一、立足三尺講台,塑造無悔人生。
二、奉獻人生,付出才會有收獲。
三、學生的需求,我們不懈的追求。
四、表裏如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。
五、教師麵對的幼兒都是最終要獨立的成人。
六、在平等和諧的環境中,用愛心去嗬護幼兒的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
七、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
八、在真實的生命裏,每樁偉業都由信心開始,並由信心跨出第一步。
九、我願將自己全部的愛獻給幼兒們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
十、生以求知為樂,師以從教為榮。
十一、對於兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
十二、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做幼兒們的好朋友。
十三、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
十四、讓我走進童心世界,和幼兒們一起成長。
十五、愛我們的每一個幼兒,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。
十六、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
十七、用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;
十八、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態麵對學生。
十九、教育的根本任務是幫助學生學會生存,而不是代替學生生存。
二十、教育的技巧在於教師如何釋放對幼兒的愛。
二十一、精勤求學,敦篤勵誌,果毅力行,忠恕任事。
二十二、為了幼兒,一定要給他們新作品,使他們敢於麵對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。
二十三、凡事皆有可能,機遇屬於有自信的競爭者。
二十四、將快樂傳遞給每一個幼兒,讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
二十五、教育加讚賞等於教育的平方。
二十六、在達到理智的年齡以前,幼兒不能接受觀念,而隻能接受形象。
二十七、熱心對待工作,真心嗬護幼兒,誠心服務家長。
二十八、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
二十九、關愛每一個幼兒,他們的成長是我最大的快樂!
三十、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
三十一、愛是教育的靈魂,隻有融入了愛的教育才是真正的教育
三十二、首先做研究者,其次才做管理者。
三十三、生命正因為風雨而變得精彩。
三十四、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
三十五、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
三十六、學生的滿意,是最大的幸福。
三十七、用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。
三十八、愛是教師與幼兒心靈溝通的橋梁。