埋汰的老喵
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍)
己亥雜詩
清 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
2、菊花
唐 元稹
秋叢繞舍似陶家，
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。
一叢一叢的秋菊環繞著房屋，看起來好似人陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺太陽已經快落山了。不是因為百花中偏愛菊花，隻是因為菊花開過之後便不能夠看到更好的花了。
3、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)
夜月
唐-劉方平
更深月色半人家，
北鬥闌幹南鬥斜。
今夜偏知春氣暖，
蟲聲新透綠窗紗。
夜靜更深，月光隻照亮了人家房屋的一半，另一半隱藏在黑夜裏。北鬥星傾斜了，南鬥星也傾斜了。今夜才知春天的來臨，因為你聽那被樹葉映綠的窗紗外，唧唧的蟲鳴，頭一遭兒傳到了屋子裏來了。
4、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白)
春夜洛城聞笛
唐 李白
誰家玉笛暗飛聲，
散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，
何人不起故園情。
是誰家精美的笛子暗暗地發出悠揚的笛聲？隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。就在今夜的曲中，聽到故鄉的《折楊柳》，哪個人的思鄉之情不會因此而油然而生呢？
5、臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。(陳與義)
襄邑道中
宋 陳與義
飛花兩岸照船紅，
百裏榆堤半日風。
臥看滿天雲不動，
不知雲與我俱東。
兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞,連船帆也仿佛也染上了淡淡的紅色，船帆趁順風，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了離京城百裏以外的地方。躺在船上望著天上的雲 ，它們好像都紋絲不動，卻不知道雲和我都在向東行前進。
參考資料：百度百科-襄邑道中
關於大自然的古詩句有哪些？
1、《青溪》
唐·王維
言入黃花川，每逐青溪水。
隨山將萬轉，趣途無百裏。
聲喧亂石中，色靜深鬆裏。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。
我心素已閑，清川澹如此。
請留盤石上，垂釣將已矣。
2、《題破山寺後禪院》
唐·常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此俱寂，但餘鍾磬音。
3、《登鸛雀樓》
唐·王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千裏目，更上一層樓。
4、《涼州詞》
唐·王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
5、《滕王閣詩》
唐·王勃
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。
閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長江空自流。
6、《登金陵鳳凰台》
唐·李白
鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮雲能破日，長安不見使人愁。
7、《早發白帝城》
唐·李白
朝辭白帝彩雲間，千裏江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
8、《望廬山瀑布》
唐·李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，穎是銀河落九天。
9、《望天門山》
唐·李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
10、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
唐·李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
11、《黃鶴樓》
唐·崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不複返，白雲千載空悠悠。
晴川曆曆漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
12、《錢塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北賈亭西，水麵初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。
13、《暮江吟》
唐·白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
14、《楓橋夜泊》
唐·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
15、《竹枝詞》
唐·劉禹錫
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無情還有晴。
16、《江南春》
唐·杜牧
千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
17、《山行》
唐·杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
18、《題金陵渡》
唐·張祜
金陵津渡水山樓，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月裏，兩三星火是瓜洲。
19、《望嶽》
唐·杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。
會當淩絕頂，一覽眾山小。
20、《登嶽陽樓》
唐·杜甫
昔聞洞庭水，今上嶽陽樓。
吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。
戎馬關山北，憑軒涕泗流。
21、《江畔獨步尋花》
唐·杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
22、《絕句》
唐·杜甫
兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。
23、《終南山》
唐·王維
太乙近天都，連山接海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
24、《秋登萬山寄張五》
唐·孟浩然
北山白雲裏，隱者自怡悅。
相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發。
時見歸村人，平沙渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔洲如月。
何當載酒來，共醉重陽節。
25、《望洞庭湖贈張丞相》
唐·孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤，波撼嶽陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
26、《宿桐廬江寄廣陵舊遊》
唐·孟浩然
山瞑聽猿愁，滄江急夜流。
風鳴兩岸葉，月照一孤舟。
建德非吾土，維揚憶舊遊。
還將兩行淚，遙寄海西頭。
大自然的郵票是指什麼？
描寫大自然優美的語句
1、讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創造了一幅永遠存放在人們心裏的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們麵對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！
2、我陶醉於春天的風，它輕柔稚嫩。它為春天平添了盎然生機，平添了一份和諧和寧靜的美。我喜歡春天到野外去品嚐春的味道。閉上眼睛，若有若無的風拂過我的臉，在我的脖頸中嗬著氣，中間還夾雜著花朵和泥土的芬芳，這，就是春的味道。我追逐著春風，與它嬉戲，享受一種無拘無束的快樂。
3、大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嚐其香，那來自大自然產物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱讚這道菜的奇特，繼而品嚐著大自然的產物如此讓人迷戀。
4、被昨夜雨水洗禮過的天空似水般的透明，雨絲輕輕漂拂在臉頰，涼風習習，我悠然漫步在郊外的樹林間，放鬆緊張的神經，邁著輕鬆的步伐，看著一望無垠的綠色棉田在微風吹拂下蕩起一層碧波。靜靜得呼吸著這清晨清新的空氣。我感到無比愉快而充滿力氣。
5、走向自然，走向綠色的田野，享受它獨特的風采。這裏雖沒有高山的險峻，卻有厚野的遼闊；雖沒有大海的洶湧，卻有小溪的優雅，雖沒有外界的熱鬧，卻有你所期待的平靜。在這裏，你可以欣賞到藍天的遂道，白雲的飄逸；小草的翠綠；果菜的芬芳，蝴蝶的阿娜，蜜蜂的辛勤……
6、一轉身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝幹多麼強壯有力；它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那隻神奇畫筆的魔力真令我佩服埃
7、在美景如畫的自然裏，你會把自己的身心整個溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動聽的回響，那是動聽的旋律，那是大自然為我們人類譜寫一首首新的樂章。
8、在這遼闊寧靜的自然境界，盡情地舒展你那迷人的歡笑，敞開心胸容納這寬廣的原野；用那動聽的樂音讚賞它們的美麗，用靈巧的小手繪畫出它們的完美組合，在這裏，讓你的思想無束縛地飛揚，讓你的心在高空放飛，讓你的心靈在這無塵染的環境中淨化，讓你自己完完全全融入這美景中……
9、一條小河穿過樹林彎彎曲曲地流向遠方。河水清澈見底，明鏡一樣的水麵在陽光的照射下閃著點點銀光。水中的魚兒歡快的遊來遊去。水裏的小螃蟹揮動著大鉗子在石縫間爬來爬去，看起來特別威風。
10、走到鄉間的小路上，有著牧羊人的足跡，在田間呼吸著新鮮的空氣，看著花絮飛飛，走到鄉村，看著錯落有致的房子，在鄉村裏聞一聞那泥土的芳香，聽著蛙鳴，聽著流水潺潺。
11、我愛大自然，尤其愛大自然的風，它是自然的靈魂。風帶給大自然靈真屈，使大自然有了生命力。我陶醉於風，陶醉於風的虛實勁靜，陶醉於風的疾緩剛柔。我真想蘸一筆自然之色來譜寫一曲風之頌。
12、走進大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸於平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠而美麗的夢想。多到大自然走一走，會讓我們的心靜如止水。
13、一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，隻有一望無際綠色，象征著生命。 還有嫁接的樹木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進行閱兵儀式，很是壯觀。
14、我喜歡大自然的風景，喜歡蔚藍的天空和大海，喜歡那如夢似幻高山流水絕景意境畫麵，更喜歡海南椰島那一排排高聳入雲，挺拔秀麗四季常青的樹木，在這一片綠色田園，大自然的獨特風景中。我喜歡靜靜聆聽，那溪水清冷，鳥語嬋鳴。還有附近村子的雞鳴狗叫。喧鬧一片！
15、欣賞著大自然的美，讚美大自然，回歸於大自然，讓人感覺到一身輕鬆，把眼裏的風光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時，讓人感覺到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬物相融合的感覺。
16、心靈的遨遊：清風拂袖過，弦音撫琴生。遠離城市的喧囂，遠離世俗的浮華，心靈的一片淨土在這裏找到--平如鏡的水麵在這裏靜養，俊而秀氣的山峰在這裏休憩，靜謐的叢林在這裏吮吸，高飛的鳥兒在這裏遨遊，湛藍的天空深情地挽著白雲看著這和諧的大地。和諧的怡人的寧謐的動人的深情的，久久回味。
17、夕陽漸漸西下，那波平如鏡的大海在夕陽的輕灑下顯得格外撫媚。我獨自行走在海岸線上，觀賞遠處的小船駛入夕陽的倒影，聆聽淘氣的海水拍擊沙灘時瞬間的美妙樂曲。麵向大海靜立，讓夕陽照在臉上，慢慢閉上雙眼，讓自然浸潤身心，張開雙臂，深呼吸。那淡淡的清爽那淡淡的舒暢，驅除那淡淡的幽憂，心靈得到升華得到淨化。心田那一方淨土得到滋養，自然之精華得之釋放。好心情隨之而來。
18、我追隨太陽的腳步來到鄉野間。孩子們正追逐玩鬧，那自在的瀟灑那無憂的神色，讓我回想起童年時我們的模樣……那綠茸茸的麥田那湉湉的流水那幽微的花香那安謐的山村還有那山間幽雅的情調湛藍無瑕的天空……讓我癡迷，使我沉醉！那“天人合一”的感覺隨瞬間綻放的蒲公英，飄向了無邊的遠方……
19、一片金黃色的植物，但好像不是油菜花，遠處看，散發出金黃色的光芒，一陣風吹來，像層層疊起的波浪，此起彼伏，真是一幅美好的景象。
20、讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山並不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多麼的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多麼令人欽佩啊！
21、讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上麵又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
22、聽聽自然的聲音，讓腳步如斯清影。不論是細雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，都是上天的恩賜，它使我們的心靈得以與自然共鳴。少年聽雨歌樓上，紅燭羅帳，盡享生命的暢快，無若無憂，輕盈走江湖。中年聽雨客舟上，江闊雲低，雁聲斷秋，生活的重擔使人喘不過氣，沒關係，聽雨落江天，讓淚水肆無忌憚流淌，再輕裝上陣。老年聽雨僧廬上，鬢也星星，奈何，有水聲，往事已過，韶華已盡。
23、我剛一進公園，遠遠就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地擠在一起，仿佛是幾隻黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團熱情的火焰，白的勝過天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵一團團爭奇鬥豔，美不勝收。走進菊花，迎麵向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
24、大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶著歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。
25、放眼遠眺，山巒連綿起伏，鬱鬱蔥蔥。山腳下，一排挺拔翠綠的鬆樹就像手握鋼槍的戰士保衛著我們的祖國。近處是一片茂密的樹林，樹木枝繁葉茂，如同一把把綠色的大傘。林間，綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花，就像給大地鋪上了一塊兒色彩斑斕的地毯。花叢中，辛勤的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌在采蜜。不時，還會看見小兔子蹦跳著從草地上跑過。
26、風兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃鬱的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這裏彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
讚美大自然的句子
1、春風蕩漾，盈笑自然，夏日如蔭，展顏自然，秋波豐碩，裹收自然，皚皚白雪，飄染自然。大自然魅力無窮。詩情畫意，青春永駐……
2、大自然，我讚美你，你讓花兒裝點了大地，你讓樹木帶來了生機，你讓小草教會了我們自強不息，你帶來了人類的朋友---動物。你慷慨地給我們提供資源，給我們創造了一個生活的環境，讓我們在逆境中不斷的進化，沒有你就沒有人類的今天。
3、自然的智慧，絲毫不比人類遜色。花兒沒辦法行走，可它的芬芳和美麗卻引得蝴蝶、蜜蜂跋山涉水。當蜜蜂蝴蝶帶走它們的“戰利品”時，那滿身的花粉便可以把花兒的後代撒滿大地。樹沒辦法移動，但它的果實讓人忍不住摘下品嚐，當我們把那沒用的核丟棄在地上時，果樹的種子就這樣紮入了大地。
4、這是大自然的恩賜。珍惜自然，保護自然，又是那麼自然，沒有經過自然中的自然，是否還會還原自然？認識自然，走進自然。
5、大自然的鬼斧神工真令人歎為觀止。冰、植物這兩者本身就是一個奇跡，兩個奇跡一起結合、升華，創造了這美麗的雨夾雪。也創造了美妙的世界！
6、在晨曦沐浴下，一切閃動著歡樂的雙眼，高擎手臂，青翠欲滴，草長鶯飛呼喚著人間，微風中花枝招展，生命在耕耘中熾熱成鬱鬱蔥蔥。絢麗的人生鏵犁出神聖的撫慰，化為一顆甜美的心綻放出詩韻的歌喉。
7、大自然是一首歌，若不保護她，那麼她會懲罰人類。若去愛護她，那麼她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌呢？我想答案應該不言而喻了吧！
8、讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創造了一幅永遠存放在人們心裏的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們麵對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！
9、去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
10、哦！天哪！我這是來到了那裏，夢幻中的童話世界，不，這太離譜了，我竟然能聽到樹木的歌聲，悠揚悅耳，這可不是力大無窮的人們可以彈奏出來的，這可是大自然的音樂；我竟然能看到樹木們在跳舞，這可不是擁有者漂亮身姿的人們所能跳出來的，這是大自然的舞姿。
11、激情中的自然，送來璀璨的時光，起勢不凡，拉長鏡頭，濃墨重潑，深打人心，送首瑰麗頌歌，讚它默默慷慨給予。在崇高寓於平凡之中，透著一股雄渾的氣勢，豪言壯語天地之間。輝煌的生命，灼熱撲麵，光環炫目，讓人浮想聯翩。
12、和諧、美好、恬靜……方才感到如此多的形容詞，卻也不夠形容您的美麗——大自然！多想擁抱你！這樣詩情畫意，這樣安天祥和，這樣平凡樸素，這樣……原始的你，純淨的你，天然的你，空靈的你……這是九零後，二零後缺少的，我要擁抱你，永遠沉醉於你甜美的懷抱中，過著沒有世俗的喧囂的日子。
13、大自然又為大自然的聲音處處可聽，隻是現在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放鬆身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
14、人與自然間的正常關係，應當是欣賞與保護，對自然的欣賞，其實就是人與自然的和諧，欣賞大自然的山河壯闊，鬼斧神工；欣賞風花雪月的四季輪回；欣賞鳥翔藍天，魚潛水底的物競天擇。人將大地比作母親，人類在母親的懷抱中生存，體現的是真正的和諧。
15、如果說大自然是一幅畫，那麼再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果說大自然是一首詩，那麼再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌，那麼它將喚醒我心底沉積的幸福。
16、蔚藍的天空藏著幾朵白雲，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的湧出，河中的遊動著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。
17、大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶著歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。
18、我們生於大自然，長於大自然，你用心感受過大自然嗎？你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎？那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什麼意思嗎？用心聽聽，如果你用心去聆聽，鳥兒會是你的朋友。
你還認識大自然中的哪些語言?請仿照著寫2句
看那天上的白雲，/這就是大自然的語言：/白雲飄得高高，/明天準是個晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中遊泳，/不就像黑色的“逗點”？/大自然在水麵上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊南飛，/不就像“省略號”一串？/大自然在藍天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會把年輪發現——/一年隻長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把“三葉蟲”化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊“漂礫”，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
……
1把下麵句子換個說法，保持意思不變 認識多一點大自然的文字難道不是一件好事嗎？
認識多一點大自然的文字是一件好事。
老人有這麼多的經驗嗎？答案是肯定的。
描寫大自然的詩句
1、《早春呈水部張十八員外 / 初春小雨》
唐代：韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
釋義：京城大道上空絲雨紛紛，它像酥油般細密而滋潤，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。
這是一年中最美的季節，遠勝過綠柳滿城的春末。
2、《絕句》
唐代：杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。
釋義：兩隻黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直衝向蔚藍的天空。
我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬裏外的東吳遠行而來的船隻。
3、《江南春》
唐代：杜牧
千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
釋義：江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。
南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數的樓台全籠罩在風煙雲雨中。
4、《飲湖上初晴後雨二首·其二》
宋代：蘇軾
水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
釋義：在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光豔麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施，淡妝濃抹都是那麼得十分適宜。
5、《遊山西村》
宋代：陸遊
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
釋義：不要笑農家臘月裏釀的酒濁而又渾，在豐收的年景裏待客菜肴非常豐繁。
山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花豔忽然眼前又出現一個山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經接近，村民們衣冠簡樸古代風氣仍然保存。
今後如果還能乘大好月色出外閑遊，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。
6、《峨眉山月歌》
唐代：李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
釋義：高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。流動的平羌江上，倒映著月影。
夜間乘船出發，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，戀戀不舍去向渝州。
7、《山行》
唐代：杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
釋義：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白雲深處，居然還有人家。
停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，豔比二月春花。
8、《秋夕》
唐代：杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
釋義：在秋夜裏燭光映照著畫屏，手拿著小羅扇撲打螢火蟲。
夜色裏的石階清涼如冷水，靜坐寢宮凝視牛郎織女星。
《大自然的文字》從全文看，認識大自然文字的方法還有什麼
《大自然的文字》從全文看，認識大自然文字的方法還有三種途徑：
一是從小就經常去接觸大自然，注意觀察身邊的萬事萬物；
二是善於從書本中尋找答案，增強讀者的自學能力；
三是經常去請教有學識的人，多提問題，豐富自己的知識麵。
《大自然的文字》中前蘇聯科普作家伊林寫的一篇科普性說明文。文章文字淺易生動、富有趣味，其寫作意圖在於引導孩子們認識大自然，了解大自然，從大自然中汲取知識和生活的智慧。本文作者巧妙地將大自然中的萬事萬物比作“文字”，並舉出實例引領小讀者去探索隱藏在這些獨特“文字”後麵的學問和奧秘，以此來激發孩子們親近大自然、了解大自然的熱情。文章說明事理循循善誘，讀起來趣味盎然。
文章解讀：
全文共24段，可分為三個部分。
前4段為第一部分，文章以真正的文字在生活中的作用開頭，自然而然地過渡到另外一套文字──大自然的文字，指出自然界中的每一種事物，都可以算作這套文字中的一個字母。轉換非常自然，提法也比較新穎，容易激發讀者的興趣。
5～21段是文章的主體部分，作者從身邊常見的事物入手，介紹了幾種大自然的文字，以及其中蘊含的知識和生活的智慧。這些事物又分為天空和大地兩部分，在天空這本大書中，介紹了星星、雲、鳥等幾種“文字”，在大地這本大書中，則介紹了石灰石、漂礫等“文字”。認識這些文字的人就可以從中讀出天空或大地等“書”中所蘊含的知識和智慧來。如水手通過星星判定方位，飛行員通過雲的形狀判定天氣，鳥的來來往往預示著四季的更替，石灰石和漂礫則昭示著地質地貌的變化等。因此可以看出，學會識別大自然的文字，可以讓人增長見識，開闊視野，更好地學習和工作。
最後3段是第三部分，講的是怎樣才能學會大自然的文字，作者提出的途徑主要有三條，一是從小就經常去接觸大自然，注意觀察身邊的萬事萬物；二是善於從書本中尋找答案，增強讀者的自學能力；三是經常去請教有學識的人，多提問題，豐富自己的知識麵。而學會識別大自然的文字，實際上也是為將來的職業和生活打基礎。文章最後點出這一點，自然而然地收束全文。
本文是科普讀物，寫得淺顯平實而又生動有趣。全文多采用短句子，每一段的結構也不複雜，不少地方是一句話一行，降低了閱讀的難度，也符合孩子們的閱讀習慣。作者行文多用口語，如“文字真是好東西”“看去很小很小”；比喻和擬人，也盡量采用生活中的常見事物，如“指路牌”、“白嘴鴉飛來說，春天已經來到大門口了”等，讀來明白如話，淺近曉暢而又生動形象。適合一些小讀者來增強自己的語言組織能力。
作者簡介：
伊林：（1896-1953年）前蘇聯科普作家、工程師、兒童文學作家。生於烏克蘭。他一生寫下了許多科普作品，如《十萬個為什麼》、《幾點鍾》、《人怎樣成為巨人》《黑白》、《五年計劃的故事》、《山與人》，《人與自然》和《改造行星》等，對蘇聯科普文學有一定貢獻，而且對中國現代科普事業的發展影響巨大。“十萬個為什麼”這一極富生命力的品牌，即取自伊林的著作。他堪稱最善解人意的科普作家，任何複雜生硬的科學原理在他筆下都變得津津有味。“十萬個為什麼”惠澤幾代人，曆史不會忘記伊林的貢獻。
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