人家都說名字起的太長不太容易被記住
星期二上午，楊老師對我們說：“明天去春遊”，同學們一聽，別提有多高興了，個個跳來跳去，叫來叫去，一會兒和這個人說，一會兒又和那個人說，忙得不可開交，有些人還說要帶玩具呢！
我聽了這個消息，也很興奮，滿腦子都在想帶什麼零食，帶什麼水果，連別人和我說話都沒聽見。每節下課，我和同學們說春遊的事，上課時，我都還在想春遊呢！放學一回家，小點心沒吃，牛奶也沒喝，直接奔上樓開始做作業，我做得飛快，不一會就全做好了。做好後，我把書包裏的所有書和文具都拿出來，把一大袋零食放進書包裏，又放了兩個麵包、兩個蘋果、兩個雞蛋。爸爸下班回到家，我就告訴他明天我要去春遊，到爺爺奶奶家去吃晚飯時，我就告訴爺爺奶奶明天我要去春遊，晚上，媽媽開完會回家了，我又告訴媽媽明天我去春遊。總之，我見到每一個親人都會和他們說明天我去春遊的事。晚上要睡覺時，我拿著手表，說：“還有16個小時就要去春遊了，還有15個小時59分、58分、57分、56分…，後來，我就不知不覺睡著了。
我做了一個非常好的夢，我夢見我帶了兩個書包的零食，有糖果、餅幹、水果、方便麵、奧利奧、牛奶等等，去春遊了，我們在城市廣場玩，吃東西、拍照、爬樹…，後來要回學校了，我們坐著快艇回到了學校。
第二天早晨，我六點鍾就起床了，趕緊洗了一個冷水臉，洗好後，我又去看我的零食了，我想，今天去春遊一定能吃得飽、玩得好了。
兒子學校春遊活動的句子
1. 挑戰每一天，精彩無極限！
2. 愛我家園，保護環境。
3. 開闊視野，陶冶情操。
4. 美麗春天，歡樂人生。
5. 春回大地，萬物複蘇。
6. 向著愛的山峰努力攀登。
7. 親近自然，低碳生活。
8. 調節生活節奏、放鬆疲憊心情。
9. 自由之行，禮儀為先。
10. 愛在春天，樂在自然。
11. 放鬆心情，花海宜人。
12. 感受美麗自然，品位精彩人生。
13. 春風和煦、陽光明媚。
14. 親近自然、感受生活。
15. 擁抱春天，喚醒春天
16. 享受春光，真心體驗。
17. 欣賞大自然的美景，增強體能。
18. 讓愛在春光中蕩漾，讓花在春風中開放！
19. 回歸自然，擁抱春天
20. 我愛安全，我愛環保，我愛旅遊。
當你們學校組織春遊是你的心情是怎麼樣的
當然是很開心很激動啦。每天在學校學習，放學就回家做作業，少了很多接觸大自然的機會，學校組織的春遊讓自己可以放鬆一下心情，所以一定非常激動。
形容心情高興的詞(具體如下) 今天學校去春遊,我們懷著()的心情乘坐豪華巴士. 填上麵的括號 最好有
心曠神怡興致勃勃歡天喜地歡喜若狂興高采烈樂不可支興趣盎然
寫一篇關於學校組織的春遊的作文，要過程，不要太詳細，春遊的感受，急需要，謝謝
陽春三月，春暖花開，又到了踏春賞景、活動 筋骨、開闊視野、陶冶情操的好時節。
春遊，自然成了近期同學們談論的焦點話題。 春遊，也是同學們迫切期待的樂事美事。小學 生活中，我雖然已參加了五次春遊，可每次都 會像第一次一樣的激動和好奇，每次也都會有 新的發現、新的感受。轉眼已是六年級了，轉 眼已是小學裏的最後一次春遊了。不知會是一 番什麼樣的場景，又會有什麼不同呢？想到 這，總有一種別樣的滋味湧上心頭。不管怎 樣，我是滿心歡喜並翹首盼望著。
想象裏，或許同學們會變得更文靜一些了吧， 不再吵吵叫叫，更不會打打鬧鬧。我把坐在車 裏的時間利用起來，與大家多聊聊、多笑笑； 把坐在地上數螞蟻的時間利用起來，和同學們 玩遊戲、做運動。多和老師及同學們合影留 戀，記錄美好的時刻和捕捉精彩的瞬間。我會 做個有心人，好好欣賞周圍的景與物，仔細觀 察身邊的人和事。
沐浴著明媚春光，享受著真摯友情。與大自然 親密接觸，放鬆身心，釋放熱情。春遊，對於 我，每次都是新的、美妙的，令人難忘和值得 回味的。
學校春遊的作文
今天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在微風中歡快地歌唱著。在今天的好天氣裏，我們五年級全體學生在老師的帶領下，準備到惠州市河南岸鎮湖山村裏的湖山農場春遊。同學們一個個精神抖擻，滿懷期待，這可是第一次去農場呢！
經過了大概十分鍾的車程，我們終於來到了湖山農場，同學們都像一隻隻出籠的小鳥，迫不及待地想要下車，看看農場是什麼樣子的。我剛下車，就聞到了一股屬於大自然的味道，吹得我心曠神怡，神清氣爽。我們將要去的地方是“紅短褲”幼兒活動中心。剛進門，就看到到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木，美麗極了。領隊阿姨待我們放下包，一切就緒後，我們馬上跟著領隊阿姨向遊玩的地方出發！
第一站：捉泥鰍
我們首先來到了一些大大小小的水池邊，裏頭一條條灰黑色的泥鰍正悠閑地遊動著。領隊阿姨一聲“解散！”，大大小小的泥鰍池邊馬上擠滿了男女同學，每個人都在彎著腰努力捉泥鰍，有些膽大的同學還脫了鞋襪在裏頭撈。我也不甘示弱，擠到一個泥鰍池邊。喲，泥鰍還真不少呢！我把手伸進水裏，看準了一條躲在角落裏“休息”的泥鰍，伸手猛地一捉，但隻碰到了泥鰍光溜溜的身子。那條泥鰍驚慌失措，大概察覺到了有危險，馬上閃電似的遊走了。我不甘心，馬上又開始尋找目標。哈，一條泥鰍正在一個不起眼的地方靜靜地“休息”呢！我汲取了上次魯莽的教訓，不再猛抓，而是采用“請君入甕”這招。我把手慢慢靠近那條泥鰍，嗯，時機成熟！我兩手迅速一撈，一抓，哈哈，那條小泥鰍在我的手裏掙紮著，好象想要馬上回到水裏。我馬上放它回了水池，看它的樣子很可憐呢！
第二站：看動物
捉完了長胡須的泥鰍，我們又跟隨領隊來到了下一站：看動物。領隊帶著我們走到路旁，突然一群憨態可掬的小山豬出現在我們眼前。它們非常可愛，身上半黑半白，晃著個大肚子走來走去。往前走沒幾步，就看見了一隻隻漂亮的梅花鹿。它們有的坐著吃草，有的優雅地跺著步，仿佛在炫耀自己美麗的身材。旁邊則是鴕鳥欄了。鴕鳥長得可胖了，和鄰居梅花鹿形成了鮮明的對比，哈哈！一身烏黑的羽毛裹在胖胖的身子上，走起路來屁股一扭一扭的，可像在走貓步了！此外，我們還參觀了矮種馬.火雞.牛等動物，它們都非常可愛，惹人喜歡。我真恨不得領幾隻動物回家養啊！
第三站：雜技·馬戲
看完了各種可愛的小動物，現在可就該看看它們的精彩表演了！我們坐到了馬戲團的座位上，瞪大了雙眼，準備觀看表演。
第一個節目是“高杠飛人”。看著杠上的雜技員非常自在地用雙腳蹬上空，耍花樣，旋轉，我真擔心他們會摔下來，因為他們身上任何安全帶都沒係！最精彩的節目莫過於“空中飛人”了！雜技人員在旋轉架上一會兒單手抓棍旋轉，一會兒用雙腳倒掛金勾，我真替他們捏一把汗……不，是“捏一大把一大把的汗”！要知道，他們一旦失手，馬上就會摔在地上粉身碎骨的呢！接著，我們又觀看了聰明的小猴子踩自行車，非常可愛！還有獅子騎馬、大變活人等各個精彩絕倫的節目，同學們無一不讚歎稱奇。那可是當然的了，“台上一分鍾，台下十年功”嗬！
最後，我們又玩了鑽地道.挖沙子.滾木筒等各種刺激好玩的遊戲。同學們都在和大自然母親親近，在大自然母親的擁抱中盡情玩耍.歡笑。我忘記了所有的不快，心情也隨之變得開朗起來。
快樂的時光總是很快地過去。一眨眼，一個快樂的下午就在我們的歡聲笑語中一閃而過。我們該回去了。踏上回程的大巴，再看一眼湖山農場，真舍不得離開呀！
這次春遊，既使我開闊了眼界，又鍛煉了我的毅力，也使我對團隊合作精神有了更深刻的理解，使我們更加親近了大自然，感受到大自然那無窮的魅力。啊，原來大自然的擁抱，是非常美好的！
在把地名進行改下.沒有到的地方就刪了..春遊都是這樣的.
256
學校組織春遊活動家長的感言怎麼寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯係，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
轉載請注明出處句子大全網 » 學校春遊的心情的句子 春遊的心情的句子
