郝天源大少爺
教育是一個教人“變”的過程。但是這個“變”的方向卻是多種多樣的。作為教師，學生的這個方向是由我們來引導的。無數個故事告訴我們，有時，教師的一句話，一個動作，便可以影響到一個學生的一生的發展。這也許是向著好的方向發展，但也可能是往更壞的地步發展。所以，作為一名教師，作為一名優秀的教師，這個度的掌握是非常重要的。
優秀教師個人座右銘：
1、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
2、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。
3、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
4、讓每一個學生在學校 裏抬起頭來走路 。
5、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
6、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
7、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。
8、捧一顆心，帶一班人，三尺講台獻青春：讀萬卷書，行萬裏路，大千世界求真知。
9、教師的人格形象是無價的教育資源。
10、有所嚐試，就有所作為。
11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
13、明天的路在今天，今天的路在腳下。
14、努力讓學生的每一天都充滿希望。
15、辛苦著並快樂著。
16、講台雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬裏河山。
17、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
18、麵對真理，站在學生之前：麵對疑惑，站在學生之中，麵對成功，站在學生之後。
19、教師應是最優秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。
20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。
21、在學習中積澱 在實踐中成長。
22、生以求知為樂，師以從教為榮。
23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。
24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
25、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
26、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
27、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心嗬護放飛的童真。
28、心係學生進步路，情係學生身邊事。
29、站一天講台，奉畢生真情。
30、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界。
31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
32、常懷律己之心，常思為學之道。
33、獨物之教風，以盡匹夫之責。
34、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。
35、一切關涉靈魂的事業都拒絕公裏，藝術如此，教育亦如此。
36、講台邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
37、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一種習慣。你會收獲一個個性：播種一個個性，你會收獲一個命·運。
38、成未來之才在教化，行教化之業在良師 。
39、愛是走進學生心靈最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子們自己的，就讓他們去探索，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
42、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
43、與孩子交心，就是與未來對話
44、師愛為魂，學高為師，身正為花。
45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
46、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。
47、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純淨的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。
50、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情誌，以愛心嗬護孩子的心靈。
