高中語文造句
在月夜裏,柳絲暗淡,似乎沒有了白天搖曳的姿態,月光調皮鑽進來,彷若捉迷藏一樣,偶爾有一絲光亮跑出來,大約是被柳絲發現了吧?
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在月夜裏,白天競相爭奇鬥豔的花兒似乎疲倦了,或躲在一邊入眠,或伸長了脖子接受月光的愛撫。如果不是有暗香浮動,很難想象這些花兒是如此嬌柔豔麗。月光絲毫不會吝嗇自己的柔情,穿過栁徑,掠過花叢,讓每一縷淡然的光芒都包含柔和靜謐的深情。
高中語文造句題目。
1.我們必須想辦法和睦共處。
2.我不滿足於通常的和睦婚姻。
3.森林裏一切都和睦相處。
4.這顯然是個和睦恩愛的家庭。
5.和睦可以說是我們友誼的精髓。
6.三頭公牛和睦地一起在地裏吃草。
7.中國人同夏威夷人相處得很和睦。
8.她要保羅和喬戈斯兩個人永遠和睦。
9.彼此要和睦些就隻為這一次吧。
10.小貓與小麻雀十分和睦地一起生活。
高中語文的所有古文中含通假字例句35句
案: 同“按”; 審察,察看。動詞。 “召有司案圖,指從此以往十五都予趙。”
罷: 通“疲”; 疲勞。形容詞。 “罷夫贏老易於而咬其骨。”
頒: 通“班”;“斑”; 頭發花白。形容詞。 “頒白者不負戴於道路矣。”
板: 同“版”; 字版。名詞。 “板印書籍,唐人尚未盛為之。”
蜯: 同“蚌”; 河蚌。 “民食果損蜯蛤。
暴: “同曝” 曬。動詞。 “雖有槁暴,不複挺者,輮使之然也。
”
暴: 同“曝” 暴露,顯露。動詞。 “思厥先祖父,暴霜露,”
暴: 同“曝”; 暴露,顯露。動詞。 “忠義暴於朝廷。”
暴: 同“曝”; 曬。動詞。 “盛夏力作,而窮冬暴露,”
杯: 同“杯”; 酒器。名詞。 “沛公不勝杯杓,不能辭。”
倍: 通“背”, 背叛,忘記。動詞。 “願伯具言臣之不敢倍德也。”
倍: 同“背” 背叛,違背。動詞。 “倍道而妄行,則天不能使之吉。”
被: 通“被”; 頂。動詞。 “被明月兮佩寶璐。”
被: 同“披”; 穿著。動詞 “聞妻 言,如被冰雪。”
被: 同“披”; 覆蓋在肩背上。動詞。 “同金生皆被綺繡,”
被: 同“披”; 覆蓋在肩背上動詞. “廉頗為之一飯鬥米,肉十斤,被甲上馬,以示尚
被: 同披; 覆蓋在肩背上。動詞。 “屈原至於江濱,被發行吟澤畔,”
俾倪: 同“睥睨”; 斜著眼看。形容詞。 “見其客朱亥,俾倪.”
辟: 通"避”; 躲避,逃避。動詞。 “從台上彈人,而觀其辟丸也。”
辟: 通“避”; 躲避。動詞。 “其北陵,文王所辟風雨也。”
辟: 通“僻”; 行為不正。形容詞。 “放辟邪侈,無不為已。”
弊: 通“敝”; 困頓,失敗。形容詞。 “秦有餘力而製其弊,”
弊: 通“敝”; 疲憊,衰敗。 “率疲弊之卒,將數百之眾,轉而攻秦;”
弊: 通“敝”; 疲憊,衰敗。形容詞。 “今天下三分,益州疲弊。”
徧: 同“遍” 遍及,普遍。動詞。 “小惠末徧,民弗從也。”
賓: 同“儐”; 迎接客人的人。名詞 “設九賓於廷,臣乃敢上璧。”
不: 同“否”; 不。副詞。 “或師焉,或不焉。”
不: 同“否”; 不會。副詞。 “王曰:‘不也’。”
不: 同“否”; 嗎。疑問語氣詞。 “察王以十五城請易寡人之璧可予不?”
不: 同“否”; 嗎。疑問語氣詞。 “汝見我不?”
不: 同“否”; 嗎。疑問語氣詞。 “寧可共載不?”
材: 同“才”; 才能。名詞。 仆材 不足,而又畏前所陳者,
材: 同“才”; 才能。名詞。 “食之不能盡其材。”
裁: 通“才” 僅,隻。副詞。 “城中 兵不滿千,戶裁及萬。”
裁: 通“才”; 剛剛。副詞。 “手裁 舉,則又超忽而躍。”
采: 同“彩” 彩色,顏色。名詞。 “成五采,此天子氣也。”
采: 同“彩”; 顏色,彩色。名詞。 “須臾成五采。”
倉: 同“蒼”; 黑色。名詞。 “要離刺慶忌也,倉鷹擊於殿上。”
藏: 同“髒” 髒腑。名詞。 “末至二三裏,摧藏馬悲哀。”
廛: 通“纏” “胡取禾三百廛兮?”
唱: 通“倡”; 倡導。動詞。 “而予三十年前所主唱之三民主義、五權憲法,”
鈔: 同“抄”; 抄寫。動詞。 “適 中手自鈔錄。”
讎: 同“仇”; 仇敵,仇人。 “及仇讎已滅,天下已定,“
鉏: 同“鋤”; 鋤頭。名詞。 “鉏櫌棘矜,非銛於鉤戟長铩也。”
絀: 通“黜”; 罷免官職。動詞。 “屈平既絀,”
從: 同“縱”; 合縱,聯合抗秦。動詞。 其後秦欲伐齊,齊與楚從親。”
從: 同“縱”; 與“橫”相對, “合從締交,相與為一。”
從: 同“縱”; 與“橫相對,地理上的南 “趙使平原君求救,合從於楚。”
淬: 通“焠"; 金屬器械燒後放入水中一 “取之百金,使工以藥淬之。”
厝: 同“措”; 放置。動詞。 “一厝朔東,一厝雍南”。
錯: 同“措”; 放。動詞。 “以君為長者,故不錯意也。
當: 通“擋” 抵擋,抵償。動詞。 “漢亦留之以相當。”
當: 通“擋” 抵擋。動詞 “曹軍不能抵當。”
當: 通“擋”; 抵。動詞 :以爾漢而當漢半地,臣請往如楚。。
當: 通“擋”; 抵擋。動詞。 “非劉豫州莫可以當操者。”
當: 通“擋”; 遮擋。動詞。 “坦牆周庭,以當南日,”
黨: 通“倘”; 倘若,偶然。副詞。 “風雨之不時,怪星之黨見,”
道: 同“導’; 引導。動詞。 “故善者困之,其次利道之,。
得: 通“德”; 恩惠。名詞。 “所識窮乏者得我欽?”
吊: 同“掉”; 落。動詞。 “連一根針吊在地下都聽得見響!”
丁寧: 同“叮嚀” 囑咐。動詞。 “府吏見丁寧,結誓不別離。”
讀: 通“逗”; 即現在的“,”。名詞。 “授之書而習其句讀者。”
度: 同“渡”; 渡過,越過。動詞。 “一夜飛度鏡湖月" ’
隊: 通“墜; 墜落。動詞。 “星隊、木鳴、國人皆恐。”
敚: 同"奪; 強取,奪取。動詞。 “再敚門,門閉不得出。”
墮: 通“隳”; 毀棄。動詞。 “墮軍實而長寇仇,亡無日矣!”
蛾 同蟻 螞蟻。名詞 土民蛾 聚者萬人,。
而: 通“爾”; ”你的。代詞。 “吾乃 與而君言,汝何為者也?”
而: 通“爾”; 你,你的。代詞。 “而翁長銓,遷我京職。”
而: 通“爾”; 你。人稱代詞。 “某所,而母立於茲。”
而: 通“爾”; 你的。代詞。 “若欲 死而父,即前鬥”
而: 同“如” 象。形容詞。 “軍驚而壞都舍。
爾: 同“耳” 罷了。語氣助詞。 “時人傷之,為詩雲爾。”
爾: 同“耳”: 罷了。語氣助詞。 “無他,但手熟爾。”
爾: 同“耳”: 罷了。語氣助詞。 “以頭搶地爾。”
爾: 同“耳”; 罷了。語氣助詞。 “倘三年猶不得,即猶不歸爾。”
爾: 同“耳”; 罷了。語氣助詞。 “非死則徙爾。。
蕃: 通“繁”; 多。形容詞。 水陸草木之花,可愛者甚蕃。”
反: 同“返, 返回。動詞。 “今日往而不反者,豎子也1”
反: 同“返” 返回,歸來。動詞。 “其良人出必饜酒肉而後反。”
反: 同“返” 返回。動詞。 “人窮則反本。”
反: 同“返”; 返回。動詞。 “經綸世務者,窺穀忘反。”
反: 同“返”; 返回。動詞。 “蓋亦反其本矣。“
反: 同“返”; 往返,返回。動詞。 “使子路反見之。”
反: 同“返”; 往返,返回。動詞。 “責收畢,以何市而反?”
反: 同“返”; 往返,返回。動詞。 “寒暑易節,始一反焉。”
奉: 通“俸” 俸祿,薪俸。名詞。 “弘位在三公,奉祿甚多。”
奉: 同"捧"; 兩手托著。動詞。 “而察武陽奉地圖匣,以次進。”
奉: 同“棒”; 兩手托著。動詞。 “毛遂奉銅盤而跪進之楚王。”
奉: 同“捧 兩手托著。動詞。 “王必無人,臣願奉璧往使。
缶: 同“缻” 盛酒漿的瓦器。名詞。 請奉盆缶秦王,以相娛樂。”
拂: 同“弼”; 輔弼。動詞。 “入則無法家拂土。
父: 同“甫”, "古代在男子名字下加的美稱。名詞。
" 長樂王回深父,餘弟安國平父、安上純父。”
蓋: 通“盍”, 為什麼。疑問代詞。 “興化部是日遂淩出華林部遠甚。”
蓋: 通“盍”; 何不。兼詞。 “蓋亦反其本矣。”
蓋: 通“盍”; 為什麼,疑問代詞。 “嘻,善哉,技蓋至此乎?”
幹: 通“岸” “坎坎伐檀兮,置之河之幹兮。”
彀: 同“夠”。 能夠。副詞。
彀: 同“夠”; 達到。動詞。 ”稱心快意,幾家能彀。”
估: 通“賈”; 商人。名詞。 “舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。”
灌: 通“盥”; 洗手。動詞。 “媵人持湯沃灌。”
函胡: 同“含糊” 形容詞。 南聲函胡,北音清越。”
曷: 同‘何”; 什麼。疑問代詞。 “蹈死不顧,亦易故哉?”
衡: 通"橫” 跟豎、直相對,地理上的東西為“橫”。名詞 “有勇力者聚徒而衡擊。”
衡: 通“橫” 梗塞,指不順。動詞。 “困於心,衡於慮。”
衡: 通“橫” 與縱相對, “外連橫而鬥諸侯。”
衡: 通“橫”; 與豎相對,地理上的東西為橫,名詞。 “左手倚一衡木
華: 同“花”; 植物的繁殖器官。名詞。 “混黃華葉衰。”
畫: 同“劃” 用撥子在琵琶中劃一下。 用撥子在琵琶中劃一下。
驩: 同“歡” 歡聚。動詞。 “王必欲降武,請畢今日之驩,
還: 同“環”; 繞。動詞。 “秦王還柱而走。”
還: 同“旋”; 回轉、掉轉。動詞 “扁鵲望桓侯而還走。”
皇: 通"惶” 恐懼,驚慌。形容詞。 “然倉皇中不可落於敵人之手以死。”
皇: 通“惶”; 恐俱,驚慌。形容詞。 “贏得倉皇北顧。”
皇: 通“惶”; 恐懼,驚慌。形容詞。 “倉皇東出,未及見賊而士卒離散;”
皇: 同“凰” 傳說中的雌鳳。名詞。 “駕鳥鳳皇,日以遠兮。”
恍: 同“恍” 恍然,猛然醒來的樣子。 “恍驚起而長嗟。”
麾: 同“揮”; 指揮。動詞。 “麾眾 擁豪民馬前,”
惠: 同“慧”; 聰明。形容詞。 “甚矣,汝之不惠。”
惛:: 通“昏”; 昏亂糊塗。形容詞。 “吾惛:,不能進於是矣。”
混: 同“渾” 水不筒,汙濁,形容詞。 舉世沼濁,何不隨其流而揚其波?
溷: 同“混”、“渾” 混濁。形容詞。 “世溷濁而莫餘知兮。”
溷: 同“混”、“渾”; 廁所。名詞。 “中丞匿於溷藩以免。”
火: 同“夥”; 古代軍隊的組織,十個為“一火” “出門看火伴”。
火: 同“夥”; 一夥。數量詞。古代軍隊 “瞎王留引定火喬男女,”
疾: “嫉”, ,嫉妒,憎恨。動詞。 “君子疾夫舍曰欲之而必為之辭
疾: 同嫉; 嫉妒,憎恨。 “龐涓恐其賢於己,疾之”
棘: 同“戟”; 兵器。名詞。 “鉏櫌棘矜,非銛於鉤戟長铩也。”
籍: 通“藉”; 墊。動詞。 “籍柔覆溫之軀。”
紀: 通“記”; 記載。動詞。 “又或有紀載而語焉不詳,”
賈: 通“價”; 錢。名詞。 “如有營,予佐爾賈。”
簡: 同“揀” 選,擇。動詞。 “宏饜慈九德,簡能而任之。”
簡: 同“揀”; 挑選,選拔。動詞。 “是以先帝簡拔以遺陛下。”
簡: 同“揀”; 挑選。動詞。 “蓋簡桃核修狹者為之。”
見: 同“現” 暴露,露出來。動詞。 “圖窮而匕首見。”
句: 同“勾”; 勾取。動詞。 “雖小數,然必句性情,習方俗。
具 通“俱”; 全,都,引申為詳細。副詞。 “此人一一為具言所聞。”
離: 通“罹”; 遭遇。動詞。 “離騷’者,猶離憂也。
栗: 同“栗”; 發抖。動詞。 栗深林今驚層顛。”
栗: 同“栗”; 發抖。動詞。 “論戰鬥之事,則縮頸而股栗;”
簾: 同“奩” 女子梳妝用的鏡匣。名 箱簾六七十,綠碧青絲繩。”
列: 通“裂”; 分裂。動詞。 “列缺霹靂,丘巒崩摧。”
脟: 同“臠” 切成塊狀的肉。名詞。 切成塊狀的肉。名詞。
廩廩: 通“懍懍”; 危懼的樣子。形容 “而直為此廩廩也。”
陵: 通“淩”; 淩侮。動詞。 “陵壓百姓而邀其上者。“
陵: 通“淩”; 淩侮。動詞。 “幾為 巡驕傲 所陵迫死。
流離: 同“淋漓”; 霑濕的樣子。形容詞。 “兩股間膿血流離。”
隴: 同“壟”; 高地。名詞。 “冀之南,漢之陰,無隴斷焉”。
錄: 同“碌”; 平凡,乎庸。形容詞。 “公等錄錄,所謂因人成事者也。”
戮: 通“勠” 並力,盡力。動詞。 “臣與將軍戮力而攻秦。”
臝: 同“裸”; 裸體。名詞。 “接輿髡首兮,桑扈臝行。”
茆: 同“茅”; 茅草。名詞。 “覆之以茆。”
沒: 同“歿”; 死。動詞。 “孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業”
每: 同“們”; 詞尾,表人的複數。 “這都是官吏每無心正當。”
甿: 同“氓 “耕田的人。名詞。 “然陳涉甕牖繩樞之子,甿隸之人。”
俛: ;同“俯”; ,低頭,表示服從。動詞。 “百越之君,俛首係頸,委命下吏。”
繆: 同“穆” 溫和,恭敬。例句中為姓。 “秦自繆公以來二十餘君,未嚐有堅明約束者也
陌: 通“百”; 量詞。 “燒不了的紙錢,與竇娥燒一陌兒。”
莫: 同“暮”; 日落的時候,晚上。名詞。 “至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至絕壁下。”
莫: 同“暮”; 日落時,引申為“末”。 “莫春者,春服既成,”
畮: 同“畝” 土地 麵積單位。量詞。 “末技遊食之民,轉而緣南畮
內: 同“納” 接納,接受。動詞。 “然後命使內之,則又再拜,”
內: 同“納” 接納。動詞。 “距關,毋內諸侯。”
內: 同“納”, 放人。動詞。 “公受珠,內所著披襖中,紉之。”
那: 同“挪”; 抽。動詞。 “過幾時,那工夫來望恩人。”
枏: 同“楠” 楠木。名詞。 “江南出枏、梓 、薑、桂、
呐: 同“訥”; 說話遲鈍或口吃,的句中的 “隻聽得差撥口裏
孽: 同“孽”; 災害,罪惡。名詞。 “況偽孽昏狡,自相夷戮,”
女: 同“汝”; 人稱代詞。 “三歲貫女,莫我肯顧。”
毆: 通“驅” 驅逐。動詞。 “今毆民而歸之農。”
畔: 通“叛”; 背叛,離開。動詞。 寡助之至,親戚畔之。”
畔: 同“叛”; 背叛。動詞。 “不顧恩義,畔主背親。”
旁: 通“傍” 依附。接近。動詞。 “吾靈尚依旁汝也。“
矉: 同“顰”; 皺眉頭。動詞。 “西施病心而矉其裏。
齊: 同“劑”; 量詞,例句中為名詞。 “在腸胃,火齊之所及也。”
蘄: 同“祈”; 求。動詞。 “蘄勝於人而取於人邪?”
契 同“鍥” 刻,動詞 劍自舟中墜於水,遽契其舟。”
繈: 同“繈"; 嬰兒的被子,如現在的包袱。名詞。 “則人物歸亡,繈至而輻湊。”
躈: 同“噭” 一說是肛門。名詞。 牛羊蹄躈各以千計。”
禽: 通“擒” 捕捉。動詞。 “將軍禽操,宜在今日。”
禽: 通“擒”; 捕捉。動詞。 “陰知奸黨名姓,一時收禽。。
詘: 同“屈”; 彎曲。動詞。 “詘右臂支船。”
取: 通“娶”; 把女子接過來成親。動詞。 “今若遣此婦,終老不複取。”
去: 同“弆”; 藏。動詞。 “掘野鼠去草實而食之。。
卻: 同“卻”, 退。 “大軍卻,離城三裏止營。”
郤: 同“隙”; 空隙。名詞。 “依乎天理,批大卻
闕: 通“缺”; 缺點。名詞。 “必能 裨補闕漏”
輮: 通“揉”; 使……彎曲。動詞。 “木直中繩,輮以為輪。”
蒻: 同“箬”, ;箬竹。名詞。 “中軒敞者為艙,箬篷覆之。”
善: 通“繕”; 修治,拭擦。動詞。 “為之躊躇滿誌;善刀而藏之。。
沈: 同“沉”: 程度深。副詞。 “沈醉不知歸路。”
沈: 同“沉”; 形容暮靄的程度深。形 念去去千裏煙波,暮沈沈楚天闊。”
生: 同“性” 資質,稟賦。名詞。 “君子生非異也,善假於物也。
聲: 通“伸”; 陳述,說明。動詞。 “吾社之行為士先者,為之聲義。”
識: 通“誌”, 標誌,記號。名詞 “出珠授之,封識宛然。”
識: 通“誌”; 記住。動詞。 “因笑謂邁曰:‘汝識之乎’?”
識: 通“誌”; 記住。動詞。 “默而識之,學而不厭。”
食: 同“飼”; 喂。動詞。 “食馬者不知其能千裏而食也。。
矢: 同“屎”; 糞便。名詞。 “然與
式: 通“拭”; 古代車廂前用作扶手的橫木。名詞 兵車不式。
逝: 通“誓”; 發誓。動詞。 “逝將去女,適彼樂土。”
受: 同“授” 給,與。動詞。 “師者,所以傳道受業解感也。”
孰: 同“熟”; 煮熟了的。形容詞。 “宰夫顧熊蟠不孰,殺之,”
孰: 同“熟”; 仔細。形容詞。 “唯大王與群臣孰計議之。”
說: 同“說 高興,愉快。形容詞。 “秦王必說見臣,臣乃得有以報太子..
說: 同“悅; 高興。形容詞。 :王說,曰:“詩雲:他人有心,予忖度’之。”
說: 同“悅”; 愉快。高興。形容詞。 “而民說之,”
說: 同“悅”; 愉快。形容詞。 “秦王不說。”
竦: 同“聳”; 高。形容詞。 “水何澹澹,山島竦峙。”
太: 通“大” 大部分。形容詞。 “死者太半。”
湯: 同“燙”: 用熱水焐。動詞。 “疾在腠理,湯熨之所及也。”
田: 同“畋” 打獵。動詞。 “今王田獵於此。”
帖: 同“貼”; 用標簽標出。動詞。 “不用,則以紙帖之。”
帖: 同“貼”; 粘附。動詞。 “對鏡帖花黃。”
庭: 同“廷”; 國君聽政的朝堂。名詞。 “使臣奉璧拜送書於庭。”
塗: 同“途”, 道路。名詞。 “失迷塗知返,往哲是與;”
塗: 同“途”; 道路。名詞。 道路。名詞。
土: 同“仕” 作官。動詞。 重爭土豪,非下也,權重也。”
橐: 通“托”; 托付,委托。動詞。 “重爭士橐,非下也,權重也。
頑: 同“玩”; 開玩笑。動詞。 “我又不同你頑。”
亡: 同“無” 不,副詞 “日知其所亡以就懿德。”
亡: 同“無” 不。副詞。 “亡何國變,寧南死。。
亡: 同“無” 沒有。副詞。 “且陛下春秋高,法令亡常”
亡: 同“無”, 沒有。副詞。 “空自苦亡人之地。”
亡: 同“無”; 不。副詞。 “回望女
亡: 同“無”; 不。副詞。 “河曲智叟亡以應。”
亡: 同“無”; 沒有。副詞。 “生之有時而用之亡度。”
罔: 同“網”; 羅網。名詞。。例句中作動詞,即張開羅網擄捉。 “及陷於罪,然後從而刑之,是罔民也。”
惟: 通“唯” 應答聲。象聲詞。 “伏惟啟阿母,今若道此婦,終老不複取!”
惟: 通“唯” 隻,隻有。副詞。 “惟先生樂遊。”
惟: 通“唯” 隻,隻有。副詞。 “故惟日日呼酒買醉。。
惟: 通“唯” 隻,隻有。副詞。 “惟陳言之務去。”
惟: 通“唯”; 隻,隻有。副詞。 無恒產而有恒心者,惟士為能
惟: 通“唯”; 隻,隻有。副詞。 “時諸將之中惟袁世凱久使朝鮮。。
惟: 通“唯”; 隻,隻有。副詞。 “惟覺時之枕席,失向來之煙霞。”
惟: 通“唯”; 隻,隻有。副詞。 “惟有門前鏡湖水。”
惟: 通“唯”; 隻,隻有。副詞。 惟予之公書與張氏之吝書若不相類
惟: 通“唯”; 隻,隻有。助詞。 “人生有命,吾惟守分爾!”
惟: 通“唯”; 隻隻有。副詞 “惟其民安於太平之樂,”
惟: 通唯”; 隻,隻有。副詞。 “他日繼吾誌事,惟此生耳。”
文: 同“紋” 紋理。名詞。 “其中多斑文小魚。”
文: 同“紋”; 紋路,紋理。名詞。 “不以木為之者,文理有疏密。”
無: 通“毋”; 不要。副詞。 “碩鼠碩鼠,無食我麥!
無: 通“毋”; 不要。副詞。 “孟嚐君使人給其食用,無使乏。”
希 同“稀” 稀疏,少,罕見。形容詞。 有誌乎古者希矣。”
希: 同“稀”; 稀少。形容詞。 “鼓瑟希,鏗爾。”
熙:“ “嬉”, 歡樂,快樂。形容詞。 其餘則熙熙而樂。”
郤: 同“隙”; 隔閡,嫌怨。名詞。 “令將軍與臣有郤。”
孅: 通“纖” 精細。形容詞。 “古之治天下,至孅至悉也。”
縣: 同“懸” 掛著。動詞。 “胡瞻爾庭有縣廛兮?”
縣: 同“懸”; 掛,動詞。 縣明太 祖禦容明倫堂,率眾拜且哭。
鄉: 同“向” 對著、朝著。 “以至晉鄙軍之日北鄉自剄。”
鄉: 同“向”; 對著,朝著。介詞。 “秦伯素服郊次,鄉師而哭。”
饗: 同“享”; 受。動詞。 “饗德懷恩,詞不悉心。”
向: 通“響”; 響聲。名詞。 砉然向然,奏刀騞然。”
邪: 同“耶” 嗎。疑問語氣詞。 “豈非道之所符,而自然之徑驗邪?”
邪: 同“耶” 呢,嗎,疑問語氣助詞。 “趙王豈以一璧之故欺秦邪?”
邪: 同“耶” 呢,嗎。疑問語氣飼。 焉足以知是且非邪?”
邪: 同“耶”; 嗎,呢;疑問語氣詞。 “何憂令名不彰邪?”
邪: 同“耶”; 嗎。疑問語氣詞。 “其真無馬邪?”
邪: 同“耶”; 呢。疑問語氣助詞。 何預我邪?”
羞: 同“饈”; 食物名詞。 “玉盤珍羞直萬錢。”
虛: 同“墟”, 市。名詞。 “之虛所賣之。”
畜: 通“蓄”; 積聚,儲藏。動詞。 “故其畜積足恃。”
炎: 通“焰; 火焰。名詞。 “頃之,煙炎張天。”
奄: 同“晻”; 日無光。形容詞。 “奄奄黃昏後,寂寂人定初。”
厭: 通“履”滿足。形容詞。 “暴秦之欲無厭。。
要: 同“邀”; 邀請。動詞。 “張良出,要項伯。”
耶 通‘爺”; 父親。名詞。 “耶娘妻子走相送,塵埃不見鹹陽橋。”
夷: 通“怡; 平和,和悅。形容詞。 “與之論辯,言和而色夷。”
已: 同“以” 同“以” “從此已去,勿複如是!”
已: 同“矣”, 了。語氣助詞。 “而望名譽之光,道德之價。難已
已: 同“矣”; 了。語氣助詞。 “夫神農以前,吾不知已。”
已: 同“矣”; 了。語氣助詞。 “放辟邪侈,無不為已。”
以: 通“已” 太甚。副詞。 “而吾子又欲使吾為越之雪,不以病乎?”
以: 同“已” 止。動詞。 “無以,則王乎?”
億: 同“繶”; 束。量詞。 “胡取禾三百億兮?”
佚: "逸"; 安逸,安閑。形容詞。 “而人民日以安於佚樂;”
益 同“溢”; 漲水。動詞。 “澭水暴益。”
逸: 通“佚”; 散佚。動詞。 左忠毅 公逸事。”
翼: 通“翌”; 明(天)。名詞。 “翼日 進宰。”
陰: 通“萌”, 樹蔭。名詞。 “綠楊陰裏白沙堤。”
陰: 通“蔭”, 樹蔭,名詞。 “也傍桑陰學種瓜。”
陰: 通“蔭”; 綠蔭。名詞。 “佳木秀而繁陰。”
有: 同“又”; 更。副詞。 “殆有甚焉。”
有: 同“又”; 用於整數與零數之間。副詞。 “其為時止十有一月耳。”
知: 通“智”, 智慧。名詞。 “則知明而行無過矣。。
祗 同“祗”, 同“隻”;隻是。副詞。 “祗辱於奴隸人之手。”
直: 通“值”; 價錢,代價。名詞。 “係向牛頭充炭直。”
直: 通“值”; 價錢。名詞。 “昂其直,居為奇貨。”
坐: 同“座”; 座位。名詞。 “滿坐寂然,無敢嘩者。”
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高中語文成語類型及例句
1. 哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻,哀鳴的大雁,比喻悲哀呼號的災民。
2. 安步當車:古代稱人能安貧守道。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。
3. 安土重還:安於本鄉本土,不願輕易遷移。重,看得很重。 同安土重遷。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷,哀號聲;哺,喂食。
5. 篳(bì)路藍縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路,柴車。藍縷,破衣服。形容創作的艱苦。 【出自】:《左傳·宣公十二年》:“篳路藍縷,以啟山林。”
6. 抱殘守缺:形容保守不知改進。
7. 白駒過隙:比喻時間過得很快,就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒,駿馬。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。
9. 杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟於事。
10. 別無長(cháng)物:沒有多餘的東西。形容窮困或儉樸。
11. 不足掛齒:不值得一提。謙虛說法。
12. 不足為訓:不值得很為效法的準則。訓,準則。
13. 不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。比喻,使明白。
14. 不脛而走:比喻消息傳得很快。脛,小腿。
15. 不孚眾望:不能使群眾信服。孚,使人信服。
16. 不為(wéi)已甚:指對人的責備或處罰適可而止。已甚,過分。 【近義詞】:適可而止
17. 不即不離:不接近也不疏遠。即,接近。
18. 不卑不亢:對待人有恰當的分寸,既不低聲下氣,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,沒出息。稂、莠,田裏的狗尾草。
20. 不落窠臼:比喻有獨創風格,不落舊套。
21. 不容置喙(huì):不容別人插嘴。喙,嘴。
22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹立起來。
23. 不以為然:不認為是對的,含有輕視意。然,對,正確。
24. 不以為意:不放在心上,不加注意。
25. 不刊之論:形容不能改動或不可磨滅的言論。刊,削除,修改。
26. 不瘟不火:指戲曲不沉悶乏味,也不急促。瘟,戲曲沉悶乏味;火,比喻緊急、急促。 1980年以後“不溫不火”的用例逐漸多見,逐漸跟“不瘟不火”並行使用,不是誤用。
27. 側目而視:斜著眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。
28. 出神入化:形容技藝達到了絕妙的境地。
29. 城下之盟:敵軍到了城下,抵抗不了,跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
30. 誠惶誠恐:惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。
31. 曾幾何時:時間沒有過去多久。
32. 曾經滄桑:比喻曾經見過大世麵,不把平常事放在眼裏。
33. 蠶食鯨吞:用各種方式侵占吞並。(蠶、鯨,名詞作狀語)
34. 滄海一粟(sù):比喻非常微小。粟,穀子。
35. 從善如流:接受善意的規勸,如同水流向下那樣迅速而自然。
37. 大而無當:雖然大,但是不合用。
38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露鋒芒,表麵看來好像很愚笨。多含褒義。
40. 當仁不讓:遇到應該做的事就要勇於承擔,不謙讓,不推托。仁,正義,正義的事,引申為應該做的事。
41. 得隴望蜀:比喻貪得無厭,含貶義。
42. 登堂入室:比喻學識或技能由淺入深,循序漸進,逐步達到很高水平。
43.......餘下全文>>
高中語文必修一二的成語--釋義 造句 150個
必修一
1崢嶸歲月 形容不平凡的年月
2風華正茂 正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為
3揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。
4百舸爭流。形容群舟爭相行駛。
5天倫敘樂 老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
6危在旦夕 形容危險即在眼前。
7從諫如流 指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然,形容樂意接受別人的意見。
8洞若觀火 就像黑夜裏看火一樣,形容觀察事物非常清楚。
9以退為進 表麵上退卻,其實準備進攻的一種戰略或戰術。
10化險為夷 將危險轉化為平安。放浪形骸:指行為放縱,不受約束。
11一去不複返:一去之後就不再回來。
12圖窮匕首:比喻事情發展到了最後,真相或本意顯露出來。
13悲歌擊築:亦作“悲歌易水”,常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
14切齒拊心:形容憤恨到極點。
15發上指冠:毛發豎起的樣子。形容極度憤怒。
16無可奈何:沒有辦法,無法可想。表示事已如此,再要挽回已是無能為力。
17變徵之聲:樂聲中的徵調變化,常作悲壯之聲。
18秋毫不犯 指軍紀嚴明,絲毫不侵犯人民的利益。
19勞苦功高 指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功勞。
20約法三章 比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。劉邦由於堅決執行約法三章,得到了老百姓的信任、擁護和支持,最後取得天下,建立了西漢王朝。
21人為刀俎,我為魚肉比喻生殺大權掌握在他人手中,自己處於被人宰割的地位。
22長歌當哭:長歌:長聲歌詠,也指寫詩;當:當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭,借以抒發心中的悲憤。
23目不忍視:眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
24耳不忍聞:耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。
25百折不回:挫折。無論受多少挫折都不退縮,形容意誌堅強。也說百折不撓。
26殞身不恤: 殞:犧牲;恤:顧惜。犧牲生命也不顧惜。
28步履穩健 表麵意思指步伐穩重,用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印,很穩健。
29博聞強記。形容知識豐富,記憶力強
30屏息以待 抑止氣息靜靜的等待。
31世人矚目 全世界都在關注某事或人
32婆娑起舞 形容跳起舞來的姿態
33引人注目 吸引人們注意。
34發人深思 啟發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意,耐人尋味。
35聳入雲天 形容,高山,或者參天巨樹的高大,比雲還要高。
36扭轉乾坤 比喻從根本上改變整個局麵。
必修二
1蓊蓊鬱鬱 多形容草木蓬勃茂盛的樣子。
2混混沌沌:迷糊不清的樣子,模糊一片,不分明。
3急不暇擇 ;在緊急的情況下來不及選擇。
4二三其德 形容三心二意。
5載笑載言:邊笑邊說話。
6信誓旦旦:信誓:表示誠意的誓言;旦旦:誠懇的樣子。誓言說得真實可信。
7夙興夜寐 早起晚睡。形容勤奮。
8楊柳依依 ;古人送行,折柳相贈,表示依依惜別。比喻依依不舍的惜別之情。
9九死不悔;縱然死很多回也不後悔。形容意誌堅定,不認經曆多少危險,也決不動搖退縮。
10瞻前顧後 看看前麵,又看看後麵。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。
11卓爾不群;指才德超出常人,與眾不同。易誤用為形容人的性格孤傲,難以與周圍人相處。
12日月不淹 日月飛快地運轉,一刻也不停留,形容時間過得很快。
13楚楚可憐;本指幼鬆纖弱可愛,後形容女子嬌弱的樣子。
14堅如磐石。象大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。
15去日苦多 ;已經過去的日子太多了。用於感歎光陰易逝之語。
16天下歸心:形容天下老百姓心悅誠服
17少長鹹集:年少的、年長的都聚集在了一起。
18群賢畢至:很多有才能的人都來了。
19曲水流觴:古民俗,每年農曆三月在彎曲的水流旁設酒杯,流到誰麵前,誰就取下來喝,可以除去不吉利。
20情隨事遷:情況變了,思想感情也隨著起了變化。
21遊目騁懷 縱目四望,開闊心胸。
22放浪形骸 指行動不受世俗禮節的束縛。
23感慨係之 有所感觸,慨歎不已。
24滄海一粟:大海裏的一顆穀粒,形容物體非常渺小。
25正襟危坐:使衣襟端正,使身子端正,這裏是使動用法。形容人物嚴肅或拘謹的樣子。
26遺世獨立:脫離社會,獨自生活,不跟別人往來。
27不絕如縷:像細線一樣連著,差點就斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。
28杯盤狼藉:形容宴飲後桌上淩亂的樣子。
29如泣如訴:好象在哭泣,又象在訴說。形容聲音悲切。
30餘音嫋嫋:形容音樂悅耳動聽,令人沉醉。
31終南捷徑:指求名利的最近便是門路。也比喻達到目的的便捷途徑。
32容有底止:或許能相當深。底止,深的意思。
33責無旁貸 ;自己應盡的責任,不能推卸給旁人。
34旁稽博采 兩詞意義相仿,連用表示從多方麵考察、吸收各家長處之意
35駭人聽聞:指使人聽了感到非常震驚。
36義憤填膺:由不義的人和事所激起的憤怒感情充滿胸膛。
37安之若素:對於困危境地或異常情況,一如平素,泰然處之。
38心急如焚:心裏急得像著了火一樣。形容內心焦急萬分。
39無濟於事:對事情沒有幫助,指解決不了問題。
40空頭支票:無法生效的支票。比喻不能實現的諾言。
41不言而喻:不用說什麼就能明白。
42息息相關:呼吸相關連,比喻關係密切。
43休戚相關:休,喜悅、吉利;戚,憂愁悲哀。形容關係密切,利害相關。
44休戚與共:憂患禍福彼此共同承擔
45 豁然開朗:形容由狹窄陰暗突然變為開闊敞亮。也比喻心裏突然悟出道理而感覺明朗。
46淺嚐輒止:隻略微嚐試一下就停止。比喻做事不深入。
47堅韌不拔:形容意誌堅強,有毅力,毫不動搖。
48卓有成效:卓,特別突出,卓越。指很有成績、效果。
已經盡量了!
推薦一些高中語文多項狀語例句
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許多代表昨天在休息室裏都熱情地同他交談。
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我們明天要去參觀長城。
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金秋十月,我們偉大的祖國迎來了65周年的生日。
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工人們通常在廠裏吃午飯。
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老年人幾乎不可能走得和年輕人一樣快。
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這種藥一天吃兩次。
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小愛迪生為什麼要坐在雞蛋上?
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我打算怎樣殺死那隻貓還是個問題。
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那就是人人都害怕老虎的原因。
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這就是張先生曾經住過的地方。
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請告訴我你的英語是怎樣學得這麼好的方法。
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這種藥一天吃兩次。
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他去了故宮博物院,我也去了。
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他不知道第二天怎樣做那事。
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如果他不再次告訴我,我幾乎把那事全忘了。
多項狀語的通常順序:時間狀語+處所狀語+情態或對象狀語
多項狀語的用法排列如下:
① 時間副詞:一般放在句首或句尾。
② 頻度副詞:一般放在動詞之後或者助動詞與主要動詞之間。
③ 方式副詞:方式狀語一般放在行為動之後。
④ 地點副詞:地點狀語一般放在句尾。
⑤ 程度副詞:表示程度的修飾動詞時,放在動詞之前;修飾形容詞或副詞時,放在形容詞或副詞之前。
⑥ 疑問副詞:用於對句子的狀語進行提問,位置總是在句首。
⑦ 連接副詞:用來引導主語從句、賓語從句和表語從句,在從句中作狀語。
⑧ 關係副詞:用來引導定語從句,在從句中作狀語。
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沒有堅韌的意誌,司馬遷就不會忍辱負重,不忍辱負重,史冊何時載史記?
沒有堅貞的節操,陶潛就不會辭官歸隱,不辭官歸隱,文壇誰敢稱靖節?
試題分析:此類題目要根據語句的內容和意境來把握,充分發揮聯想和想象來組織答案,要仿照前麵的語句的句式和修辭來寫。
求高中語文謙辭敬辭的造句!!感激不盡…
一、令
敬辭,用在名詞或形容詞前表示對別人親屬的尊敬,有“美好”的意思。如: 令尊、令堂:對別人父母的尊稱 令兄、令妹:對別人兄妹的敬稱
令郎、令愛(媛):對別人兒女的敬稱
令閫:尊稱別人的妻子 令親:尊稱別人的親人 令堂:敬辭,稱對方的母親
二、惠
敬辭,用於對方對自己的行動。如: 惠臨、惠顧:指對方到自己這裏來 惠存:請別人保存自己的贈品
惠贈:敬辭,指對方贈予(財物) 惠允:敬辭,指對方允許自己做某事
三、垂
敬辭,用於別人對自己的行動。如: 垂念:指別人想念自己
垂問、垂詢:敬辭,表示別人(多指長輩或上級)對自己的詢問。
垂愛:(書)敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的愛護(多用於書信)
四、請
敬辭,用於希望對方做什麼事。如: 請問:希望別人回答 請教:希望別人指教
五、賜
敬辭,指所受的禮物。如: 賜教:別人指教自己
賜膳:別人用飯食招待自己
六、高
敬辭,稱別人的事物。如: 高見:指別人的見解
高論;別人見解高明的言論 高足:尊稱別人的學生 高壽:用於問老人的年紀 高齡:用於稱老人的年齡
高就:指人離開原來的職位就任較高的職位 高朋:對方的朋友 高親:對方的親戚 高鄰:對方的鄰居 高見:指別人的見解
高論;別人見解高明的言論 高足:尊稱別人的學生 高壽:用於問老人的年紀 高齡:用於稱老人的年齡
七、華
敬辭,稱跟對方有關的事物。如: 華翰:稱別人的書信 華誕:別人的生日 華廈:別人的房屋
八、賢
稱呼對方,多用於平輩或晚輩。如: 賢弟、賢侄等
九、奉
敬辭,用於自己的行為涉及對方。如: 奉送:贈送 奉還:歸還 奉勸:勸告 奉陪:陪同
十、尊
敬辭,用在名詞或形容詞前表示對別人親屬的尊敬,有“尊敬”的意思。如: 尊府:對方的父親 尊兄:對方的兄弟 尊駕:對方的父親 尊夫人:對方的妻子
十一、大
敬辭,用於涉及到對方的事物,如: 大禮:指對方的禮數或者行為 大作:指對方的作品
大駕:指對方,如大駕光臨
十二、貴
敬辭,多用於與對方有關的事物,含“尊貴”的意思。如: 貴體:帶問候意 貴姓:問對方姓氏
貴庚:問中青年人年齡的敬語
高中語文現代文倒裝句例句
1、倒裝句:為了強調、突出等語的目的而顛倒原有語序的句式叫做倒裝句。在倒裝句中,顛倒了的成分可以恢複原位而句意基本不變,句法成分不變。
2、例句
古代倒裝句:
主謂倒裝也叫謂語前置或主語後置。
賓語前置,否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用“之”或“是”字作為提賓標誌時,賓語通常都要前置。
定語後置,古漢語中有時為了突出修飾語,將定語放在中心詞之後。
介賓結構後置(也叫狀語後置)
現代倒裝句:
主謂
主語在前,謂語在後,這是正常的、一般的語序。有時也會顛倒過來,謂語前置,這是最常見的變式句,這種現象常見於疑問句、祈使句和感歎句,謂語和主語之間一般有停頓,書麵上用逗號隔開。構成:“謂——主”格。例如:
上哪兒找啊,你?(疑問句)
放心吧,爸爸媽媽!(祈使句)
定語狀語後置
定語、狀語在中心語前,這是正常的、一般的語序。有時也會放到中心語之後。後置的定語、狀語限於一些“的”字短語、形容詞、副詞和介詞短語。構成:“中心語——定/狀語”格。如:
許多外國人,到中國遊曆的,都特地趕來觀禮這次大婚的盛況。(定語後置,“的”字短語)
農民們,男的女的、老的少的,愁眉苦臉地清理著破爛的東西。(定語後置,“的”字短語)
高中語文病句有哪幾種怎樣判斷呀,每種能給幾個例句嗎
分別是:語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分贅餘、結構混亂 、語意不明、不合邏輯.
一、語序不當.語序不當主要有下列類型:
1、名詞附加語的多項定語次序不當;
2、動詞的附加語的多項狀語次序不當;
3、虛詞的位置安排得不恰當;特別是“把”字短語位置不當.
1) 名詞附加語:多項定語次序不當.多項定語的正確次序一般可按以下次序排列:
a.表領屬性的或時間、處所的;
b.指稱或數量的短語;
c.動詞或動詞短語;
d.形容詞或形容詞短語;
e.名詞或名詞短語.另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前.
例:一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練.
正確次序:國家隊的(領屬性的)一位(數量)有20多年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容)籃球(名詞)教練.
下麵的句子裏的附加語的次序是不符合一般習慣的.
①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們.
(“附近的”移到“許多”前麵.)
②在新中國的建設事業上,發揮著他們無窮的蘊藏著的力量.
(“蘊藏著的”移到“無窮的”前麵.)
③裏麵陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西.
(“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前.)
④夜深人靜,想起今天一連串發生的事情,我怎麼也睡不著.
(把“一連串”移到“事情”前)
⑤這種管子要不要換,在領導和群眾中廣泛地引起了討論.
(“廣泛”應移到“討論”前,“地”改為“的 ”)
⑥他把我們幾個團的負責幹部叫到一起. (“幾個”應放在“負責幹部”前)
下麵句子裏數量的表示法不妥.
⑦工作者的多數是農村來打工的.
(“多數”移到“工作者”之前,去掉“的”)
⑧解放前,約有百分之七十的中國農業人口是貧雇農.
(“中國農業人口”移到“約有”之前,去掉“的”.)
2)動詞的附加語.多項狀語次序不當.複雜狀語排列大致為:
a.表目的或原因的介賓短語;
b.表時間或處所的;
c.表語氣(副詞)或對象的(介賓短語);
d.表情態或程序的.另外,表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前.
例如:在休息室裏許多老師昨天都同他熱情的交談.
正確次序:許多老師昨天(時間)在休息室裏(處所)都(範圍)熱情的(情態)同他(對象)交談.
①迎麵吹來的寒風不禁使我打了個寒戰.(“不禁”應移到“打”的前麵.)
②美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位.(“與白人”移到“平等”的前麵).
③這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經委聯合於今年5月底舉辦.(表示時間的介詞結構“於今年5月底”應提到表示情態的狀語“聯合”前邊.)
3) 虛詞的位置.副詞和連詞位置不恰當:
①留在幼兒園的孩子們,都一個一個甜蜜地睡在新釘起來的木版床上.
(表範圍的副詞“都”應放到表數量的“一個一個”後.)
②如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作,眼前地就鋤不好.
(“不”應移到“趁現在”前.)
③要是一篇作品裏的思想是有問題的,那麼文字即使很不錯,也是要不得的.
(“即使”應移到“文字”前.照原句斷章取義,就變成隻是文字要不得了)
④他如果不能實事求是,事業就會受到損失.
(“他”應移到“如果”的後麵.兩個分句同一主語時,關聯詞語在主語後邊;不同主語時,關聯詞語在主語前邊.)
介詞短語的位置不當:
⑤蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙於做動物的條件反射試驗,把動物用繩子縛在試驗的架子上.(“把”字短語應緊挨動詞中心語“縛”.)
......餘下全文>>