聲喚知音撥心弦
莉花縈夢期春暖
詩墨飄香盼月圓
一見鍾情白首共
生生世世紅線牽
幸得東風鸞鳳舞
福海祥雲比翼翩
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一酒家欲推介“孔府家酒”，請求撰寫對聯一幅，不但要嵌入“家、酒”二字，而且要包含孔府家酒載德千古、流芳百世的文化意蘊。
於是創作如下：
上聯：聖人家釀千秋醉
下聯：仙府酒飄一品香
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董事長阿賓雖然擁有千萬資產，要風得風、要雨得雨，但女友阿樂卻嫌棄他不懂浪漫而對他若即若離，阿賓為此愁苦不堪。最後請我寫了一副藏頭對聯，好似春風化雨露，終於贏得美人笑！
對聯如下：
上聯：賓敬紅顏期白首
下聯：樂攜玉腕表丹心
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《詞牌·江城子·惜別》
平生幸遇好同窗，俠肝腸，難相幫。
共讀詩書，秉燭至天光。
為探真知勤互勉，千種苦，又何妨！
今朝一別兩茫茫，誌才張，已情傷。
海角天涯，冷月對秋霜。
隻盼中華強盛日，齊折桂，九天翔！
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《詞牌·蝶戀花·情殤》
細雨芭蕉聲滴脆，窗外迷蒙，竹影隨風墜。
獨飲殘杯人欲醉，逢卿夢裏無顏對。
春水凝眸眉籠翠，笑靨妖嬈，恰似桃花媚。
乍醒寒宵難再寐，忍看斷燭空凝淚。
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《七律·平水韻·詠李廣》
一生戎馬謂何求，白草黃沙戰未休。
利箭凝霜穿虎石，強弓挽雪鎮雕酋。
身孤可破千軍陣，命薄難封萬戶侯。
飛將豈因名利累，丹心碧血照春秋。
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《七律·平水韻·歎關公》
鳳眼蠶眉二尺髯，忠肝烈膽鎮凶頑。
青龍起處寒光閃，赤兔騰時烈焰翻。
斬將奪關憑義勇，徇情受惑釋權奸。
奈何大意荊州失，臨沮冤魂百世潸！
——水木軒主（長沙碼子）原創 未經允許請勿抄襲轉載
二年級寫話50字我最喜歡的動物??
我最喜歡的動物是小豬，你看看小豬多可愛呀，憨憨的，整天自由自在無拘無束，時不時的想我撒個小嬌，發出嚕嚕的聲音，看著它奔跑的樣子誰都會忍俊不禁的。
你知道哪些冬眠動物嗎是二年級錯亂句子這樣可以嗎
你知道哪些動物冬眠嗎
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如果你對這個答案有什麼疑問，請，
另外如果你覺得我的回答對你有所幫助，請千萬別忘記采納喲！
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二年級的寫話怎麼寫是寫一個熟悉的動物
外形怎麼寫。
我舉例說明：我家養了一種小動物，它有兩隻耳朵，一個鼻子一張嘴， 一個腦袋四條腿。你猜是什麼呢？學生聽了哈哈大笑，都明白這可以看成是許多種小動物。小林說：老師，寫外形要寫它重要的地方。我明白他的意思，就是要寫這個小動物與眾不同的地方，這就叫抓特點。什麼是它的特點呢?比如那隻小狗，它的耳朵老是立著，仿佛時刻保持警惕性。比如那隻小貓，黑白相間，腿很短，卻跑的很快。等等。你可以寫一個特點，也可以寫好幾處特點。總之，讓別人一讀，就能知道是什麼動物就說明抓了特點。讓學生舉例說明。
生活習性寫什麼呢？
寫它們的吃食，喝水，睡覺，活動，壽命等等。讓學生舉例說明。
趣事，略去。
最後說說怎麼寫。
我告訴他們，可以寫一個方麵，可以寫兩個方麵，也可以三個方麵都寫。為了有話可說，體會寫作的意猶未盡感，我鼓勵他們從三個方麵來寫。隨後，寫話。時間25分鍾，下課的時候，收起來，竟然出奇的好。沒有一個不會寫的，都能抓住特點，有話可說，語言生動有趣。欣賞幾個學生的。
同學寫的：小狗黃黃
奶奶家有一隻可愛的小狗，叫黃黃，它的耳朵像一張長方形的紙，不過，紙折了一個三角形。眼睛像兩顆黃色的珍珠，一個三角形的小鼻子中間有兩個“黑圈”，嘴巴裏麵有鋒利的牙齒。長長的尾巴搖來搖去。
黃黃常常吃完飯就喝水，接著睡覺，睡醒了就在外麵睡一會兒。黃黃不愛洗澡，奶奶給它洗澡，它撒腿就跑，搞得哪裏都是水。
一次，黃黃站在那裏發呆，我動了一下它的尾巴，它沒反應，又動了一下，它回頭看見我了，就在我的身邊圍著轉圈圈。我假裝閉上眼睛不看它。它轉著賺著把自己轉暈了，腿都不聽使喚了。我看了哈哈大笑。
小狗黃黃真可愛。
描寫動物的句子二十字以下
1、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。
2、燕子飛行的時候，漂亮極了。那狹長的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。
3、嫩藍的天空，幾痕細線連於電杆之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。這多麼像正待演奏的曲譜啊!
4、白鷺無論是飛行，還是漫步，向來是從容不迫，姿態優雅斯文，好像一位披著白紗的斯文少女。
5、白鷺全身羽毛雪白，一群群不停在樹枝上，真像是綠樹上開滿了白色的花朵。
6、鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘的鉗子，能夾破種子硬殼。
7、鸚鵡的脖子上有一圈米黃色的絨毛，像是戴著美麗的脖套。
8、這隻鸚鵡羽毛呈黃、藍、綠3種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。
二年級小動物的評語怎麼寫
1、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，隻寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什麼有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住動物的活動特點。如文中"隻要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四麵轉動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
4、注意用詞準確，盡量做到語句優美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股後麵，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人（轉載渭水學子網http://www.wsxz.cn，請保留此標記。）毛茸茸的感覺，、亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
描寫小動物作文評語
1、詞語通俗、準確：左顧右盼、厲聲嗬斥、三眼一板、從容不迫……
2、句子生動有趣：鵝的步調從容，大模大樣的。頗像京劇裏的淨角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足!
3、文章圍繞一個中心展開來寫。“鵝是高傲的動物”
4、文章從不同的角度來印證鵝的高傲：叫聲高傲、步態高傲和吃相高傲。
5、結構上都是總分總，有過渡段。
6、用擬人，賦予人的感情。善用反語表達對鵝的喜愛。
8、作者善於運用對比的方法來突出鵝的特點。如，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對比，表現鵝的叫聲“大”和“嚴厲”的特點;用鴨的“步調急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調從容”“大模大樣”的大家風範;通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的委瑣相的描寫，彰顯鵝的老爺派頭。這一係列對比，非常形象生動，使人如聞其聲，如見其形。
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