紫丁香（學名：Syringa oblata Lindl.）是落葉灌木或小喬木。又稱丁香、華北紫丁香、百結、情客、龍梢子。紫丁香原產中國華北地區，在中國已有1000多年的栽培曆史，是中國的名貴花卉。
高1.5-4米，樹皮灰褐色，小枝黃褐色， 初被短柔毛。後漸脫落。嫩葉簇生，後對生，卵形，倒卵形或披針形，圓錐花序，花淡紫色、紫紅色或藍色，花冠筒長6-8mm。花期5-6月。
生長習性喜陽，喜土壤濕潤而排水良好，適庭院栽培，春季盛開時碩大而豔麗的花序布滿全株，芳香四溢，觀賞效果甚佳。是庭園裁種的著名花木。
關於丁香花的詩句
丁香花的詩句有：
1、梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。出自宋代李清照的《攤破浣溪沙·揉破黃金萬點輕》。
意思是：梅花隻注重外形，它那重重疊疊的花瓣兒，就像一個隻會矯妝打扮的女子使人感到很俗氣。丁香花簇簇擁結在一起顯的太小氣，一點也不舒展
2、瑤姬一去一千年，丁香筇竹啼老猿。出自唐代李賀的《巫山高》。
意思是：神女瑤姬一去千年杳無蹤影，丁香叢中筇竹林裏不時傳出老猿的啼聲。
3、青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁。出自五代詩人李璟的《攤破浣溪沙·手卷真珠上玉鉤》。
意思是：信使不曾捎來遠方行人的音訊，雨中的丁香花讓我想起凝結的憂愁。
4、殷勤解卻丁香結，縱放繁枝散涎香。出自唐代陸龜蒙的《丁香》。
意思是：如若誰能夠發現並且解開丁香心中的那個結，他必然放縱地釋放自己的情懷自己的才能飄香萬裏。
5、而今往事難重省，歸夢繞秦樓。出自宋代詩人王雱的《丁香相思》。
意思是：而今往事實在難以重憶，夢魂歸繞你住過的閨樓。刻骨的相思如今隻在，那芬芳的丁香枝上，那美麗的豆蔻梢頭。
擴展資料：
1、丁香屬植物主要應用於園林觀賞，因其具有獨特的芳香、碩大繁茂之花序、優雅而調和的花色、豐滿而秀麗的姿態，在觀賞花木中早已享有盛名，已成為全世界園林中不可缺少的花木。
2、丁香還宜盆栽，並是切花插瓶的良好材料。丁香對二氧化硫及氟化氫等多種有毒氣體，都有較強的抗性，故又是工礦區等綠化、美化的良好材料。
參考資料：百度百科-丁香花
紫丁香怎麼形容
芬芳誘人的紫丁香
芳香四溢的紫丁香
紫丁香不僅美麗動人，而且香氣逼人。
紫丁香在空氣中歎籲呼吸，使大地芳香四溢。夜晚，它不怕勞累，淨化空氣，更是香氣濃濃，沁人心脾。
丁香花特征
紫丁香花植株高2～8米，葉對生，全緣或有時具裂，罕為羽狀複葉。花兩性，呈頂生或側生的圓錐花序。花色紫、淡紫或藍紫，也有白色紫紅及藍紫色，以白色和紫色為居多。紫的是紫丁香，白的是白丁香，白丁香為紫丁香變種蒴果長橢圓形，室間開裂
喜充足陽光，也耐半蔭。適應性較強，耐寒、耐旱、耐瘠薄，病蟲害較少。以排水良好、疏鬆的中性土壤為宜，忌酸性土。忌積澇、濕熱。 丁香喜歡陽光，較耐陰，喜歡濕潤，但忌積水，耐寒耐旱，一般不需要多澆水。丁香要求土壤肥沃、排水好的沙土。丁香不喜歡大肥，不要施肥過多，否則影響開花。花冠為總狀花序，屬於無限花序列。。
丁香分為觀賞和藥用丁香兩種。觀賞丁香是木犀科丁香屬落葉灌木，屬於著名的庭園花木，花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香
一株紫丁香向我們傳遞了什麼樣的感情?你想對老師說什麼?
教材
《一株紫丁香》選自義務教育課程標準試驗教科書語文（人教版）二年級上冊第二組“校園生活”中的首篇課文。這首活潑清新的小詩表達了孩子們對老師的問候和感激。一株紫丁香，不僅僅是孩子們送給老師的一份珍貴禮物，更是一首值得吟誦的師生情誼的頌。通過學生的反複誦讀感悟，讓學生體會師生之間濃濃的情誼，並樹立學生尊敬老師的思想。
設計理念
1．《語文課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的來代替學生的閱讀實踐。”在學文過程中先引導學生質疑課題讓他們帶著問題進入文章的學習，同時引導學生觀察課文插圖，培養學生口語表達能力。在學習過程中以讀為主，引導學生在讀中學、思中悟。
2．教學中利用課本插圖、多媒體課件等調動學生眼、耳、口、腦等多種感官，發揮學生想象力，真正參與到教與學的過程中。
3．《語文課程標準》提出：“工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。”在本課的教學中讓學生比較朗讀，體會詩語言押韻的特點，初步感知這一語文知識。
教學目標
1．認識本課8個生字及詞語，能正確書寫10個漢字。
2．學習課文，體會一株紫丁香是孩子們對老師的一片心意，是對教師的問候和感激。
3．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
4．培養學生尊敬教長的思想。
教學重難點
1．認讀本課生字、詞語，正確、規範地書寫本課生字。
2．有感情地朗讀課文，體會紫丁香傳遞出的師生之間的深厚情誼，培養學生尊敬師長的思想。
教學課時
兩課時
教學準備
多媒體課件
教學設計
第一課時
教學目標
1．認識本課“株、踮”等八個生字，會寫課本“休、伸”等十個生字。
2．正確、流利地朗讀課文。
3．了解紫丁香這種植物。
教學重難點
1．識記本課生字、詞語，能規範書寫本課生字。
2．正確、流利地朗讀課文。
教學準備
多媒體課件
教學流程
一、談話導入
1．剛剛過去的教師節老師收到了同學們精心的小花、賀卡這些表達對老師問候的小禮物，這節課我們要去看看育才小學的同學們給自己的老師送上了怎樣的問候。
【課件示紫丁香的圖片】
2．介紹紫丁香的相關知識
3．齊讀課題
二、初讀課文，識記生字
1．自讀課文，標注小節。
2．課件示生字,指名請學生拚讀。【教師及時指正學生讀好兩個翹舌音“株、除”和“踮”的聲調】
3．擴詞練習【指名讓學生擴詞，其他學生跟讀，擴大學生詞彙量】
4．課件出示本課生字組成的詞語，學生自讀、同桌互讀、領讀、齊讀。
一株花踮起腳消除疲倦掛牽困難休息伸手香甜唱您好
5．識記生字
（1）引導學生回顧自己已經掌握的識記生字的方法。
【熟字加偏旁、熟字換偏旁、減一減、利用形聲字的特點】
（2）同桌交流自己的識記方法。
（3）集體交流
6．同桌互讀課文，讀準字音。
7．展示讀文：指名讀【引導學生傾聽，並對同學的朗讀做出評價】
8．齊讀課文，思考：文章講了什麼內容？
三、生字書寫
1．課件示本課生字，學生拚讀。
2．指名請學生讀拚音、數筆畫、說結構、認偏旁。
3．學生交流書寫方法，教師示範，學生書空。
【教師重點指導“、您、牽”三個字的書寫】
4．學生練寫，教師指導
【注意對學生書寫姿勢的提醒，觀察學生生字書寫情況及時指導】
四、生字、詞語鞏固
1．指名請學生讀課本27頁的詞語。
2．學生自選詞語進行造句練習。
五、作業
把自己看到課題後最想知道的內容寫在課本25頁
第二課時
教學目標
1．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
2．學習課文，體會一株紫丁香是孩子們對老師的一片心意，是對教師的問候和感激。
教學重難點
有感情地朗讀課文，體會紫丁香傳遞出的師生之間的深厚情誼，培養學生尊敬師長的思想。
教學準備
多媒體課件
教學流程
一、課前複習
1．學生開火車讀課文中相關詞語。
疲倦小院枝葉休息唱安靜盛開感謝牽掛消除眨眼又香又甜腳尖兒花兒
【強調兒化音的讀法、“又＿又＿”式的詞語訓練】
2．出示本課生字組成的句子，指名讀。
（1）桌子太高了，我要踮起腳尖才能拿到上麵的東西。
（2）我牽著媽媽的手，來到新種的一株小樹旁。
（3）今天媽媽很疲倦，一到家就困得睜不開眼了。
（4）奶奶住院了，家裏除了我沒有別人。
3．齊讀課文，讀準字音。
二、學文過程
1．課題質疑
（1）教師板書，學生對課題質疑。
（2）課件示：a、誰種的？b、為什麼要種？
2．學習第1小節
（1）教師範讀，學生思考：這株紫丁香是誰種的？【板書“我們”】
（2）同學們是怎樣走進小院栽種的？他們為什麼要“踮起腳尖”？
（3）學生彙報、交流。
（4）指導學生朗讀。【引導學生體會孩子們踮起腳尖輕輕種下紫丁香想給老師帶來一份驚喜的情感】
3．學習2—5小節
齊讀課文2—5節，學生思考：他們為什麼要種紫丁香？
（1）學習第2小節【板書“陪伴老師工作”，指導學生做好批注】
A、“夜夜”在這裏是什麼意思？
B、指名朗讀第二小節。
（2）學習第3小節【板書“消除老師疲倦”，指導學生做好批注】
A、“疲倦”是什麼意思？
B、你們覺得老師的工作辛苦嗎？那就為老師唱一支吧！【男女生分別讀】
（3）學習第4小節
在春雨的滋養下，丁香花吐露花苞，綻放了美麗的笑容，感謝老師對同學們的掛牽。【板書“感謝老師掛牽”，指導學生做好批注】
A、理解詞語“掛牽”，說說自己和老師之間發生的小故事。
B、教師說一說自己在假期對學生的掛牽。
C、教師範讀。
（4）學習第5小節
A、課件示插圖，學生根據教師提示描述圖中的內容。
【什麼時間？誰在做什麼？】
B、是啊，夜已經深了，老師仍然沒有休息，此時你看到這樣的場景會對這位老師說些什麼呢？
C、文中也有一小節內容是同學們對老師想說的話，我們一起來讀一讀。【板書“伴隨老師夢鄉”，指導學生做好批注】
（5）領讀—接讀課文【此環節可由一名學生領讀，其餘學生接讀，也可由男女生配合讀，讓學生在反複的朗讀中感悟文章濃濃的情感】
領讀：“踮起腳尖兒，走進安靜的小院，”
接讀：“我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。”
領讀：“老師，老師，”
接讀：“就讓它綠色的枝葉……”
領讀：“老師—”
接讀：“綠葉在風裏沙沙……”
領讀：“老師——”
接讀：“滿樹盛開的花兒……”
領讀：“夜深了，星星困得眨眼，”
接讀：“老師，休息吧……”
（6）教師小結：課文學習完了，這株紫丁香帶著對老師的感謝、祝福種在了每個人的心中。其實不僅僅是語言可以表達情感，音樂同樣可以頌美好的事物，下麵我們一起來欣賞曲《每當我走過老師窗前》，體會音樂帶來的美妙聲音。
4．指導背誦
（1）課件示課文內容並指名請學生回憶填空。
我們栽下一株紫丁香,
讓綠色的枝葉夜夜和老師做伴;
讓沙沙的綠葉兒聲幫老師消除疲倦;
讓滿樹盛開的小花感謝老師掛牽;
讓花香飄進老師的夢裏，伴隨老師夢鄉。
【通過對課文內容的填空，引導學生回顧課文主要內容，幫助學生抓重點進行背誦，對學生學習方法進行指導】
（2）學生根據課件提示試背課文。
三、語文小知識
1．教師介紹押韻這一語文知識。【詩中，某些句子的末尾一字用韻母相同或相近的字，使音調和諧優美。】
2．課件示文中詞語並請學生拚讀。
【窗前做伴疲倦掛牽又香又甜】
3．引導學生自主找出相同的韻母“an”。
4．學生朗讀初步感知押韻的作用。
四、作業
1．四人小組為單位有感情地背誦《一株紫丁香》。
2．以“謝謝您，老師”為主題，用自己喜歡的方式表達對老師的感情。
紫丁香有哪幾個生長階段?在什麼時間和氣候？
紫丁香，屬木犀科，丁香屬，又名丁香、華北紫丁香。灌木或小喬木，高可達4 m。枝條粗壯無毛。葉廣卵形，通常寬度大於長度，寬5～10 cm，端銳尖，基心形或截形，全緣，兩麵無毛。圓錐花序長6～15 cm；花萼鍾壯，有4齒；花冠紫色，端4裂開展，花藥生於花冠筒中部或中上部。蒴果長圓形，頂端尖，平滑。花紫色，4月下旬開放。果實9月成熟時為黃褐色。紫丁香喜光，稍耐蔭，蔭地能生長，但花量少或無花；耐寒性較強；耐幹旱，忌低溫；喜濕潤、肥沃、排水良好的土壤。可播種、扡插、嫁接、分株、壓條繁殖。播種苗不易保持原有性狀，但常有新的花色出現；種子須經層積，第2年春季播種。夏季用嫩枝扡插，成活率很高。嫁接為主要繁殖方法，華北以小葉女貞作砧木，靠接、枝接、芽接均可；華北偏南地區，實生苗生長不良，可高接於女貞上使其適應。紫丁香樹勢較強健，幼苗時注意澆水，成年植株無需特殊管理，剪除枯弱、病枝及根蘖即可。 ?
1 種子的采集及調製 ?
9月份，蒴果由綠色變為黃褐色，為種子成熟標誌，應及時采集。從小枝上采集果穗後及時放入通風幹燥的室內陰幹，不宜曝曬，以免種子強度失水而喪失生命力。在室內堆放厚度約4～5 cm，並經常翻動使其慢慢陰幹，待有2/3蒴果開裂時，即可用柳條或其它木棒抽打脫粒，除去毗籽即得淨籽。?
2 種子處理 ?
(1) 浸種 用清水浸泡，每5 d換水1次，1個月後撈出用0.03%的高錳酸鉀消毒2 h，然後進行催芽(可常溫宜可加溫)，但要經常翻動。?
(2) 雪藏 一般在六盤山林區12月份或元月份有大量降雪，這時可按1 ∶5(種子 ∶雪)比例進行雪藏，雪藏室應選在陰冷的地方，防止來年雪融化過早，種子提前發芽。播種前先消毒，後摧芽，方法同上，經雪藏的種子抗旱和抗病害能力較強。 ?
3 苗圃地選擇 ?
選擇土質疏鬆肥沃的沙質土壤、排水良好、較幹燥的地塊，做成長10 m、寬1.5 m、高15～20 cm的高床，施底肥碳銨10～15 kg/667 m?2、農家肥2 000～3 000 kg/667 m?2，並用10 kg/667 m?2的硫酸亞鐵或10～15 kg/667 m?2的退菌特進行土壤消毒。?
4 播種時間及方法 ?
秋季播種 秋播種子不必處理，采種後即在10月下旬播種，播幅寬8 cm，行距寬20 cm，溝深3.5～4.0 cm，覆土厚度2.0～2.5 cm，播後秋灌，以利保墒。次年春發芽早，出苗也整齊。?
春季播種 處理過的種子經過催芽有30%種子裂嘴露白，4月下旬開始播種，技術同秋播。?
試驗表明，春播比秋播效果好，雖然出苗遲，但出苗整齊，出苗率較高，而且生長略高。?
5 田間管理 ?
紫丁香種子較大，但千粒重隻有15 g左右，一般發芽率可達65%，每667 m?2播種量10～12.5 kg。當年苗木生長速度慢，苗高僅達3 cm，地徑0.15 cm，每667 m?2產量可達8～9萬株。越冬後，來年6月份結合澆水可施入7.5 kg/667 m2尿素，促使其盡快生長，至10月份苗高可達30 cm，每667 m?2產量保持5萬株左右，第3年春季即可出圃，用於綠化和環境美化。
參考資料：http://www.zhongzi.net/linmu/zidingxiang.htm
丁香花的特點
丁香，丁香屬。 亦名丁子香、雞舌。 原產馬魯古群島，我國廣東、廣西、海南等地有栽培。
丁香屬於常綠喬木。葉對生，革質，卵狀長橢圓形。夏季開花，花淡紫色，聚傘花序。果實長倒卵形至長橢圓形。
丁香具有一定的藥用價值，幹燥丁香花蕾入藥，稱“公丁香”，性溫，味辛，功能溫胃降逆，主治呃逆、胸腹脹悶等。花蕾提取的丁香油為重要香料。
特點：幹燥的丁香花蕾略呈短棒狀，長1．5～2厘米，紅棕色至暗棕色；下部為圓柱狀略扁的萼管，長1～1.3厘米，寬約5毫米，厚約3毫米，基部漸狹小，表麵粗糙，刻之有油滲出，萼管上端有4片三角形肥厚的萼；上部近圓球形，徑約6毫米，具花瓣4片，互相抱合。將花蕾剖開，可見多數雄蕊，花絲向中心彎曲，中央有一粗壯直立的花柱，質堅實而重，入水即沉；斷麵有油性，用指甲劃之可見油質滲出；氣強烈芳香，味辛。以個大、粗壯、鮮紫棕色、香氣強烈、油多者為佳。顯微鑒定： 花托部位橫切麵，表皮為1列扁平細胞，外被較厚的角質層。皮層較寬，外側散有2～3列徑向延長的油室。中柱有20～50個小型雙韌維管束，斷續排列成環，維管束外圍有少數木化纖維；內側為薄壁細胞組成的通氣組織，有大型細胞間隙。中央為軸柱，有約17個細小維管束。本品薄壁細胞含細小草酸鈣簇晶。
丁香還有一定的觀賞價值，可在園林等地供人們觀賞，花色美麗
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