你帶孩子先走-
這種情況你不用特別的去尋找規律。甚至自己寫句子也不需要這樣寫。這種倒裝結構是為了維持句子的平衡。
如果寫成正常語序
He turned swiftly to see an ancient man in the grab of a hermit with long matted hair and tangled beard standing beside him .
也是可以的。這是一個完全正確的句子。但是在外語裏，至少我知道的英語法語都是這樣。當一個句子出現頭重腳輕的結構時，最好給他倒裝，這不影響到語法，隻是為了句子美觀，就是讓人看起來舒服。
to see的名詞成分是ancient man in the grab of a hermit with long matted hair and tangled beard 。
你可以看到它有多麼長
而他後麵的補語隻有standing beside him
相對來說短的多。
所以這樣一來，這個句子就頭重腳輕了，在英語裏是一個不美觀不平衡的句子，所以這時候比較地道比較有水平的表達就是把他們進行倒裝
不光是 to see sb. doing這個結構可以用，其他很多結構都可以用。這是靈活的。比如to beijing will come an old friend of mine, who i haven't seen for 10 years
正常語序是an old friend of mine, who i haven't seen for 10 years will come to beijing 。
也是頭重腳輕，所以進行了倒裝。
而在to see sb doing 結構中，如果沒有出現頭重腳輕這一情況，一般來說是不允許倒裝的。所以對於我們foreigner來說，你最好還是別到裝了。遇到一個水平低下的判卷老師沒準還會判你錯。隻要出現了能看懂就行了。
我在這裏發了一個倒裝句的資料，你可以參考一下
http://zhidao.baidu.com/question/456664313.html?oldq=1
英語的句子成分排列位置
和漢語的語法差不多
主語，當然是放在前麵的
謂語，大多是動詞
賓語，這個不用我解釋了吧
表語，一般是和係動詞構成係表結構
定語，相當於修飾詞
補語，分為很多種，主語補足語，賓語補足語等，作用當然是補充說明
伴隨狀語，表伴隨
surprisingly 在句子成分中哪個位置
作為副詞， 一般置於句首，或是形容詞， 副詞， 動詞前
1. He answered my question in a surprisingly deep bass. 他用一種低得出奇的聲音回答我的問題。
來自《簡明英漢詞典》
2. He plays the piano surprisingly well. 他鋼琴彈得好極了。
來自《簡明英漢詞典》
3. He had a surprisingly delicate touch. 他生花的妙筆令人驚訝。
來自《簡明英漢詞典》
4. It was surprisingly cheap. 它是出乎意料的便宜。
來自《簡明英漢詞典》
5. Not surprisingly, he failed to convert her. 他沒能使她改變看法並不奇怪。
來自《簡明英漢詞典》
【希望幫助到你，若有疑問，可以~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)】
漢語中的句子成分有哪些？（全部）它們在一個句子中的順序什麼？它們如何來劃分？ 請回答具體點！
1、主要成分：
漢語中的句子成分有主語，謂語，動語，賓語，定語，狀語，補語，中心語，獨立語
2、句子成分分析示例
(全體)同學 [都]做<完>(語法)作業了嗎？
主 語 ‖ 謂 語
(定)︱中 [狀]︱ 中
動 ︱ 賓
中〈補> (定)︱中 語氣詞
A 衣服 洗<幹淨>了。
|主||謂|
|述<補>|
B 坑 挖<淺>了。
|主 ||謂|
|述<補> |
C坑 挖<深>了。
|主||謂|
|述<補>|
三個句子都由“名詞+動詞+形容詞”構成；從句子成分來看，都是“主語+謂語+補語”的結構。
A句表示動作完成了，並達到了預期的結果。
B句表示動作完成了，但並沒有達到預期的目的。
C句既可以表示動作已經完成，達到預期目的（坑的深度達到了事先的要求），也可以表示沒有達到預期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。
她[把衣服]洗<幹淨>了。
她[不]同意這樣做。
(問題)的核心[可以]歸結為(自尊心)問題。
第一句去掉修飾成分後，變成“他洗了”，表意不清；
第二句去掉修飾成分後，變成“她同意這樣做。”意思相反；
第三句去掉修飾成分後，變成“核心歸結為問題”，意思不明確
3、句子成分順口溜
主謂賓，定狀補，主幹枝葉分清楚。
主幹成分主謂賓，枝葉成分定狀補。
定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。
狀語有時位主前，逗號分開心有數。
基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。
六者關係難分辨，心中有數析正誤。
什麼誰稱主，做是怎樣才充謂；
賓語動支配，回答謂語什麼誰。
前置狀語目（的）時（間）地（點），意義不變能複位。
補語從後說前謂，定語才和後賓配。
介賓短語多狀補，不能充當賓主謂。
的定地狀與得補，語言標誌定是非。
擴展資料：
句子成分相關內容：
句子的組成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關係，按照不同的關係，可以把句子分為不同的組成成分。
句子成分由詞或詞組充當。漢語： 現代漢語裏一般的句子成分有八種，即主語、謂語、賓語、動語，定語、狀語，補語和中心語。
相應的主語、謂語、賓語、動語，定語、狀語，補語和中心語會由名詞，動詞，形容詞，數詞，量詞，代詞，副詞，介詞，助詞，連詞。
1、名詞：
人和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。
時間空間和地點，方向位置有專稱。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。
2、動詞：
世間萬物皆運動，於是動詞相應生。行為動作和發展，存在消失與變更。
心理活動及判斷，一概可作謂語用。能願趨向兩動詞，配合謂語意更明。
3、形容詞：
人有特征物有形，修飾動名靠形容。事態動作有性狀，描摹性狀用形容。
形容詞語極豐富，準確修飾需深功。形容詞語功能多，主要充當狀謂定。
4、數詞：
數詞即為表數目，確數概數和序數。確數包括整分倍，不定數目是概數。
整數前加老第初，排列順序是序數。分數倍數表增加，減少隻能用分數。
5、量詞：
表示單位量詞全，單位各異按習慣。事物行動作統計，物量動量分兩款。
量詞數詞相結合，數量短語功能全。動量短語居動後，物量短語在名前。
6、代詞：
代詞代替人事物，按照作用分三族。人稱代詞我你他，咱們自己和大家。
疑問代詞誰什麼，進地性狀數如何。提示代詞這和那，每各某另別其它。
7、副詞：
副詞修飾動與形，範圍程度與時間。肯否估計與情態，語氣頻率用法全。
稍微沒有全都偏，簡直僅僅隻永遠，已經曾經就竟然，將要立刻剛偶然，
漸漸終於決忽然，難道連續又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，
越極總挺常常再，屢次一定也不還。時名副名看加在，名前可加副不來。
前很後名都不行，單獨回答更不能。
8、介詞：
自從以當為按照，由於對於為了到；和跟把比在關於，除了同對向往朝；
用在名詞代詞前，修飾動形要記牢。
9、助詞：
結構助詞的地得，時態助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞後邊附加義。
10、連詞：
成分連詞難分辨，換位不變才是連。
英語句子的各個成分在句子中所在的位置都是什麼我知
概念
句子是由詞按照一定的語法結構組成的。組成句子的各個部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主語、謂語、表語、賓語（直接和間接賓語）、賓語補足語、定語和狀語。主語和謂語是句子的主體部分（在英語中，一般句子必須有主語和謂語），表語、賓語和賓語的補足語是謂語裏的組成部分。其他成份如定語和狀語是句子的次要成分。
▲句子成分分類
1．主語
主語是謂語講述的對象，表示所說的“是什麼”或“是誰”。一般由名詞、代詞、不定代詞或相當於名詞的單詞或短語來充當，也有從句充當的現象。大多數主語都在句首。如： 講述“誰” We work in a big factory.
講述“什麼” The classroom is very big.
數詞作主語 Three are enough. 三個人就夠了
不定式作主語 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.
從句作主語 What we need is food. 我們最需要的是食物.
▲ 在“There be …”句型中，主語的位置在中間。
如： There are some bottles of milk in the box.
▲ 在個別句型中，主語在整個句子後麵，這時前麵用it作形式主語。如：
It is very interesting to play the game called “treat or trick”.
It took two workers about three months to build the house.
2．謂語 謂語時用來說明主語“做什麼”、“是什麼”或“怎麼樣”，謂語必須是動詞，謂語和主語在“人稱”和“數”兩方麵必須一致。如：
He is very generous.
She looks very smart and cool We have finished the job.
He can speak German.
3．表語
表語說明主語“是什麼”或“怎麼樣”，由名詞、形容詞、介詞、副詞、不定式及相當於名詞的詞或短語來充當，它的位置在係動詞後麵。
形容詞作表語 You look younger than before.
名詞作表語 My father is a teacher.
副詞作表語 Everyone is here.
介詞短語作表語 They are at the theatre.
不定式作表語 My job is to teach them English.
動名詞作表語 Her job is training the nurses.
從句作表語 That is why he didn’t come to school yesterday.
4．賓語
▲賓語是動作、行為的對象，由名詞、代詞、不定式、或相當於名詞的詞或短語或從句來充當，它和謂語動詞一起說明主語是什麼，通常放在謂語動詞後麵。有時，會有雙賓語。如：
名詞作賓語 He never forgives others for their mistakes. 代詞做賓語 He often helps me.
不定式作賓語 He likes to sleep in the open air.
動名詞作賓語 The Americans enjoyed living in China.
從句做賓語 I believe that they can finish the work in time.
▲直接賓語和間接賓語
及物動詞作謂語時，後麵要跟賓語，賓語分直接賓語和間接賓語。直接賓語是及物動詞的對象。但有些動詞除了直接賓語外，還需要有一個間接賓語，間接賓語表語動作是對誰做的，所以隻能用名詞或代詞來充當。
如： We brought them some food.
主 謂 間賓 直賓
間接賓語可以放在直接賓語後麵，但必須加to 或 for。
5．賓語的補足語
在英語的句子中有些句子裏隻有賓語並不能表達完整的意思，還必須在賓語後麵加上賓語的補足語才能表達完整的意思。我們把“賓語＋賓語補足語”合起來稱為複合賓語。複合賓語所表達的意思相當於一個巨資的意思。名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、現在分詞、過去分詞都可以作賓語補足語.如:
名詞作賓補 If you let me go, I’ll make you king. 形容詞作賓補 Don’t make your hands dirty.
副詞作賓補 We found Li Ming out when we arrived.
介詞短語作賓補 Make yourself at home.
省略to的不定式作賓補 I saw a girl go into the building.
帶to的不定式作賓補 The boy ordered the dog to lie down.
現在分詞作賓補 The boss kept them working all day.
過去分詞作賓補 Yesterday he got his leg broken.
在英語中,常見的“賓語＋賓語補足語”的結構有：
▲“賓語+名詞”。常用於改結構的動詞有：call, name, make, find, choose, think, leave等。
We call him Jack.
They made Li Lei their monitor.
▲“賓語+形容詞”。
常見的動詞有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。如：
Do you think his idea wrong?
We must keep our classroom clean.
We can’t leave him alone.
Can you get everything ready for the party before Friday?
▲“賓語+副詞”。副詞作賓補常表示賓語的狀態，與賓語有邏輯上的主表關係。常見的副詞有：down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。
如： Let him in/ out.
Mr. Li drove us home.
When got there, we found him out.
▲“賓語+介詞短語”。介詞短語作賓補常表示其邏輯主語（即賓語）所處的狀態，兩者有主表的關係。如：
We found everything in good order.
We regard him as our good friend.
He opened the door and found some of his friends in the rain.
▲“賓語+不定式”。充當賓補的不定式有三種：
A 要求帶to的不定式
The cool water of the lake invited us to swim.
B 要求不帶to 的不定式 let, make, see, hear, watch等
The boss made the workers work 12 hours a day.
I often hear him read English in his room.
C 單詞help 後可加 to 或不加 to
She sometimes helps her mother (to) do housework.
▲“賓語+現在分詞”。
現在分詞作賓補，此時在該句型中的賓語即為現在分詞邏輯上的主語，有著主謂關係。
I saw them playing on the playground.
I heard Mary singing in the classroom.
▲“賓語+過去分詞”。賓語和賓補之間是被動關係，過去分詞表示被動和完成。
I had my bike stolen.
The teacher explained again and again to make himself understood.
▲ 形式賓語＋形容詞 We found it impossible to get there before Saturday.
▲賓語+what 從句 Call me what you like.
Mr. Li has made the factory what it is today.
The mountain village is different from what it was ten years ago.
6．定語
▲ 定語用來修飾名詞或代詞。形容詞、代詞、數詞、名詞、介詞短語、不定式或相當於形容詞的詞或短語等都可以充當定語。因為它是修飾名詞或代詞的，而名詞和代詞可以作主語、表語或賓語，所以定語的位置很靈活，凡是有名詞、代詞的地方都可以有定語。如： 形容詞作定語
The black bike is mine.
代詞作定語 What’s your name?
名詞作定語 They made some paper flowers.
介詞短語作定語 The boys in the room are in Class Three, Grade One.
不定式作短語 I have lots to eat and drink.
從句作定語 The tall boy who is standing there is Peter.
▲ 在英語中，並不是所有的定語都放在被修飾詞的前麵，有的是放在被修飾詞的後麵，故稱“後置定語”。
▲ 修飾不定代詞 something, anything, nothing, something, anyone, somebody, anybody, nobody 的定語必須後置。如：
We’ll go to have something English.
If you don’t know the answer, ask someone else.
Do you have anything important to tell me?
▲介詞短語作定語時要後置。如：
Do you know the boy behind the tree?
The students in the room are all my friends.
I think the picture on the left is better than the one on the right.
▲動詞的不定式作定語時要後置
What about something to drink?
I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring.
注 動詞不定式作主語時，to 後麵的動詞必須是及物動詞或相當於及物動詞的短語。如果時短語時，那麼與動詞搭配的介詞或副詞是不能少的。
Do you have any piece of music to listen to?
▲nearby, below, downstairs等個別方位詞作定語時要後置。如：
We are at the top of the hill.
Can you see the village below?
The people downstairs are listening to a talk now?
They took the boy to the hospital nearby at once.
7．狀語 狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞。它表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等，一般由副詞、介詞短語、不定式，從句或相當於副詞的詞或短語來充當。狀語一般放在句末，但有時也可以放在句首、句中。如：
He did it carefully.
They missed me very much.
Without his help, we couldn’t work it out.
In order to catch up with my classmates, I must study hard.
When I was young, I could swim well.
如何把句子成分比作身體的各個部位
把句子比喻成房子可以嗎？
每一個句子，也就是每一間房子裏，通常都有兩個人住在裏麵。
一個是主人（主語），一個是賓客（賓語）。
主人會對客人發出一個動作（謂語），這個動作，由主人發出，由客人承受。
如：小明（主語）打（謂語）小紅（賓語）。
主人和客人穿著的衣服裝飾了他們，所以他們身上的衣服給他們定下了一個性質。所以修飾主語和賓語的都是叫定語。
如：凶猛（定語）的小明打可憐（定語）的小紅。
而狀語就是修飾那個動作，表明怎樣地發出該動作，表明在什麼程度，狀態，時間，地點發出該動作。
如，昨天（狀語）在操場上（狀語），小明狠狠（狀語）地打小紅。
最後，補語是補充說明該動作的程度，狀態，引起的結果等等。
如：小明（主語）跳（謂語）得很高（補語）
漢語中劃分句子成分主語用什麼標誌
主語：詞下雙劃線,＝
謂語：詞下波浪線；﹏﹏
賓語：詞下單劃線；＿
定語：詞的兩端用園括號；( )
狀語：詞的兩端用尖括號；〈 〉
補語：詞的兩端用方括號.[ ]
主語，是執行句子的行為或動作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫”這個動作。“寫”則是謂語，用來修飾主語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象，它因此被稱為賓語，有的語法書也稱它為“客體”或“受體”。
主語是句子中的陳述對象，與 英語語法也有相似之處。常常由名詞、 代詞、或名詞性短語充當。形容詞、動詞、 謂語性短語和 主謂短語也可充當主語。句子成分劃分時，主語符號為雙橫線。
擴展資料：
主語的類型：
1 施事主語：主語在句子中是動作行為的發出者。
例如：大家要積極參加學校活動。（“大家”是主語）
2 受事主語：主語在句中是動作行為的承受者。
例如：校報還沒有印出來。（“校報”是主語）
3 中性主語（當事主語）：主語在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描寫、說明、判斷的對象。又 叫“關係主語”。
例如：我們的前程很美好。（“前程”是主語，是被描寫的對象）
小明十六歲了。（“小明”是主語，是被說明的對象）
北京是祖國的心髒。（“北京”是主語，是被判斷的對象）
漢語的主語和印歐語有很大不同。因為漢語缺乏形式標記，所以不同詞性的詞與句子成分之間的對應關係錯綜複雜。這類問題曆來有爭議，可以理解為詞的兼類，也可以理解為詞和句子成分對應關係問題。
按照語言學家**熙的說法，主語位置上的動詞、形容詞被解釋為名詞化的實際上很牽強，是照搬印歐語法的結果，動詞、形容詞實際上也可以做主語。
例如：
逃避不能解決問題。（逃避是動詞）
堅強是一種寶貴的品質。（堅強是形容詞）
參考資料：百度百科--主語
英語句子成分的位置，拜托了！
（狀語）（定語）主（狀語）謂（定語）賓/表（補語/雙賓語）（時間/地點/方式/程度等狀語）
說明：
1. 狀語位置比較靈活，根據需要可放在不同位置；
2. 定語是修飾名詞或代詞的，有需要就加；
3. 如果謂語為係動詞，後麵接形容詞稱為表語；如果為實義動詞是及物動詞後麵就接賓語，如果是不及物動詞，則不需接賓語或加上介詞再加賓語；
4. 有的動詞需接雙賓語，如give sb sth, 或者接賓語補足語，如make sb sad,這樣意義才完整。
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