1、“勞動是創新的動力,智慧是文明的象征”,勞動創造了智慧,是普通的真理,無法否認。
2、創造靠智慧,處世靠常識;有常識而無智慧,謂之平庸,有智慧而無常識,謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量,是世界上唯一自覺活著力量。
3、低調做人也是一種智慧:山不解釋自己的高度,並不影響它的聳立雲端;海不解釋自己的深度,並不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度,但沒有誰能取代她萬物之本的地位。低調做人,就是用平和的心態來看待世間的一切。修煉到此種境界,為人便能善始善終。所謂三年不鳴,一鳴驚人!
4、非凡的單純,非凡的明確這是天才的智慧的最可驚人的品質。
5、光有外表的美是不夠的,言談、智慧、表演、甜蜜的笑語都勝過自然創造的單純的美。一切藝術手段都是美的調料。
6、快樂是懂得放棄。放棄也是一種智慧,懂得放棄你也能尋獲另一種釋然的快樂。人生有時就是如此,你不能背負著你所有想要的東西走完人生的全程。所以如果想要達成目標,就必須有所舍棄。把與內心無關的,紛亂的雜念和欲望舍棄,眼中隻有你想要達成的目標,這樣才容易成功。
7、戀愛不是慈善事業,不能隨便施舍的。感情是沒有公式,沒有原則,沒有道理可循的。可是人們至死都還在執著與追求。
8、每一個人都擁有生命,但並非每個人都懂得生命,乃至於珍惜生命。不了解生命的人,生命對他來說,是一種懲罰。
9、你要包容那些意見跟你不同的人,這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他,那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。
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描寫智慧的句子 勞動創造了智慧(2)
10、女人真正的美麗源於心靈的智慧,而閱讀的力量即在於充實我們女人的精神空間,滋養我們的心靈,給我們帶來圓融的生命智慧,是對女人生命永久的化裝。
11、人生就是一個不停放棄的過程。放棄童年的無憂,成全長大的期望;放棄青春的美麗,換取成熟的智慧;放棄愛情的甜蜜,換取家庭的安穩;放棄掌聲的動聽,換取心靈的平靜。
12、人生有兩種境界:一是痛而不言,二是笑而不語。痛而不言是一種智慧,笑而不語是一種豁達。
13、適當的悲傷可以表示感情的深切,過度的傷心卻可以智慧的欠缺。
14、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
15、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應付未來的唯一方法。
16、心裏放不過自己,是沒有智慧;心裏放不過別人,是沒有慈悲。
17、學會淺淺地笑,任何時候;憤怒會讓你變得醜陋,當別人冒犯你,要記得用你的智慧回擊他,不要罵人,即使你很生氣,也要學會很美麗,但是對卑鄙的人不要客氣,不要用髒字就可以。你可以發牢騷,但是記得不要太多。
18、一個人要獲得實在的幸福,就必須既不太聰明,也不太傻。人們把這種介於聰明和傻之間的狀態叫做生活的智慧。
以老實和聰明為話題寫一篇作文
在媽媽心目中,我是一個糊塗的聰明兒;在爸爸心目中,我是一個聰明的糊塗兒.就因為這“糊塗”與“聰明”,
本篇“糊塗”和“聰明”,本文作者為吳晨江,是一篇小學生作文,全文共計800字,作文僅供學習交流,嚴禁抄襲.
在媽媽心目中,我是一個糊塗的聰明兒;在爸爸心目中,我是一個聰明的糊塗兒.就因為這“糊塗”與“聰明”,在我的生活中,才發生了許多趣事.
玩累了,我和爸爸才從球場回家,幾乎每個周末都是如此.
大概是規律吧.每次回到家,媽媽總是要衝我嘮叨幾句:“你真糊塗!都那麼大了,還下什麼棋!你看看,把考試又考砸了,好說歹說你總不聽,你真糊塗!”爸爸呢,也是老一套:“這小子,還真聰明,我教他的棋藝被他掌握得差不多了,連我也快不如他了.”爸爸是棋迷,總是唱反調.雖然他的“三腳貓”不怎麼樣.這下爸爸成了我的“保護神”,我便理直氣壯地“回敬”媽媽:“五子棋是智力遊戲,有什麼不好?再說現在的小孩就是好玩……”,“好動腦還差不多,”媽媽打斷了我的話,對爸爸說,“這就是你的寶貝兒子,老子糊塗,兒子也糊塗……”
我連忙打哈哈:“謝謝媽媽,我虛心接受,下次改正.”同時朝爸爸做個鬼臉,爸爸、媽媽的爭辯才告一段落.
“你真聰明!”:
為了“懲罰”我,媽媽硬是逼著我學枯燥無味的數學奧數,說是鄰居家的孩子就學的很好.沒想到媽媽這一招,竟使我在學校舉行的競賽中獲了獎.
“媽媽,我獲獎了!”我剛飛進家門便嚷開了.
爸爸聞聲趕來,我連忙遞給他我的獎品.沒想到爸爸臉色晴轉多雲,“語文都沒學好,還學奧數”
可是媽媽出來了,雙手使勁往圍裙上擦幾下,搶過證書,看了兩遍眉飛色舞地說:“你真聰明!我才給你買本書,你就學的那麼好……”
“好什麼!幹這種事有啥前途,你真糊塗!還不如跟我學五子棋,有朝一日當個五子棋高手,衝出亞洲!”還是爸爸口才好,媽媽顯得“略輸文采”,我隻好起緊打圓場:“你們這是怎麼了?得了獎還鬥什麼嘴!至於嘛學奧數……”不料媽媽忽然有詞了,連忙接上來:“也可以衝出亞洲……”
爸爸、媽媽還在爭論.這回,我可沒有主意了.聽爸爸的,還是聽媽媽的或者都是要聽?我真的糊塗起來了.“糊塗”、“聰明”的我就是生活在這無盡的樂趣中.
作文老實與聰明 範文20篇
【2015四川卷】
一次班會課上,同學們圍繞“學會做人,我看老實與聰明”展開討論。
甲:老實就是實誠、忠厚,聰明就是機製、敏銳。
乙:老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙:老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少於800字的文章,標題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規範漢字書寫。
【高考語文名師謝明波簡評】
老實是另一種聰明,吃虧是福這類的民間俗語並不算得新鮮,但其中所蘊含的真理卻是充滿大智慧的。對於這類發表觀點的材料,立意入手須知,有多少個觀點就至少有多少個審題立意的角度以供參考寫作。丙同學的觀點最具辯證性,值得一寫。
[原標題:名師解析2015年四川卷高考作文題及優秀作文點評]
閱讀下麵的文字,根據要求作文。(60分)
在一次班會課上,同學們圍繞“學會做人:我看老實和聰明”展開了討論。
甲:老實是實誠、忠厚,聰明是機智、敏銳。
乙:老實和聰明能為一個人兼而有之。
丙:老實是另一種聰明,聰明未必是真聰明。
…………
請根據上述材料,聯係現實生活,結合自己的思考,自選角度寫一篇不少於800字的文章。
要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得剽竊,不得套作;③用規範漢字書寫。
解析:
今年的四川的高考作文依然是材料作文,走的是近幾年四川卷作文命題 “小材料,小哲理,深思想”的老路。自主空間比較大,但有一定的難度。作文材料中有關“做人”中“老實”與“聰明”的辯論,是考查學生的認知能力、分辨能力,屬於思辨性材料作文。材料中對“老實”“聰明”的不同解讀,是引導考生進行思考,並不是隻三種解讀。考生要關注後麵的省略號,省略號包羅的內容是無限的,這是自由空間比較大的一種體現。
命題者對三種或者更多的解讀沒有做傾向性的表態,可以有無數的寫作內容,但無論寫什麼,還是要回到老實與聰明上來。這個作文題,看似是材料作文,實際上是思辨型的話題作文,話題是“老實與聰明”。
“老實”與“聰明”應該做怎樣的判斷?這裏不是非此即彼的問題,也不是一成不變的問題。
材料中的“聰明”應區分“真聰明”和“假聰明”,“大聰明”和“小聰明”,隻顧眼前不顧長遠的做法,急功近利的做法,損人利己的做法,為一己之私而損害集體、國家的做法等都不能稱為真聰明、大聰明。這裏有幾個層次:個人、集體、社會、國家、自然。這幾個層麵之間的事情,正向的就是真聰明,是現在社會提倡的正能量。這很好地體現了高考作文的育人功效。
這裏的“老實”也不是懦弱的體現,定位為奉獻、誠信、吃虧、勤勞、負責、有擔當、講原則、淡泊名利、堅守做人底線等。
在審題時,還要注意這裏既有思辨性,又需要關注現實性。因為材料之外的引語“聯係現實生活,結合自己的思考”,作文貼近社會、貼近學生實際,讓考生人人有話可說。這是“以人為本”的真正體現。引導學生思考人生、社會,樹立正確的人生觀,價值觀。
因此那種隻跑到昔人那裏尋求幫助的寫作方式不能滿足今年的作文。這種在試題裏就表現出來的強烈的現實性指向非常明確,需要考生關注現實人生、關注現實社會。
審題時,首先要捉住關鍵短語:“學會做人”,而“學會做人”,就聯係到做事,這樣“老實”與“聰明”就不是停留在對“人”的層麵平常的評價上,而是通過 “事”來評判“何為聰明”,如此,思路就打開了。可以寫任何事情,能跳出作文設計的陷阱——隻圍繞“老實”和“聰明”行文。
本材料審題似乎不難,但要寫出成功的作文又不是那麼容易的事情。
所以考生可以寫“成長”,適得其反,一開始可以看做是“聰明”,但從整個生命來講,則非真聰明。也可以一開始看作是“老實”,但從本質上來講,實則是大聰明。
上麵所提到的正麵與反麵的內容都可以寫,最好引到自己熟悉的內容上來。
今年的材料作文現實性和思辨性較強,考生可以引用的材料很多,隻要打開思路,做好扣題,寫起來不會是難題。
參考立意:1、聰明的最高境界就是老實,誠信可贏天下。
2、聰明和老實是兩種迥然不同的處事風格,聰明可以幫助自己和別人認識世界,銳意進取,老實誠信可以使人際關係和諧融洽,巧妙處置懲罰好二者關係,可以使一個人的生活和事業更加美好。
【作文範文】
聰明反被聰明誤
作者:鬆月
聰明與老實,孰優孰劣?
凡事陰極而陽,陽極而陰;衰極而盛,盛極而衰。一個人聰明過分,也不是一件好事,就拿楊修和王熙鳳來說,就是“聰明反聰明誤”典型例子。
一、楊修的雞肋
要說楊修之死得冤,首先得來看看《三國演義》中楊修的聰明:
其一、一天,人們為曹操新修了一個花園,曹操觀賞一番後,於是在花園的門上提一“活”字,左右都不解其意,而楊修說“門內添一活字,為闊,這是丞相嫌門太闊了,應該拆去這道門。”後曹操知道此事,雖臉上喜歡,心中卻很忌恨。
其二、曹操征漢中,帶上楊修。正在進退維穀的境地,曹操夜頒號令“雞肋”,楊修便叫軍士,各自收拾行裝,準備歸途。夏侯惇問及此事,楊修說:“雞肋者,食之無味,棄之惋惜。今進不能勝,退恐人笑,在此無益,不如早歸。”於是軍中無不準備行裝,曹操聽聞此事,震怒,立刻命人將他推出斬首示眾。
楊修的聰明,在於很能推測主公的心思,但有才卻被殺,正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立,將才雲集,像程昱、郭嘉等人其賢能並不比楊修差,但他們都能克製自己的表現欲望,把自己的聰明藏在心裏,顯得老實,實則是大智若愚。
二、王熙鳳的算計
《紅樓夢》判詞:機關算盡太聰明,反送了卿卿性命,正是說的王熙鳳。應該說,她上得賈母、王夫人的欣賞,下得小輩及仆役的尊敬。“於世路上好機變,言談去得”,“少說著隻怕有一萬心眼子,再要賭口齒,十個會說的男人也說不過她呢!”“真真泥腿王老五騙子,專會打細算盤”,“天下人都叫你算計了去”,“嘴甜心苦,陽奉陰違。”
王熙鳳這樣一個精明人物,卻落得孤苦伶仃,身心勞碌至死最終又一無所獲的下場,她的起勁,她的“全心全意”,換來的是賈貴寓下人的一片不滿,最終也沒有使賈家有什麼起色,最後自己也淒切地死去。這不正應了“聰明反被聰明誤”?
王熙鳳隻知進,不知退,不知得饒人處且饒人,隻知損人利己,不知廣施膏澤。倒是李紈並不轟轟烈烈,並不勞心勉力,卻落得人緣好,兒子的功成名就,到處顯得老實,實則是“難得糊塗”的大聰明。
三、後記
其實說到底,楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來和做起事情來都像“糊塗”一樣,不計較暫時的得失,不計較個人的利益,不看重眼前短暫的目標。為了心中的理想和長遠的目標,可以忍受一切的孤苦和寥寂。
蘇軾給兒子取名為蘇鈍,即是希望他兒子看上去,不是那種太聰明的人。而鄭板橋的“難得糊塗”真是一語道破天機。
範文二
在社會中,“老實人”常常是被淘汰的對象,而那些機靈的會根據不同情況而改變的人卻總是如魚得水,就像雪地裏的拓樹和雪鬆,在同樣的環境下,卻又不一樣的結局。
在21世紀,社會越來越多變,人們也越來越現實,在這個充斥著現在化氣息的動感型社會中,好像已經沒有了老實人可落腳的地方。人都是會改變的,身體、麵貌、思想、更甚於靈魂。在這個衝忙機遇與黑暗的社會中,人的本性更是被影響的徹底。以前要求人們要勤勞,老實,能幹,耐吃苦,隻要這樣,他們就可以很好的生存;現在,要求人們要勤勞能幹,聰明伶俐,既要忠誠,又要狡詐,具有雙重人格。在自己的利益麵前要老實,在別人的利益麵前要奸詐。世道的發展演變太快了,讓人有些跟不上腳步。很多老實人都被淘汰掉了,老實的本性已經是可有可無的了。最重要的狡詐,機靈,適應能力強。有時候就算你狡詐,多變也可以,隻要你能謀取利益,這個社會就能有讓你立足的地方。
這又讓那些老實人還有什麼立足之地啊?世態炎涼,社會這個圈子已經不需要老實人了,它需要的時利益,除了利益,還是利益!
再怎麼想,我都覺得我們不應該失去了六七十年代人老實厚道的本性。那是長輩們代代傳下來的做人之本,到了我們這兒卻完全變了樣!這讓我們情何以堪啊!我們可以計量可以改變,但是本性卻不可變!當然,我們也可以去改變這種愚笨的老實。老實並不是說別人讓你幹什麼你就幹什麼,我想的老實就是:你可以有自己的思維,自己想怎麼做就怎麼做,堅持自己的觀點,但前提是它是正確的。要機靈要會處事,這是跟上時代的根本,但卻不為利益處事,不為金錢處事,我做我自己,絕不做愚笨的任人擺布的老實人!
別人說諸葛亮值得人尊敬,把自己的一生奉獻給了劉備父子,終於蜀國,可是,為什麼我覺得他就是我思想中的愚笨的老實人呢?如果是因為被劉備的惜才感動因為忠誠因為報恩而跟隨,那麼我讚同,他是一個懂得回報別人,忠心,知恩圖報的人。所幸,劉備也算是個明君。可是劉備有個不爭氣的兒子,諸葛亮在劉備死後一直跟隨在劉禪(阿鬥)的身邊,可是阿鬥並沒有管理國家的才能,果然如小名所說,隻知玩樂,是個扶不起的阿鬥。諸葛亮的才能我是讚同的,可是再有才能的人也會因為愚笨而被比他有心計的人推下去,就是因為一時的老實,才會落得那樣的結果。如果,他可以很狡猾,自己管理這個國家,讓阿鬥在旁學習,或者養其一生蜀國也不會滅亡了吧。就因為忌憚世俗人的眼光和流言蜚語,就因為他得愚忠,一個國家也就這樣沒了。有時候,老實國了頭也是一種錯吧。我想的老實不是愚忠,不是愚孝,我想要的是能保護我愛的人、地方、國家,但卻不愚笨得老實。從諸葛亮的身上,看到了許多,我想說:追隨的方法有很多種,為什麼要苦了自己又苦了別人呢?
我想要做的,是和他們不同的老實人。盡管我有心機、盡管我會應變、盡管我會因為不同的環境而改變自己,但,那也隻是我生存的一種方式,為自己找落腳之處的方式。我仍然會是愛家愛國卻不愚笨、愚忠、愚孝的老實人!
作文老實與聰明的開頭怎麼寫
“學會做人,我看老實與聰明”展開討論。 甲:老實就是實誠、忠厚,聰明就是機製、敏銳。 乙:老實和聰明可為一個人兼而有之。 丙:老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。 自選角度寫一篇不少於800字的文章,標題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規範漢字書寫。 【高考語文名師謝明波簡評】 老實是另一種聰明,吃虧是福這類的民間俗語並不算得新鮮,但其中所蘊含的真理卻是充滿大智慧的。對於這類發表觀點的材料,立意入手須知,有多少個觀點就至少有多少個審題立意的角度以供參考寫作。丙同學的觀點最具辯證性,值得一寫。 [原標題:名師解析2015年四川卷高考作文題及優秀作文點評] 閱讀下麵的文字,根據要求作文。(60分) 在一次班會課上,同學們圍繞“學會做人:我看老實和聰明”展開了討論。 甲:老實是實誠、忠厚,聰明是機智、敏銳。 乙:老實和聰明能為一個人兼而有之。 丙:老實是另一種聰明,聰明未必是真聰明。 ………… 請根據上述材料,聯係現實生活,結合自己的思考,自選角度寫一篇不少於800字的文章。 要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得剽竊,
作文老實與聰明的開頭怎麼寫
做人做事,其實真的好難。太老實了,容易讓自己痛苦,“人善被人欺”;太聰明了,又容易讓別人痛苦,“既生瑜,何生亮”。我們,往往就在這種老實和聰明之間做著艱難的抉擇,有時候,真有做牆上草的無奈和憂鬱之感。
其實,我認為我們大可不必在到底是老實地做人做事還是聰明地做人做事這個問題上太過於糾結。我認為最好的態度是:老實聰明地做人做事。
老實,是做人做事的根本。在中國這樣一個幾千年來一直以農業為立國根本的國度裏,更看重老實。“老老實實做人,踏踏實實做事”,就是強調無論做人還是做事,都必須老實,如果沒有老實,什麼都成了空談。中國新民主主義革命和社會主義革命取得勝利的法寶也是“實事求是”,說穿了,無非也是要求老實做事,靠著這種精神,中國革命取得勝利,社會主義建設得到發展,偉大複興的中國夢想正在逐步實現。
沒有老實做人做事的精神,曹雪芹不會經曆十載,批閱數次寫成流芳百世的《紅樓夢》,馬克思也不會用四十年的光陰寫出《資本論》。沒有老實做人做事的精神,革命先烈不會浴血奮戰、舍身忘死換來嶄新的國家,體育健兒不會忍受孤獨、耀武揚威奧運賽場為祖國掙得殊榮。所以,老實是立人成事的關鍵,沒有老實,一切都是空中樓閣。
有了老實,如果再加上聰明,那就是錦上添花,快馬加鞭。聰明會讓老實如虎添翼,讓人驚訝和讚歎。
聰明的同義詞是智慧,智慧是人生中最美麗的花朵。在井岡山那些腥風血雨的日子裏,**堅信“星星之火,可以燎原”,靠的是一種樂觀的智慧。**用“一國兩製”的偉大構想,成功讓香港澳門回歸祖國的懷抱,靠的也是把馬克思主義的普遍原理與中國實際相結合的智慧。“三個代表”“構建和諧社會”“中國夢”,每一個嶄新響亮的口號,無不是在老老實實分析中國國情的現實後,體現出一種治國安邦的智慧。
聰明就是一把雨傘,撐開它,可以讓我們在有烈日的時候免受炙烤,有暴雨的時候免受冷寒。
做人其實與做事治國同一個道理。每個人由於所處的環境、具有的天賦、所受的教育不同,決定了他以後所從事的事業不同。但是,無論一個人做什麼,必須把老實擺在首位,才不會走上歧途,才可能做出成績。但是,在做的過程中,也必須發揮聰明,擁有智慧,我們成功就會縮短周期,在有限的生命中,做出更多的成績,讓人生更精彩。
圍繞坐會做人我看老實和聰明寫作文可以從那些角度寫
秋日裏的某一天,一直灰蒙蒙的天空,終於變成熟悉的湛藍了
。
要變得讓人喜愛,也是需要幾分努力的。早上出門,天空突然
下起了大雨。雨裏行人匆匆,沒帶傘的人跑得狼狽,帶了傘的人,
也無法走得瀟灑,雨太大,難免濕鞋。秋雨中的公園,沒有了往日
晨練的老大爺老大媽們,不過公園裏黃透了的銀杏和如同著了火的
楓葉,紅黃交織碰撞,給人帶來的視覺衝擊,一瞬間便將抑鬱的情
緒調動成暖暖的色調,心裏似乎也熱鬧了起來。
帶著一份好心情,到了單位,辦公室還沒打整利索,沒想到,
一縷陽光就破窗而入,出太陽了!於是按照預定的計劃,帶上設備
,向秋天的田野出發。一路上,天空中原本如同棉被一樣的厚厚雲
層,已經被清風慢慢分割,雕塑成大小形態不同的各種作品。
秋收後的田野,沒了往日的生機,巨大的金色地毯似乎被人一
夜之間藏了起來。那些還沒來得及拔走的稻草人與一列列昂首挺立
的稻草紮在裸露的田野裏對峙著,還有些水分的田地,黑得蕭瑟,
而那些已經幹了的,紅得炫目,景象猶如一片戰後的狼藉,從姿態
上來看,稻草紮們似乎是勝利的一方。
找準主題,找對目標,找好角度,用影像記錄下田野裏的忙碌
。雨後初晴的天空,還是有些發灰,太陽偶爾從雲朵縫隙中探出頭
,恣意地照射著大地。轟鳴的機械聲伴著揚起的塵土,在勾勒另一
幅畫卷。應時節,順天意。在春天播下的種子已經收獲,在秋天播
下的願景,春天裏也定能繁花似錦或者碩果累累。
一日忙碌,無暇多想。
到了傍晚,清風徐徐,終於換得一刻的清閑,所以跟同伴沿著
山腳下的小路漫無目的的走走,猛然間抬頭,發現天空藍得如此深
邃與純淨,早晨還陰沉沉的天空,已經在記憶中消失。世事瞬息萬
變,何況天氣。
電視裏說北方的一些城市總是下霾,我沒經曆過,但從新聞稿
件裏能聽出住在那些城市的人對湛藍天空的渴望。雖然晴日裏,曲
靖的天空大抵都是這樣的顏色,司空見慣,但是,我依然喜歡這樣
的天空。這樣的藍色,沒有一絲矯揉造作,如同波浪不驚的海洋,
任何物體無法在它身上留下痕跡,不為紛擾所動,不為悅己者容,
不趨炎名利,隨心隨性。
最後的幾屢雲彩,淺淺淡淡地掛在天邊,似乎是這片藍色海洋
的邊際,不管雲的留戀有幾許,終將隨風而去,還天空一份通透。
微風,波浪不興。路邊一個池塘成了一麵鏡子,把天空的色彩
、陽光的閃耀、飛鳥的影子和池塘邊的樹叢,一一拉到自己的懷裏
,不加潤色,美或醜都忠實還原,天空能看見自己的湛藍,陽光能
看見自己的炫彩,飛鳥能看見自己的翅膀,樹叢能看見自己的曼妙
。
同伴禁不住說了一句:“真漂亮!”卻驚起了池塘邊的一群鳥
兒,振翅向天際飛去。
在一次班會課上同學們圍繞學會做人我看老實和聰明展開了討論。 求一篇關於老實和聰明的八百字
【2015四川卷】
一次班會課上,同學們圍繞“學會做人,我看老實與聰明”展開討論。
甲:老實就是實誠、忠厚,聰明就是機製、敏銳。
乙:老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙:老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少於800字的文章,標題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規範漢字書寫。
【高考語文名師謝明波簡評】
老實是另一種聰明,吃虧是福這類的民間俗語並不算得新鮮,但其中所蘊含的真理卻是充滿大智慧的。對於這類發表觀點的材料,立意入手須知,有多少個觀點就至少有多少個審題立意的角度以供參考寫作。丙同學的觀點最具辯證性,值得一寫。
[原標題:名師解析2015年四川卷高考作文題及優秀作文點評]
閱讀下麵的文字,根據要求作文。(60分)
在一次班會課上,同學們圍繞“學會做人:我看老實和聰明”展開了討論。
甲:老實是實誠、忠厚,聰明是機智、敏銳。
乙:老實和聰明能為一個人兼而有之。
丙:老實是另一種聰明,聰明未必是真聰明。
…………
請根據上述材料,聯係現實生活,結合自己的思考,自選角度寫一篇不少於800字的文章。
要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得剽竊,不得套作;③用規範漢字書寫。
解析:
今年的四川的高考作文依然是材料作文,走的是近幾年四川卷作文命題 “小材料,小哲理,深思想”的老路。自主空間比較大,但有一定的難度。作文材料中有關“做人”中“老實”與“聰明”的辯論,是考查學生的認知能力、分辨能力,屬於思辨性材料作文。材料中對“老實”“聰明”的不同解讀,是引導考生進行思考,並不是隻三種解讀。考生要關注後麵的省略號,省略號包羅的內容是無限的,這是自由空間比較大的一種體現。
命題者對三種或者更多的解讀沒有做傾向性的表態,可以有無數的寫作內容,但無論寫什麼,還是要回到老實與聰明上來。這個作文題,看似是材料作文,實際上是思辨型的話題作文,話題是“老實與聰明”。
“老實”與“聰明”應該做怎樣的判斷?這裏不是非此即彼的問題,也不是一成不變的問題。
材料中的“聰明”應區分“真聰明”和“假聰明”,“大聰明”和“小聰明”,隻顧眼前不顧長遠的做法,急功近利的做法,損人利己的做法,為一己之私而損害集體、國家的做法等都不能稱為真聰明、大聰明。這裏有幾個層次:個人、集體、社會、國家、自然。這幾個層麵之間的事情,正向的就是真聰明,是現在社會提倡的正能量。這很好地體現了高考作文的育人功效。
這裏的“老實”也不是懦弱的體現,定位為奉獻、誠信、吃虧、勤勞、負責、有擔當、講原則、淡泊名利、堅守做人底線等。
在審題時,還要注意這裏既有思辨性,又需要關注現實性。因為材料之外的引語“聯係現實生活,結合自己的思考”,作文貼近社會、貼近學生實際,讓考生人人有話可說。這是“以人為本”的真正體現。引導學生思考人生、社會,樹立正確的人生觀,價值觀。
因此那種隻跑到昔人那裏尋求幫助的寫作方式不能滿足今年的作文。這種在試題裏就表現出來的強烈的現實性指向非常明確,需要考生關注現實人生、關注現實社會。
審題時,首先要捉住關鍵短語:“學會做人”,而“學會做人”,就聯係到做事,這樣“老實”與“聰明”就不是停留在對“人”的層麵平常的評價上,而是通過 “事”來評判“何為聰明”,如此,思路就打開了。可以寫任何事情,能跳出作文設計的陷阱——隻圍繞“老實”和“聰明”行文。
本材料審題似乎不難,但要寫出成功的作文又不是那麼容易的事情。
所以考生可以寫“成長”,適得其反,一開始可以看做是“聰明”,但從整個生命來講,則非真聰明。也可以一開始看作是“老實”,但從本質上來講,實則是大聰明。
上麵所提到的正麵與反麵的內容都可以寫,最好引到自己熟悉的內容上來。
今年的材料作文現實性和思辨性較強,考生可以引用的材料很多,隻要打開思路,做好扣題,寫起來不會是難題。
參考立意:1、聰明的最高境界就是老實,誠信可贏天下。
2、聰明和老實是兩種迥然不同的處事風格,聰明可以幫助自己和別人認識世界,銳意進取,老實誠信可以使人際關係和諧融洽,巧妙處置懲罰好二者關係,可以使一個人的生活和事業更加美好。
【作文範文】
聰明反被聰明誤
作者:鬆月
聰明與老實,孰優孰劣?
凡事陰極而陽,陽極而陰;衰極而盛,盛極而衰。一個人聰明過分,也不是一件好事,就拿楊修和王熙鳳來說,就是“聰明反聰明誤”典型例子。
一、楊修的雞肋
要說楊修之死得冤,首先得來看看《三國演義》中楊修的聰明:
其一、一天,人們為曹操新修了一個花園,曹操觀賞一番後,於是在花園的門上提一“活”字,左右都不解其意,而楊修說“門內添一活字,為闊,這是丞相嫌門太闊了,應該拆去這道門。”後曹操知道此事,雖臉上喜歡,心中卻很忌恨。
其二、曹操征漢中,帶上楊修。正在進退維穀的境地,曹操夜頒號令“雞肋”,楊修便叫軍士,各自收拾行裝,準備歸途。夏侯惇問及此事,楊修說:“雞肋者,食之無味,棄之惋惜。今進不能勝,退恐人笑,在此無益,不如早歸。”於是軍中無不準備行裝,曹操聽聞此事,震怒,立刻命人將他推出斬首示眾。
楊修的聰明,在於很能推測主公的心思,但有才卻被殺,正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立,將才雲集,像程昱、郭嘉等人其賢能並不比楊修差,但他們都能克製自己的表現欲望,把自己的聰明藏在心裏,顯得老實,實則是大智若愚。
二、王熙鳳的算計
《紅樓夢》判詞:機關算盡太聰明,反送了卿卿性命,正是說的王熙鳳。應該說,她上得賈母、王夫人的欣賞,下得小輩及仆役的尊敬。“於世路上好機變,言談去得”,“少說著隻怕有一萬心眼子,再要賭口齒,十個會說的男人也說不過她呢!”“真真泥腿王老五騙子,專會打細算盤”,“天下人都叫你算計了去”,“嘴甜心苦,陽奉陰違。”
王熙鳳這樣一個精明人物,卻落得孤苦伶仃,身心勞碌至死最終又一無所獲的下場,她的起勁,她的“全心全意”,換來的是賈貴寓下人的一片不滿,最終也沒有使賈家有什麼起色,最後自己也淒切地死去。這不正應了“聰明反被聰明誤”?
王熙鳳隻知進,不知退,不知得饒人處且饒人,隻知損人利己,不知廣施膏澤。倒是李紈並不轟轟烈烈,並不勞心勉力,卻落得人緣好,兒子的功成名就,到處顯得老實,實則是“難得糊塗”的大聰明。
三、後記
其實說到底,楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來和做起事情來都像“糊塗”一樣,不計較暫時的得失,不計較個人的利益,不看重眼前短暫的目標。為了心中的理想和長遠的目標,可以忍受一切的孤苦和寥寂。
蘇軾給兒子取名為蘇鈍,即是希望他兒子看上去,不是那種太聰明的人。而鄭板橋的“難得糊塗”真是一語道破天機。
老實與聰明
這樣,我給你一個思路或者提綱
首先,開篇闡明老實人和聰明人的對立關係
然後分別描寫老實人和聰明人的處世態度
最後分別例舉老實和聰明的優缺點
結尾表達你的觀點,闡明理由
望采納
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