囁?暁雲?
這個簡單點，
我在……，我們在……
你在……，你們在……
他在……，他們在……
她在……，她們在……
或者人物來寫
爸爸（媽媽，爺爺，奶奶，叔叔，阿姨，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹）在……
或者動物來寫
獅子（老虎，豹子，猴子，……）在
很多很多，因為“在”字在生活上運用範圍很廣泛！
在組句子是什麼
早上起床先洗臉刷牙，再去吃早餐
先上課認真聽講再做課外題好,然後成績就會有所提高。
用在什麼什麼上什麼什麼組句子
用在什麼什麼上什麼什麼組句子
牛羊在山坡上吃草。
小朋友們在操場上做遊戲。
“一個個”組句子怎麼組？
1、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一個個神秘的故事；童年是海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲；童年是一隻船槳，一晃，晃出一個個動人的童話。
2、清晨，那一朵朵小巧、美麗、優雅、芬芳的桂花開了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一個個金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。
3、為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝彙演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。
4、走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，給這美麗的畫麵增添了幾分生機。
5、秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與遊人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。看到它我就想起了金色的橘子園，喜歡新芽的人也應該喜歡落葉啊！
1、那個
造句：那個可愛的小姑娘向我眨眨眼，我知道她隻不過是在和我開玩笑。
解釋：＜輕＞（1）那一個：～院子裏花草很多｜～比這個結實點兒。（2）那東西；那事情：那是畫畫兒用的，你要～幹什麼？｜你別為～擔心，很好辦。（3）＜口＞用在動詞、形容詞之前，表示誇張：他幹得～歡啊，就甭提了！（4）＜口＞代替不便直說的話（含有婉轉或詼諧的意味）：你剛才的脾氣也太～了（＝不好）｜他這人做事，真有點～（＝不應當）。
2、整個
造句：他們的目的是為了微觀處理這個問題，使之成為整個過程中的一部分。
解釋：（～兒）全部：～上午｜～會場｜～社會。
3、這個
造句：他不會告訴任何人，這個秘密將與他一起進入墳墓。
解釋：＜輕＞（1）這一個：～孩子真懂事｜～比那個沉，我們兩個人抬。（2）這東西；這事情：你問～嗎？這叫哈密瓜｜他為了～忙了好幾天。（3）＜口＞用在動詞、形容詞之前，表示誇張：大家～樂啊？
4、各個
造句：我之所以再次開始寫有關這個話題的文章作為出版物，是因為我突然領悟到我應該把這種無條件的愛應用到人生的各個方麵中。
解釋：（1）每個；所有的那些個：～廠礦｜～方麵。（2）逐個：～擊破。
5、個子
造句：我的語文老師姓連，她中等個子，身材十分苗條，皮膚不是很白，瘦瘦的臉，長頭發，鼻子又高又直，她一笑就露出潔白的牙齒。
解釋：指人的身體，也指動物身體的大小：高～｜矮～｜這隻貓～大。
6、真個
造句：她在獨白中說道，她擁有所有孩子都會向往的生活：不要上學，有很多的被馴服過的動物做她的夥伴還有真個小島都是她一個人的。
解釋：＜方＞的確；實在：這地方～是變了。
7、哪個
造句：然而，應該使用哪個工具或流程，或者所需要的信息位於何處，這可能並不總是清楚明了的。
解釋：＜輕＞（1）哪一個：你們是～學校的？（2）＜方＞誰：～敲門？
8、個體經濟
造句：勞動互助社和耕田隊，是當時革命根據地的農民在個體經濟的基礎上，為調劑勞動力以便進行生產而建立起來的勞動互助組織。
解釋：以生產資料私有製和個體勞動為基礎的小生產經濟形式，它的特點是經營分散，規模小。
9、逐個
造句：這就是為什麼你要把大任務分解成更細小和可控製的任務的原因。把大任務分解之後再逐個逐個解決它們，就好像每一個小任務本身就是一個完整的重要任務。
解釋：一個一個地：～清點｜～檢查產品的質量。
10、個兒
造句：她高高的，比那位火爆性子的矮個兒丈夫高出一頭，不過她的舉止是那麼文靜，走起路來隻見那條長裙子輕盈地搖擺，這樣也就不顯得怎麼高了。
解釋：（1）身材或物體的大小：他是個大～｜這棉桃的～可真不小。（2）指一個個的人或物：挨～握手問好｜買雞蛋論斤不論～。
“是”能組什麼句子？
“是”能組的句子如下：
1、這是一朵美麗的鮮花。
2、我抽煙喝酒，但我是一個心地善良的好女孩。
3、他是嚴父也是慈母，默默的照顧著這些孤兒。
4、瞧她二人，一個是沉魚落雁，一個是閉月羞花。
5、村裏人缺資金、缺技術，硬是多方想辦法，白手起家辦成了這家小工廠。
6、手無寸鐵的群眾硬是將氣焰囂張的歹徒抓住了。
7、由於做賊心虛，他老是認為有人在盯著他。
8、沒想到你們這麼不長進，老是處心積慮地想要分家產。
9、最近他老是遇到倒黴的事。
10、我勸他少跟那些不三不四的人接觸，完全是出於善意。
11、你這完全是暴虎馮河，憑你一個人的力量，怎麼打得贏那些地痞流氓？
12、批評應是善意的，應使對方感到是一種關愛。
13、無論說話還是寫文章，最忌諱的應是廢話連篇，無病呻吟。
14、我學習好主要是得益於老師的教誨。
15、 當時燃放煙花鞭炮主要是為了趨吉避凶。
在和上組句子？
在和上組句子。坐車去上班，我在車上看到別人舉著牌子在遊行。
才能組什麼句子？
才造句_
這麼多作業，好不容易才寫完。
她舉棋不定，不知道該買些什麼才好。
他在黑暗中摸索了半天才找到鑰匙。
我們隻有在假期裏，才可以出去旅遊。
誰知她才二十多歲，就落得個月缺花殘。
我在的裏組句子
對麵屋簷瓦片上果然長出一棵小草,嫩生生,綠茸茸的.小智卻像發現了新大陸,滔滔不絕地發表著他關於這棵小草的“演說”：可能是小鳥銜了粒草籽兒掉在這裏,小草就長出來了；也可能是大風把草籽刮到屋簷上去的……”
從此,小智就對這棵小草產生了濃厚的興趣,天天觀察.
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