梁書記i
孤獨,是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨.這隻鳥在空闊的天空下飛翔著,隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲.蒼蒼茫茫,無邊無際.各種形狀的雲彩,浮動在它的四周.有時,天空幹脆光光溜溜,沒有一絲痕跡,像巨大的青石板.實在寂寞時,它偶爾會鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空 更加的空闊,它的心更加的孤寂.
賞析： 這一段選自《青銅葵花》,是對葵花來到新的城市的所見,除去第一句話,其餘的大部分筆墨都花在了描寫景物上,但是讀了這一段文章,讓人的感受卻是十分孤獨惆悵,讓我們與葵花有了共鳴,一同去品味失去父母的痛苦滋味.這用了借景抒情的方法,我們在將來的寫作中值得借鑒.此段描寫得也十分到位,讓人看了後,在心裏會想象出這篇看似美麗而又淒涼的田地,讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心.
《青銅葵花》是曹文軒老師經曆了艱辛而漫長的日子才創作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純淨、唯美，即使是寫苦難，也是那麼地富有詩意。《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說話的鄉下男孩青銅的身邊，並且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地裏一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以後，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來……
《青銅葵花》書名的三層意思：1、人物名字； 2、物品：青銅做的葵花(葵花父親的作品)； 3、人物品質：堅韌不拔、樂觀活潑。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。
描寫神態的片段，85字左右（注：小夥伴的）還有描寫自己心理的片段，85字左右
[氣憤]司契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。他踩死最後一隻螞蟥，扣上了襯衣的領子，又好象不知道是害怕什麼，重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦著，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從裏麵用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。
書香伴我成長倡議書
我這裏有幾篇範文，你參考參考
《書香，伴我成長》
同學們：大家好！我是xx，很榮幸能作為一名讀書愛好者的代表在這裏發言。其實，在我們學校，讀書成風，書香滿園，在我們身邊還有許多熱愛閱讀的同學。今天，我隻想和大家談談自己的曆程、感受和收獲，並向大家發出倡議：做一個從小熱愛閱讀的人吧！
我從小就對書充滿著向往，對書有著特殊的感情。現在長大了，我依然深愛著這位“朋友”。孤獨時，翻開她，全部煩惱將會拋到九霄雲外；勞累時，她仿佛又是我心靈的驛站，為我解除學習的煩擾。時間長了，沒有書的時候，反而覺得生活是多麼平淡無奇呀！此時，我才發現自己已經離不開這位特殊的“朋友”了。
我以前也不是天天都捧著書的孩子，平時同樣和其他同學在走廊嬉戲、玩笑。可是在家裏天天都看到姐姐在書房裏，捧著一本書津津有味地讀。我好奇地問姐姐為什麼如此愛書，姐姐隻是笑笑，說：“等你愛上書的時候就明白了。”我一直想揭開這個謎底，便也開始認真讀書。日複一日，我對書的感情越來越深，對當初姐姐說的那句話有了更深的體會。也對姐姐的那句話充滿著感激，因為是她把我引向精彩的讀書生活的。
書是我的精神財富。書不僅豐富了我的知識，在班上我是同學們心目中的“百事通”。書，也讓我小小的心靈時時浸潤著愛。我從一些著名兒童文學作家的作品中，知道了世間什麼是“美”。尤其是曹文軒的小說，述說著那些與我們生活在不同年代的孩子的生活，我覺得那種愛真美，他的小說永遠都像一杯水那樣純潔無瑕，晶瑩剔透。
後來，我開始看不同類型的書，科普書、兒童文學、著名中外小說。我發現讀書不僅要讀得多，而且還要讀得透徹。用這種讀書方法，我的理解能力也逐日增強，寫作能力也明顯提高，還加入了校“勤帆文學社”，不少作文都發表了。還參加了寧波市的“閱讀之星”的評選，連續多次獲得寧波市“閱讀之星”的稱號。這無疑都是讀書給予我的饋贈，也成了我繼續讀書的強大動力。
俗話說：“學無止境”，我還會繼續努力的。書，將成為我人生當中不可缺少的夥伴。同學們，在此，我向全體同學發出倡議，愛書吧！從今天起做一個愛讀書的人，它將讓你受益終生。
親愛的同學們，大家好。
你們喜歡讀書嗎？莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀是成長的基石，是精彩人生的開始！你們家裏肯定有很多有趣的書吧，你願意拿出其中的一本與大家分享嗎？我們“四、一”中隊準備成立“書香伴我成長”讀書學會，歡迎同學們踴躍報名。
一、入會條件：
1、捐一本課外書（學校統一發的書除外）
2、嚴格遵守《借書公約》
3、必須征求家長同意
二、會員的權利與義務
1、優惠借閱所有圖書，每次0、5元。
2、積極參加學會組織的“五個一”活動
讀一本好書。一本好書就像一艘航船，引領我們駛向無垠的海洋。
認識一個朋友。讀一本好書，好比同一個高尚的人談話，給我們啟迪。
學會一種方法。讀書筆記可以提高我們的鑒賞水平和寫作能力。
明白一個道理。一本好書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。
捐贈一份愛心。讓我們獻出愛心，將所得收入用於公益活動。
3、我們的第一個目標：為殘疾人捐一輛輪椅。
三、借書公約
1、請按時借書（每周五中午）。
2、借書時請排隊，不擁擠。
3、看書時請保護圖書，不撕頁、不塗抹。
4、請保管好自己借的書，如有遺失須照價賠償。
5、請按時還書（每周一中午），還書時請保持書櫃整齊。
6、所借圖書不準在課堂上看，一經發現，取消會員資格。
在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份淒涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得：我們這個世界，是真善美與假醜惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
我沉溺在書香中，像一棵剛探出腦袋的小草，眨巴著眼睛，好奇地探求著，亦不知道天之高也，地之厚也。書像金色的太陽，為我指引前進的方向。
月光淡淡的夜晚，心頭總泛起絲絲愁緒。這時，唯有那淡淡的書香，能把我帶入那溫馨、幸福的港灣。在逝去的十幾個春秋歲月裏，她一直陪伴我成長。我慢慢長大，她也慢慢地在成長，那薄薄的故事書也變成了厚厚的文學書。我對她的愛，也越來越深。我為她癡迷，從迷戀她的情節到揣摩她的語言。我從她的身上汲取精神力量，升華自己的智慧。
英國戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”
讀《青銅葵花》，就像讀一幅唯美的畫麵，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氳在我成長的天空裏。這是一個坎坷的愛，一個凋零的愛，一個苦澀的愛，似乎本不屬於世間，卻在心靈的世界顯得那麼芳香。這種愛，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水裏，化作淡淡的幸福。
讀《紅樓夢》，聆聽黛玉那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的感歎；感受湘雲“盤蛇一徑遙。花緣經冷結”的豪爽；讀解寶釵那“好風頻借力，送我上青雲！”的昂揚。雖然她們都是深閨的女子，但她們都有著別樣的情懷，她們不流於世俗，她們有著自己高潔的誌趣，和不俗的生活品味。如此才華橫溢的她們，讓我不得不在愛上她們的同時，也深深地迷戀上《紅樓夢》。
緣於對她們的愛，我不可救藥地愛上了文學閱讀。我越來越酷愛文學名著中的人物。讀一本書就是一次心靈的翱翔，隨著她們命運的起伏，或喜或悲，翱翔後的我，不是早已淚流滿麵，就是開懷大笑，偶爾略微沉思，這時的我，在別人看來，也許是“瘋”了，但我無法改變，因為我無法控製我遨遊後的激動情緒，她把我帶到了另一個世界——心靈的世界。讓我盡情地歡笑和哭泣，我在歡笑和哭泣中慢慢成長。
時間在一點點的流逝，但我對她們的愛永遠不會消逝。鬥轉星移，閱讀的範圍逐漸擴大；閱讀心得在內心凝聚、積澱……厚積而薄發，我漫步在書香的天空下，我相信，隻要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
書香，是生命永恒的味道。
書香，是書籍淡淡的油墨味，是作者內心靈魂的閃光，更是書籍內在的味道。
書香中，有“青海長雲暗雪山”的壯美，有“雲深不知處”的悠然，有“作別西天雲彩”的惆悵，有“白雲無盡時”的曠達。單單一個“雲”字，在不同的書香裏竟大不相同，這無不令人感歎：書中的世界是多麼絢麗多姿！
書香，從遙遠的曆史中飄來。自古以來，書是人們生活中不可或缺的部分，古人愛書，也敬重書。古人常介紹文人為“飽覽群書”，可見書在古人心中有著至高無上的地位。古人當然也愛讀書，正因為如此，才有了陸遊“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，蘇軾“發憤識遍天下字，立誌讀盡天下書的壯誌情懷。
伴隨著他們的詩句，淡淡的書香飄過悠悠歲月；伴隨著他們的感慨，縷縷的書香流過華夏大地；伴隨著他們的情操，春風般的書香落入我的心田。
漸漸地，我的書房也縈繞著淡淡的書香。漸漸地，我也愛上了書。高爾基曾說過 “書是人類進步的階梯。”確實，書教會了我很多。我從書中懂得了愛，從書中懂得了美。無論是書香裏的波濤風雨，還是書香裏的酸甜苦辣；無論是書香裏的悲歡離合，還是書香裏的雲卷雲舒，一切都是那麼令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。
還記得看得次數最多的書就是《紅樓夢》。小時候看的是連環畫版的，裏麵形形色色的人物吸引了我的眼球，甚至有時照著它自己臨摹，對於其中的內容，隻知道主人公很可憐。稍微長大了些，看少年版的，漸漸了解到林黛玉和賈寶玉淒慘的愛情故事，也認識了一群多才多藝的女子。小學畢業後，第一次看了原著版的《紅樓夢》，才發現了一點點紅樓的氣息：表麵“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園，背後暗藏著多少鮮為人知的勾心鬥角……今年暑假，我又一次翻開這本裝幀精致的《紅樓夢》，依舊是繁華的榮國府，依舊是熟悉的那些人，依舊是黛玉含淚悲吟的葬花，依舊是寶玉如醉如癡的幻境，依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切，讀起來都與以前不同。歲月悄悄流逝，書香未變，可看書的人卻悄然變化。
一本紅樓，伴我走過童年，也會伴我走向另一個階段。不經意間，發現書櫃裏的書已“改頭換麵”，不再是以前的童話，也不再是以前的作文，飄過的是一絲平實而又飽含哲理的書香，它帶領著我跟隨餘秋雨踏上《文化苦旅》，去見證曆史的悄然變遷；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》，去感受天真無邪的童心；它引領著我同徐誌摩回首《再別康橋》，去聆聽他內心的萬千離愁……
“一杯清茶道漢唐，一卷經書寫春秋”，書香帶領我目睹滄海桑田，書香伴隨我感悟事態變遷，書香教會我感受生活，書香引導我傾聽心聲，書香也讓我發現：
讀書，是一種快樂。從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替裏，在歲月寂然運行中，心靈因書感動，時而喜，時而憂，時而感歎，時而領悟，一波三折，起起伏伏，都不失為人生快事。
讀書，是一種改變。常言道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。確實，讀書可以引領人走向更智慧的彼岸。不讀書的人，一生迷茫，莽莽撞撞，永遠在雲裏霧裏徘徊，隻能在晚年為自己的碌碌無為而後悔；讀書的人，書是心中永恒的明燈，引領自己時時清醒，步步睿智，最終走出完美人生！
讀書，更是一種需要。人可以一天不睡覺，一天不吃飯，但決不能一天不讀書！歐陽修晚年自號“六一居士”，其中的一個“一”就是擁有“一卷經書”，可見大文學家對書的需求。就像蘇軾說的 “腹有詩書氣自華”一樣，書不但可以讓人消遣時光，也可以將知識的雨露撒向讀者心田，更可以陶冶人的情操。
其實，每一本書都有著自己獨特的書香。書香不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動；書香不是風雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。讓我們捧起手中書，抿一口清茶，感受悠悠歲月，品味淡淡書香！
**說過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那麼的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那麼沉迷。我隻為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。
在書中走過春天
春天是那麼的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那麼的清涼，像落在我的心裏！
這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的夥伴，在春天中盡情飛翔！
這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！
夏季伴隨著書香
隨著最後一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！
怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環境。
秋裏充滿香味：書
樹上的葉子開始落下來了，這意味著有點豐收的秋天就到來了。拿著本現代詩集漫步在郊外，遠遠就聽見幾位農民的笑聲。走近看時，他們互相交流著自己的收獲，聲音裏充滿著歡喜，眼裏充滿欣喜的淚花。我翻開了手中的書，“送走夏日裏最後一縷火熱的驕陽，你牽著種子的手，一路攙扶著……終於水田的穀穗，悄悄爬上曾經那一棵還是禾苗的頭頂……隻留給蔚藍的天空，一片悠長悠長的回憶。”一首《秋》映入了我的眼裏，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義。或許是我正漫步在秋天裏的緣故吧！
那天以後，我不再浪費每一粒米飯了，因為我讀懂了農民伯伯為了秋天裏的收獲所做出的辛苦和流過的汗水。我讀懂了…
寒冬裏書香依然在
陣陣寒風呼嘯著，震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月，我輾轉於還沒暖的床鋪，實在睡不著。於是我拿起了《**詩集》，細細的品嚐起來，猶如一位位好友在與我對談，“獨立寒秋，湘江北去…問蒼茫大地，誰主浮沉。攜來百侶曾遊…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”一首《沁園春·長沙》寫出作者的宏心壯誌。一句“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭”道出作者在祖國的完整性上的堅決立場……看著這些激情澎湃的句子，我渾身暖和，不再感到寒冷。
中華的曆史是無止境的。所以我決定堅持與書為伴，更深地了解我們中華的悠久曆史……
春夏秋冬，記載著我與書之間深刻友誼的鏡頭；春夏秋冬，見證了書給我帶來的一切；春夏秋冬，我身上充滿了書香
**說過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那麼的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那麼沉迷。我隻為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。
在書中走過春天
春天是那麼的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那麼的清涼，像落在我的心裏！
這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的夥伴，在春天中盡情飛翔！
這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！
夏季伴隨著書香
隨著最後一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！
怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環境。
秋裏充滿香味：書
樹上的葉子開始落下來了，這意味著有點豐收的秋天就到來了。拿著本現代詩集漫步在郊外，遠遠就聽見幾位農民的笑聲。走近看時，他們互相交流著自己的收獲，聲音裏充滿著歡喜，眼裏充滿欣喜的淚花。我翻開了手中的書，“送走夏日裏最後一縷火熱的驕陽，你牽著種子的手，一路攙扶著……終於水田的穀穗，悄悄爬上曾經那一棵還是禾苗的頭頂……隻留給蔚藍的天空，一片悠長悠長的回憶。”一首《秋》映入了我的眼裏，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義。或許是我正漫步在秋天裏的緣故吧！
那天以後，我不再浪費每一粒米飯了，因為我讀懂了農民伯伯為了秋天裏的收獲所做出的辛苦和流過的汗水。我讀懂了…
寒冬裏書香依然在
陣陣寒風呼嘯著，震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月，我輾轉於還沒暖的床鋪，實在睡不著。於是我拿起了《**詩集》，細細的品嚐起來，猶如一位位好友在與我對談，“獨立寒秋，湘江北去…問蒼茫大地，誰主浮沉。攜來百侶曾遊…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”一首《沁園春·長沙》寫出作者的宏心壯誌。一句“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭”道出作者在祖國的完整性上的堅決立場……看著這些激情澎湃的句子，我渾身暖和，不再感到寒冷。
中華的曆史是無止境的。所以我決定堅持與書為伴，更深地了解我們中華的悠久曆史……
春夏秋冬，記載著我與書之間深刻友誼的鏡頭；春夏秋冬，見證了書給我帶來的一切；春夏秋冬，我身上充滿了書香
o，對了怎麼稱呼啊，選我吧，我辛辛苦苦找的啊，有些還是自己寫得多
名人讀書的故事或讀書名言
、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬裏路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛
17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國誌》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
4、要多讀書，但不要讀太多的書。 -B.富蘭克林
5、書蟲將自己裹在言辭之網中，隻能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。 -W.哈茲裏特
6、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。 -C.C.科爾頓
7、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
8、書是唯一不死的東西——丘特
9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
10、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾
11、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
12、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
13、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
14、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯
15、]書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
16、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
17、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
18、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。——赫爾岑
19、讀書時，我願在每一個美好思想的麵前停留，就像在每一條真理麵前停留一樣。——愛默生
20、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
21、書是良藥——劉向(我國漢代大學者)說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
22、書是麵包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在麵包上一樣。
23、書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。
24、書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
25、書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”
26、書是船隻——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
27、書是顧問——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重複這個顧問的次數。”
28、書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最複雜最偉大的奇跡。”
29、書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。”
30、書是營養品——莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”
31、書是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。”
33、“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”——惠普爾
34、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”——德伯裏
35、“書籍是人類進步的階梯。”——高爾基
36、“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰
37、“優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。”——彌爾頓
38、“書籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “書是這一代對下一代精神上的遺訓。”——赫爾岑
上杭春節習俗
客家風俗至今，仍普遍認為春節才算是真正的過年。百節年
為首，這是一個除舊布新的節日，對新的一年寄托著無限的希望。因此慶賀新歲的來臨也就特別的隆重和熱鬧了。
農曆十二月二十四日開始為入年界。入年界後積極籌備年料。包豆腐、豆哩，包糈，蒸糖糕、魚圓。大街小巷，油香撲鼻。大家競相采購豬肉、公雞、粉絲、蔬菜及各類餅果。親友之間，互相饋贈年禮，互祝“大大過年”。城關娘家送年禮給女兒，鄉間則女兒送年禮給娘家。此時各家舉行一次大掃除，製長竹掃帚滿屋打掃，稱之“打彈煤”。①洗曬被褥蚊帳，擦洗櫥桌、板凳。而且男女老幼都要理發沐浴，換上新的或清潔的衣裳，幹幹淨淨過新年。
除夕前一天家家用大甑蒸歲（年）飯。上供時米中要插12雙筷子、12根大蒜（閏年各加一），放黃紙錢、白紙錢、桔子、柚子等，有的還放銀元，取“有財有食”之意。有的蘿加插“歲飯花”，取“來歲如花發”之意。歲飯要供數日，取紛“歲有餘糧”之意。初三早晨重蒸食用，叫“食歲飯”。年初五夢才能放生米下鍋。此俗農村尚存。
除夕晚上合家團聚飲酒，稱“年夜飯”，即“過年”。菜饌各地各家不盡相同，但一般有氽豬肉、白斬雞、索粉、藥薯、草魚之類。過年有一道必備菜，選用地瓜粉做成的丸子，叫肉圓，旅外的家庭也有做的，為團圓之意。門前、廳上貼上鮮紅的對聯和橫幅，穀倉上貼“五穀豐登”，豬欄、牛欄上貼“六畜興旺”，有的在廚桌、水缸、椅凳之類家具上貼紅紙條，叫做“封歲”、“上紅”。廳堂室內貼析年畫，掛新年曆。
吃完年餐，全屋到處燈火通明直至天亮，叫“點歲火”。家中親人歡聚一堂，共敘天倫之樂，通宵達旦，謂之“守歲”，含有辭舊歲迎新春之意。
大人用紅紙包銀錢（鈔票）給小孩，叫壓歲錢。也有將紅包放在供桌上、房間桌上，稱壓歲。
正月初一淩晨——過去每年選擇吉時，現多以零時（臘月三十日，月小二十九日，午夜十二點，子時）為準——打開大門。鞭炮聲立即響成一片，萬爆齊鳴，此起彼落。人們競相月歡叫，熱鬧異常。人們在爆竹聲中迎來了新的一年。這是一年中第一次開大門，非常隆重，在門上貼“開門大吉”、“萬事如意”的小紅聯，廳堂、灶堂、大門點上大紅蠟燭，焚香禮拜。那響亮而頻繁的爆竹聲，那五顏六色的煙花燈火，徹夜不停，把新春佳節的夜晚打扮得絢麗多彩。家中男女老幼互相賀年祝福，增添了無窮的樂趣。
農曆正月初一，是新年的第一天，因為這一夭是歲之朝、月之朝、日之朝，故古人又稱之為“三朝”。人們從開大門以後，視曆書當年的吉利方向出行，麵對著吉方走走或跪拜，稱為“出天方”或“出方”，以迎喜神。．同時，鄰居親友互相拜年，多說“新年好”、“身體健康”、“萬事如意”、“添福添壽”之類吉利的話，因人而異。過去是點頭作揖，現在是點頭握手。小孩給長輩拜年，長輩一般要給糖果，至親好友還要包“掛頸”。雙方都有小孩，則互相贈送。到親友家拜年一般要帶桔餅等禮物，有的還要備香燭喜爆，主人備茶果招待外，還要留客飲拜年酒，豐簡隨便。拜年活動大約到年初五為止，但也可延長到元宵節前後。
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